Катерина Л.

2 сентября 1938 года Сегодняшний день начался рано. Хоть я и привыкла в приюте вставать в 7 утра, но и ложилась там я не позже 11. То есть свои полные 8 часов я высыпала. А тут мы поздно приехали, плюс распределение, пир, дорога в гостиную, а потом еще в спальне слегка разобрать вещи, да приготовиться ко сну... В общем легла я около половины первого ночи, а вот проснулась снова в семь. Хорошо, что обычный механический маггловский будильник, привезенный из приюта, тут прекрасно работал. Как вчера сказала староста по дороге в гостиную, в будние дни завтрак начинался в восемь утра. И все мы должны были быть готовы к без пятнадцати восемь, или "дорогу в Большой Зал будете искать сами". Я не торопясь умылась и причесалась, переоделась в новую школьную форму. Пусть и не дорогую, не из какой-нибудь супер крутой ткани, но все же очень приятной на ощупь. И главное, что не шерстяную! От долбанных приютских платьев из дешевой шерсти у меня пошла аллергия. Не сильная, но постоянно ходить почесывать различные части тела мне совсем не нравилось. Я села перед небольшим зеркалом, поставленным на столик и начала плести косу. Что мне нравилось в моей внешности, это волосы. Длинные, почти белые, но довольно густые. Обычно у блондинок волос может и много, но они тонкие. От чего создается впечатление, что волосы жидкие. Мне же в этом моменте повезло. Коса получилась толстая и длинная. Я перевязала ее зеленой лентой, найденной в стопочке с шарфом и нашивками на мантию, и осмотрела результат. Неплохо. Надо будет научиться делать прическу, как вчера у Вальбурги. И лент разноцветных прикупить где-нибудь по дешевке. И вплетать в косу. Должно получиться красиво. И, что не менее важно, солидно, чтобы не опозорить долбаный подвальный факультет. Я встала и разгладила юбку. Это чудо было немного не как в фильме. А сантиметров на пятнадцать длиннее. То есть доходило мне примерно до середины икры. Ну ничего, зато если покружиться, то складчатая юбка очень красиво развевается и обвивается вокруг ног. Стану постарше, это будет смотреться еще круче. Я немножко покружилась и глянула на часы. Еще немного, и пора в гостиную. Надеваю длинную черную ученическую мантию поверх рубашки (эльфы ночью нашили на нее герб факультета, а остальные значки можно было по желанию приделать на блузки, либо куда угодно), сверху легкий шарф. Кстати, шарфов было два вида - один теплый зимний, а второй, больше похожий на шейный платок, повязывался в виде галстука. Хотя вчера я заметила, что многие (даже на Слизерине) повязывали эти шарфы, как платки или просто набрасывали на шею. Но мне так пока что нельзя. Так что возвращаемся к зеркалу и делаем вид, что я работница Сбербанка - у них тоже зеленые платочки были в моей прошлой жизни. Наконец, я оглядела в зеркале полученный результат и осталась довольна. В весь образ не вписывалась лишь моя старая потрепанная сумка из приюта. Вот это косяк. Думаю, нашей старосте такое не понравится... Но делать нечего. Окидываю взглядом комнату и выхожу навстречу новому дню! Том уже был на месте. Одетый с иголочки, аккуратный, с образцово завязанным галстуком. - Доброе утро, - поздоровалась я. - Как спалось? - Доброе. Очень даже ничего. Местные кровати гораздо лучше наших старых. Я понимающе хмыкнула. Кровать с четырьмя столбиками и зеленым воздушным пологом действительно была шикарной. И внешне, и по ощущениям. И вообще вся комната была очень даже милой. А самое главное, там было окно! Как оказалось, подземелья - это значит под замком. А то, что замок стоит одной стороной на скале, я не учла. Так что из наших подземных комнат открывался просто умопомрачительный вид на зеленую долину, раскинувшуюся на много километров вдаль. И все у меня было: и солнечный свет, и легкий ветерок из открытого окна. И еще большой шкаф с резными дверцами (зря тратилась на сундук-шкаф, надо было брать обычный), столик со стоящим на нем небольшим зеркалом, письменный стол, пара тумбочек и большое мягкое кресло, которое при должном воображении сойдет за маленький диван. Плюс еще маленькая такая комнатка, в которой располагался местный аналог унитаза (в общем-то похож на обычный, но более старинный, да еще с цепочкой для смыва), раковина и пародия на душ - место в углу комнатушки, огороженное бортиком сантиметров