Любовь - это алгебра

Десятиклассники вваливались в кабинет алгебры, словно стадо баранов, толкаясь и пихаясь. - Блин, иди уже! Чего ты на меня навалился? – пищал кто-то из девчонок. В школе никогда не может быть тихо, если вокруг столько без башенных подростков, которые всё время кричат, бесятся, которые, по сути, ещё дети. Даже тихая и скромная Алёнка, находясь в этой атмосфере, была веселой и раскрепощённой и громко смеялась. Наконец, десятый класс расселся по своим местам. Алёна приютилась на второй парте рядом с Илюшей, главным отличником 10-ого «А». Илюша был милый мальчик с большими серо-зелёными глазами и длинными ресницами, помимо этого – любимчик Натальи Вячеславовны. Она всегда называла его только «Илюша» или же «Илюшенька». К остальным она была более строга, но всё же старалась быть милой и отзывчивой. - Так, ну всё приготовились что ли? – с этими словами Наталья Вячеславовны стала оглядывать класс, - Я вижу, что всё. Здравствуйте, садитесь! Кого нет в классе? Высокая и полная армянка Амали, староста класса стала перечислять отсутствующих. Наталья Вячеславовна ставила «н» в журнале, а после этого ещё раз внимательно осмотрела ребят. - Так, Алёна Сахарова, ты здесь. Надо же, даже не заболела. На таком морозе стояла и всё обошлось. Крепкая ты! – лицо учительницы озарила улыбка и на щеках появились милые ямочки, голубые глаза блеснули. Она, не отрываясь несколько секунд смотрела на Алёну. Девушка в ответ тоже непроизвольно улыбнулась, внешне она была спокойна и уравновешена как обычно, но в душе была буря. Сердце бешено колотилось, а конечности немели, но это было приятное онемение. А в висках стучало: «Ура! Ура! Милая моя, милая, значит, она не считает меня полоумным ребёнком». Сама учительница давно забыла о сказанном и принялась объяснять новую тему «Производная», но Алёна не слушала её, точнее, слушала, но не могла фильтровать информацию, которую получал её мозг. Она всё вспоминала лицо Натальи, когда та смотрела на неё. Наталья Вячеславовна закончила записывать очередное определение: - Так, ну чего? Всем всё понятно? – и тут она обратилась снова к Алёне, - Понятно, Алён? Алёна кивнула, хотя ей было ничего не понятно. Но это сейчас для неё было неважно. - Ребят, теперь задание № 548 выполняем самостоятельно. В конце урока всё у всех проверю. И не надо, Коля, улезать под парту. Класс принялся за работу, кто-то самостоятельно, кто-то списывал, а были такие, как Алёна, ушедшие в себя и витающие в облаках дети. Алёна не знала, что писать и рисовала в своей тетради разные геометрические фигурки. Но тут сзади подкралась тёмная фигура Натальи Вячеславовныы. Учительница наклонилась над девушкой, оперлась локтем на её парту и слегка коснулась своими чёрными волосами её щеки. Алёна почувствовала тонкий аромат её цветочно-цитрусовых духов и у неё слегка закружилась голова от наслаждения. - Ну чего? Получается? – голос Натальи был тихим и томным. – Я смотрю, ты ещё не приступила. Давай я тебе помогу. Она нежно прикоснулась рукой к маленьким Алёнкиным пальчикам и осторожно высвободила ручку из её пальцев, что-то начала объяснять и писать своим красивым почерком ей в тетради. Стоит заметить, что у учителей математики редко бывают красивые почерки, но Наталья Вячеславовна особенная женщина, она исключение ^ ^ Алёна снова не могла сосредоточиться на объяснениях, понимала, что надо, ей самой это нужно, но не могла. Влюбленность – это, то чувство, которое снижает внимание и заставляет думать только об одном человеке. О любимом человеке. Алёнка вглядывалась в её лицо. В её красивое лицо. Ей почти сорок, но на этот возраст Наталья не выглядела, тридцать пять – максимум. Девушка обращала внимание на каждую морщинку на её лице, на крошечную родинку в уголке глаза, на слегка осыпавшуюся под глазами тушь и почти стёршуюся с губ помаду. Она вдыхала запах своей учительницы и понимала, что сейчас она самый счастливый человек на свете. Алёна обратила внимание на её шею, божественный аромат шёл именно от этой части тела. Ведь именно она в женщине является одной из самых сексуальных и притягательных. Девушка впивалась глазами в каждую складочку на шее, но когда она заметила родинку на одной из складочек. Но всё хорошее рано или поздно заканчивается… - Ну что, моя хорошая, разобралась немножко? – И СНОВА ЭТА УЛЫБКА* - Даа, - тихо протянула девушка. - Хорошо, давай дальше сама, а потом мне покажешь. – Наталья Вячеславовна приподнялась с парты, отошла и села за свой стол. Алёна взяла свою ручку и почувствовала, что на ней осталось ещё тепло пальцев учительницы. Ученица снова взглянула на неё, уже сидевшую за столом. Наталья Вячеславовна проверяла какие-то контрольные работы, она так сосредоточено вглядывалась в тетрадь кого-то из своих учеников. Видно, что она была напряжена. Алёна не могла оторвать глаз от неё. Звонок прервал эти прекрасные мечты. Алёна встала со своего места, взяла тетрадь и направилась к столу Натальи Вячеславовны.