ID работы: 692457

Анатомия

Слэш
R
Завершён
267
автор
Oksana D бета
Размер:
93 страницы, 27 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
267 Нравится 305 Отзывы 57 В сборник Скачать

Странные чувства

Настройки текста
Кою тихо зашел в квартиру. В мыслях он до сих пор находился в той машине с Мацумото, во власти его горячих рук и потрясающих губ. Парень даже облизнулся, вспомнив их «сладкий» вкус. Именно сладкий, а не приторный, как у всех девушек Кою. Губы Мацумото были не такими мягкими, как у девушек, но такими же нежными и «вкусными». Юу с удивлением проследил взглядом за замечтавшимся другом. - Привет, дружище, - поздоровался он, отвлекая Кою от мыслей. - А, привет Юу. Как дела? – мечтательно отозвался друг. Юу немного удивился такому Такашиме. - Да я то нормально, а вот ты себя подозрительно ведешь. Где был так долго? - У Мацумото. - Он опять к тебе приставал? - Нет. Он подвез меня до дома, - улыбнулся парень, вновь возвращаясь к своим мыслям о преподавателе. Брюнет только хмыкнул и многозначительно улыбнулся. Похоже, Мацумото своего добьется и, судя по мечтательному выражению лица друга, очень и очень скоро. Весь оставшийся вечер парень пытался сосредоточиться на подготовке к завтрашнему занятию, но эти губы все время всплывали в памяти, и студент зависал на полчаса. Утро наступило неожиданно быстро. Он так ничего и не выучил, но, как ни странно, парню на это было абсолютно наплевать. Единственной мыслью было – он встретит Таканори, увидит его и обязательно заглянет к нему после занятий. Парень даже думать не хотел, почему в его голове возникают такие мысли. Ни о какой влюбленности в мужчину и речи быть не могло, по крайней мере, Кою всеми силами отгонял эту мысль. Свое состояние студент пытался списать на простое влечение и заинтересованность мужчиной, а еще на любопытство. Он вошел в аудиторию и сел за первую парту, с нетерпением ожидая появления Таканори. Студенты медленно заполняли пустоту кабинета, а преподавателя все не было. Последним в аудиторию вошел Таканори, принося с собой аромат свежести и приятной туалетной воды. Кою даже рот приоткрыл от удивления, и, как оказалось, не он один. По аудитории прошелся возбужденный шепот студентов. Сегодня мужчина был другим. На преподавателе была белоснежная рубашка, с подвернутыми до середины предплечья рукавами, и расстегнутая на две пуговицы на груди, открывая вид на соблазнительную бледную кожу, темные обтягивающие брюки и белые туфли. На шее был небрежно повязан легкий тоненький черный шарфик, один конец которого спускался на рубашку, чуть ниже груди, второй – закинут назад. Но самым выделяющимся во всем образе мужчины была его прическа. Вроде бы все оставалось как прежде, но появились тонкие белые пряди, разбавляющие цвет в приятный оттенок. Поверх одежды был надет белый халат, который Мацумото не удосужился застегнуть. Весь вид преподавателя кричал о его сексуальности, страстности и, в то же время, недоступности. Он казался дорогим экспонатом в музее, к которому жутко хочется прикоснуться, но нельзя. Сегодня преподаватель не надел очки и без них он показался Кою каким-то дерзким. Парню внезапно захотелось притянуть это соблазнительное тело к себе, вновь почувствовать приятный аромат и тепло. Захотелось убрать челку, закрывающую один глаз, за ушко и долго смотреть в эти голубые глаза. Ласкать нежную кожу, целовать пухлые бледно-розовые губы. Такашима сглотнул и выдохнул горячий воздух из легких, пытаясь отогнать эти непрошенные мысли. Стало вдруг интересно, зачем Таканори так разоделся и главное для кого? Внутренний голос ехидно похихикивал и настаивал, что Кою тут совсем не при чем. Таканори красивый и видный мужчина, он должен всегда выглядеть хорошо. Парень закусил губу и проследил за преподавателем. Мацумото бросил на Кою мимолетный взгляд и начал занятие. По телу парня от этого взгляда пошли мурашки. Вроде бы просто взглянул на него, но реакция тела была более чем странной. Кою не хотел влюбляться, ни за что! Неужели его сердце-предатель так подставит его? Нет, нет и еще раз нет! Просто Кою должен удовлетворить свое любопытство, и все пройдет. Да, совершенно точно, и начнет он сегодня, после занятий. Черт, ну какой