в двадцать, со сливом. И душевая лейка, висящая на стене. Хорошо хоть занавесочку повесили, а то было бы все вокруг в воде. Кстати, если учесть то, что кровать в комнате одна, то и жить все семь лет я буду одна! И это просто шик. - Как комната? - Том сегодня на удивление разговорчивый. - Замечательная. Гораздо лучше, чем в Лондоне. Как-то не договариваясь мы старались не произносить слово "приют". Пусть лучше большинство думает, что мы просто магглорожденные. Это лучше, чем магглорожденные сиротки. Пока что правду знает лишь наша староста. - А как у тебя? Один живешь? - Да. Насколько я знаю, одного парня поселили отдельно, как меня, а остальных ребят вдвоем. Девчонок тоже. - Том. Кажется, нас тут не любят настолько, что даже поселили отдельно, - печально заметила я. Да, тяжко нам придется первое время, пока не покажем себя. Путь наверх придется прогрызать зубами. И учиться не просто хорошо, а отлично. Или даже еще лучше. Пока мы перекидывались фразами, собрались все остальные первокурсники. А вскоре подошла и Блэк. Она оглядела нас недовольным взглядом (всех нас), поправила платок одной из девочек, завязала галстук мальчику и мазнула взглядом по нам с Томом. Кажется, она осталась довольна увиденным, чему кивнула. - Все в сборе, идемте. Пока идем, я расскажу вам распорядок дня и кое-что по мелочи. Кстати, пароль - "Черная мамба". Пароль меняется с периодичностью раз в две-три недели. Объявление об этом будет висеть на стене объявлений в гостиной. Фу, даже пароль связан с мерзкими чешуйчатыми гадами! Да как Шляпа вообще умудрилась запихнуть меня сюда?! Не разглядела мою жгучую нелюбовь к змеям? - Завтрак в будние дни продолжается с восьми до без пятнадцати девять. В выходные с девяти до десяти. В девять - первая пара. Пара длится час и сорок минут. В середине перерыв в пять минут. В среднем в день по три пары. С перерывом на обед. Обед с часу до двух. Учебный процесс начинается в девять и заканчивается в шесть. У вас может быть перерыв в расписании. Ужин в семь. Отбой в десять. После этого времени в коридорах никого не должно быть. Иначе получите отработку. Кстати, кто получит отработку, будет иметь дело со мной, - и снова взгляд на нас с Томом. Да-да, я помню, что мы на особом контроле! И ходить после десяти по огромному незнакомому замку пока что совсем не входит в мои планы. Для начала я как следует изучу этот замок утром, узнаю преподавателей, тайные ходы и опасные места... А вот потом уже курсе на 4-5 можно и выползти после отбоя (но не одной - одной страшно!) просто посмотреть, каков этот замок ночью. - Расписание занятий я выдам вам сегодня после завтрака. Кстати, у вас будет всего полчаса, чтобы позавтракать. После мы все организованно идем в гостиную, вы берете вещи, и я провожаю вас на урок. После урока забираю и веду на следующий. Так что от кабинета никуда не уходить! Так вас будут водить сегодня и следующую неделю, пока вы не запомните расположение кабинетов. Возможно, что водить будут не только старосты, но и кто-то из старшекурсников. И сегодня вечером в гостиной состоится собрание первого курса с деканом - Горацием Слизнортом. Так что после ужина всем быть на месте. Наша небольшая делегация наконец-то достигла Большого Зала. Из-за открытых дверей доносились просто умопомрачительные запахи, от которых мой желудок позорно заурчал. К счастью, в общем гомоне этого никто не услышал. Расположившись на дальнем краю стола (это как раз было место для первокурсников - никому не хотелось идти так далеко, да и сидеть рядом с преподавателями), я придвинула к себе тосты, закинула на тарелку два консервированных помидора и сосиску. Вообще традиционный Английский завтрак - это огромная куча калорий. Не знаю, почему, но, видимо, так исторически сложилось. Так что на столе в данный момент преобладали блюда с яичницей-глазуньей, сосисками, жирным жареным беконом, да вазочки с фасолью в томатном соусе. Кстати, тоже можно взять. Еще в середине стола я заметила тарелку с жареными шампиньонами (все жареное, как так можно?!). Я их в общем-то люблю, но старшекурсники делиться ими явно не собирались. Пришлось довольствоваться ложкой фасоли. Вкусная, кстати. А вот яичницу я не особо люблю. Что не скажешь о Томе. Будущий Темный Лорд с важным видом орудовал вилкой и ножом (спасибо книжке по