В центре галактики

По возвращении на Явин, Бен с Люком первым делом стали обустраивать свои комнаты под новый формат их отношений. В спальне Бен сделал два маленьких отсека для хранения древних книг по фехтованию на световых мечах, фалианты по изысканиям силы и её свойствах, философские трактаты магистра Йоды и труды Палпатина по политическим выкладкам, и ещё много чего. Помимо этого в покоях появился кабинет и небольшая кухонька. В них Бен с удовольствием экспериментировал с едой, с собственными настроениями и размышлял о фундаментальных основаниях нового пути обучения падаванов. Периодически он вызывал разнообразные чувства и состояния и пытался удерживать их в душе как можно дольше. Гнев, спокойствие, радость, печаль, удивление, воодушевление стали предметом пристального наблюдения. Всё получалось почти сразу, только вот позитивные свойства души с трудом поддавались контролю и волевому координированию. С отрицательной частью таких проблем не возникало, что удивляло и заставляло крепко задуматься. Мастер Люк после Абсенс и выбора племянника сделался ещё более раздражительным и взвинченным, чем обычно. Эта перемена не могла укрыться от наблюдательного Бена и настораживала юношу. Он постоянно подходил к дяде и пытался завести беседу, желая разобраться в происходящем. Однако Скайуокер-старший старался отмахнуться от назойлевого внимания и всё чаще пропадал в тренировочном зале для медитаций и погружался в завихрения Великой силы. Он пытался разобраться в себе и на время забросил своё наставничество, редко появлялся в окружении учеников и вёл с ними разъяснительную работу. Бена не устраивало такое отношение к своим обязанностям, так как считал поведение дяди трусостью и малодушием. Поэтому подросток попытался исправить положение и сам взялся за обучение детей. Отчасти он преуспел в этом деле. Те дети, с которыми сложились хорошие отношения, тянулись к нему и с вниманием слушали нравоучения. Остальные же разделились на две части: тех, кто явно отрицал его в качестве наставника,считая Люка своим учителем, и тех, кто лояльно относился и к его нравоучениям и наставлениям Люка. Тем не менее Бену было слишком тяжело справляться со всем в одиночку. Новый статус и, усложнившиеся, ставшие ещё более запутаными и затуманеными, отношения с дядей отравляли и без того не сладкую жизнь. Опять же ноша учительства не добавляла оптимизма и заставляла становиться более суровым и открытым одновременно. Теперь каждый день приходилось делиться своим опытом и делать это переступая через себя. Отчуждённость родителей в детстве и предоставленность самому себе приучили Бена держать всё в себе и не распространяться о том, что его по-настоящему тревожит и с какими монстрами приходится справляться в одиночку. Поэтому, отвечая на вопросы падаванов или их расспросы обо всём на свете, учился открывать свои мысли и делиться собой. Однако признание его взрослости давало странное, даже в некоторой степени извращённое удовольствие. Он всегда знал, что именно чувствуют окружающие и идут ли за ним. Собственные медитации на утренней и вечерней зорьках помогали ослабить тягостные ощущения и стать сильнее. *** Однажды Люк позвал Бена в свой кабинет и попросил показать записи о философии обучения джедаев и наброски о местной флоре и фауне. Юноша удивился интересу дяди, однако принёс тетрадки и раскрыл на последней странице. Он думал, что наставник собирается дополнить его писанину своими изысканиями. Вместо этого, недовольно покусывая пшеничный локон, Люк закрыл тетрадь, открыл на первой странице и углубился в чтение. Не говоря ни слова, Бен пододвинул рядом стоящий стул, взял открытую книжицу со стола мастера и тоже принялся поглощать информацию. Они довольно долго сидели в молчании и не