Приручить зверя

      Салазар только сейчас понял, что совершил глупый поступок, достойный, наверное, только Годрика, хотя тот бы наверняка не поступил бы так опрометчиво.       Он практически ничего не знал ни об этом времени, ни о программе обучения, ни о новых открытиях, но зато стал преподавателем. Бред. И что, скажите, ему теперь делать? Благо Снейп по доброте душевной всучил ему тесты, а Слизнорт посоветовал познакомиться с учениками. Нет, последнее он тоже планировал, но у шестого курса был сейчас сдвоенный урок, и Основатель просто не представлял, что он сейчас будет делать полтора часа. Правда он порадовался, что тест то огромный, вопросов на шестьдесят, хорошо, что он хоть знал все ответы на них. В итоге, немного поразмыслив, зельевар решил, что он просто-напросто познакомится с учениками и пообщается с ними. Как никак, а знать он их должен, все таки они теперь его подопечные. А к таким Слизерин всегда относился трепетно.       Расслабившись на стуле, он откинулся на спинку и осмотрел аудиторию. Учеников было немного, хотя в его времени было примерно человек десять-двенадцать максимум, но тогда и магов то меньше было. Слизеринцев было всего четверо и из них только одна девушка.       Порадовало Салазара то, что она хоть и кидала на него заинтересованные взгляды, но все же большего не позволяла. Видимо она была воспитана в чистокровной ну или, по крайней мере, в порядочной семье. Одета она была в школьную форму, только вместо белой блузки была салатовая рубашка, волосы собраны в хвост, а мантия висела на соседнем стуле. Не найдя в ней больше ничего интересного, маг посмотрел на юношей. Первый парень был смуглым, что только придавало ему изюминку. Одет он был в классические брюки и черную рубашку, а мантия так же покоилась на стуле. Второй парень ничем не отличался от большинства. Светлая кожа, короткие темные волосы и острые скулы. Он был расслаблен так, будто он писал не тест, охватывающий программу с первого курса, а сочинение на свободную тему. Салазар перевел взгляд на последнего представителя своего факультета и расплылся в улыбке, как кот, объевшийся сметаны. Перед ним сидел наследник Малфой, безошибочно.* Он помнил эти волосы и черты лица еще со своего времени, правда его предки выглядели более устрашающе.       Салазар про себя хмыкнул, что-что, а вкус у его змеек был. Да, он не был сведущ в нынешней моде, но точно мог сказать, что та одежда, в которую были одеты слизеринцы, смотрелась гармонично и дорого.       Но долго магу наслаждаться видом не удалось, так как он заметил рыжего паренька. Бедность, как говорится, не порок, но зельевар просто не переносил людей, которые не следили за собой. Помятая рубашка и кое-где грязная мантия дополнялись гриффиндорским галстуком.       «Да Годрик его бы убил на ровном месте за такой вид!» — подумал Салазар и решил не смотреть на это подобие волшебника дальше, ведь зачем тебе палочка и магия, если ты не можешь ими воспользоваться. Основатель быстро прошелся взглядом по еще одному гриффиндорцу, который его вполне устроил, и двинулся дальше.       Перед его взором оказалась девушка, быстро пишущая ответы в бланке. Ее густые, кудрявые волосы спадали ей на лицо и по всей видимости сильно мешали, так как она постоянно их убирала. Список нелюбимого во внешности у Салазара пополнился еще одним пунктом - это распущенные волосы, потому что выглядели они так, по его мнению, не очень красиво, да, и, тем более, на практических занятиях волосы должны быть убраны. Ему оставалось лишь надеяться, что с техникой безопасности она знакома, иначе ей здесь делать нечего. Одета она была обыкновенно, как и все, практически все, в школе. Ничего особенного.       Из Хаффлпаффа был только один ученик, тоже ничем не примечательный. А вот с воронами было интереснее. И, нет, не потому что там была та девушка. Просто интереснее. Парни, как оказалось, тоже ничем не выделялись, что немного разочаровало волшебника. Девушек же здесь было две, одна явно с индийскими корнями, а вторая именно та-которая-его-заинтересовала. Судя по списку, с Рейвенкло у него было Падма Патил и Айрин Поттер. Имя и фамилия первой девушки явно были не английскими, а значит та девушка, которую он видел с утра была Поттер.       