этикету!), потихоньку уничтожая глазунью с сосисками. Кстати, из напитков был не только широко известный по книгам и фильмам тыквенный сок. Если честно, то тыкву я тоже не особо уважала. А пить тыквенный сок... Как по мне, так это извращение какое-то. Из всех напитков я больше всего уважала чай. Желательно, с мятой или какой-нибудь другой добавкой. В моей прошлой жизни я для различных чаев выделила целый шкафчик на кухне. Закинул в кружку пакетик с каким-нибудь чаем с ананасом, да пошёл отдыхать перед телевизором. Красота... Отвоевать стаканчик чая я все же сумела. В обед надо будет попробовать еще местный апельсиновый сок. Сейчас он опять же стоял слишком далеко от меня, а просить кого-то передать было пока что страшно. Старшекурсники и так слегка косились на нас с Томом, но пока ничего не говорили. И, надеюсь, не будут. Хватит нам лекций от старосты. Я-то переживу. Я прекрасно знала, что это за факультет такой, помешанный на чистоте крови. А вот за нестабильную психику Тома я слегка побаивалась. Раз уж долбанная Шляпа отправила меня сюда, то может это знак свыше? Может, я все же действительно связана с Томом? В принципе, он парень неплохой. Общаться с ним интересно, хоть ему и 11. Глупости не говорит и не творит. Серьезный. Приехал сюда за знаниями, как и я. По крайней мере можно вместе сидеть в библиотеке. А там, как получится. Как говорится, поживем - увидим.

***

Первым уроком магии в моей жизни стали заклинания. Не поверите, но вел их Флитвик! Еще совсем молодой, видимо, недавно занял этот пост. И пока что еще не декан воронов. Кстати, в Большом Зале вчера я его не заметила. Полугоблин был очень маленького роста, примерно по плечо мне (а я большим ростом тоже не отличалась!), волосы густые, черные. И маленькая черная же бородка. Глаза живые и радостные. Он вообще всем своим видом излучал радость от встречи с нами. Неужели ему так нравится учить малолетних баранов? Хотя я не припомню, чтобы в книге или фанфиках он описывался по другому. Всегда был добряком, занятия которого все любили. Ну сейчас проверим. - Добрый день, первокурсники! Добро пожаловать! Меня зовут профессор Флитвик, и я буду преподавать вам прекрасное искусство сотворения заклинаний! Голос профессора был довольно высоким, что вместе с небольшим ростом создавало весьма комичный образ. Пара Гриффиндорцев с задних парт уже хихикало. Кстати, да. Наш первый урок был совместный с факультетом Гриффиндор. Гриффиндорская мелочь оказалась шумной и веселой. Видимо, они все перезнакомились еще вчера, а сегодня все утро делились своими впечатлениями от замка и факультета. Хорошо им там. Хоть и целая куча магглорожденных, но никто на них косо не смотрит, лекций не закатывает и не презирает. У нас все по-другому. - Сегодня мы с вами будем изучать два замечательных заклинания - Телекинетикум и Вингардиум Левиоса. Оба заклинания позволяют передвигать предметы. Но если первое используют для передвижения по поверхностям, то второе позволяет поднять предмет в воздух и переместить его, куда пожелаете. А сейчас достаем волшебные палочки. Дети возбужденно загомонили, вытаскивая палочки и уже обсуждая только что полученную информацию. Стоп. А теории больше не будет? То есть мы сейчас сразу начнем тыкать палочками в какую-нибудь фигню, стараясь сдвинуть ее с места? Нет, это, конечно, круто. Я не хочу на уроке учебники читать, но... Ладно, в библиотеке посмотрю потом, есть ли что-нибудь из теории, или заклинания такой предмет, где она не нужна. Я достала из сумки свою палочку, ласково провела по ней рукой. Мне показалось, или она даже чуть-чуть нагрелась от этого? - Дети! Тихо! Давайте продолжим! Все взгляды снова скрестились на преподавателе. Кстати, Флитвик действительно стоял на опасно качающейся стопке книжек. Надеюсь, не упадет. - Сейчас мы с вами разучим движения палочкой. Без слов. Для заклинания Телекинетикум необходимо просто взмахнуть палочкой, направив ее на нужный предмет. Он продемонстрировал движение, словно указывая на нас палочкой. Ну это совсем просто. А со вторым будет "рассечь воздух и взмахнуть"? - Повторяем! Только без слов, - прервал мои размышления голос преподавателя. Я несколько раз взмахнула палочкой, как он показал и огляделась вокруг. Детишки увлеченно махали палочками (почти все), а рядом сидящий Том