ID работы: 6579952

Не хочу сконать в бою, я вертел всех на... штыре!

Джен
R
Заморожен
83
автор
Размер:
37 страниц, 10 частей
Описание:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
83 Нравится 58 Отзывы 47 В сборник Скачать

Обещанные изменения

Настройки текста
Утро было тяжелым: пришел откат от нарколы, как я решил назвать эту смесь. Большинство моих поступков было обусловлено именно этой дрянью, которая неслабо била по мозгам. Вот говорила мне мама не пить в плохой компании. За время поездки я мог вполне заручиться поддержкой чистокровных, на худой конец, попытаться стать их вассалом, а я вместо этого бессовестно вливал аццкую смесь в свой несчастный организм. Из плюсов только то, что принимал вместе с Долоховым. Комнаты в спальнях Слизерина были расчитаны на разные группировки учеников: от пяти до одного. Любители спокойствия брали себе однушку, друзья или союзники – двойные, сюзерен с вассалами или дети родов, заключивших альянс, – трешки и дальше. Я оказался в одной комнате с Долоховым. Видать, вчера двоих самых ненормальных поселили в одну комнату. Интересно, кстати, как там Тонкс. Жалко, что то, что я персонаж фанфика, и разговор с автором были плодом моего воображения. Так, я лишился шизы… С соседней кровати послышался смачный зевок. Тело под одеялом зашевелилось и из-под спальной принадлежности показалась сонная голова Долохова. Затуманенный взор еще около минуты безумно исследовал обстановку комнаты, в которой оказался его (взора) владелец. – Доброе утро! – вежливо начал Александр – Какого хрена вчера было? – Хм… Не знаю, как объяснить… Можно сказать, что мы были под воздействием наркотиков. – Каких наркотиков? – удивленно спросил сокомнатник. – Кола с Берти Боттс, которые в смеси дают такой результат. – на подозрительный взгляд товарища я добавил – Я не знал о таком результате! Честно! – Ладно, живи пока – разрешил мне Долохов. – Кстати, это прозвучит грубо, но какой твой статус крови? Твоя фамилия мне чего-то не знакома. – Магллорожденный я – ответил я, наблюдая за его реакцией. Долохов сильно удивился моему ответу. Магглорожденный в Слизерине – это примерно как негр в Российской Империи: теоретически возможно, но подобных прецедентов не случалось. Мальчик видимо обдумал сложившуюся ситуацию, так как тяжко выдохнул и потряс головой, прогоняя мысли. – Эээ… Можно вопрос? Как ты оказался на Слизерине? – логичный, между прочим, вопрос. – Я сам не знаю. Шляпа выбрала. Я ее не уговаривал, не просил, мне вообще вчера на все пофиг было. Вот, как-то так. – Хорошо, мать относится к магглорожденным нормально, а отец в Азкабане, так что проблем с семьей возникнуть не должно, если я буду с тобой общаться. Однако на факультете тебе не жить. Если тебя будут обижать грифы или там барсуки, то слизеринцы за тебя заступятся, но внутри… Я так тебе скажу, выжить будет очень трудно… – он вздохнул и замолчал – Но думаю, что и отец бы мне сказал, что друзей бросать нельзя, так что чем смогу, тем помогу. По рукам? – По рукам! – я с силой пожал протянутую мне руку и улыбнулся своему товарищу. Наскоро собравшись, мы вышли в гостиную нашего факультета. Инструктаж благополучно отправился в Албанию Запретным лесом: никогда не понимал всяких брифингов и прочего им подобного. Тем более правила можно прочитать в отдельной книге, как общешкольные, так и факультетские. Нам сразу же раздали расписание: канонные послезавтрачные среди змеек не приветствовались, и все разошлись по своим комнатам собираться к урокам. Которые начинались сразу после завтрака. Кроме того, последний был ограничен по времени, чтобы старосты успели прийти к началу своих занятий не опаздывая, так что чем раньше все соберутся, тем лучше поедят. Шумной толпой, которая подразумевалась как ровный строй, нас повели ко столу. Все фанонные штампы были на завтраке: птицы аристократов, аккуратно садящиеся и не требующие угощений, и грязныесовы в тарелках у большинства