же Мацумото красивый, как же хочется его поцеловать! Пока нельзя, нужно подождать немного! Кою чуть не простонал от досады. - Такашима-кун, не хотелось бы Вас отвлекать, но вернитесь на нашу грешную землю! – раздался насмешливый и уже такой привычный голос преподавателя. Кою поднял взгляд и столкнулся с голубыми глазами мужчины. Таканори стоял рядом с его партой и ухмылялся, глядя на растерянное лицо парня. Как же все-таки отличался Мацумото-преподаватель и Мацумото-парень Кою. - Простите, Мацумото-сан, - промямлил он. - Это Вы нас простите, что отвлекаем от очередного гениального изобретения, - снова съязвил Мацумото. Кою проследил за движением его губ и облизнулся. Нет, это просто мучение какое-то! Мацумото в ответ на это действие усмехнулся. - Повторите вопрос, еще раз…пожалуйста, - запинаясь произнес студент. - Расскажите нам строение диафрагмы, - повторил вопрос Таканори. Какая нахер диафрагма, когда рядом такие умопомрачительные губы и сногсшибательное тело! - Я не готов, - совершенно честно промямлил Кою. Мацумото хмыкнул и смерил его очередным внимательным взглядом. - Время и день отработки я Вам сообщу позже. Неуд, Такашима-кун. Ума не приложу, как Вы зачет и экзамен сдавать будете, - отчитал его Таканори. - Ртом,- непроизвольно вырвалось у Кою. В аудитории послышались смешки, а Таканори даже рот приоткрыл от такого заявления. Кою тут же понял, что он сморозил, и прикусил язык. – Я хотел сказать, что выучу все и расскажу, - попытался оправдаться он. - Острить и умничать будете дома, сейчас пройдите к доске и нарисуйте мне эту диафрагму! – прошипел Таканори. - Я не готов, - вновь промямлил Кою. - Ничего, общими усилиями нарисуем. Даю вам две секунды, чтобы добраться до доски, иначе до самого зачета будете в коридоре анатомию учить. Вот какая же все-таки сука! Не меняется нисколько! Мелкая гадина, но ничего, желание его поцеловать все равно никуда не делось! Кою решил для себя, что после занятий зацелует эту сволочь до смерти и никак иначе. Парень вышел к доске, а Мацумото сел за свой преподавательский стол. Рядом с ним гордо стоял макет выше упомянутой диафрагмы. - Итак, уважаемый Такашима-кун, - начал преподаватель, вальяжно рассевшись на стуле и закинув ногу на ногу. – Прежде чем осчастливить нас своим художественным талантом, посмотрите на макет. Я даю Вам двадцать минут на ознакомление с ним. Остальные записывайте вопросы по прошлой теме и, пока Ваш коллега пополняет свой запас знаний, будете на них отвечать. Кою подошел к преподавательскому столу и чуть наклонился к уже бесившей его диафрагме, пытаясь ее изучить. Мацумото тем временем продиктовал вопросы, и в аудитории воцарилась тишина, нарушаемая скрипением ручек. Еще бы знать, что в ней есть, было бы куда проще! От пристального изучения макета его отвлекла теплая ладонь, скользнувшая по бедру. Кою тут же перевел взгляд на Мацумото. Мужчина довольно ухмылялся и продолжал водить теплыми пальцами по бедру Кою. Парень испуганно перевел взгляд на студентов, никто не обращал на них внимания. Он вопросительно приподнял брови, но преподаватель только усмехнулся. Даже если бы кто-то из студентов отвлекся, то он все равно ничего бы не увидел. Из-за стола Мацумото было совершенно не видно ни бедра парня, ни покоящейся на нем руки мужчины. Таканори собственнически водил по бедру парня ладонью и, судя по всему, не собирался прекращать, отвлекая Такашиму от мыслей о «любимой» диафрагме. - Ты что творишь? – прошептал одними губами Кою. Таканори только усмехнулся и скользнул чуть выше к внутренней стороне бедра. По телу прошла приятная дрожь. Кою тут же перехватил теплые пальцы и чуть сжал своими. Мацумото тихо хмыкнул и переплел свои пальцы с его, а Кою замер. Преподаватель чуть пододвинул к парню свой учебник. - Читай, - прошептал он одними губами. Кою взглянул на открытые страницы. В глаза сразу же бросился жирный крупный заголовок: «Диафрагма». Что же все-таки происходит с этим мужчиной, да и с Кою тоже. Вообще картина сейчас была довольно странной. Он стоял у стола и читал сегодняшнюю тему, а преподаватель держал его за руку, крепко переплетая их пальцы. Странно, но так приятно.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.