Обычный человек, который смог стать друидом

      Договорившись о назначенной встречи, Шинимару и Сонамару пошли в академию. В это время уже было достаточно светло для того, чтобы иметь возможность безопасно и аккуратно обходить лужи после недавнего дождя. По пути они болтали о будущей жизни в качестве шиноби и кем хотят быть, периодически перепрыгивая мокрую грязь и грязную смешанную с землей воду. Шинимару чуть было не запачкал свой белый плащ. На данный момент жизнь в Конохе протекала весьма успешно и беззаботно. С последнего нападения прошло более чем два года. И такие вещи в мирное время весьма плачевное дело, ведь если бы это было открытым конфликтом, то непременно была бы новая война. А так это всего лишь дерзкий поступок обиженного ученика на своего учителя. Правда с размахом в полдеревни, но, согласитесь, что проблема вне зависимости от масштабов измеряется последствиями.       Вообще с шиноби из клана Абураме вполне хорошо общаться. Они чётко и прямо выражают то, о чём хотят поговорить, или с такой же хорошо осмысленной и конструктивной мыслью отвечают на заданные вопросы. Может, кого-то такая прямолинейность и отталкивает из-за того, что им не нравится, когда о их недостатках или проблемах в характере говорят прямо. Сонамару это нисколько не отталкивало. Ему очень нравятся прямолинейные люди со своей головой на плечах. Такие люди вызывают у него чувство доверия, и говорят правду без скрытых умыслов. Пожалуй, это единственный клан с такой чертой характера. Вместе с тем они держат жуков при себе, потому возможность того, что жук окажется на коже, практически нулевая. Также ближе к совершеннолетию у детей формируется привычка говорить несколько отлично от других людей. Однако, Шинимару особо ценил то, что рядом с ними комаров можно не бояться, вот такая вот маленькая корысть.       Перепрыгнув очередную лужу и обойдя очередную грязь, парни добрались до академии шиноби. Огромное здание с двумя этажами и с несколькими пристройками. В них располагалось множество классов и кабинетов, в которых преподавались другие предметы. Различного рода тренировки в виде сюрикендзюцу и тайдзюцу преподавались преимущественно на улице. Для того, чтобы предоставить ученикам использовать свой потенциал на полную. Там же проводились и тренировочные спарринги между учащимися, чтобы они закрепили пройденный материал на практике. Само же здание сочетало в себе необычную структуру построения. Те же пристройки были пристроены несколько позже, чем само здание. Оно было основано ещё Вторым хокаге для военных целей, и только при Хирузене стало более уютным. Даже цветочки поставили. Завернув за угол и уже наблюдая в своем спектре академию, оба парня встретились с одной особой. Это была девушка, также как и они, она посещала академию ниндзя. На ней присутствовала чёрная жилетка с капюшоном, было видно, что из качественной ткани. Под ней знаменитая и используемая многими учащимися академии и джонинами футболка в «сеточку». Также при ней были чёрные шорты с парой белых полосок и сандалии. Вроде бы обычная ученица академии, вот только не тут-то было. Помимо прочих принадлежностей шиноби у неё был маленький чёрно-белый пес с волчьими признаками. Из-за этого можно со стопроцентной уверенностью сказать, что это член клана Инузука. Каждый член клана работает в паре со своим ниндзя-собакой и используют совместные техники. Но при этом в нём присутствуют собачьи повадки, некоторые внутренние мутации, дающие приятные бонусы. Например, острый нюх и хороший слух. Нос был довольно тонкий, но ноздри широкие, уши же были больше стандартных. А вот зачем Инудзука татуировки на лице — никто не знал, хотя ходили слухи, мол, метка стаи. Продолжая дальше идти в сторону академии, пёс хоть и негромко, но стал на них лаять. Они слегка испугались, но быстро взяли свои эмоции под контроль и сразу же сделали замечание хозяйке. — Следи за своим питомцем, чтобы он тут не кого случайно не покусал! — резко заметил Сонамару. Однако, в его глазах злости или страха не наблюдалось. Он знал, что нинкены клана Инузука тренированы и воспитаны. — Если кого и покусает, то только тебя! — резко выпалила недовольная замечанием Мимора. — В отличии от тебя, Чибимару гораздо лучше и не ведёт себя как непослушный идиот. — Кто бы говорил, а это что сейчас было? Не является ли доказательством обратного? — фыркнул Сонамару. — Был бы ты таким же мелким, я бы посмотрела твою реакцию на проходящих людей. — парировала Мимора.       