ID работы: 6594329

Наруто. Что же может пойти не так?

Naruto, Shijou Saikyou no Deshi Kenichi (кроссовер)
Джен
NC-17
Завершён
автор
Размер:
217 страниц, 58 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
Нравится 650 Отзывы 351 В сборник Скачать

Глава 20. Стенограмма свидетельских показаний агента под прикрытием «Аматерасу»

Настройки текста
Следователь: Добрый день, Аматерасу-тян. Агент: Добрый день, следователь-сан. Следователь: Сегодня мы поговорим о событиях, которые произошли через десять месяцев после начала учебного года. Агент: Вы про тот самый случай? Следователь: Да. Или были ещё более странные случаи? Агент: Вообще-то, да. Я имею в ввиду тот случай, которым завершилась вся эта история. Следователь: Согласен. Но, всё же, я думаю вы поняли о каком случае я веду речь. Агент: Да. В тот день, когда Неджи-кун испортил нам всем пикник, убежав с него, мастер Узу объявил, что его некоторое время не будет в додзё. Затем он разрешил всем желающим приходить в додзё и чувствовать себя, как дома. После этого мастер Узу отбыл в неизвестном направлении. А на следующий день по дороге из академии домой меня нашёл голубь от Таинственного незнакомца с посланием. Следователь: Простите что перебиваю. А часто ли этот Незнакомец применял такой способ связи? Агент: Это был первый и последний раз. Следователь: И что же он Вам написал? Агент: Несмотря на то, что послание рассыпалось прахом через пару секунд после прочтения, я всё прекрасно запомнила. Там было написано: «Пришла пора объявить войну школе Разума. Вход в додзё. Экипировка старшего ученика. Срочно». ***Конец страницы*** Страница семьдесят шестая. Утро. Так толком и не выспался. На душе тягостно. С одной стороны стыдно, что я вёл себя вчера как ребёнок. А с другой стороны хочется всё бросить. И что же мне делать? Обед. Эти странные люди все приходят и приходят поглазеть на меня. Спрятался на крыше. Лежу и смотрю на облака. Конец учебного дня. Вот так вот разглядывая облака я и заснул. Никогда ещё не прогуливал уроков. И знаете, что? Ни намёка на раскаяние я не чувствую. Похоже я действительно перетренировался и мне нужен отдых. Решено. Сейчас пойду в додзё и скажу мастеру, что мне надо отдохнуть от тренировок. ***Конец страницы*** Страница семьдесят седьмая. И кто же знал, что оно так всё обернётся? Но обо всём по порядку. Придя в додзё, я узнал, что мастер Узу отбыл по своим делам в неизвестном направлении. Злюки тоже нигде не было видно. И что прикажете делать? - думал я тогда. Но судьба не позволила мне долго стоять и раздумать. Ворота додзё распахнулись и его порог перешагнула очень странная пара незнакомцев. Первый незнакомец был в длиннополом плаще с высоким стоячим воротником, шляпе и чёрных очках. Второй незваный гость был в чёрном плаще с красными облаками. А лицо этой второй персоны полностью скрывала чёрная маска. Как оказалось, они не ошиблись адресом, и у них дело именно к школе Разума. Без долгих предисловий и приветствий незнакомец в маске потребовал позвать сюда владельца додзё. Я ответил, что он отсутствует. Боковым зрением я заметил, что фигура в тёмных очках одобрительно кивнула фигуре в маске. А дальше этот странный тип в маске сказал такое, что у меня дар речи пропал на пару минут. Привожу его речь дословно: «Это основатель додзё «школа Эмоций». А я – старший ученик этой школы. Мы здесь, чтобы объявить войну вашей школе!» Как я уже и говорил, дар речи я потерял от шока. Посему я смог изобразить только какое-то волнообразное движение правой рукой. Но, похоже, меня прекрасно поняли. «А, ты хочешь подробностей? Всё просто! В нашей школе семь обычных учеников и один старший ученик. В вашей – два обычных ученика. А старшего ученика даже нет. Ха! Поединки проводятся в формате – один на один. Победитель забирает значок проигравшего. Школа потерявшая все значки считается проигравшей и её основатель покидает деревню». Из всей тысячи вопросов, вихрем вертевшемся у меня в голове, я сумел выбрать и задать самый идиотский: «Значки?». В ответ старший ученик этой школы Эмоций лишь ткнул пальцем в значок на груди. А ничего так! Со вкусом подобрали, – подумал я тогда. Значок с символом Инь-Янь