Год

      К сожалению, солнце сегодня не смогло полноценно взойти на свой трон и разбудить сонь своими лучами.Небо было серыми и угрюмым, сплошь залитое темными тучами.Может небеса и казались что вот-вот начнут очередной водяной концерт, но, на самом деле, сильных ливней не будет аж до выходных, а пока будут маленькие проливные дождики, которые будут сопровождаться безжизненным небом.       По отливу продолжали стучать маленькие капли воды.       После ночного ливня, грозы и молний, из-за которых некоторые люди и монстры так и не смогли заснуть, на улицах появлялись первые признаки жизни в виде утренних пташек, которые в полседьмого утра уже улетали по своим делам.       В семь улицы становились оживленнее.       Под ногами прохожих шлепали лужи, по улицам разносились запахи кофейных и булочных изделий, которые шествовали из близ лежащих кофейней и пекарней.Дул легкий ветерок, придавая еще большей свежести и в неком роде душевной свободы.       Дождь, как напиток.После него может остаться горькое или сладкое послевкусие, причем у каждого свое.       Например, у Санса, оно тягуче-сладкое, нежное и воздушное. После дождя, когда тучи все ещё закрывают чистое небо, атмосфера вокруг становится такой спокойной, ленивой, расслабляющей… По факту, это является минусом для Санса, так как он становится ещё ленивее и сонливее, но по существу, Альтер не против такого расклада дел. И это, к сожалению, не играет ему на руку, когда Гено начинает его будить. — Чел, мы оба знаем, что хотим спать, так давай прогуляем первые занятия, — тянет слова Санс, сильнее укутываясь в теплое одеяло и переворачиваясь на бок к стене.       Адерфор тоже выглядел как сонная муха, медленно натягивая на себя привычную белую толстовку и застегивая ремень на джинсах.У него, как и у его ленивого друга, было такое же нежное послевкусие, только он терпеть такое не мог, когда у него была учеба или другая рутинная работа. — Я бы с радостью, поверь, но нам нужно узнать где проводятся занятия, кто староста, какие преподаватели, какие проверочные работы, какие осенние праздники и вообще все ли так плохо будет в этом учебном году, — пытаясь внести в черепушку Санса, что у них достаточно много задач для первого учебного дня, ответ которых им нужно узнать желательно до конца сегодняшнего дня. — Давай, поднимайся, уже и так начало восьмого, — напоследок попросил Гено и для лучшее эффективности бросил на Санса его пустой, на данный момент, рюкзак.Адерфор начал собирать свой рюкзак, — вернее он просто начал закидывать туда тетрадки, ручки и какую-то еду для быстрого перекуса, — а Альетеру ничего не оставалось, как подчиниться жизни и окончательно проснуться.Процедура для этого задания просто: умыться.Уж что-что, а вода отлично отпугивает Сонливость, хоть и не так эффективно, как хотелось бы.       Ещё пятнадцати минутная возня, и два сонных скелета закрывают их комнату и топают к лестничной площадке.Пока они идут по коридору, где уже можно было увидеть не менее сонных монстров и людей, которые, по всей видимости, ждут своих товарищей, Гено отзвонился своему среднему брату, убедившись что тот уже не спит и не опоздает на первые же занятия.Также сделал дозвон Эррору, неплохо так удивившись, узнав что сегодня у него занятия начинаются со второго эмплоя.Странно, эмплойменты должны начинаться строго с девяти или восьми, так ведь? На всякий случай, перепроверил по сфотографированному вчера расписанию и с чистой душой чуть не упал с лестницы, если бы Санс не схватил того за шкирку, то есть, толстовку. — Приятель, ты разве не слышал, что зависимость от телефона губит скелетов? — он потянул на себя Адерфора и тот встал в ровное положение. — Даже я знаю, что нельзя смотреть в телефон, когда спускаешься по лестнице. — Сорян и спасибо, я проверял кое-какую инфу, — ответил Гено и поправил капюшон толстовки. — А разве не старшие братья должны контролировать младшего? — ехидно усмехнулся Санс, когда понял что именно проверял Гено, исходя из недавно прошедшего разговора между братьями.Он продолжил спускаться по лестнице.Гено поспешил за ним, но уже убрав телефон в карман и держась за перила. — Просто не хочу, чтобы я учился, а эти двое прохлаждались.