Казалось, в воздухе нависла непонятная тяжесть. Будто стало трудно дышать, а они, складывалось такое ощущение, собирались пускать молнии взглядами, от чего нависло минутное молчание, но потом с такой-же скоростью это молчание прекратилось, и градус серьёзности заметно снизился. Вскипевшие лица Миморы и Сонамару успокоились, и минутная недоброжелательность сменилась дружеским спокойствием и дружелюбием, которого иногда не хватало. Даже на их лицах мелькнула маленькая без скрытых умыслов улыбка. Эдакий знак, что давай дальше не будем тянуть эту ситуацию до конца и будем жить дружно и радостно, припевая. Помимо прочих конфликтов, именно этот класс не выделялся особой непослушностью учеников. Да, непослушные были, но не настолько много, чтобы сравнивать его с классом, где учился Наруто.       Помирившись в столь быстром конфликте, они и другие ученики этого класса, коих было не очень много, не спеша пошли в академию. В этот день у них был выпускной день экзаменов. Если они смогут его пройти, то выпустятся из академии, получат в распоряжение распознающий протектор и звание генина. Пройти этот экзамен было необходимо важно, никому не хочется оставаться на второй год учебы. И Сонамару не сдавался, он из всех сил будет стараться и не провалит его с треском.       Пройдя дальше внутрь академии, они не спеша поднялись по большим ступеням на второй этаж. Завернув за пару углов и пройдя немного дальше по коридору, они дошли до дверей своего класса и вошли. По правде говоря, таких чётких организованных движений было скудно мало. Обычно приходили по разному, кто позже, кто раньше. Войдя внутрь класса, они разместились на своих местах. Помещение было достаточно просторным и с высоким потолком. Все парты располагались от центра и до задней стены, каждая следующая парта была расположена на порядок выше предыдущей. Поэтому, самые задние парты были гораздо выше, чем те, которые расположились возле учительского стенда.       Подождав буквально десять минут, двери в класс открылись и в помещение вошёл учитель Ирука. Он преподавал в академии уже несколько лет и честно относился к своей работе. Его прямая обязанность — обучение теоретическому материалу, проведение спаррингов, а также именно он решал, кто сдал экзамен, а кто нет. Были и другие учителя, но они преподавали узкоспециализированный материал. Поэтому Ирука буквально преподавал всё. Классов по сути было не так уж и много, и он не загружался огромными объёмами преподавательской работы. — Значит так, — начал Ирука — сегодня у вас тяжелый и одновременно ответственный день. Сегодня вы сдаете свой, я надеюсь, не первый экзамен. Думаю, что вы усердно готовились и тренировались до этого дня. — Не буду лгать, не всем удается сдать его с первого раза, поэтому ничего страшного, если вы останетесь на второй год. Шиноби, сдающие экзамен на чуунина, не с первого раза сдают, а бывает даже и не со второго. <tabЕго серьёзное лицо приняло доброжелательные черты и можно было заметить, как по нему пробежалась маленькая улыбка. — Однако, я желаю вам всем сдать этот экзамен, и, чтобы вы нашли свой собственный путь ниндзя.       Он раздал листочки всем ученикам, и они стали писать. В тихом помещении было только слышно, как карандаши скребут по бумаге, оставляя решение задач на листах. Всего будет два этапа: письменный тест, на общие знания в истории и географии, а также решение математических задач. Второй же тест является практикой: проверка способностей учеников в ниндзюцу, создание иллюзорного клона. Если набираю достаточно баллов по итогам двух тестов — они сдают экзамен. Периодически, Мия через плечо поглядывала на Сонамару. Из любопытства или желания списать, не ясно.       