на чёрном плаще смотрелся отлично. И только тут до меня дошло две вещи. Если мы проиграем, то мастер Узу уедет и я никогда больше его не увижу! И второе, Злюке придётся сражаться с ними. А каковы силы противников мне неизвестно. Видимо, тень испуга мелькнула у меня на лице, потому что старший ученик с издёвкой в голосе проговорил: «А если кто-то испугался, то он может проваливать на все четыре стороны. Преследовать не будем». Вот это уже наглость! Я уже открыл было рот, чтобы сказать, что ещё неизвестно кто от кого бегать будет, но меня опять беспардонно перебили. «Дослушай правила до конца», – сказал мне старший ученик. «Разрешаются нападения из засады, заманивания в ловушки, привлечение помощи младших учеников. Вызываемый на бой обычный ученик может отказаться и заменить себя старшим учеником. Старший же ученик от вызова на поединок отказаться не может. Также старший ученик имеет право приказывать остальным ученикам вступать или не вступать в поединок». То есть, победив старшего ученика можно считать, что победа у тебя уже в кармане. Так как, во-первых, он самый сильный ученик, а во-вторых, некому будет руководить остальными учениками. И тут мне в голову пришла идея. Я встал в боевую стойку и крикнул: «Эй, ты, старший ученик чего-то-там, я вызываю тебя!». Мои слова, казалось, только развеселили его. Мой противник подошел к каменной статуе, на которой я обычно отрабатываю бросок, и слегка хлопнул её по голове. Я не поверил своим глазам. Голова статуи раскрошилась в мелкий щебень и осыпалась на землю. «Было бы слишком скучно закончить с тобой одним ударом. Посему дам тебе месяц на подготовку к бою. А потом я сам найду тебя. Ведь я ближе, чем ты думаешь». После чего эта странная и опасная парочка покинула додзё. Я же остался на прежнем месте и некоторое время кое-что прикидывал в уме. После этого я нашёл Майто-сана, выполнил поклон с касанием земли лбом, и попросил его: «Пожалуйста, научите меня Силе юности, Гай-сан!». А когда пришёл мастер Узу я опять выполнил земной поклон и попросил его: «Мастер Узу, пожалуйста, учите меня по-настоящему. Мне срочно надо стать в несколько раз сильнее. Это не для себя, а для того, чтобы защитить дорогих мне людей. И ещё… назначьте меня, пожалуйста, старшим учеником!». Гай-сан согласился дать мне несколько уроков Силы юности. Мне показалось, что из его глаз текли слёзы, но я не уверен. В этот момент Гай-сан крепко обнимал меня и прижимал к своей груди. Мастер Узу был рад не меньше, только не плакал при этом от радости. Он приказал мне собрать свои вещи и переселятся в додзё потому, что, по его словам, у меня не будет сил идти домой после тренировки. И ещё добавил, что он пока составит график тренировок. Мне уже немножечко не по себе. Но раз я решил, то так тому и быть. Пути назад нет. Мастер Узу категорически отказался рассматривать идею мира со школой Эмоций. И чуть не забыл. Злюка купила мне и себе значки с изображением рыжего котёнка. По сравнению со значками противников школы Эмоций мы будем выглядеть совсем не круто. ***Конец страницы*** Стенограмма свидетельских показаний агента под прикрытием «Аматерасу». Следователь: И как прошло «объявление войны»? Агент: Как и приказал Таинственный незнакомец я была максимально груба и вызывающа. Неджи-кун даже не выдержал и вызвал меня на поединок. Следователь: Вы не писали в отчёте, что у вас был поединок с Неджи-куном. Агент: Так ведь и не было никакого поединка. Я продемонстрировала один несложный удар, показанный мне Незнакомцем в первый месяц тренировок и Неджи-кун решил, что ему стоит больше уделять внимания тренировкам. Следователь: Если не секрет, то что за удар вы продемонстрировали? Агент: Это не совсем удар. Таинственный Незнакомец дал мне пару уроков по нин-техникам. На одном из них он обучил меня технике под названием «Создание кирпичей». Только эта техника у меня выходила очень плохо. Если у Незнакомца всегда выходили ровные и прочные кирпичи, то у меня – либо корявые булыжники, либо груда щебня. ***Конец страницы***
Отношение автора к критике
Не приветствую критику, не стоит писать о недостатках моей работы.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.