Тот самый учитель

Зайдя домой, я мигом сняла с себя каблуки, испортившие мне и без того плохой вечер. Они натерли мне все, что только можно, но после снятия их со своих ног я почувствовал экстаз, который не получала никогда в своей жизни. Такое расслабленное, свежее чувство полного расслабления мышц ног. Больше я никогда не встану на каблуки. Странно, что я с них еще и ни разу не упала. Такое везение. Дома никого не было. Мама ещё на этой церемонии или пьянке, называйте, как хотите, и так и так правильно. Отец. Да кто бы знал, где он, но мне абсолютно все равно. Кстати, насчёт Ханса. Да, мне было страшно. Да, я знала, что он просто так не остановится, доведя все до конца. Я пыталась остановить его, но ни руки, ни ноги не слушались меня. Я понимала, что если что-то не сделаю, то это будет мой последний день в этом мире. Но... мистер Фрост. Спас меня? Да? Можно назвать это спасением? Он ведь просто нагрубил ему, а потом Андерсон ушёл. Разве это можно назвать спасением? Конечно, можно! Что за чушь я несу! Он довёз меня до дома, понимая, что мне нужна поддержка. Отдал свою кофту, которая безумно вкусно пахнёт его мужским одеколоном. Даже одеколон Ханса не пах так вкусно, как учителя. Тем более мистер Фрост—мой учитель, и он не мог поступить иначе, наблюдая за тем, как я мучаюсь. Хотя кто его знает. Бывают же всякие извращенцы и трусы. Я сняла пальто, кидая его где-то в прихожей. Первым же делом пошла на кухню, где пыталась найти что-нибудь пожевать, но путного ничего не было. Тогда уж лучше лечь спать. Настолько вымотана морально я никогда не была. Душу ломило, так же как ноги. А в животе кололо от воспоминаний о сегодняшнем дне и произошедшей ситуации. Хотелось спать. Я плюхнулась на кровать, поняла, что на мне и вправду кофта учителя. Она была очень тёплой, такой уютной, что я не хотела ее снимать, наслаждаясь приятным запахом. Кроватка ждала меня весь мой день. Такая мягкая, манящая. Я просто легла, не снимая с себя ни платья, ни толстовку, абсолютно ничего. Все, чего я сейчас хотела—это только спать и ничего более. Что я и сделала, но один фактор не давал мне спокойно наслаждаться умиротворением. Мысли об учители и его запах не давали мне заснуть, напоминая, что он спас меня, а ведь так и не поблагодарила его за это, будто то, что он сделал входило в его человеческие и педагогические обязанности. Стало вдруг ужасно стыдно. Я достала телефон из кармана толстовки, которые были кстати очень удобные. Теперь я понимаю, почему Седой вечно держал руки в карманах. Увидела его номер и замерла, думая писать или не писать. Теперь это был вопрос глобального масштаба. Если я напишу, то он подумает, что я думаю о нем, ведь со времени его уезда прошлой уже больше получаса. Лучше оставлю это на понедельник и уже вживую выскажу ему свои слова благодарности. Убрав телефон под подушку, я накрылась своих большим одеялком и готова была принимать сны, надеясь, что они будут адекватные, а не что-то связанное с этим днём. Я хотела выспаться, а не просыпаться от каких-нибудь кошмаров. И я уснула. Прошло...я не знаю сколько. Резкий хлопок в дверь заставил меня проснуться, снова завыть и посмотреть на дисплей телефона. 2:54. Ну и кто это? Мама или все таки отец? Я старалась понять по звукам и в конечном итоге поняла, что это мама. Потому что только она подняла бы с пола мое пальто. Я слышала все, что она делает. Проверив родительскую спальню на наличие отца, она произнесла: "черт!" и направилась на кухню, там села, набирая кому-то на громкой связи. Я слышала эти злощастные гудки, да ещё они были так долго, что я не могла даже расслабиться нормально. Мама была пьяна, я прекрасно это поняла по ее позднему приходу. Что можно делать в актовом зале школы до двух часов ночи без веселья в крови? Правильно, ничего! Поэтому я поняла, что она там делала, но ни капельки не осуждаю её. Она должна хоть иногда расслабляться, и так живет вся на нервах, переживая обо всем подряд, да ещё и пьёт успокоительное. А все из-за него. На том конце ей наконец ответили, и мама сразу убрала громкая связь, спрашивая, на