нарушали установившейся атмосферы перемирия. По окончании чтения, Люк потёр переносицу и тронул племянника за руку. - Бен, ты закончил читать? - Нет ещё. – откликнулся тот. - Тебе ещё долго? – задал новый вопрос дядя. - Я дошёл лишь до середины. Можно я дочитаю потом? - Да, но только никому не давай – это ведь личные мысли. - Разумеется – уверенно промолвил тот. – я не сомневаюсь, что вы стали бы держать на самом видном месте другие книги. Но похоже сейчас не об этом. Что вы хотели сказать, дядя? – поинтересовался Бен, откладывая книгу и откидываясь на спинку стула. - Я лишь хотел обсудить прочитанное. – ответил он. - Я бы сказал, что ты мыслишь в верном направлении, но слишком углубляешься в персонифицированный анализ. – начал свой разбор Люк, перелистывая страницы тетради и не глядя на юношу - В то время как джедайство требует всеобщего рассмотрения составных частей души падавана. Их необходимо обучить всеобщим догмам и положениям в замен тому что ты называешь индивидуальным подходом. - Что плохого в моём методе? – выпалил юноша, удивлённо щурясь – мне он кажется естественным продолжением основных положений и утверждений джедаев прошлого. Я всего лишь усовершенствовал их идеи и попытался осмыслить через призму личного опыта. - В этом вся соль. – горько улыбнулся Скайуокер – ты слишком высоко ставишь личные качества падавана. А это не есть хорошо для джедая. – продолжал гнуть свою линию Люк - Твои рассуждения попахивают ситхскими техниками и тондемом учитель-ученик, а не обучением многочисленного окружения юных одарённых. Ты думаешь, твоя методика принесёт плоды? - Да уж получше вашей – язвительно отозвался Соло – моя аудитория становится опытными и заточенными под определённые направления специалистами, а не безликими созданиями, как ваши. Мои ученики жаждут новых знаний и новых опытов. Они сами начинают экспериментировать с собой и получают завидные успехи. - Ну-ну. – мрачно отозвался Люк – твои ученики такие же бездари, как и ты сам. – колко поддел его учитель. – мните из себя не знамо кого, а по факту недоучки, которым взбрело в голову, что они уже чего-то стоят и задирают нос. Эти слова резанули острым клинком по самолюбию племянника и могли бы воспламенить его сердце. Но так было раньше. Теперь эти слова пронеслись мимо и лишь слегка чиркнули, оставляя неприятный осадок. Бен пришёл к Люку «с миром» и заранее знал, что скорее всего их ждёт словесный поединок. Поэтому пока дядя увлечённо читал его трактат, прикладывал все усилия, чтобы вызвать в душе спокойствие и невозмутимость. Отчасти Бену это удалось – оскорбительные слова не разгневали юношу, но и не остались незамечеными. Он также колко отвечал аппаненту и не уступал в искусстве словесных баталий. В глазах мужчины сверкали новые искорки ярких золотистых оттенков, которые раньше прятались за карим или чёрным. Теперь же они проявились чётко, красиво дополняя и без того очаровательный взгляд молодого человека, который в данную минуту вёл смертельный поединок со своим наставником и не мог предсказать, чем он закончится и какие последствия обретёт. Всё же он надеялся на счастливый финал. Дядя обратил внимание на странное спокойствие, с которым племянник пропустил мимо ушей ядовитую правду. Данный факт показался странным, и Люк подумал, что необходимо обратить на это внимание самого Бена. - Ты я смотрю знаешь что-то такое, чего не знаю я раз так спокойно выдерживаешь мои упрёки. – поднял на него свои голубые глаза мастер джедай. - Вовсе нет – отмахнулся Бен и отвернулся от дяди – мы с вами знаем одно и тоже. Просто новые обязанности накладывают свой след, и я вынужден менять себя. Вопреки желанию юноша раскрыл суть своего ныняшнего стиля. Невольная правда стала шоком для них обоих, и заставила делать