Я не ожидал, что задания окажутся столь проблематичными. Ну ничего, придумать что-то да можно. В конце-то концов, я же не совсем тупой, чтобы вообще ничего не знать. И с чего это Мия постоянно поглядывает на меня? Хочет списать у меня? Ну уж нет, моя конспирация не будет нарушена. Или может попробовать отыграться на втором этапе? Хотя, может не стоит. Не факт, что я смогу нормально создать иллюзорного клона. С контролем чакры у меня порой бывают проблемы. Для начала нужно по максимуму выжать всё, что я знаю на этом этапе. От этого и будем отталкиваться. А может мне попробовать списать? Все же это повысит мои навыки в сборе информации. Нет, плохая идея. Я не гений, но и далеко не тупой. Я должен решить этот экзамен своими силами, и я пройду все испытания, вставшие у меня на пути.        Спустя тридцать минут, Ирука собрал все письменные работы и сказал им очистить свои мысли, расслабиться и подготовиться к практической части. Некоторые переживали, такая вещь, как контроль чакры — дело трудное и требует большой выдержки. Чтобы создать иллюзорного клона — надо высвободить определённое количество чакры и ни в коем случае, ни больше, ни меньше. Если совершишь ошибку в контроле, то жди беды. Клон будет вял и бледен, не похож на оригинал. Мало того, техника может и вовсе не сработать. Если при создании, все пункты будут соблюдены и копию от оригинала не отличишь, и если клон и создающий технику будут устойчиво стоять на ногах, то можно считать, что практическую часть сдал на отлично.        Ирука сказал экзаменующим выходить по очереди к доске и демонстрировать технику. Каждый последующий ученик выходил и использовал технику. У кого-то получалось, у кого-то не очень. Каждый старался изо всех сил, никому не хотелось остаться на второй год. Пока Ирука бодро записывал результаты второго теста в свой бланк. Настала очередь и для Сонамару, он вышел к доске и продемонстрировал технику. К его сожалению, ему это не очень удалось: клон оказался бледным и слабо похожим на оригинал, у него контроль чакры был не на столь высоком уровне. Однако, что клон, что Сонамару могли дальше стоять, да и оригинал бодро выглядел. Отсутствовало чакроистощение, которого легко добиться молодым шиноби. У них не было огромного запаса чакры. — Все свободны! — громко произнес Ирука. — Результаты тестов будут выставлены возле класса через несколько часов. Вы сегодня хорошо потрудились. Сдавшим экзамен пройти в класс для распределения по командам и знакомства со своими джонинами. Остальные попробуют свои силы через полгода. — через пару секунд с охапкой листов он вышел из класса и пропал в коридорах академии. Вот досада, я не догадывался, что так облажаюсь. Как бы второй тест не запорол мне весь экзамен. Ещё есть шанс, что решённые задачи помогут мне. Большую часть из них, я смог написать правильно. Насчёт остальных я не уверен.        После окончания экзамена многие покинули класс, чтобы прогуляться и освободить голову от ненужных мыслей. Большинство были на нервах, особенно те, которые не уверены в своих задачах и плохо создали клона. Оставшиеся ожидали результаты под дверью. Кто-то отдёргивал руку от клока волос, кто-то ходил взад вперёд, другие говорили им сесть, ведь звук шагов ещё больше нервировал. Несколько человек с разных классов объединялись в группу и болтали о чём-то, иные играли в «камень, ножницы, бумага» на щелбаны, в «сломанный телефон», пытаясь заполнить время ожидания.        Отказавшись от присутствия в заполненной учениками академии, Сонамару решил прогуляться по улицам Конохи. Он сильно переживал за свои экзамены. Наверное, даже сильнее, чем все остальные экзаменующиеся. Помимо прочего его отвратительный выступ на практической части усугубляет ситуацию. Для неклановых детей существуют мало способов для обретения силы, и ещё меньше существуют способов для достижения признания в обществе. Дети из клана могут постоянно тренироваться со своими старшими братьями и родителями, имеют хорошо сбалансированную и проверенную программу обучения. Один только клан Учиха чего стоит с их глазами и фирменной техникой большого огненного шара. У клановых детей при всех преимуществах клана, могут изучить множество различных техник. У тех же Учих, изначальная стихия у большинства — огонь, что дает им изучить множество техник этой стихии. И это относится ко всем кланам, не только к Учихам. Не забываем про преимущества улучшенного генома, и… блат. Если ты не из клана и тебя никто не сможет научить, то маловероятно, что ты станешь сильнее. Если у тебя нет денег, то шансов становится ещё меньше. А уж без связей ты выше чунина не поднимешься. Поэтому Сонамару беспокоила огромная печаль. Даже не зная об итогах экзамена, он уже накручивает себя. Преждевременное беспокойство — одна из отличительных чёрт характера Сонамару.       