работе ли мой отец, на что ей явно ответили нет. И я даже знаю, кому она звонила—деду. Мой отец и мой дед работают в одной компании, поэтому он должен знать, когда мой папа уехал домой. Да и как обычно в общем-то. Он всегда отсутствует ночью, ссылаясь на планы, придуманные за долю секунды, как отмазка. Мне было бы абсолютно все равно, если бы только моя мама от этого так не переживала. —Ну хорошо, спасибо. —произнесла, сбросила и кинула телефон на стол. Я не хочу это терпеть. Не знаю, что мной тогда двигало—мой недосып или просто злость к отцу, накопившаяся за долгие годы, но я вышла из комнаты с самым недовольным лицом мира. Хотела сделать вид, что проснулась и решила попить водички, но думаю, мама сразу поняла, почему я встала. Наливая себе воду, я смотрела на неё, сидящую за столом, закрывая своё лицо руками. Не хотела, наверное, чтобы я видела, в каком она состоянии, но я ведь ее дочь. —Перестань думать о нем. —резко выдаю я, попивая водичку. Мама подняла взгляд. Она не плакала, но была такая подавленная, похоже, что не одна я сегодня выжита, как половая тряпка. —Лучше иди спать. Знаешь же ведь, что он не придёт уже сегодня. Я говорила по факту, она даже не стала ничего отрицать. Она была на грани, я знала это, но пусть лучше она поспит, чем просидит тут всю ночь в ожидании этого идиота. —Иди спать, милая.—тихо произнесла, словно это было очень сложно. —Если ему все равно на твои чувства, и раз он позволяет себе где-то шляться, не отвечая на телефон, то почему ты должна сейчас страдать из-за него? Иди спать, мам, а то и так нервы не к черту. Я допила воду, подошла к ней, чмокнула в щёчку и ушла опять в свою комнату, слушая, что она будет делать сейчас. Мама просто в надежде на ответ позвонила ещё раз, но не услышав ответа, встала и вышла из кухни, выключая за собой свет. Я слышала шум воды из душа, а потом она просто ушла спать. Тогда и я могла наконец-то спокойно уснуть. **** После субботы по всем законам жизни следовало воскресение, но о нем и рассказать то нечего, кроме как очень странной ночи. Весь мой день состоял из уборки комнаты, уроков и просмотра телевизора, но это мое стандартное расписание выходного дня. Родителей дома не было. Отец, конечно, приезжал утром. И тут как обычно разгорелся ужасный скандал, в котором я отказывалась участвовать, пережидая все у телевизора с чашкой чая. А потом и он и она уехали куда-то на разных машинах. И я могла нормально отдохнуть в полном одиночестве. Говорю же ничего не обычного, но, когда я легла спать, часа так в три ночи мне неожиданно пришло сообщение от: "Мистер Фрост". Сказать, что я была удивлена—ничего не сказать. Зачем мне пишет мой учитель в 3 часа ночи, когда я уже давно сплю?! Завтра в школу, а она занимается так непонятно чем. Лучше б спал и приходил на работу в хорошем настроении, не срываясь на учеников, а именно на меня. Но содержимое Сообщения меня удивило ещё больше: "С завтрашнего дня у тебя начнутся дополнительные по истории." Я лежала и пристально смотрела на предложение, выискивая некий подвох. Не мог же он просто так передумать. Он ведь убивает своё время. Это выглядело все очень странно, но я просто продолжила спать. Сны мне снились самые великолепные. Что-то про большую теплицу с кучек красивых цветов, а дальше ничего не помню. Только вот в этом мире мне нормально поспать никто не даст. Неожиданно зазвенел телефон. Спросонья я подумала, что это будильник и выключила его. Но только встаю я практически сразу. Я почувствовала, что я не выспалась. Будильник зазвонил снова. Это было очень странно. Я никогда не завожу второй будильник, поэтому быстро схватила телефон и посмотрела на время. 7:05. Какого черта так рано? А потом до меня дошло, что это не будильник. Пропущенный: "Мистер Фрост". Что ему нужно от меня так рано? Странно, но я была даже рада его звонку. Что со мной происходит? Я тут же перезвонила. "Почему ты ещё не в школе?"—это было первое, что я услышала. Ни здрасти, ни доброе утро, разговаривает, будто быдло какое-то, а не учитель. —Что? О чем вы? —ещё совсем сонным голосом я пыталась разговаривать с мужчиной. "Я же сказал, что с завтрашнего дня начнутся дополнительные. Так вот, повторяю вопрос ещё раз: почему ты ещё не в школе?"