львят, этикет Слизерина и праздник чревоугодия Гриффиндора и прочее, так излюбленное фикрайтерами моего прошлого мира. Я старался кушать аккуратно, пускай не соблюдая этикет в стиле это_нож_для_рыбы, но хотя бы банально не засоряя все пространство вокруг себя объедками и не оплёвывая окружающих. Я вообще не люблю есть среди толпы народа, как по мне, это неудобно, ведь в общественных местах надо следить за своей манерой приема пищи, но соседей своей невоспитанностью я не особо-то и раздражал. После завтрака нас на первый урок повели старосты. Через кучу коридоров, гору закоулков и океан поворотов мы достигли дверей кабинета. Для школы, конечно, мощно, в немагическом мире есть такие запутанные учреждения, но школы для «от 11 до 18» среди них нет. – Первый урок у вас – зелья. Их ведет наш декан – профессор Снейп, которого вы вчера уже видели. – Стоп. Я не видел. А вот Слизнорт был. Ладно, спишем на нарколу. – Он благоволит своему факультету, но поблажек не делает. Если вы допустите ошибку, то все равно получите отметку Превосходно, но о последствиях вы, уж поверьте, еще не раз вспомните. Так что делайте все точно и аккуратно. Удачи! Старшекурсник развернулся и пошел со своими товарищами, ожидавшими окончания инструктажа, на свой урок. Мы остались ждать звонка, который объявит о начале школьного года, для кого-то первого, для кого-то последнего. Через пять минут начали по одному подтягиваться грифы. Староста, видимо, где-то загулял, так что они как могли добирались сами. К моменту звонка до кабинета дошла примерно половина всего алознаменного курса, которые тихо растворился во тьме магической школы. Имеющиеся в наличии открыли дверь и вошли в класс. Профессор сидел за столом и что-то заполнял в весьма потрепанной тетради. На зашедший класс он практически не обратил никакого внимания, продолжая заниматься своим делом. Все расселись по местам, таким образом закрепляя их за собой чуть ли не до пятого курса, когда большая часть здесь присутствующих уйдет с курса изучения зелий, оставляя на растерзание учителю чуть менее тупоголовых баранов. Снейп закончил писать в своем, так сказать, блокноте и с силой захлопнул его. Одним плавным движением он вскочил со стула и облетел, по крайней мере так мне показалось, вокруг стола, угрожающе шурша своей черной мантией. – Вы здесь, чтобы в совершенстве овладеть тонким искусством приготовления зелий, — начал он – Так как здесь практически нет дурацких размахиваний волшебной палочкой, большинство из вас решит, что это не волшебство. Я не ожидаю, что вы и в самом деле поймете красоту нежно булькающего котла с его блестящим ароматом, хрупкую энергию жидкости, которая движется по венам, очаровывая разум, обостряя чувства… Я могу научить вас, как поймать славу, приготовить триумф, даже помешать смерти — если вы не похожи на то стадо баранов, которое мне обычно приходится учить. А похоже профессор не заморачивается с новой речью на новый год, все под копирку гонит. Хотя с другой стороны от добра добра не ищут. Даже мне зашло, несмотря на то, что от большинства ингредиентов меня начинает тошнить. После приветствия, если это можно так назвать, Снейп раздал ЦУ и начал наблюдать за черепашьими бегами или иначе за паралимпийским балетом: для зельевара его уровня наши потуги выглядели в лучшем случае смешно, а в худшем просто бесили. Просто варить супчик я не мог. Шило во всем известном месте побуждало к экспериментам. Информации о самих ингредиентах я в учебнике не нашел на методом исключения примерно представил их свойства. К примеру, если из пяти зелий в четырех один ингридиент повторяется, то можно с большой вероятностью предсказать его функции для состава. Плюс фонарь никто не выключал. В простейшее зелье для, точнее от, прыщей приготовились полететь разнообразные ингредиенты. Научный расчет сразу же вытеснило знаменитое авось. Единственным, что я помнил из канона, были иглы дикобраза без охлаждения