Несправедливо.Причем, почему-то у некоторых занятия сегодня с девяти часов и десяти минут.Вдвойне несправедливо. — Гено — злюка. — Есть такое.       Вскоре они уже спустились в фойе, где стоял громкий щебет академистов первого года, явно с хорошим настроением.       Не скрывая раздражения от всего этого шума, — который не хотелось слушать ещё толком до конца не проснувшимся двум скелетам, — Гено и Санс прошли через этот мозговыводящий шум на свежий, холодный воздух. Оба сделали глубокие вдохи свежего и чистого воздуха, которые неплохо прибавили бодрости и хорошего настроения.       Теперь их путь лежал к самой академии, до которой как рукой падать.Шли они в спокойном молчании: Санс переключал с одних монстров и людей внимание на других, а Гено контролировал время.       Альтеру было интересно, всегда ли здесь так живо и бодро утром, или это так только в начале учебного года?       Как бы то ни было, хлюпая по лужам и ёжась от порой сильных ветреных порывов, они дошли до дверей академии и вошли в не менее шумное и наполненное людьми и монстрами фойе, чем в общежитие.Везде был тот же возглас, шум, переполох; кто-то бил кого-то тетрадками; кто-то кричал в телефонную трубку, чтобы его можно было услышать; кто-то куда-то бежал и спешил; кто-то потерялся в этом хаосе; а кто-то, как Гено и Санс, пробирались сквозь эти кучки живых и полумертвых существ к лестнице, где дела обстояли получше чем в фойе. Добравшись до все того же спасательного круга, — лестнице, — Санс тем же громким тоном поинтересовался у друга: — Откуда здесь так много народа? Это у вас что, всегда так? — в отличие академии Форолл, в его прошлой небольшой академии было всегда тихо и спокойно.Каждое утро в холле было от силы человек сорок, может даже поменьше.Там царило спокойствие, а не суета, как здесь.Но тут ученики не совершают суицид.       Гено развернулся к фойе на лестнице и развел рукой, показывая на всех тех монстров и людей. — Шестьдесят процентов массы этого народа — академисты первого года.Поверь, их хватит на неделю, а то и на три дня, — пояснил тем же громким голосом Адерфор и начал подниматься по лестнице на первый этаж, а за ним и последовал Санс.       На часах уже было без тридцати восемь, а значит у них есть полчаса, чтобы добраться до нужной аудитории.В коридорах было уже не так шумно и людно, можно было снова посмотреть расписание, что и сделал Гено. — Ну что же, нам в двадцать первую аудиторию, — озвучил приговор младший Адерфор.Оглянувшись, он увидел аудитории номер пять и шесть, а значит они на нужной стороне, но нужно подниматься на третий этаж. — Нам на третий, — указал Гено и пошел подниматься по лестнице, а Санс послушно за ним последовал.       Ещё два лестничных пролета, на которых даже там был люд, и они заходят в двадцать первую аудиторию, где уже было целых…пять монстров и семь человек.Многообещающе. Собственно, мало кто поступил на специальность фундаментальной информатики и информационных технологий.Ну, или просто мало кто хотел поступить.       Вообще, удивительно, что такого ленивого скелета как Санса, потянуло к информатике, а уж тем более к математике.Хотя, такое же и удивление можно приписать к Гено.       Это и стало причиной их знакомства в школе.       Они учились на одной параллели, но в разных классах.Сначала они пересеклись на городской олимпиаде по математике, а затем на информатике… В конечном итоге узнали имена друг друга на церемонии награждения.По математике Альтер занял третье место, а Адерфор четвертое.Однако, по информатике Гено смог заполучить второе место, а Санс все то же третье.       На следующий день после этой церемонии, Санс подсел к Гено и поздравил его, так как олимпиада по информатике была очень сложная.Они обменялись любезностями, и в тот же день Альтер познакомился и с Рипером, и с его «завораживающим» взглядом.