—может быть он все таки псих? Ну правда. Это ненормально заявлять такое. —Я думала, что дополнительные будут после уроков, а не перед. Кто вообще делает дополнительные в 7 утра? "Я делаю. После уроков у меня неотложные дела, поэтому ты обязана придти сейчас!"—говорит так, словно это был мой отец, а не учитель истории. —А если я не приду? "Тогда я поставлю тебе «н»!"—вот урод. Я вдруг резко разозлилась на него. —Хорошо. —отвечаю и сбрасываю. Мое состоянии можно сравнить только с выжатым лимоном, не с чем больше. Я лежала на кровати, понимая, что с момента, как я встану, начнётся мой день, не заканчивающийся до захода солнца. Поэтому я старалась оттянуть время, как можно больше, но потом вспомнила, что мне нужны эти чёртовы дополнительные по истории, чтобы нормально сдать экзамен. Ничего не оставалось делать. Я быстро собралась, минут, наверное, за 15 или больше, не знаю. Прибежала в школу, сбрасывая с себя пальто, и устремилась в класс со скоростью бешеного кролика. Школа была абсолютно пуста, не удивительно. Уроки ведь начинаются в 9, а сейчас полвосьмого. Я вошла в класс. Взгляд моего учителя резко устремился на меня. Сидит такой на полном расслабоне, а я ношусь, как угорелый кролик по всей школе ради этой истории. Учитель оглядел меня с ног до головы. Увидел мое тяжёлое дыхание, капельки пота и усмехнулся. Любит он смеяться, когда не нужно. —Здравствуйте. —говорю, проходят в класс, кидаю сумку на парту и начинаю доставать тетрадь с учебником. —Привет.—стоп, что? Я посмотрела на него в небольшом шоке. Что за приветствие? Я ведь его ученица, а не подруга. —Присаживайся и рассказывай. Я вопросительно посмотрела на него, не понимая, что он от меня требует. —Что мне нужно вам рассказать?—вначале я подумала, что этот вопрос связан с истрии, я ведь пришла сюда ради этого, но, как оказалось — нет. —Как дошла до дома? Ничего больше не случилось?—говорит так добренько, что мне стало не по себе. Если сравнивать того учителя с первого урока и этого, находящегося сейчас передо мной, то это были абсолютно два разных человека. Первый сразу изначально показал мне, что ему насрать на всех людей, кроме себя, а этот беспокоится обо мне больше, чем мой отец. Может ему вкололи дозу какого-нибудь "Добратина", и он резко превратился в самого доброго мужика на свете? —Нет. Все в порядке. —я села за парту, а он все так же сидел за своим столом и пялил на меня своими чертовско голубыми глазами. —Я рад. —может ему на самом деле все равно, но он начал играть роль заботливого учителя. —Я хотела вас поблагодарить за вчерашнее, если бы не вы, я... —Да не стоит благодарить. Каждый бы поступил так же.—он перебил меня, и говорит так, словно каждая его буква в этой фразе была пропитана заботой и добротой. Мне стало жутко. —С этим готова поспорить. В наше время столько трусов, какой-нибудь другой учитель вместо вас просто бы ушёл, оставляя меня на растерзание. Мистер Фрост молчал. Я понимала, что возможно сказала что-то лишне. А он смотрела на меня, затем на свой стол, будто выискивая на нем что-то. Я сидела в ожидании начала дополнительных, но мой учитель не спешил торопиться с историей. Я посмотрела на его одежду: брюки, рубашка. Совсем не так, как вчера. Вчера он был подростком, а теперь уже статный мужчина. Мастер перевоплощений. Но мне нравилось и так, и так. Я вдруг вспомнила, что в сумке у меня лежит его толстовка, отданная им вчера, и достала её, чтобы отдать. —Спасибо, что отдали мне ее вчера. —говорю, протягивая кофту, чтобы тот ее забрал. Мистер Фрост встал изо стола, подошёл ко мне, забрал кофту и надел сверху рубашки. Мне показалось это забавным. Теперь он снова стал похож на обычного подростка. Не знаю, смогу ли воспринимать его серьезно. Он развернулся и подошёл к доске, взяв в руку мел, начал писать имена на доске. Закончив, кинул мел обратно. —Выходи к доске. —вызвал меня, а сам стоял все там же. Что он задумал? Я подошла, останавливаясь перед