Прохаживаясь по одному из проулков Конохи, в Сонамару влетел поток воздуха. Слишком слабый для того, чтобы сбить шиноби с ног, но достаточно силён, для обычного порыва. Одно было ясно — это было сделано намеренно. Вихрь перед ним закрутился, поглощая в себя листву. Через пару секунд этот вихрь пропал, а листья сформировали человекоподобный силуэт. Лёгкая дрожь пробежалась по коже Сонамару, но он быстро собрал свои эмоции и побежал в атаку на него, силуэт не отставал. Планы строить он не умел, а вот холодную голову он практически всегда имел. Приблизившись, они обменялись несколькими ударами, которые успешно смогли парировать. Контратаковав противника и отбив его удар ногой, Сонамару сильным ударом попал точно в голову. Однако, после удара силуэт распался, а листочки были поднесены ветром и унесены прочь. Он попытался откашляться, ему показалось, что листок попал ему в рот, и он случайно проглотил, листка не оказалось. Оправившись от столь быстрого шока, он заметил, что уже достаточно прогулял времени и пора бы уже узнать итоги экзамена.        Проходя дальше по дороге, Сонамару увидел, как к академии уже сходятся молодые шиноби. Завернув за угол, тот и вовсе заметил возле здания огромное количество студентов. Хоть и некоторые остались ожидать результаты прямо там, его поразило столь огромное количество людей. Проходя ко входу, его сильно затормозило обилием всех студентов и всех возрастных категорий. Ему даже пришлось попытаться протиснуть себя через двери и не быть задавленным, так как двери были высокие, но неширокие. Оказавшись на другой стороне, ему стало гораздо легче, чем снаружи. Шиноби, которые ещё учатся в академии, осознают такую вещь, как дисциплинированность и сдержанность эмоций, плохо, но осознают. Полностью осознание этого приходит на миссиях и работе в команде, где счёт идёт на секунды. Расправив одежду в местах, где она стала комком, он пошёл на второй этаж по лестнице, пройдя один коридор и завернув за угол, дошёл к стенду с результатами.       Возле стенда стояли несколько учеников, закрывающие обзор. Некоторые приходили с волнующимися лицами в надежде, что им улыбнулась фортуна, и они перепрыгнули кого-то на несколько очков выше. А другие уходили с несбывшимися надеждами и уже плачевными мыслями, что им повезёт в другой раз. Именно удача сопутствует многим ученикам. По началу у них мало силы, мало чакры, мало опыта и возможности усердно тренироваться. Кроме гениев, им все легко даётся, как считают многие. Мало кто видит скрываемое за этим усердие, хотя порой встречаются силачи от природы, и там уже другая градация силы. Кто-то развивается, а кто-то хвалится силой, останавливаясь в развитии.        Сонамару попытался протиснуться сквозь барьер, но ученики оказались удивлены такой дерзостью, за что ему пришлось быстро извиниться. Пройдя сквозь ряды, он смог достаточно точно видеть весь список прошедших. Он проглядывал глазами весь список, воскликнув неожиданно для всех. Он увидел свое имя в этом списке, но с такой же скоростью он опечалился. Его имя было в самом низу списка. Его разум помутился, все его старания, все силы, которые он приложил - были тщетны. Ему было трудно принять то, что именно удача способствовала этому, удача во многих аспектах проявляется, но не должна быть основным спутником. На свете не существовало ни одного шиноби, который смог стать известным потому, что фортуна была на его стороне. Каждый ниндзя прикладывал титанические усилия на тренировках, чтобы стать банально сильнее.       Этот факт его сильно расстроил, и он осознавал, что смог обойти кого-то с помощью случайной удачи. Однако, он смог собраться с мыслями и пошел прямиком в класс уверенным шагом.       Я докажу, что не зря смог пройти это испытание. И я смогу найти свой истинный путь. Среди огромного количества ложных троп!