ID работы: 6728669

Научиться дышать...

Гет
R
Завершён
378
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
199 страниц, 42 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
378 Нравится 190 Отзывы 116 В сборник Скачать

1. Интересное знакомство.

Настройки текста
«Порой человек совершенно не ждёт и не желает никаких изменений; они приходят сами собой, будто что-то само собой разумеющееся, и переворачивают нашу жизнь с ног на голову… Хотя, может быть, это то, что нам так нужно…»       Наверное, это хорошее предисловие для романа, жаль, я вряд ли стану его героиней. Слишком неподходящий персонаж. Я откладываю ручку, ещё раз мельком взглянув в школьное окно. Слишком скучный урок географии, во время которого приходят какие-то ненужные мысли. Да порой у нас в голове именно такой, никому, кроме нас, непонятный бред.       Классная руководительница, ведущая географию, усиленно пытается нам что-то объяснить, сама толком не зная школьного материала. Смешно, правда? Хотя, на самом деле, она — хорошая женщина, просто не знает того предмета, который преподаёт…       Чувствую чьё-то касание и поднимаю глаза, выходя из транса. Порой меня иногда заносит в своих размышлениях. Пора прекращать, а то так недолго и скатиться по школьному рейтингу. — А я тебе говорила, что у нас новенький, — тихо шепчет моя одноклассница с победой, взирая на меня. И взглядом указывая вперёд. — В принципе, симпатичный.       И я начинаю что-то смутно припоминать, кажется, об этом новеньком однокласснике говорил весь класс, трудно было не услышать. Хотя и не скрою, что мне было интересно посмотреть на предмет их обсуждения. Я от природы человек любопытный. — В общем, ребята, у нас в классе двое новеньких. Надеюсь, вы подружитесь, — учительница сделала особый акцент на последнем слове, и рукой указала новоприбывшим на свободные парты. — А, вы, пока садитесь на свободные места. Продолжим…       Если честно, то наш класс всегда хорошо принимал новых членов коллектива, а таких симпатичных тем более. Парни всегда пользовались среди них ажиотажем. Не скажу, что мне было неинтересно, определённо фантазия не раз подбрасывала сцены из романтических фильмов, которые могут произойти. Только увидев человека, всё это затухало. Увы, они не оправдывали моих ожиданий.       Я спокойно выдохнула, опустив взгляд на лежащую передо мной контурную карту, требующую доделки. И взялась за карандаши, чтобы закрасить промышленные районы. В конце концов, получать пару из-за этого не хотелось, портить аттестат тем более. — Можно я присяду? — поинтересовался кто-то неизвестный мне, и я подняла на него глаза. Обычно со мной никто не сидит, просто все привыкли, что вплоть до десятого класса сидела со мной одна лишь одноклассница, а после её ухода место оказалось свободным, и никто не спешил его занимать.       Я ещё раз оглядела смотрящую на меня девушку. Красивые длинные чёрные волосы до плеч, какая-то простая белая блуза и чёрная юбка, доходящая почти до колен, лёгкий макияж, подчёркивающий глаза. И лёгкая улыбка, смешанная с немым вопросом в глазах. В целом, она, действительно, была довольно симпатичной. — Конечно, — мне понадобилось меньше минуты для того, чтобы отодвинуть занимающие часть парты принадлежности и снова уткнуться в своё задание, чуть слушая сказанное классной руководительницей. — А, можно учебник, мне ещё не выдали несколько книг? — вновь послышался вопрос, и я кивнула. Видимо, неловкость опустилась на девчонку, судя по её сгорбившейся спине. Глаза опустились, и она неосознанно прикусила нижнюю губу.А ведь, действительно, первый день в новой школе. Она никого не знает, да и я тупо предпочитаю её игнорировать. Некрасиво. — Бери, если хочешь, то можешь и на оставшихся уроках здесь сидеть и брать учебники, — дружелюбно добавила я, заправляя лезущую на глаза прядь волос. И продолжила бы молчание, если бы не вопрос учительницы… — Итак, какая АЭС находится на Дальнем Востоке, Арина? — вопрос был адресован сидящей со мной девушке. Но я по привычке тоже откликнулась. Да, очень похоже на Ирину Петровну. Сразу проверять знания учеников. Взгляд девчонки был до невозможности растерянным, потерянным и было видно, что она этого не знает, ища помощи. — Билибинская, — тихо шепнула я, чтобы только Арина услышала, делая вид, что раскрашиваю карту. Ведь прекрасно знаю, если она не ответит, то её будут заколёбывать всю оставшуюся четверть. Порой я забочусь о своей карме. — Билибинская АЭС, — неуверенно буркнула девушка в ответ, и учительница кивнула. Это правильный ответ, наверное, это единственное в чём я точно уверена. — Мирослава, а ты как насчёт того, чтобы к доске? Расскажи про Дальний Восток, как раз нашу сегодняшнюю тему. У тебя как раз давно оценки нет.       