радовал огромными выпученными глазами. - Что не так? - удивленно спросила я. - Это все? Мы просто будем махать палочкой без заклинания? Целых полтора часа? - Не знаю, - я пожала плечами. - Но это тоже нужно. Похоже, для разных заклинаний нужны разные движения. - Но это глупо. - Не думаю. Посмотри на того парня слева, - я указала рукой на пухлого Гриффиндорца. - Лично мне кажется, что он делает что-то не так. Том с изумлением посмотрел сначала на паренька, а потом на меня. - Как можно не так махнуть палочкой? Кэт, ты не в себе. Кэт? Серьезно? Это новый уровень наших отношений? Хотя не важно. Но палочкой тот пацан махал не так, как показал профессор. Тому просто лень приглядываться. И чуть погодя я убедилась, что была права. Как только мы вдоволь намахались палочками, выучив движения и ко второму заклинанию, то перешли к практике. Мое перо, выданное профессором, упорно не желало сдвигаться даже на пару миллиметров. А вот Реддл гонял свое по парте от одного края до другого, словно назло мне. Как будто ему было мало того, что в маггловской школе он учился лучше, чем моя предшественница. Кстати, тот самый парень, что делал неправильные движения палочкой, при первой же попытке произнести заклинание снес Флитвика вместе со стопкой книжек. Мальчишки с первого ряда сразу же вскочили и помогли профессору встать. Тот лишь отмахнулся и даже не стал ругаться. Видимо, не впервой. После грандиозного падения Флитвик стал ходить по аудитории, поправляя и давая советы. - Телекинетикум! - я упорно машу палочкой в сторону пера, но не происходит ровным счетом ничего. - Том, я сквиб! У меня ничего не выходит, - плаксивым голосом жалуюсь будущему Темному Лорду, которому уже надоело играться с пером. - Сквибы не заставляют людей летать в стены и деревья. Так что могу с полной уверенностью сказать, что ты волшебница. - Мисс?.. - Лоуренс, профессор, - моментально отозвалась я. - У меня не получается... - Мисс Лоуренс, продемонстрируйте, пожалуйста. Сейчас разберемся с вашей проблемой. И все таки он мне нравится. Такой милый и добродушный! И почему он не завел свою семью, раз так любит детей? В книге ничего не было сказано о том, есть ли у него дети. Или это все из-за маленького роста или полугоблинского происхождения? Я поудобнее перехватила палочку, взмахнула ею и одновременно с этим проговорила: - Телекинетикум! Мне показалось, или перо дернулось?! - Еще раз, мисс Лоуренс! - Телекинетикум! В общем, он заставил меня повторить еще раз двадцать, от чего последние два раза перышко все же сдвинулось на пару сантиметров, а я была мокрая, как мышь. Потом профессор похвалил Тома, который продемонстрировал, как его перо зигзагами двигается по парте, повинуясь движениям палочки. - Мисс Лоуренс, на перерыве после занятия подойдите ко мне, я расскажу, почему у вас не получается, - Флитвик удрученно покачал головой, от чего мне стало как-то не очень уютно. - Хорошо, профессор. Остаток занятия Флитвик рассказывал нам всякие забавные истории, и мы тренировали оба заклинания. У меня даже получилось поднять перо на пару сантиметров над партой, после чего моя рука с палочкой просто бессильно упала. После этого профессор сказал мне прекратить и просто тренировать движение без слов. Такие же рекомендации последовали по отношению к двум студентам Гриффиндора. После пары Флитвик подозвал нас троих к себе, сказав пришедшему за нами старшекурснику, что сам проводит нас на следующее занятие. - Так, ребятишки, - профессор запрыгнул на лавочку и заболтал ногами. - Должен вам сообщить немного неприятную вещь. Я наблюдал за вами троими все занятие. Вы сами, думаю, заметили, что заклинания получаются у вас очень непросто, и уходит много сил, после чего вы устаете. Так? Мы кивнули. У меня действительно до сих пор немного тряслись руки. - Это происходит потому, что уровень ваших магических сил довольно мал. С одной стороны это проблема, но с другой - проблема решаемая. Хоть и сложно. Вот это номер! Да что ж мне так не везет-то?! Я еще и слабая волшебница. Ну если еще и мой вожделенный сейф с золотишком уплывет, то это трындец! - Не огорчайтесь, малышня, - с улыбкой продолжил профессор. - Магический резерв можно увеличить. Вам придется очень упорно и долго работать над собой. Вы будете уставать каждый день. Но при регулярных