зелья и взрыв с прожиганием и плавлением всего и вся. Я меленько поломал те самые иглы, усилил огонь и начал мелкими порциями высыпать в котел. Начали раздаваться небольшие взрывы, точнее даже большие бульки, зелья начало менять цвет. Тёмно-зелёное снадобье постепенно приобретало алую расцветку. Котел зашипел и начал плавиться. В нем начали образовываться дыры от образовавшейся кислоты, которая уничтожала все вокруг себя. Капли, падая на пол, растекались лужами артериальной крови, которая могла запроста расплавить даже металл. Многовековые камни Хогвартса, годами впитывающие магию, с честью приняли удар и удержали зелье. Снейп подбежал к месту аварии и несколькими взмахами палочки испарил все зелье, которое уже образовало небольшое озерцо на каменном полу замка. На удивление, профессор не казался особо разозленным, скорее он был задумчивым. – Минус десть баллов с Гриффиндора за то, что не помогли однокурснику! – мимоходом сказал декан и на поднявшийся гул недовольных голосов добавил – И минус еще пять баллов за шум на уроке. Прозвенел звонок и первокурсники начали собираться на следующий урок. Все как один запихивали вещи в сумки, разговаривали с товарищами, которых уже успели завести. Вереница учащихся потянулась к выходу из класса продолжать ломать зубы об камень. – Мистер Уайт, мистер Долохов, задержитесь! – сзади послышался голос нашего декана. Мы на пару подошли ко столу учителя. Он все так же нас игнорил, как и вначале урока, что-то записывая в тетрадь. Дописав, он поднял взгляд на двоих учеников его факультета, которые провинились на уроке своего декана. – Итак, как вы объясните инцидент, происшедший сегодня на уроке? – обратился он к нам, хотя скорее ко мне. – Мне показалось, что просто приготовить зелье – это неинтересно, и я решил поэкспериментировать – принял весь удар на себя. – Ой, ты так говоришь, как-будто это ты делал, а не я – начал возмущаться рядом Долохов – Пару раз сделал, что я тебе сказал, и уже говоришь, что экспериментировал. – Так, достаточно! – остановил уже порывавшегося что-то сказать меня профессор – Я и сам прекрасно все видел, что произошло, хотелось только узнать причину. Мистер Уайт, вы, насколько я знаю, магглорожденный, тогда ответьте, зачем не зная особенностей мира, в который вы попали, вы начинаете проводить эксперименты? А вы, мистер Долохов, почему не остановили своего напарника по уроку, зная о возможных последствиях от нарушения инструкции по созданию зелья? – Профессор, я ознакомился с учебником по зельеварению и примерно определил свойства некоторых реагентов. Мне захотелось экспериментально проверить свои выводы. А Александр меня не остановил, потому что я сказал ему, что я знаком с зельями. – Мистер Уайт, – злость декана прямо была ощутима– никогда не смейте мне врать! Это, конечно, благородно выгораживать своего товарища, но не в разговоре со своим деканом. Вы обязаны говорить мне правду и только правду, даже если считаете, что она мне не придется по душе. Мы виновато потупились. По факту от нас не требовалось ответа, так как Снейп и так уже все знал и понял. Это было не выяснение обстоятельств инцидента, а выговор за его последствия. Не у нас что-либо выясняли, а мы получали урок от декана. – Можете идти. В субботу в пять, хотя нет, в четыре часа вечера отработка здесь. И не дай вам Мерлин, совершить еще что-то подобное за эту неделю! Мы, наскоро попрощавшись, выбежали из класса. Уже в коридоре мы с облегчением выдохнули: декан у Слизерина действительно страшный человек, одними словами так довести человека – это надо уметь. Мы отправились на поиски кабинета, где должен был быть следующий урок. – Спасибо за то, что пытался прикрыть – сказал мне Саня. – Это тебе спасибо. – я усмехнулся – Теперь главное не опоздать на заклинания, а то в этом году будет минус два первокурсника с элитного факультета, убитых собственным деканом.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.