Школа призраков

Проснулась я с чувством, что меня обокрали, да ещё и с моего же разрешения, в общем настроение оставляло желать лучшего. Так как у меня не было часов, я не располагала знаниями в каком временном промежутке нахожусь. Однако, спустившись в холл, я застала снующих туда-сюда девиц разнообразной наружности, которые что-то говорили, смеялись: -Что сегодня на завтрак? -Говорят, каша манная и тосты с джемом. -Фу, каша. Свидетелем такого диалога я стала, пока шла в столовую. Это говорили девочки лет по шестнадцать, в лёгких платьях и с интересными причёсками. Я же была всё в той же куртке, лёгком шарфе, чёрной юбке и сапогах, да ещё и неумытая. «Представляю, как я, наверное, сейчас выгляжу». Заглянув в столовую, я застала за одним из столиков Мисти в компании двух девушек, к ним то я и направилась. -Привет, Мисти. -я улыбнулась, приветливо помахав ладонью. -О, Роза. Хорошо спала? Присаживайся к нам, вон там можешь взять разнос и подойти к раздаче. – она указала на линию раздачи позади меня. Сегодня действительно давали молочную манную кашу, на удивление вкусную, хорошо поджаренные тосты с малиновым джемом и ароматный ягодный чай. Пока я завтракала с Мисти и её, как я думала, подругами, я поняла, что их отношения можно назвать натянутыми, едва ли не враждебными. Как оказалось, почти все, кто знал Мисти, общались с ней по минимуму, а точнее, почти не общались совсем. И как объяснила мне знакомая, когда мы шли каждая на свои занятия, связано это с её провальным расследованием. Все знали, что ей не удастся найти своего убийцу, а значит, она превратится в злого духа, сущность которого всё чаще начинала проявляться с начала последней четверти. Чтобы отвлечь девушку от мрачных мыслей, я начала жаловаться на отсутствие душевой и прочих прелестей жизни. -Роза, душевая одна на весь этаж, прямо по коридору и налево, не ошибёшься. А на счёт одежды, просто подумай во что ты хотела бы быть одетой, и твоя одежда примет придуманный тобой образ. Ах, да, ванные принадлежности находятся в прикроватной тумбочке, там же и будильник. – она отвечала рассеянно, витала где-то в своих мыслях, далёкая от реалий, а может быть она была к ним ближе, чем любой из нас, кто знает. Урок математики оказался не таким как я его себе представляла. Это больше походило на расчёт вашей жизни в виде призрака, на то, сколько тебе осталось. Учителем был сухощавый морщинистый старик, немного подслеповатый и глуховатый, но я думаю, все эти неполноценности были напускными, уж слишком пронзительный и всезнающий взгляд был у преподавателя. -Итак, давайте рашберём ваше пришрачное существование, чтобы вы понимали всю сурьешность ситуации, - его голос был немного писклявым и скрипучим, как у какого-нибудь колдунишки, а ещё он не проговаривал букву «з», что вызывало у некоторых смешки. В классе нас было не больше пятнадцати человек(призраков): мальчики и девочки всех, возможных для этой школы, возрастов. Особо запоминающимися для меня стали: девушка моего возраста с коротким зелёным ёжиком, проколотыми бровью и носом; парень, симпатичной наружности, который очень внимательно слушал говорящего учителя; четырнадцатилетний юноша, с рассечённой бровью; девушка- принцесса, с присущей принцессам стилем и поведением; и парень моего возраста, коим оказался Макс. -Вы внимательно слушаете? Так вот, на нахождение своего убийцы вам даётся сорок дней, ни больше, ни меньше. Три дня иш этого срока вам будут даны на посещение родительского дома: это на третий день, кто прибыл первыми уже навестили своих родных и блишких; на девятый день, когда мольбы о спасении ваших душ находятся на самом пике; и на сороковой день, непосредственно перед Главным судом. Так что, не советую терять время шря, время, это единственное, чего у вас нет в