Возможно, география была единственным уроком, на котором я не боялась выходить к доске. Нет, я не знала её идеально, более того, если и знала, то поверхностно. Просто свой рассказ всегда можно было свести к тому, что хорошо знаешь, плюс посмотреть на карту. Это часто выручало в таких случаях. — Дальний Восток — это система контрастов. Его освоение по сравнению с другими районами нашей страны началось относительно недавно. Хоть он и занимает большую площадь около 62 миллионов квадратных километров, однако на протяжении многих лет наблюдается существенная убыль населения повсеместно, кроме республики Саха. Также, если исходить из истории, то Дальний Восток всегда был камнем преткновения между Россией и Японией. В основном это было из-за морей и двух проливов Лаперузы и Кумаширского, существенное отставание развития этого района было явно показано в Русского-Японской войне. Здесь не было крупных производств, а также дорожных магистралей, что затрудняло перевозку боеприпасов, также во время Великой Отечественной войны ряды частей красной армии были именно здесь, так как в любой момент могло произойти вмешательство Японии…       Я немного затихла, подбирая слова и смотря на карту, как вдруг услышала чей-то недовольный возглас. Не похоже на моих одноклассников, они обычно никогда не перебивают, тем более, так нагло, поэтому я решила посмотреть на нарушителя моего спокойствия. — Это больше походит на урок истории, нежели географии, — я чуть прищурилась, пытаясь разглядеть этого парня, ведь голос был мужским. Однако увидела я лишь незнакомое мне лицо… Интересный получается персонаж. В первый же день решает спровоцировать конфликт. Интересное знакомство. — Ты сыплешь кучей примеров без подтверждения, переливая всё в русло истории…       Усмешка касается моих губ. Отчасти это правильное замечание, но признать это нельзя, иначе просто подымут на смех. А мне это совсем ненужно. — Ну, вообще, история и география всегда были связана между собой. Порой одно отчасти объясняет другое. Поэтому необходимо иметь базовые знания из одной области и из другой, чтобы получать полную информацию о происходящем. — Тупое объяснение для человека, не имеющего достаточного количества знаний, — фыркает парень в ответ, чуть отклоняясь на спинке стула, а у меня в геометрической прогрессии вырастает желание его ударить. Однако я лишь ехидно улыбаюсь… — Дальний Восток — восточная часть России, к которой относят области бассейнов рек, впадающих в Тихий океан, а также остров Сахалин, Курильские острова, остров Врангеля, Командорские и Шантарские острова. В состав Дальневосточного федерального округа входят 9 субъектов федерации: Амурская область; Еврейская автономная область; Камчатский край; Магаданская область; Приморский край; Республика Саха (Якутия); Сахалинская область; Хабаровский край; Чукотский автономный округ. Климат Дальнего Востока отличается особой контрастностью: от арктического и субарктического на севере Якутии и Камчатки, в Магаданской области и Чукотке до муссонного на Сахалине, в Еврейской и частично Амурской областях, в Приморском и Хабаровском краях. На большей части Якутии и северо-западе Амурской области господствует резко континентальный климат, на Камчатке и Курильских островах — морской климат. Такие различия обусловлены огромной протяжённостью территории с севера на юг и с запада на восток. Это, по твоему мнению, относится к географии? — А я посмотрю блондиночка у нас умная… — А ты стал жертвой стереотипов? — скрещиваю руки на груди, устало выдыхая. — Мне жаль… Ирина Петровна, я могу садиться? Женщина позволяет мне сесть, как раз когда раздаётся звонок и большая часть людей выходит из класса. Я спокойно выхожу из кабинета, проходя мимо парты этого остряка, различив только: — Интересный экземпляр, надо будет опробовать такая же искусная ли ты в постели…
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.