Десять дней моего счастья

Я не помню с чего всё началось, когда же я возненавидел это маленькое и до ужаса тупое создание, совершенно непривлекательное и странное. Меня раздражало буквально всё в этом парне, по совместительству, однокласснике. Его огромные мешковатые вещи, его очки с линзами толщиною в мизинец, его учебники в руках, постоянное бубнение на уроках, растрёпанные волосы и маленькое тощее тельце, от чего тот походил на конченного педика. Возможно, он и был педиком. Знали бы вы, как он мозолит глаза, еле сдерживаюсь, чтобы не ударить или, что ещё хуже, убить. Одно только его присутствие изрядно бьет моим нервам, потому я всячески пытаюсь выжить его из школы. Зачем? Почему? Я сам не могу объяснить. *** - Йоу, неудачник, - «слегка» даю щелбан парню, который устало смотрит в учебник. Он совершенно не обращает на меня внимания, только чешет ушиб на затылке. В последнее время с ним довольно скучно. Он готовится к экзаменам и доставать его совсем не весело. Когда урок – учится, когда перемена – учится, когда физкультура… бежит с учебником в руках, придерживая очки. Чертовски забавно смотрится. Странный тип. Как его там зовут… Лёша, да, Алексей. Людей, которые знают его имя в нашей школе единицы, а точнее пара девчонок-подружек, которые ничуть не страннее его … и я. Парни с ним дружить отказываются, ибо быть другом школьного изгоя и неудачника – не есть хорошо. Что касается меня… я всем доволен. Я популярен, ленив и ахуенен. Оценки, конечно, оставляют желать лучшего, но для меня главное мышцы и здоровая дыхалка, благодаря которой я стану чемпионом мира, блять! Где сейчас нужны эти оценки? Образование? Да нигде, все в туалете вытрутся твоим аттестатом и плюнут в лицо. Ну, это моя философия. Возможно, я себя попросту оправдываю за отсутствие извилин в мозгах. - Эй, ты не ахуел? С тобой здороваются, хрен с очками, - злюсь я. - М? Привет, - мило-безразличная улыбка. Он долю секунды тратит на меня, а дальше возвращается к своему учебнику по физике. Чёрт, а зачем я с ним поздоровался?!.. Хотя, наверное, мне попросту делать нечего и очередная насмешка над ним, как глоток свежего воздуха. Я трачу по несколько часов на день, чтобы придумать какое-нибудь новое и оригинальное издевательство…. Сколько бы я не старался, каждый новый день начинается будто с чистого листа, Алексей, казалось, забывает всё, что было вчера, стирает прошлое из памяти. - Дим, что на сегодня? – толкает меня один из друзей, Сашка. Тот улыбается и что-то бесконечно долго говорит. - Да не знаю… уже всё перепробовали, а этот как пень, ни с места, ни к месту. Тяжело вздыхаю и пялюсь в потолок. Училка что-то объясняет, вроде какие-то элементарные частицы, термоядерная реакция, какой-то Резербубельшворд… Плевать в потолок, тоже занятие не из лёгких. Нужно не подохнуть от скуки и выдержать эту муть до перемены. Периодически смотрю, как пашет наш Алексей. Щурясь и вытягивая шею, словно верблюд, он серьёзно сверлит доску взглядом и пытается отыскать устный материал в учебнике. Потом какие-то формулы, задачи и так проходит урок. Его любимая физика. Дальше по расписанию любимая моя физкультура. Самый важный предмет из всех. *** - Разминаемся! Восемь кругов вокруг зала! – свисток и класс бежит, кто-то идёт, а кто-то валяется на матах. Полная учительница, в то же время спортсменка и почти чемпионка по лёгкой атлетике подходит к нашему ботанику и о чём-то мило с ним беседует. Наши учителя в нём души не чают, такой "мальчик-зайчик-ангелочек"... - Дим, давай на перегонки, хех! - Как по-детски, - хмыкаю я… и ускоряюсь. Мы бежим круг, второй, третий, Алексей только заканчивает первый, придерживая очки и читая восьмой параграф информатики. Отличная возможность. Мы с Сашкой толкаем ботаника, тот валится и ударяется лицом о пол, просто отнимаем учебник. Он медленно поднимается и растирает лоб, ищет очки, как слепой крот машет руками у пола... совсем не видит. - Ну, догоняй, аль не нужен учебничек? – кричит Сашка, я улыбаюсь. Наверное, этот педик был сегодня не в лучшем настроении, впрочем, как и всегда. Он лишь с презрением посмотрел на нас и ушёл в сторону мужской раздевалки, вздохнув и не сказав ни слова. Привык, думаю. Меня дико взбесило это тупое высокомерное безразличие. Со злости окунул этот учебник в толчок, там его и оставил, знаю, что этот парень за ним вернётся, ибо лишних денег на что-то у этой нищеты нет. Урок закончился, и мы ушли в раздевалку. Алексей сидел там, опустив голову над мокрой книгой. Сегодня был странный день. Впервые он был так холоден, спокоен и безразличен ко всему. Обычно тот или убегал, или всплакивал, или ныл подругам… Девушки его непременно жалели, ведь отца у него никогда не было, мать бросила ребёнка в маленькой квартирке с бабушкой, и тот жил почти один. Но таких людей много, не один он такой и испытывать эту, бесящую жалость к себе, просто… выводило меня из себя. Эти хлюпики, вечно всем недовольные и чертовски сопливые… тряпки. - Не, сегодня мой кулак так и рвётся раскрасить твою тупую рожу! Ботаник тяжело выдыхает и кладёт мокрое пособие рядом. - Слушай, правда, оставь меня в покое… только на сегодня, м? «Только на сегодня»? «М?»… Т-т-ты… как ты со мной говоришь вообще?!.. Я не управлял своими действиями, как будто моя голова была не совсем моей. Сначала я схватил его за ворот рубашки, а потом со всей дури врезал по самые почки. Тот вскрикнул и упал на пол, держась за живот и как-то странно скуля. Изо рта его обильно выделалась слюна с кровью и каплями падала на холодный кафель, по щеке текла тонкая струйка крови, видимо, поцарапался линзой, когда мы его толкнули на разминке. Зачем я так поступил… с недавних пор я странно себя вёл. - Ой-йо-йо! Дим, ты чего? Далеко зашёл… Сашка быстро подбежал и тыкал Алексея в плечо и спрашивал в порядке ли он. Я вцепился в руку друга и отшвырнул его. - Ну нахуй, раздражает, пошли. Мы оставили его откашливаться в раздевалке и вышли. *** Я никогда не думал, что та встреча будет последней…