выводы. - Что же, похвально – тонко изогнув брови, протянул Люк – только … Он задумался на минуту, что-то тщательно обдумывая, сопоставляя, взвешивая и вновь собирая воедино. - Что, хотя … - повторил Бен – вы что-то нашли? - Нет я просто хотел уточнить одну деталь – ты ведь читал труды Палпатина? - Да, было дело – нехотя отозвался племянник, накручивая чёрный локон на палец – а что? - А вот что – резковато отозвался Люк – ты копируешь его стиль и набираешь только тех учеников, с которыми прокатит манипуляция силой личности. Это дурной тон для джедая. - А я иду другим путём – мои рассуждения – это смесь всех учений до меня по чуть-чуть. – ощетинился наконец Бен – вы ведь строите свою игру здесь, не так ли? Люк кивнул. - А я вот строю свою и вы мне можете помочь только тем, что не будете вмешиваться в обучение моих учеников. Тогда и посмотрим, чьи усилия увенчаются успехом. - Хорошо – глухо согласился магистр – только и ты не лезь к моим. - Само собой. – Бен откинулся на спинку стула и сцепил пальцы в замок на коленях. - Только вот нашим с тобой отношениям это плюса не добавит – грустно констатировал дядя. Он склонил голову на грудь и глубоко задумался. Подумать было над чем: как им ужиться с молодым наставником, как вновь создать почву для сотрудничества, как быть с уроками и тд и тп. Пока Люк размышлял, Бен дочитал труд дяди и, отложив его в сторону, взял свою тетрадь, достал из кармана ручку и быстро записал свои мысли в самом конце, перевернув тетрадь обложкой к себе. Чертёж каких-то замысловатых линий сформировал причудливую фигуру с множеством стрелочек, точек, запятых, вопросов и непонятных постороннему взгляду сокращений. Закончив писать, Бен коснулся плеча Люка и мягко попросил: - Дядя, помоги разобраться с переплетением вихрей воздуха. От этого зависит урожай нового сорта яблок. Я тут слегка садоводством занялся и хочу помочь в обеспечении детишек фруктами. Люк вытаращил глаза и раскрыл от удивления рот. Сказать, что он был удивлён, значит ничего не сказать. Он и подумать не мог, что этот сорванец станет заботиться о ком-то кроме себя и удовлетворения собственных желаний. Оказывается, Бен способен сделать многое и многое изменить лишь бы получить хоть какую-то пользу от знаний и навыков. - Дядюшка, закройте, пожалуйста, рот и помогите мне. У нас мало времени – буквально день-два. Если я опоздаю, многолетние труды пойдут сарлакку в пасть и ни кредита не будут стоить усилия поправить ситуацию после. Люк попытался взять себя в руки, что получалось с большим трудом, однако он согласился помочь. Бен развернул начертанную схему и протянул дяде. Тот минут пять вникал в рисунок, а потом бросил тетрадь на стол, пододвинул кресло ближе к рабочему месту и начал растолковывать: - Точки - это пустые дни. Запятые – дни для подкормки. Вопросы – сомнения садовода, стрелки – осадки и воздушные потоки. – начал бормотать учитель. – гм, что-то не возьму в толк, что ещё здесь можно разглядеть. Странно всё это. Бен посчитал количество вопросительных знаков и слегка поёжился – это значит, что он сомневался гораздо больше, чем думал изначально. Однако и точек с запятыми хватало. - И что же, это всё ваше толкование? – удивился мужчина – а как же сокращения и подписи? - В подписях я не разбираюсь. – сконфужено поджимая губы, ответил Люк. На следующем развороте тетради Бен попытался расположить ту же самую схему, только указывая полное слово вместо сокращений. Тут Люк и вовсе сник – у племянника была построена окружная схема звёздного неба Явина, вместе с основными фазами лун сменяющими друг друга в период круглого года. - Что вы можете сказать теперь? – вновь обратился к дяде Бен. - Я просто теряюсь в догадках – удручённо отозвался Люк, качая головой – мне ни о чём не