этом месте. Оставшееся время урока, он рассказывал, что математика необходима ещё и для поддержания мозговой активности в тонусе, что необходимо при расследовании. Для домашней работы он каждому отдельно выдал свою задачку, решение которой требовал к следующему уроку. Предмет со странным названием «Живомирье», оказался намного интереснее, информативнее и всяко полезнее математики. Преподавателем оказался мужчина с красивой внешностью, и я поняла почему Мисти так влюблённо о нём отзывалась. Мужчина действительно располагал к себе, хотя бы тем, что мы сидели не за партами, а в кругу, сидя на мягких разноцветных подушечках на полу. Голос у преподавателя по имени Филипп, именно так он просил себя называть, был бархатистым, даже сексуальным, завораживающим. Его повторяющимся жестом было постоянное откидывание волос назад пятернёй. Да и то о чём он рассказывал, вызывало неподдельный интерес. -Если вам необходимо физически контактировать с чем-то материальным из живого мира, вам нужно будет приложить немало усилий. Одной концентрации силы воли будет недостаточно, поэтому вы должны будете научиться концентрировать воздух, как бы уплотнять его, сжимать, делать его частью вас, вашей рукой, вами. По сути, в мире живых, вы тот же воздух, с немного другими характеристиками, так почему вы не можете управлять этим самым воздухом? Интересная и довольно длинная лекция была практически об одном, как управлять воздухом, чтобы контактировать с вещами из мира живых. --Но не забывайте, - делал на последок наставления Филипп,- что любое взаимодействие с физическими предметами для вас будут очень опасными, сопровождающимися энергетическим и духовным истощением. Главное не переусердствовать, иначе, вы действительно можете стать воздухом. Обед не принёс никаких потрясений. Я размышляла, где мне в первую очередь начать поиски; стоит ли начать сегодня; как попасть к родителям; что станет с Мисти? Я пришла к странному решению, сегодня, я хочу помочь Мисти, ведь у меня то ещё есть время, ошибочно полагала я. Найдя одиноко сидевшую девушку на лугу под тёплым солнцем (кстати, мне в моей одежде температурного дискомфорта не ощущалось, хотя кто-то ходил в летнем платье), я присела рядышком, вытянув ноги. -Мисти, у меня предложение, - щурясь на солнце, начала я. Она немного повернула голову ко мне и спросив: «Какое?», вернулась к созерцанию облаков. -Я помогу тебе разобраться с твоей проблемой. – я даже кивнула в знак уверенности в своих словах. -Какой проблемой? – лениво спросила призрак, явно не понимая, что я имела ввиду. -Я помогу тебе найти твоего злодея. – я повернулась к ней лицом. Мисти повторила за мной движение, и я увидела её лицо очень близко и чётко. Под очками пряталась невероятной красоты девочка, чьё лицо было усыпано веснушками, признаками солнечной любви, божьей любви. Её ярко-зелёные глаза скрывали в себе свежесть травы и буйство природы, бунтарство духа и покорность одновременно. Это дитя не должно стать злым духом, не должно просто исчезнуть. Я прониклась к ней всем своим призрачным сердцем, и именно в этот момент приняла для себя, я постараюсь сделать всё, что в моих силах, чтобы помочь ей исправить эту несправедливость. - Роза, ты с ума сошла? У тебя самой проблем целая куча, тебе ещё моих не хватало. Да и не принято это тут, помогать другим. – едва сдерживая дрожь в голосе, ответила девушка. -Мы сломаем систему. Согласись, вместе, дело продвинется быстрее, - я видела, как в ней забрезжила надежда. Именно это мимолётная искра побудила меня взять руки Мисти в свои и полушёпотом пообещать: «Мы справимся». Ровно в четыре часа, по окончании занятий в Школе призраков, где каждый сам за себя, две призрачные души, взявшись за руки, шагнули в мир живых, мир, который нам только предстояло узнать