В общем, с того дня они все больше и больше стали пересекаться в коридорах (на самом деле, они просто стали замечать друг-друга), сидели на ланчах, общались по перепискам, в общем, активно поддерживали взаимоотношения… Все это переросло в крепкую дружбу, которой был рад каждый соучастник. Через пару минут в аудиторию заходит высокий дракон-монстр, с красно-огненной чешуей и строгим взглядом, который грозно проскользил сквозь линзы очков по академистам, которые пока не замечают учителя и его взгляда, а активно щебечут о предстоящем году. — Ох, кажется, с основным предметом у нас будут проблемы, — тихо прошептал Гено, неуверенно рассматривая пришедшего преподавателя. Санс вопросительно сначала глянул на приятеля, а затем и на учителя. Ему показалось, что он ничем не примечательный монстр, но поймав на себе взгляд его изучения, Альтеру стало некомфортно. — Ты уже у него учился? — тихо спросил Альтер.Он понимал, что преподаватель вряд ли его услышит, когда вокруг болтали без умолку другие академисты, однако, он решил, так сказать, предохраниться. — О да-а-а-а-а… Тебя когда-нибудь учил быстрому счету методом Трахтенберга? — Санс отрицательно качнул головой. — У нас же на математику слабее идет напряг сейчас… — аргументировал Альтер. — Значит, ты не знаешь что такое настоящий вынос мозга. Ему все равно, на что у нас там идет напор, он просто учит основной программе, прибавляя еще доп знания. По типу быстрого счета, вычисления квадратного корня из больших чисел шестью способами и так далее. Это не плохо, нет, но, черт, учить фактически две темы сразу не из легких. Он делает сразу напор с двух фронтов: математика и информатика. Так сказать, добро пожаловать в ад памяти.       Раньше Гено сталкивался с ним, но лишь когда он заменял другого преподавателя. И те дни он запомнит навечно: немецкая система преподавания со смесью пожилого возраста. Каждая пара с такой заменой длилась как вечность. Никто не смел перебить учителя, шепнуть что-то или банально попросить ручку: ничто не должно было привлекать внимание преподавателя, потому что иначе тебя ждет устный выговор после пары, который будет сопровождаться чересчур громким тоном и активной жестикуляцией. Лично Адерфор не встречался с этим, но по словам других, сделал для себя выводы сам.       Он ни в коем случае не осуждал за это учителя, и даже наоборот, хоть и немного, но приветствовал строгость учителя. Кто бы что не говорил, строгие учителя только потому, чтобы ученики хорошо знали их предмет и не мучились перед экзаменами, где будут все пройденные темы. Все же, легче учить сразу, чем потом мучить себя и свой организм недосыпом. — Прошу тишины, — раздался громкий и четкий голос дракона, что встал ровно с немного приподнятой головой. Все сразу затихли и обратили свое внимание к преподавателю, дожидаясь речи о будущей программе. — Я всех приветствую и поздравляю с новым учебным годом. Меня зовут Бернард Карпертен Эйбрахам. В этом году я буду являться вашим постоянным преподавателем по предметам «Алгоритмы и анализ сложности», «Архитектура вычислительных систем» и «Язык программирования». На этом курсе вас ожидают новые знания, сложность которых возросла с прошлого года. Надеюсь, вы сможете мне доказать, что вы достойны, учиться на этой специальности. А теперь переходим к изучению программы обучения… После короткого ознакомления с программой обучения, всю оставшуюся пару преподаватель посвятил объяснению новой темы, которую пришлось не только записывать в тетрадки, но и записывать на диктофон, так как успеть записать всё, было не из легких. Ровно через час прозвенел звонок и Бернард Эйбрахам поставил заключительную точку программного кода. — Итак, эмплоймент закончена, прошу вас выучить новые программные коды. Я буду лично контролировать объем ваших знаний. Всем всего доброго, до свидания, — попрощался дракон и начал собирать свой рабочий портфель. Гено и Санс молча собрали свои рюкзаки и вышли из аудитории, после чего тяжело вздохнули. — Это было… жестко, — прокомментировал Альтер и двинулся с другом к следующей аудитории под номером сорок пять. — А на первый взгляд вполне нормальный учитель, — продолжил свою речь Санс, огибая толпы академистов. — Это на первой паре. Уже завтра ты увидишь его мощь воочию, — загадочно ответил Гено, догоняя товарища. — Он очень строгий, но справедливый.       Альтер мельком пожал плечами, и они продолжили свой путь к знаниям.