говорит эта схема. - Хорошо – спокойно кивнул юноша – может быть тогда вы подскажете, к кому я могу обратиться из наставников Совета и обсудить этот вопрос. Люк задумался, перебирая членов Совета с Абсенс. - Сноук – глухо провозгласил он и быстро нацарапал на клочке бумаги его номер. - Благодарю – кивнул Бен и улыбнулся дяде. - Теперь ты помоги мне и ответь на один вопрос – попросил Люк. – Что-то не разберу, клинок это или что-то другое. Я срисовывал этот чертёж с древнейшего фалианта в хижине магистра Йоды, но до конца не понял что тут такое, а поговорить об этом чертеже в своё время не успел. Не так давно я у него спрашивал – продолжал объяснять дядя, играя с карандашом – но сам магистр теперь уже не в состоянии растолковать его. Ты поможешь? – с надеждой в глазах спросил Люк. Он взял со стола свою рукопись, отыскал десятую страницу и указал на странный с первого взгляда чертёж. Круговые штриховки вокруг прямой палочки на схеме вводили в заблуждение, а прямоугольные линии и заострённые края фигуры неправильной, конусообразной формы дополняли первую часть рисунка и создавали ещё одну, не менее запутанную картинку. Бросив мимолётный взгляд на чертёж, молодой человек прикрыл глаза и сконцентрировался на собственных ощущениях. Чутьё подсказывало, что это вид какого-то оружия, только какого. Понять пока не удавалось. Выстроив схему в сознании и превратив её в объёмный образ, Бен отчётливо увидел свой будущий меч. - Скорее всего это какое-то оружие или орудие – туманно прокомментировал видение молодой человек – я могу поискать в чертежах древних клинков и сейберов. Может быть там есть ответ – предложил он – только для этого мне нужно будет забрать ваш труд себе на некоторое время, чтобы было с чем сравнить. Люк кивнул, не подозревая подвоха. Бен не собирался ничего искать – он хотел лишь получше разобраться в устройстве будущего клинка и создать нечто прекрасное и совершенное. При этом меч должен соответствовать его настоящему состоянию души и тела. Пребывая в туманных мечтах и грёзах, племянник быстро распрощался с дядей, пока тот не узнал истинные мотивы юноши и не отобрал рукопись. К тому же он хотел хорошенько обдумать свои планы и дальнейшие действия. - Ваша задача требует времени – предупредил перед выходом Бен, останавливаясь на пороге – мне понадобится время на её решение. - Особо не торопись, - с улыбкой отозвался Люк, поворачиваясь в кресле лицом к юноше – как сделаешь, так и хорошо. - В любом случае я отчитаюсь о проделанной работе – серьёзно прокомментировал предложение Бен и слегка сдвинул брови. – До свидания, дядя. Уходя, он забирал с собой надежду на новый, более индивидуальный способ выполнять свои обязанности наставника, садовода и учителя самому себе. *** Возвращаясь к себе, Бен думал о разговоре с дядей и чувствовал что что-то происходит с наставником и их отношениями в целом. Раньше Люк никогда не был таким язвительным и раздражённым, не обвинял его в своих неудачах и не пытался угрожать. Теперь же он стал брюзгой и пессимистом, которому уже всё равно и который хочет лишь покоя и одиночества. Бен ещё сильнее разочаровался в своём дядюшке и подумывал о том, чтобы вновь созвать Совет на Абсенс. «Прежде чем созывать Совет, необходимо позаботиться о своих подопечных, завершить их обучение – размышлял Скайуокер-младший - сделать всё возможное, чтобы они не чувствовали себя брошеными, когда я окончательно определюсь, с кем дальше буду продолжать учиться и постягать одну из сторон силы». Затем задумался над воплощением своей идеи. «Как я буду собирать свой меч? – удручённо подумал Рен - Мне понадобится чертёж дяди и все его выкладки. Без некоторых пояснений мне всё равно не обойтись. Делиться с ним своим видением я не стану и попытаюсь сделать