***
— Это все, что я смог найти, — передавая один листок бумаги. — Так мало. Я думал ты способен на большее. — Данный поиск не повод во мне усомниться. Я даже не знаю, что про него можно сказать и найти. Но там есть одно фото, которое может тебя заинтересовать. — Что меня может удивить сильнее, чем его возраст? — Феликс отгибает и переворачивает фотографию, прикрепленную на скрепку. — Подожди, это он с парнем?! — Ага, — закусывая какой-то крекер. — а теперь пошли на уроки. Потом задашь ему вопрос насчет этого? — Ты моей смерти хочешь? Я же сгорю на месте от стыда. pov Felix, или негодование ученика Может онНадеюсь я был хорошим другом.
Этот день был довольно скучным. Звук мела, исходящий от доски, заставлял уши болеть, недовольства учителей о несданных тетрадях, пропущенных уроках и учениках умоляли стать лучше при отсутствии базы морали и хорошего воспитания. Но одна вещь оставалась неизменной — преподаватель, Со Чанбин, наблюдал за одним из своих учеников, чьи еле-еле заметные веснушки сладко переливались под лучами солнца, яркого и отвлекающего. pov Felix, или негодование ученика Я жду скорейшего урока с ним. Или мне подойти первому? Сделать этот чертов маленький шаг к общению, но такой большой и значимый для меня. Он часто проходит мимо нас и незаметно наблюдает, может мне помахать ему? Но как он отреагирует? Боже, дай мне сил. Ой, он снова здесь. Ли Феликса переполняли эмоции и желания: ему хотелось помахать Чанбину, но при этом надо быть хорошим учеником; кто любит плохих парней? От невыполненного ответного действия чье-то лицо покрылось приятным румянцем, что сильно привлекло внимание лишь одного человека. Вот здесь их взгляды впервые и встретились. pov Han, или лучший друг «найду все и всегда» Эти люди. Мистер Со Чанбин и Феликс переглядываются? Точнее смотрят друг другу в глаза? Я сижу рядом с другом, но ничего не понимаю; когда это произошло? Они почти не видятся в школе, не обменялись номерами, но никак не взаимодействуют. Может у них есть какое-то свое тайное местечко?stage 1: completed