1. Молодые дарования
16 мая 2018 г., 21:16
Примечания:
Еще раз здравствуйте! Пояснения, а также некоторые материалы для большей наглядности будут непосредственно перед главой (в тексте это слова с *). Пояснения в основном тех слов, которые связаны с художеством и прочим. Вы можете подумать так: "Да что это он тут, такой-разэдакий, объясняет, что такое все это, и ежику ведь понятно". Хы.. И все же про что-то некоторые могут не знать. Предупрежден-вооружен и все такое. Приятного чтения=)
Просмотр - сродни экзамену, когда сделанные за определенное время работы красивенько оформляют и вывешивают в аудитории. После приходят преподаватели и, соответственно, оценивают работы.
Заливать фон - т. е. закрашивать задний план, фон натюрморта или иного вида работ. Используется в живописи.
Исправлять оси - в рисунке значит исправить ошибку в построении. Ну а построение, это отдельная история. Проще говоря, исправить линию/ось, относительно которой симметрично отмечаются границы предмета. Если эта линия поедет, т.е. будет не строго вертикальной, ваш предмет как бы зрительно "упадет" с плоскости листа. Но сильно с этим не парьтесь. Если совсем просто - будет криво.
- Питер Паркер! До просмотра* работ остается неделя, а у тебя не то, что конь не валялся, он находится примерно в нескольких миллионах километров от тебя и жует двумя мутированными головами красную траву на Марсе. Паркер!
Все десять человек в классе замерли и привычно уставились на этих двоих: утро невозможно было правильно начать без маленькой перепалки между встрепанным худым парнем за мольбертом и Адрианом Тумсом, наставником, ВЕЛИКИМ (заглавными буквами, конечно же) художником и гуру всея группы «молодых, подающих надежды дарований», как их окрестили местные газеты. С самым «одаренным дарованием» мистер Ти в данный момент вел одностороннюю беседу, упиваясь своими витиеватыми аллюзиями из всех областей знаний, с легкой руки утверждая свой авторитет. Впрочем, он действительно был прекрасным художником. Питер об этом помнил, а потому сосредоточился и попытался серьезно ответить:
- А…да…Вы, В-вы что-то сказали, мистер Тумс? – медленно переводя сонный взгляд с натюрморта на учителя, пробормотал Паркер, почти вслепую начиная заливать фон*.
Мужчина уже открыл рот, чтобы продолжить свою пламенную речь, но как бы споткнулся, с долей сомнения оглядывая ученика с головы до ног. Усмехнувшись, вместо ругани он потрепал парня по голове. В глазах Питера отобразилось непонимание, настолько искреннее и глубокое, каким оно могло бы быть только у коренных жителей Северной Америки при первых встречах с колонизаторами.
- Меньше кофе, пацан, - учитель мягко-иронично ухмыльнулся.
Со стороны послышались шорох и смешки, и следующие жертвы определились моментально:
- Джонс, Флэш. Мы тут не на курорте, дамы! И если вы еще не кинулись исправлять свои оси*, прямые, как незабвенная Пизанская башня, советую вам поторопиться сделать это прямо сейчас.
Смешки резко утихли. Гуру же, достав из кармана дорогие сигары, помахал ими над головой, что было своеобразным сигналом на небольшой перерыв. Питер же по-прежнему находился в прострации. Через пару минут к нему кто-то подошел. Нед. Тот сочувственно на него посмотрел и положил руку Паркеру на плечо, молча прося остановиться.
- Что случилось, Нед?
- Бро, кофе…
- Чувак, и ты туда же?
Питер, насколько мог, вопросительно изогнул бровь, на что Нед мотнул головой в сторону рядом стоящей табуретки с материалами. Питер присмотрелся: краски, кисти; древняя чашка вместо пластикового стакана, который вечно где-то терялся, для воды; термос с тем самым кофе, налитым в крышку-чашку термоса. Ему показалось, или кофе был синего цвета и…
- Вот же блять!
Пока Питер осознавал, что часть его годовой работы была буквально им собственноручно пропитана чертовым латте С САХАРОМ, класс тонул в зычных насмешках и гоготе Флэша.
«Вот оно, - подумал Питер, пару раз ударяясь лбом о мольберт, - начало нового, многообещающего дня».