Скоростной волшебник

Прошёл ровно месяц с того времени, как меня выписали из больницы и я попал домой. Коротко о доме: старинный английский дом на окраине Лондона, рядом жил сосед Джон, он часто навещал нас и всё спрашивал о моём здоровье, он был химиком, поэтому с ним было интересно поговорить, ведь в прошлой жизни я тоже любил химию. Родители у меня работали на себя. У них был свой бизнес по продаже каминов и всяческих скульптур. Звали меня, как оказалось Хьюго, Хьюго Харрисон. Из-за того, что я не мог вспомнить, как зовут меня и всех остальных родственников, да и, собственно, вообще ничего, к нам приезжали все мои друзья скопом и по одному. Джин — моя мама — старалась всячески меня подбодрить, но врачи сказали, что лучше и не надеяться. Прошло ещё две недели, но я стал чувствовать, что в моём теле скапливается энергия. Когда я проходил рядом с лампами или электрическими приборами, они работали нестабильно. К тому же мне стало не хватать еды, я очень много ел. Сегодня произошло знаменательное событие — я смог выпросить прогуляться недалеко от дома. Одевшись, я пошел к белому дереву, но у меня опять пошли электрические разряды по рукам. Попытавшись избавиться от них, я начал махать руками, делая круговые движения. К своему огромному удивлению, я увидел, что они вращаются намного быстрее обычного и даже закручиваются в небольшие вихри. Пытаясь пробежаться, включая все свои резервы, неожиданно для себя вдруг обнаружил необыкновенную скорость, что позволило мне сделать вывод, что я спидстер! По дороге домой меня одолевали различные мысли о том, какие открытия я сделал сам о себе за сегодняшний день и что с этим делать дальше. Мне необходимо было срочно поделиться этим. Но с кем же?! Родители?.. Боязно их шокировать и пугать, ведь они и так пережили стресс из-за моей болезни. На ум внезапно пришёл сосед. Точно! В беседах я проникся к нему доверием и уважением, потому что он не раз демонстрировал свои знания в области метафизики и химии. И, на мою радость, Джон пришел навестить меня в этот день. И тут я осторожно начал разговор. — Здравствуйте, Мистер Джон! — Привет, малец, я вот заскочил ненадолго тебя проведать, говорят, ты в этом году в школу поедешь? — Да, но я не об этом хочу с вами поговорить. Давайте выйдем во двор. Он посмотрел на меня своими глазами и прошёл за мной во двор, там я показал в развёрнутом виде все свои таланты, особенно он поразился моей скорости и сказал, что этот талант, если развить и изучить, можно использовать по полной. Он сказал, что это великая сила, но он сможет помочь обуздать сию силу, так как изучал аспекты метафизики. Для начала мы решили тренировать сдерживание сил и искать лечение от моего усиленного метаболизма, как он назвал моё обжорство. Для того, чтобы проводить больше времени с моим учителем, я попросился на дополнительные занятия с мистером Джоном. Прошёл один год. За этот год произошло очень много событий. Джон изготовил мне костюм, внешне он походил на обычные джинсы и рубашку, но он позволял развивать мне скорость, которая превышала все нормы, но были и минусы, чем больше скорость, тем больше и метаболизм или кратко жор. Но главное — эта скорость давала ускоренную регенерацию и создание временных двойников. Узнали мы это случайно — проводя один из многочисленных опытов, я случайно создал своего двойника. Быстро бегая справа-налево, я разделился надвое, тем самым весьма удивив Джона. Посовещавшись, мы подумали, что скорее всего такой эффект — это не более, чем обычная голографическая проекция, построеная на моей скорости. Про ускоренную регенерацию я узнал почти сразу. Просто все мои царапины, синяки, шишки исчезали на глазах. Я ходил в школу, заходил домой поесть и отправлялся тренироваться к своему наставнику и другу. Да, за это время мы подружились с Джоном настолько, насколько вообще могут сдружиться ребёнок и взрослый. За всё то время, сколько я хожу к нему, он ни разу не подвёл меня. Он вообще был больше похож на заботливого дедулю, который учит своего внука основам труда. Например, в лаборатории. Джон объяснял мне таблицу Менделеева (хоть я и из прошлой жизни помнил её на зубок) и, когда я на следущий день без запинки написал ему целую контрольную, которую он проверил и поставил мне отлично, когда Джон выдавал мне работу назад, он сказал мне — Я горд, что именно я являюсь твоим учителем… В тот момент я клясться готов был, что у учителя появилась слезинка. В общем, размеренная жизнь по типу: дом-школа-дом-Джон-дом продолжалась ещё три года, до одиннадцати лет. За это время я многому научился, моя скорость возросла. К примеру, теперь мои способности Спидстера составляли следующие факторы: способность развивать скорость, превышающую скорость света, защитное поле силы скорости, регенерация (пассив), создание вихрей, замедленное старение (пассив.), усиленное восприятие (пассив.), фазировка сквозь объекты, контроль тела, гиперметаболизм, хотя последнее — это больше проклятие, нежели дар. А в одиннадцать лет произошло событие, которое поменяло всю мою жизнь.