Салазар достаточно давно переступил порог того возраста, когда люди еще идут на поводу у эмоций. Безусловно, не всегда можно удержать маску, но в большинстве случаев он старался быть хладнокровным и трезво оценивать ситуацию, хоть порой это и было сложно. Его интерес к этой девушке был слишком явным и к тому же необъяснимым.       Но сейчас Салазар не понимал кое-чего. Почему его магия реагирует на нее? И вообще, почему такое ощущение, будто она (в смысле магия) ластится к ней, как зверек.       Решив разобраться с этим позже, маг взглянул на часы. До окончания теста оставалось десять минут. Некоторые уже дописали и теперь просто проверяли текст, другие же дописывали или просто смотрели в одну точку. —Работа окончена,— сказал маг, жестом призывая пергаменты с заданиями. Салазар быстро прошелся взглядом по ним и вышел из-за со стола. Медленно, словно хищник, волшебник обошел свое рабочее место и облокотился бедром о столешницу. —Итак, — спокойно начал профессор,— До конца пары осталось сорок минут, поэтому я не собираюсь больше вас ничем нагружать. Он быстро осмотрел аудиторию. Все облегченно вздохнули, ну кроме девушки с Гриффиндора. Выдержав паузу, продолжил: — Я думаю было бы неплохо познакомиться. Меня зовут Салазар Слизерин, один из Основателей этой школы, мастер зельеварения и теперь ваш профессор,— маг остановился и, подумав о чем-то своем, снова заговорил,—На вопросы о себе отвечу если останется время. Итак, а теперь прошу по очереди, начиная с левого ряда, встать и представиться.       Первым слева сидел слизеринец, которого, кажется, меньше всех заботило, что их новый преподаватель сам Основатель. Или он только делал вид? Юноша, увидев выжидающий взгляд мага, встал. —Теодор Нотт,— быстро представился парень и, опомнившись, добавил: —С факультета Слизерин.       После Нотта все успокоились и уверенно представлялись. Запомнить всех не составило труда, учитывая, что учеников всего-то было четырнадцать. —Если есть вопросы, прошу, если нет, то все могут быть свободны. Темы эссе к следующему занятию у вас на столах.       Одна рука уверенно взметнулась вверх, обращая на себя все внимание. —Да, мисс Поттер. Девушка, чуть поколебавшись, встала и спросила: — Нам на занятиях нужны те же учебники или нет?       Салазар ожидал совершенно другого вопроса. Например, о том, как он оказалась на тысячелетие вперед или какие у него планы на школу, но совершенно не это. До конца урока оставалась минута. — Новые учебники вы получите завтра. Урок окончен. И как по заказу, школьный колокол оповестил об окончании занятий. Ученики разочарованно вздохнули, явно, надеясь задать еще вопросы, но все таки начали собираться. Теперь Слизерину предстоял урок с седьмым курсом, и потом он наконец-то сможет изучить интересующую его информацию.       Сказать, что маг был в растерянности значит ничего не сказать. Он был в неком подобии прострации от той информации, которую он получил из газетных подшивок за последние лет тридцать и из книг. Мало того, что какой-то недоумок провозгласил себя Темным лордом, так он еще называл себя наследником Слизерина, развязал войну, а потом вообще пытался убить ребенка, за что и поплатился.       Политика, конечно, интересовала Салазара, но он старался быть от нее как можно дальше, поэтому вся эта информация хоть и была тщательно изучена, по сути не волновала мага.       Интереснее было другое. Как оказалось, его род прервался, как раз на Том-Кого-Нельзя-Называть. Салазар про себя хмыкнул. Это же надо было придумать псевдоним Воландеморт, чтобы потом наложить на него табу. Зачем спрашивается? Но не об этом. Его наследники, если их так можно назвать, в Англии уже давно растратили все его богатства и даже продали большую часть имений и земель. Из всех поместий и замков, принадлежащих ему, остался только Хогвартс и небольшое поместье в Шотландии, в округе Хайленд, доступ к которому имел только он. Который скорее всего за тысячу лет превратился в руины. По сути это его не волновало. Ему пока что и Хогвартса хватало.       