Метр до любви

      Сегодня мой первый день в школе, интересно, какая эта школа? Смотрю на неё через окно машины, довольно большая.       — Ну что, Элеонор, ни пуха ни пера, — в ответ улыбаюсь отцу и выхожу с машины. — Удачного первого дня. Ничего не отвечаю ему, а только мило улыбаясь, закрываю дверь и провожаю машину взглядом. После того как машина уехала, я поворачиваюсь в сторону здания.       «Довольно высокое и широкое. Отец не врал насчёт школы, думала опять засунет какое-нибудь дно, но видимо, по его мнению, последний год я должна проучиться в довольно авторитетной школе. «Хорошее решение, папочка» — думаю я.       Делаю глубокий вдох и вхожу во двор школы. Боже, какие же тут все крутые, мои глаза просто бегают по всему двору. Наблюдаю, кто чем занят, но моё наблюдение прерывает… нет, не звонок, а девушка с очень странным вкусом в стиле.       — Привет, я Даниэль, — протягивает она мне свою руку, нехотя даю ей свою в ответ и она пожимает её, просто не хочу ставить человека в неловкое положение. — Ты же новенькая, да? «А что, так не похоже?» — думаю я про себя и киваю ей.       — Давай тогда я буду твоим гидом и покажу тебе всё тут, — продолжает она.       — Хорошо, — после моих слов прозвенел звонок.       — Кстати, как тебя зовут?       — Элеонор.       — И да, мы в одном классе, так что ты не потеряешься, — похлопывает она меня по правой стороне спины.       — Классно, —отвечаю с улыбкой на лице.       — Ну что, Элеонор, нам в двадцать первый кабинет, сейчас у нас английский, — я следую за ней и смотрю на это прекрасное здание школы, когда я зашла внутрь, то просто была потрясена, какая эта потрясная школа. Подобные я видела только в сериалах или в фильмах, не думала, что такие идеальные школы существуют. Она, наверное, дорогая.       — Хей, Элеонор, чего застыла? Мы так на урок опоздаем, — я прихожу в себя, делаю глубокий вдох и выдох, собираюсь с мыслями. «Так, Элеонор, это просто школа, НУ НИФИГА СЕБЕ ПРОСТО ШКОЛА! Так всё собралась и пошла за Даниэль». — шепчу самой себе.       Даниэль, видимо, нетерпеливый человек, если она не дождалась пока я с места сдвинусь, этого бы не произошло, поэтому она взяла меня за запястье и потянула в сторону шкафчиков.       — Вот твой шкафчик, располагайся, и желательно как можно быстрей, — Даниэль быстро закидывает свои вещи и достаёт учебник английского, я делаю всё то же самое и мы бежим в класс.       — Так, Даниэль, опаздываешь? — говорит с немного завышенным тоном учитель, на что она опускает взгляд. Я решаюсь войти в класс и «спасти» её от этого.       — Гм, сэр, извините, она опоздала по моей вине, я не могла найти дамскую комнату, а Даниэль как раз попалась мне на встречу, вот я и попросила показать мне это место, —придумываю всё как всегда на ходу.       — Так, Даниэль, на место, а ты новенькая, я прав? — киваю, и он заглядывает в журнал, — Элеонор Адамс, верно?       — Да, сэр, — неуверенно отвечаю я, продолжая смотреть в пол.       — Эй, новенькая, или как тебя там «Э-ле-о-нор»? Что застыла? Садись или ты к нам в охранники нанялась? — я поднимаю взгляд и ищу того, кто сказал мне это. Это был голубоглазый, немного дрыщлявый парень. Я улыбаюсь в ответ, рядом с ним парта как раз свободна, сяду-ка я туда.       — Эй, новенькая, тут вообще-то занято, — шёпотом произносит он.       — Где? — я сажусь за парту. — Эй, старенький, тут никого нет или ты уже ослеп?       — Тут занято! — разорался он на весь класс, и все, конечно же, повернулись в нашу сторону.        — Томлинсон, что опять не так? — не переставая писать на доске, спрашивает учитель.        — Это место занято, она заняла место человека, — начал тыкать голубоглазый своим худым пальцем на меня.       — Томлинсон, — учитель поворачивает свою голову, — Там не занято, не надо ничего выдумывать, — он поворачивает свою голову обратно к доске и продолжает писать. — Закрыли тему и открыли учебники на странице пять.       — Можно войти? — из двери появляется запыхавшийся кудрявый парень.       — О, какие люди, сам Гарри Стайлс соизволил посетить эту школу, — говорит преподаватель радостно через секунду. — Входи, — сказал он резко. Да это человек настроение или же он просто так хорошо играет. Ему бы в фильмах сниматься.       Этот кудрявый парень смотрит в мою сторону. Видимо, это место принадлежало ему. От этого взгляда мне становится не по себе. И он садится перед этим голубоглазым Томлинсоном.       — Я ей говорил, —обращается он к кудрявому.       — Ага, привет, — садится Стайлс за парту. — Томми, какая страница?       — Ээм, прости, Хазз, но я прослушал.       — Пять, —сказала я и опять увидела этот взгляд с маленькой ноткой злости, от которого мне становится не по себе. Я резко перевожу свой взгляд на учебник. «Неужели теперь он так будет всегда на меня смотреть? И это всё из-за какого-то дурацкого места?»       Я поднимаю свой взгляд на кудрявого парня, но он до сих пор сидит и смотрит на меня злобными глазами. Я смотрю ему в упор с непонимающим взглядом, но тут наши гляделки прерывает кашель учителя.       — Мистер Стайлс, о чём вы так задумались? Вам понравилась Элеонор? Тогда ваше задание описать её, — этот кудрявый «Мистер Стайлс» даже не оглянулся на учителя, а просто полностью развернулся в мою сторону и начал разглядывать меня.       — Встань, — приказал кудрявый, отт чего я испугалась. Его голос довольно властный. Поэтому учитель к нему обращается, как к какому-нибудь боссу или есть другие причины?       — Эм, прости, что? — в моём голосе присутствовала дрожь, я начинаю его боятся.       — До тебя так туго доходит? Сказали же, встань, —как по мне, то этот голубоглазый просто выпендривается. В ответ ему я корчу рожу и встаю.       — Ну… — начинает кудрявый «Мистер Стайлс». — Она высокая, где-то 175 см, хорошая фигура, видимо, следит за ней, — чешет свой затылок и поднимает взгляд. Блин, надеюсь, он не будет описывать мою грудь. Он встаёт, встаёт прямо в упор, наклоняется и рассматривает моё лицо. Я чувствую его дыхание на своей щеке. Моё сердце колотится и щёки, наверно, залились ярко-розовой краской. Сам он отстраняется от меня, но не взгляд, и продолжает своё описание:       — У неё чистая кожа, немного смуглая. Тёмно-карие глаза, они мне напоминают 2 тёмные дыры, в которых можно потеряться, — протягивает свою руку к моему лицу. — Очень красивые скулы, — проводит кончиками пальцев по ним, от этих прикосновений по моему телу проходит табун мурашек. — На её лице они выглядят аккуратно, — он резко убирает руку в карман, будто его ударили током. — Всё остальное, как у обычного человека, который ухаживает за собой, — сказал он быстро учителю, глядя прямо в глаза, после чего сел на стул и устремил свой взгляд на доску. А я просто стою в шоке, наверно, вся красная, не понимая, что сейчас только что произошло.       — Элеонор, можешь садиться, — произнёс учитель и направился в сторону доски.        Я стою в шоке, пытаюсь вспомнить, что только что произошло и переварить это всё, но меня сбивает со всего бумажка, которая прилетела мне прямо в голову. Отчего я опомнилась и села. Разворачиваю скомканную бумагу. Это от Даниэль.       «Хей, подруга, — когда мы успели стать подругами? — Это, что сейчас только что было? Сам Гарри Стайлс подошёл к незнакомой девушке так близко. Вы с ним знакомы? Расскажешь мне всё после урока. Обязательно!!!».       