ID работы: 6729356

Столкновение двух миров

Фемслэш
NC-21
Заморожен
52
автор
Размер:
15 страниц, 5 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
52 Нравится 134 Отзывы 8 В сборник Скачать

Глава 4. Жизнь в опасности

Настройки текста
      После вчерашнего инцидента Мэй не смогла прибыть в школу. Юдзу решила, что девушка должна, как следует отдохнуть. Она каждый раз останавливалась, как произойдёт странный звук, исходящий от брюнетки. Девушка осторожно посмотрела на спящую. Она выглядела не очень расслабленной, старшая сестра протянула руку ко лбу - был жар. Это расстраивало блондинку. Гяру решила воспользоваться компрессор и положила на лоб темноволосой. Уверенно махнув головой, вышла из комнаты, оставив одну сводную сестру.       Сегодня Умэ заслуженно отдыхала и следила за младшей дочерью. Юдзу знала, что мама приглядеть за младшей, поэтому со спокойным сердцем ушла в школу. Но и у неё на душе тоже остался неприятный осадок. Девушка не могла найти себе место. Её одолевало непонятное чувство то ли из-за вины, то ли из-за любви. Девушка не хотела причинять боль младшей сестре, но были вынужденные обстоятельства. Но кем девушка дорожит? Мамой или всё же сводной сестрой, и по совместительству девушкой. Старшую Айхару от мыслей раздирало напополам. Вспоминая эти мимолётные обрывки, Юдзу приводило в шок: она любила Мэй, но также причинила ей боль, физически. Её это морально подавляло. Никто не знает, что чувствовала старшая из дочерей Айхара. Никто не знает, что влюблена в сводную сестру. Никто не знает, что их любовь - это неправильное явление. Но вопреки всему, она это делает и готова на всё ради их счастливого будущего. Так думала девушка, пока сама же не... По пути в школу, девушка встретила свою подругу, и они вместе продолжили идти. – Харумин, ты видела вчерашние новости? – Нет, я не смотрю телевизор, а что там было? – поинтересовалась Танигучи. Две девушки шли в школу. Юдзу бодро рассказывала о нападении в городе Иокогама, шатенка внимательно слушала, не перебивая её. Также она заметила странное поведение: волновалась, теребила локон блондинистых волос, взгляд постоянно бегал - это и волновало девушку за состояние своей подруги. Они зашли в главный школьный двор. Юдзу тут же замолкла - это удивило Харуми, и они до входа школы не проронили ни слова больше. Зайдя в фойе, стояли шкафчики для обуви. Юдзу и Харуми подошли к своим ячейкам и переобулись. После этого пошли в свой класс. Они сели за свои парты и ожидали начала урока. Прозвенел звонок, ученицы ожидали своего учителя и он зашёл. Они встали по приказу старосты. – Встать! – сказала староста. Все встали. – Поклон! – все поклонились. – Сесть! – и все сели. Учитель подошёл к рабочему месту и объявил о теме сегодняшнего урока. Плавно проходили занятия, и третьим уроком была история Японии. Сидя за партой в голове Юдзу были мысли о вчерашнем вечере - это её больше беспокоило, чем там какая-то история. В классе школьники услышали шум. Учитель посмотрел в окно. Снаружи была одна военная машина и человек говорящий в мегафон. Сквозь стекло было плохо слышно, поэтому сенсей открыл окно. Все ученики стали слушать. – Граждане Японии! Просим всех не паниковать и следовать инструкции: выйдите все на улицу до единого! Никого не оставляйте! И направляйтесь к точке пункта Синдзюку. Повторяю! – сказал полицейский с мегафона на военной машине. Все в классе ученики школы Айхары посмотрели на своего преподавателя, мужчина переглянулся с ними. – Ученики! Без паники, сейчас мы собираемся в ряд по два человека и следуйте за мной, – спокойно распорядился учитель, и ученики сделали всё то, что им он сказал. Юдзу подошла к Харуми и взялись за руки. Все ученицы уже были готовы к эвакуации. – За мной! – всем классом вышли в коридор и спустились на первый этаж. Оказались возле гаражей, где стояли школьные автобусы и были готовы выдвигаться. Учителя стали рассаживать учеников. Кому не хватало мест - стояли. Когда все заполнили пассажирские места, водители начали своё движение. Мужчина завёл автобус и нажал на газ, автобус двинулся с места и выехал на дорогу, за ним ехали ещё несколько автобусов. Все в салоне разговаривали о своём. Доехав до региона Синдзюку, военные заметили школьный автобус и указали жестами, куда стоит им ехать, где уже немало машин и автобусов стояли. Водитель последовал совету военного и встал в очередь. Ученики видели, как гражданские заходили в транспорты, кто не умеет водить, тех в автобусах были. В это минуту, погода значительно испортилась, предвещал о скором дожде. Солдаты посмотрели наверх, они поняли, что надо торопиться. Впереди остальных автомобилей стояла бронеавтомобиль Komatsu LAV. Лейтенант ждал приказаний от полковника. Послышался звук от рации. – Сокол, это Альфа. Приём, – зовёт полковник и ждал ответа.       – Это Сокол. Приём, – ответил лейтенант, который готов слушать приказ от Альфы. – Сокол, слушай приказ, я даю разрешение на выведение горожан в безопасное место, можешь заводить мотор и ехать, но скажи другим, чтобы они за тобой следовали. Приём, – приказал Альфа и ждал, когда его товарищ ответит.       – Вас понял. Конец связи, – ответил Сокол. Он завёл мотор и с мегафона начал говорить. – Гражданские, заводите мотор и следуйте за мной! – приказал Сокол и выдвинула в путь, за ним по очереди поехали машины. Они отъехали достаточно далеко, оказались среди леса. Небо заволокли свинцово-серые тучи и было достаточно темно. Пока ехали на дорогу военной машине выскочил человек. Военные остановились и за ними последовали автобусы. Солдаты не понимали, что было перед ними. Один из них решил выглянуть. – Эй? С вами всё в порядке? – задал вопрос Ефрейтор. Человек стоял к ним спиной, но потом медленно повернулся. На его удивление - это был не человек, а человекоподобный олень*: оленья голова с рогами, изо рта торчали острые зубы, на подбородке и вдоль горла висело гнилое мясо и ободранная шкура - разлагающийся труп. Военный не испугался и дал больше газу, чтобы сбить людоеда. Машина сбила людоеда и переехала плоть животного. Немного отъехав, военный вышел из машины, достал автомат и открыл огонь по чудовищу. Оно издавало отвратительный олений звук, и из него вытекала тёмная кровь. Изуродованное тело лежало на земле, не показывая признаки жизни. Военный усмехнулся. – Хах! Что закусил? Тебе нас не остановить! – спросил у трупа военный. Мужчина направился к машине, но из леса послышались странные звуки и из кустов выпрыгнул ещё один человекоподобный олень. Он накинулся на ефрейтора. Для защиты военный использовал автомат, чтобы не укусил людоед, но оно было намного сильнее; монстр отбил оружие у человека и крепко зацепился пастью в плоть человека. Ефрейтор закричал, бил свободной рукой по голове оленю, а тот оторвать кусок человеческого мяса. Рана получилась огромной, артериальная кровь вытекала со значительной скоростью, пачкая машину, дорогу и самого людоеда. Съев кусок мясо, людоед открыл пошире пасть; на последней минуте жизни, ефрейтор увидел ещё нескольких людоедов. Они оскаливались на него, готовые напасть в любую минуту. Человек смирился со своей судьбой и последнее крикнул: – СПАСАЙТЕСЬ! – из-за такой агрессии, остальные людоеды накинулись на полумёртвого человека. На военную машину с обеих сторон напали и убивали пассажиров. Гражданские, сидевшие в транспортных местах, видели весь этот процесс; люди начали паниковать. Один автобус объехал бронированную машину, и поехал дальше. Хищники заметили попытку убежать и накинулись на транспорт, качая его туда-сюда; и упал на бок, внутри люди упали на боковые стёкла. Людоеды разбили лобовое стекло и пробрались внутрь. В салоне послышались ужасные крики. Подвергся нападению ещё один транспорт, на этот раз с ученицами из Айхара. Разбивая стёкла, они хватались за волосы девушек и вытаскивали из машины, сразу кусая за горло. Девушки кричали от невыносимой боли, и задыхалась собственной кровью. Юдзу увидев, что их водитель бездействует, набрав в лёгкие воздуха, крикнула: – Тревога! Водитель уезжай! Быстрее! – водитель подпрыгнул на месте и поехал в другую сторону, но ему не давали это сделать людоеды. Тут мерились силами, проверяя автобус сильнее людоеда или наоборот. Людоед был один, он не справился с такой задачей. Автобус выехал на обочину, у водителя появилась идея. – Пристегните ремни, мы сейчас будет немного трясти, – водитель со всей силой нажал на газ и устремился на остальных людоедов. Пробивал себе дорогу, монстры улетали в другую часть леса, после вставали - одержав временную победу; другие транспорты поспешили вернуться обратно в город; а испачканный в крови автобус Айхара торжественно последовал за остальными. И испачканный автобус Айхары поехал следом. Когда они приехали в город, другие военные заметили, что автомобили вернулись. Первый прибывший автобус подъехал к военным, водитель выскочил из машины и рассказал обо всё военным. – Так, значит, мы потеряли наших товарищей и гражданских – это плохо. Я не думал, что они быстро прибудут, было же всё чисто! – подумал Альфа. Полковник отошёл к палатке и разрабатывая план. – Если подумать, то эти твари придут сюда, а для нас выход из страны закрыт, но только наземном передвижении, а вот воздушные пути ещё свободны, а для обороны нужно из машин построить временную стену…так, решено! – поразмышлял Альфа и обратился к своему помощнику. – Грей, сообщи солдатам, чтобы они пошли к мосту и приготовили свои оружия наготове, пусть стреляют на поражение! И заодно, скажи водителям, чтобы из автобусов заблокировать дорогу этим тварям. А я вызову вертолётов, чтобы перевести гражданских, – отдал приказ Альфа. – Так точно! – ответил Грей и пошёл передавать приказы от Альфы. Грей рассказал всё солдатам, и они стали на свои позиции, а водителям сказал, чтобы они автобусами заблокировали дорогу к городу. Альфа смог связаться с военным штабом и вызвал вертолёты. Лётчики уже в пути. Людоеды тоже в пути, но кроме них и есть ещё похуже. Смогут ли военные защитить горожан? И как Юдзу и её младшая сестра, и её друзья выживут в этой страшной ситуации?
Примечания:
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.