тренировках вы вполне сможете достичь уровня крепкого середнячка. Для этого необходимо хотя бы раз в неделю тренироваться до истощения резерва. Каждый год для таких студентов открывают специальные курсы по выходным. Там под присмотром преподавателей дети учатся расширять резерв, не нанося себе непоправимый вред при этом. Одним вам тренироваться не советую. Как минимум в этом году. Можно перетрудиться и стать сквибом, совсем лишившись магических сил. Думаю, мы наберем группу к следующим выходным. Всех вас оповестят. Если захотите заниматься, мы вам с радостью поможем. А теперь давайте все вместе отведем мисс Лоуренс на трансфигурацию, а потом прогуляемся до теплиц на травологию. К кабинету трансфигурации я подошла в самых расстроенных чувствах. Что бы не говорил Флитвик, но даже с возможностью расширения резерва первый год у меня будет пиздец какой жесткий. Если я сейчас так устала на заклинаниях, то что будет после второй пары? Меня понесут на обед, или я все же смогу идти по стеночке?.. Том поджидал меня у кабинета. - До свидания, профессор Флитвик, - пробормотала я. - Не расстраивайтесь, мисс Лоуренс. Ваша проблема решаема. Нужно только приложить чуть больше усилий, - полугоблин подмигнул мне и удалился с двумя Гриффиндорцами к выходу из замка. - Что он сказал? - налетел на меня Том. - Том, давай потом? Парень неодобрительно фыркнул, но от дальнейших вопросов воздержался. Мы прошли в кабинет. Если кабинет заклинаний представлял из себя большую аудиторию с полукруглыми огромными столами, расположенными в два ряда и кафедрой преподавателя в центре, то кабинет трансфигурации радовал глаз обычными партами, выстроенными так же в два ряда. С одной стороны, ожидаемо, расположились наши Слизеринцы, а с другой Райвенкловцы. Если сравнивать факультеты, то выигрывал пока что именно Райвенкло (как жаль, что я туда не попала!). Гриффиндорцы были слишком шумными, хоть и дружелюбными, несмотря на то, что мы Слизеринцы. Видимо, пока что вражда из 90-х не набрала такие обороты, как в будущем. Слизеринцы были наоборот излишне тихими и гордыми. С другими факультетами общались, но только по необходимости. Ведь большинство детишек нашего факультета этикет и правила поведения впитали с молоком матери. И плюс к этому еще неприязнь к полукровкам и магглорожденным, которых на других факультетах было в достатке. Райвенкловцы же сочетали в себе черты обоих факультетов. Они были дружные, что заметно по их поведению. Прошел день, а дети спокойно сидят вместе, изредка перекидываются фразами, но не громко, как Гриффиндор. И не строят из себя каменные статуи, как наши однокурсники. Ну а мы, что? Нам с Томом надо соответствовать. Усаживаемся за вторую парту, которую нам оставили наши однокурсники, и раскладываем учебные принадлежности. До начала занятия остается десять минут. Я с интересом разглядывала воронят, пока не наткнулась взглядом на Миртл Уоррен. Сразу же вспомнилась поездка до Хогвартса и ее болтовня. Меня аж передернуло. - Может все же расскажешь? - прошептал сбоку Том. Темный Лорд? Серьезно? Да это же просто любопытный мальчишка! Что с ним такого сделали, чтобы у него кукуха слетела? - Ладно, - так же шепотом отвечаю я. - Профессор Флитвик сказал, что у меня маленький магический резерв, поэтому я так устаю. И смотрю на Тома, ожидая реакции. В его глазах снова боролись два чувства, как тогда с мороженым. С одной стороны общаться со слабой девчонкой ему не очень хотелось, походу. А с другой я помогала ему в каких-то моментах, да и сейчас мы были в одной лодке, нас связывал приют и происхождение. - С этим можно что-то сделать? Флитвик сказал, что это решаемо, когда привел тебя. - Можно. Но это долго и сложно. Но я буду делать все возможное и невозможное, воспользуюсь любыми средствами, чтобы увеличить свою силу. Я не хочу после каждого заклинания падать в обморок, - зло прошептала я. Мы замолчали. Том одобрительно кивнул и отвернулся. Да, я действительно сделаю все, что в моих силах, чтобы этот долбаный резерв увеличился! Это же жесть! Единственное, убивать и пытать не буду. А все остальное подойдет. Даже если просто изучать магию, то мне понадобится гораздо больше сил, чем есть сейчас. Может, артефакты какие есть? Хотя бы на первое время... Надо будет узнать. В кабинет вошел Дамблдор, и урок начался.