Я смотрю в сторону Даниэль, она мне показывает свою шикарную улыбку и машет. «Эм, что вообще происходит?»       Машу в ответ и пытаюсь сосредоточиться на уроке, но до перемены осталось десять минут. Беру ручку и быстро, как попало начинаю записывать всё то, что есть на доске. Я дописываю последнее предложение, ставлю точку, и звенит звонок. «М-да, Элеонор, не в твоём это стиле так неаккуратно писать в тетради, да и вообще отвлекаться на уроках», — смотря на тетрадь, размышляю про себя.       Собираю вещи в портфель, проходя мимо парты «Мистера Стайлса», случайно портфелем задеваю его учебник, который после упал на пол.       — Да что же я тебе такого плохого сделал, что ты так ненавидишь меня? — начал он свои возмущения.       — Ой, прости, я не специально, — опускаюсь на корточки и поднимаю его учебник. — Я тебя вовсе не ненавижу, я даже не знаю тебя, чтобы ненавидеть.       — Всё, исчезни с глаз моих, — сказал он с более спокойным тоном.       — Да, иди отсюда. Что пристала к человеку? — как всегда в своём репертуаре Томлинсон. Я закатываю глаза и выхожу с класса, у двери меня ждала Даниэль.       — Кстати, что у вас там произошло? — интересуется она       — Ничего, — отмахиваюсь я. — Какой у нас сейчас урок? — пытаюсь сменить тему, зная её, она до мертвого докопается, если её не отвлечёшь, даже несмотря на то, что знаю её чуть больше часа.       — Математика, — мы доходим до шкафчиков, спустя несколько секунд её голова вылезает медленно из шкафа, отчего мне хочется смеяться. — Кстати, ты знаешь Гаррольда? «Засунуть бы куда подальше это «кстати».»       — А кто это? — не понимая о ком, идёт речь, но, кажется, что-то знакомое. Захлопываю железный шкафчик.       — Ну, Гарри Стайлс, который описывал тебя на английском. — громко захлопывает она шкафчик.       — А-а-а, — вспоминаю я. — Нет, почему я должна знать его? Я тут, вроде, первый день, — не понимаю, почему Даниэль смотрит в сторону и улыбается. Я решаюсь повернуться, а там стоит голубоглазый малыш Томлинсон. «Что? Малыш Томлинсон?» — от этой мысли мне становится смешно. — «Буду называть его так».       — Чего смеёшься, Адамс? — подходит он ближе ко мне. — Пошли, покажу, где кабинет математики находится.       — Нет, мне есть кому показать, — подхожу к Даниэль, которая просто сияет своей улыбкой. Боже мой, только не говорите, что она влюблена в этого выпендрёжника!       — Даниэль, тебе же надо ещё сходить к учителю испанского, чтобы забрать тетради с домашкой, так что ты не сможешь показать ей кабинет, ибо она опоздает из-за тебя. Тогда я пойду с ней.       — Да-а, — начала она говорить, расплываясь в свою фантазию. — Мне нужно забрать тетради. Иди с ним, — толкает она меня к нему.       — Что?! Даниэль, какая домашка? — не дав мне договорить, малыш Томлинсон потянул меня за руку. — Ты что ей наговорил, придурок? Какая нахрен домашка первого дня в школе? Или ты посещал дополнительные летние курсы из-за своего отсталого развития? — говорю я с сарказмом.       — Нормальное у меня развитие. Ты разве не знала, что она чудная, прям очень странная, всегда с парнями над ней ржём. Так что считай, что я тебе помог.       — Куда мы так спешим? До звонка ещё достаточно времени, — он проигнорировал мои слова, и через несколько секунд мы были в классе математики. Кроме нас двоих там было ещё четверо парней, среди которых этот «Мистер Стайлс».       — Я привёл её, —произнёс Томлинсон и пошёл к парням. А я стою у доски, чувствуя, что у меня сейчас будут спрашивать домашку, которую я не выучила.