Каша в голове

Я должен приходить на работу к половине девятого каждый день. Не скажу, что я так делаю, но должен. Моя задача: запустить детей переодеваться за 5 минут до звонка. Соответственно, я прихожу за 10. Пока дети переодеваются у меня есть время заполнить журналы и включить компьютер. Обои рабочего стола радуют глаз: на них награды и медали, которые заработали мои подопечные. Каждая победа–это гордость. Моя и всей школы. Занятия начинаются. На самом деле сами уроки довольно рутинны. Мое дело–это считать и следить, чтобы никто не покалечился. И так целый урок: от одного до четырех и «не пинайте баскетбольный мяч». Шесть уроков в день, если повезёт. В перерывах я стараюсь заполнять журналы, потому что много времени нет. Я должен быть бдителен: на мне лежит большая ответственность. К моему сожалению, в классах могут попадаться ученики, чье поведение…ставит безопасность остальных под вопрос. Наконец, учебный день окончен, и начинаются дополнительные занятия. Вот, где я могу насладиться своей работой сполна. Ребята, которые приходят на разные секции любят спорт точно так же, как и я. Бывает, что мы играем вместе, и я крайне этому рад. У нас случаются настоящие матчи, их можно сравнить с большим спортом, который показывают по телевизору. Таких ребят я беру на соревнования, чтобы ещё одна победа дополнила внушительный список предыдущих. Их азарт заражает меня, и я чувствую, как адреналин наполняет каждую мою клеточку. Я вспоминаю, как сам учился и обожал спорт. Уроки физкультуры были для меня настоящим праздником. Мой учитель гордился мной, как теперь я горжусь своими ребятами. Они молодцы. Под моим чутким руководством они становятся лучше с каждым днём, покоряя все новые вершины. В моей работе очень мало минусов. Я бы сказал, что он только один–бумаги. Зачем нужно заполнять уйму бумажек, когда в зале идёт ожесточенная борьба, счёт 13:12, а время подходит к концу. К сожалению, физкультуре уделяется очень мало времени, я бы хотел больше. Особенно, если те ребята, которые ходят ко мне на кружки будут заниматься. В общем, я очень люблю свою работу, она даёт мне возможность помогать детям и развивать их. Они становятся сильнее, выносливее и даже начинают верить в себя. Я педагог. И это моя работа. *** Наверное, самые загадочные учителя в школах–учителя физкультуры. Они постоянно пропадают в физкультурном зале и крайне редко выходят на остальные просторы школы. Под их властные голоса десятки детей двигаются одними и теми же движениями, по их слову начинают стучать мячи. Одна их фраза может развязать усердную борьбу между командами и точно так же–остановить. На учителях лежит огромная ответственность, а на учителях физкультуры–еще большая. Если обычному педагогу нужно следить за успеваемостью и за дисциплиной в классе, то учителю физкультуры это нужно делать втрое усерднее: в большом зале сложно уследить за двадцатью детьми, которые разом разбегаются в разные стороны и, не дай бог, кто-нибудь из них возьмёт без спроса спортивный инвентарь… А что учителя физкультуры таят в своей подсобке, вход в которую строго-настрого запрещен классам до одиннадцатого в редких исключениях? Те, кто там побывал, говорят, что это царство, где среди мячей и теннисных ракеток учителя физкультуры составляют свои уроки, советуясь с кем-то свыше. Но самое главное, пожалуй, происходит не во время уроков, а после них, когда основная масса детей, не желающих учиться физической культуре, разбредаются по домам. Тогда учителя физкультуры посвящают в таинство спорта тех избранных, кто решился на постройку собственного духа и тела. Из окон зала горит теплый свет, там происходит нечто, недозволенное взглядам обычных ботаников и зануд. Там тренеруются чемпионы собственной воли. Школьники не ценят физкультуру (а зря) и редко, когда они воспринимают всерьез самих учителей физкультуры. Но это напрасно, ведь физкультурник–единственный педагог, который сможет воспитать в вас стойкость. Он будет горд вашими победами больше, чем вы сами, но, тем не менее, постарается дать вам понять, что вы можете больше. У физкультурника нет предела. Он сделает из вас лучшее, что может быть.