Больше всего его раздражал факт существования Министерства, которое всячески пыталось влиять на школу.       Как оказалось, это не единственное, что создали маги. Совместно с гоблинами они возвели банк Гринготтс, где теперь финансовыми делами волшебников заведовали эти коротышки.       Изучив историю Англии, он приступил к изучению любимого зельеварения. Оказалось, что большинство зелий из его времени забыты. Но маги не сидели на месте и создали новые. Кроме этих самых новых открытий в области зелий он ничего больше не увидел. Все осталось, как и было. Салазар, решив, что изучил достаточно информации, расслабился в кресле, налил себе чай и погрузился в размышления.       «История Хогвартса» гласила, что он ненавидел магглорожденных из-за чего вскоре разругался с Годриком и покинул школу. По сути автор книги почти прав, ну о магглах, да, он не любил их, но не считал, что они должны покинуть Хогвартс. Но остальная то информация была просто наглой ложью.       Распределение по характеру? На Слизерине хитрые, а на Гриффиндоре бесстрашные и честные? Вы смеетесь? Годрик был викингом, да, он был бесстрашным и честным, но хитрее Салазара это точно. Возможно, Гриффиндор был немного несдержан в плане эмоций или что-то в этом роде, но, что-что, а добрым он не был. Он был жестким и даже, наверное, чуточку жестоким, если того требовала ситуация. И на свой факультет брал воинов. Да, общая программа не отличалась у всех факультетов, но все же отличия были. Например, ученики Гриффиндора больше склонялись к обучению боевой магии и фехтованию. А слизеринцы были искусными зельеварами и заклинателями. Ученики Ровены были отличными мастерами в области трансфигурации и изобретателями. А Хельга растила будущих целителей и магозоологов.       Но суть была в том, что на каждом факультете были свои дополнительные занятия, которые помогали раскрыть себя. До второго курса все учились по одинаковой программе, а уже на третьем ученики выбирали еще три предмета, так или иначе, связанных с их факультетом и направленностью. После сдачи СОВ, все оставляли те предметы, которые были нужны волшебникам для будущего. Только в самых редких случаях, с Гриффиндора выходили целители, а со Слизерина боевые маги.       Салазар не заметил, как уснул, сидя в своем кресле. Проснулся он только тогда, когда на часах было три ночи.       Вспомнив, что не проверил работы учеников, он принялся за дело. Благо он задал их только шестикурсникам.       Работы его порадовали. Большинство детей писали не только голую теорию, но и подкрепляли текст своими рассуждениями и наблюдениями. Темы для эссе у всех были разные (личная прихоть Салазара). Например, мальчик по имени Невилл сильно его удивил. На тему: « Способы обработки и приготовления ингредиентов» он написал все способы и причем детально их описал, и даже добавил, какой ингредиент как обрабатывается. Видимо Лонгботтом знал о чем пишет. Тема была раскрыта, даже более чем, поэтому Салазар поставил «Превосходно» и дописал, что достаточно привести три примера. А вот Малфой на тему: « Свойства и применение асфоделя» описал все свойства и привел три примера использования растения в зельях, но расписал их очень подробно. Описывая и взаимодействие с другими растениями, и как лучше нарезать его, чтобы усилить свойства растения. В общем, Малфою он тоже поставил «Превосходно».       Нотт и Забини так же прекрасно раскрыли свои темы, поэтому их Салазар оценил на высший балл.       Проверив все работы, маг все же решил написать план обучения. Это было довольно проблематично, так как он собирался отсеить некоторых учеников, неспособных, по его мнению, к такому тонкому искусству, как зельеварение. А это значит, что первые занятия будут на проверку знаний и способностей.