учителем, ожидая, какое задание он мне даст, но я примерно понимала. —Бери мел. —сказал, и я послушалась. —А сейчас напиши годы правления. —все как я и думала. Я принялась за работу, а мистер Фрост пристально смотрел, как я вывожу каждую циферку, да ещё и стоял так близко, что мне становилось жутко неловко. Все резко вылетело из головы, а старалась собрать все свои знания в одну кучу, но ничего не выходило. Это как ловить сотки листков бумаги, разлетающиеся из-за сильного ветра. Пару дат я написала, а с остальными было куда-то сложнее, и я полностью отдалась своей интуиции. Закончив работу, развернулась к учителю, ожидая, что он скажет. Но пепельноволосый, пристально смотрел на мои каракули, подошёл ещё ближе, взял меня за руку, в который был мел, и начал исправлять моей рукой мои ошибки: —Тут должна быть три, а не восемь, а тут четыре. —говорит, а я не слушаю, снова наслаждаясь ароматов его одеколона. Дыхание его было спиртным? Что? Он пил что ли? Почему пришёл на работу пьяный? Да и спал он вообще? Было столько вопросов, которые я никогда ему не задам, но одно я знала точно—он был пьян. Но я лезу не в своё дело. Да и он молод и может позволить себе развлечься где-нибудь со своими друзьями. —Угу, поняла. —я опустила взгляд с учителя. Я даже не заметила, как пялюсь на него, пока его взгляд с доски не устремился на меня. Что со мной вообще? Это точно от недосыпа. Меня смущало то, что он никак не отпускал мою руку и всё так же разглядывал тоску, ища ошибки, но, когда все проверил, то понял, что позволяет себе лишнего, и оставил мою руку в покое. —Можешь присесть. —выдал, и я сразу же отправилась на своё место. Я чувствовала неловкость, когда находилась с ним рядом, поэтому лучше уж я вернусь на своё место. Мистер Фрост остался у доски. Долго молчал, возможно подбирал с чего можно начать урок, но в конечном итоге заговорил. Учитель он и вправду хороший. Объясняет хорошо, используя современные слова, чтобы тема лучше усваивалась. Мне это нравилось даже больше, чем слушать темы шестидесятилетней женщины. Ничего не имею против моей любимой учительницы, не подумайте. Я принялась слушать учителя, записывая что-то в тетрадь, но из-за невысокого темпа я быстро расслаблялась, веки будто потяжелели раз в двести. Хотелось спать. Обычно я сплю на час дольше. Конечно, это не такая уж и большая разница, но утром и пять минут— огромная разница. Я придерживала голову рукой, чтобы та случайно не грохнулась прямо на парту с ужасным грохотом, но мне давалось это очень тяжело. Я хотела отключиться прямо сейчас на этой тетрадки по истории, не переживая о том, что паста отпечатается у меня на всём лице. Спать и только спать—все, чего я хотела. Да простит меня учитель. Когда он отвернулся, я прилегла на свои руки. Стало очень хорошо. Не хотелось двигаться, думать, даже жить сейчас не хотелось. Только сон и ничего более. Вдруг я почувствовала полную тишину. Мистер Фрост видимо заметил, что я сплю, поэтому замолчал, и мне казалось, что сейчас мне влетит, но все обошлось. Я почувствовала, как что-то касается моей руки. Что-то тёплое. Но потом до меня дошло—это учитель. Я резко открыла глаза и подняла голову с парты, но увидела лишь, как мужчина протягивает мне свою кофту. Снова? Я начала тереть левый глаз, мотая головой: —Извините, такого больше не повторится. —я понимала, что так делать нельзя, ведь этот урок он проводит только для меня, а я решила, что могу спокойно лечь и уснуть на уроке. Да и то, что он дал мне кофту, что я согласна неё лечь, выглядело, как насмешка. Так обычно учителя смеются над учениками, которые спят на уроках. "Вам случаем не твёрдо спать на парте, может подушечку подать или одеяло?"—пару раз мой учитель математики так шутил над моими одноклассниками в прошлой школе. В этой же никто даже слово не скажет в сторону ученика. —Просто очень хочется спать. —Бери.—сново протягивает мне свою толстовку, да ещё со взглядом добренького дяденьки, который хочет угостить тебя конфеткой. Я таких всегда стороной обходила. —Это я ведь виноват, что ты не выспалась. Такого больше не повторится.