всё от меня зависящее, чтобы заполучить необходимые сведения без любопытного носа дядюшки. Пока нужно скопировать схему и вырисовать окончательные контуры и стиль меча, а там, глядишь, может что в древних рукописях найду и буду работать дальше» - пришёл к окончательному умозаключению Рен и улыбнулся своим мыслям. Погрузившись в свои мысли, Бен не сразу заметил подростка из учеников Люка, который хотел приблизиться к нему. Парнишку остановил другой ученик. Они начали ссориться и задирать друг друга. Рен хоть и любил подраться, но не хотел устраивать вражду между своими подопечными, учениками Люка и серыми падаванами. Он подошёл ближе, решив выяснить причину спора. - Что происходит? Вы что-то не поделили? – мягко, но с нотками укора поинтересовался Бен. - Я вам ничего не буду отвечать – ощетинился Рев, чувствуя укор в голосе Кайло. - Почему? Я ведь хочу разобраться в чём дело, а не ругать тебя. – попытался успокоить его Рен и не стал двигаться дальше, чтобы сохранить комфортную дистанцию для них обоих и создать атмосферу доверия. - Я расскажу – тихо произнёс Рис, слегка краснея – мы спорили о том, что вы будете делать с нашим садом в ближайшее время. Будет ли урожай или нет. Я утверждал, что будет, Рев, наоборот, что урожай погибнет и вы выжгете все деревья и не только их. – еле слышно закончил свою мысль парень, отводя блестящие зелёные глаза. - Что же вы будете делать на самом деле? – едко поинтересовался Люковец, пряча лукавый взгляд. - Я попытаюсь сделать так, чтобы урожай всё-таки был и чтобы мои многолетние труды не пропали даром. В случае неудачи я буду лишь вынужден признать, что селекционер из меня никудышный и больше заниматься садом не стану. Деревья останутся, будут по-прежнему расти и радовать вас своим видом. Я постараюсь быть спокойным и сдержанным насколько это возможно. - Вы ведь можете сделать новое открытие, если поторопитесь. – вдохновлённо заметил Рис и оглянулся, нет ли ещё кого, кроме них - Времени осталось не так много, но вы ещё можете успеть. - Спасибо, Рис, что напомнил обэтом. Мы с тобой по позже подробнее поговорим. А теперь я хочу спросить у тебя, Рев, ты удовлетворён моим ответом или хочешь ещё что-то сказать? – миролюбиво поинтересовался юноша, убирая за уши непослушные пряди. - Хочу пожелать вам удачи и показать один рисунок. – заговорщически понизив голос, ответил он - У меня есть вопросы по его исполнению, но мой наставник не может ответить на них. Может быть вы сможете? - Я попытаюсь помочь тебе, но только чуть позже. Сейчас мне нужно связаться с другим наставником по поводу урожая. После разговора с ним я займусь твоим вопросом, хорошо? - Да, спасибо, мастер Рен. – благодарно улыбнулся Рев. В ответ Кайло улыбнулся мальчикам своей самой обворожительной улыбкой и удалился. Однако озабоченно нахмурился, шагая к своим покоям. Он был удивлён, что дядя не может разобраться с простецким рисунком ученика, и тот вынужден обратиться к нему. Этот факт стал прецедентом и вызвал бурю негодования, веселья и опасения вместе с тревогой одновременно. «Раз так, значит дядя действительно теряет свой потенциал, - удручённо обдумывал ситуацию Бен, неторопливо двигаясь по длинному коридору - а я, значит, продолжаю становиться всё сильнее и могущественнее. Похоже, Мара была права насчёт нас с Люком?! – горько ухмыльнулся он, прокручивая воспоминания в зале для совещаний - А может быть я действительно высасываю из дяди оставшуюся энергию и силы? – настороженно задал юноша себе провокационный вопрос – Нет!!! Я ведь не монстр, чтобы действительно высасывать чью-то энергию и пользоваться чужими силами во благо себе. Не могу же в самом деле я так сильно увеличить свой уровень владения силой и создать новые навыки лишь благодаря природной настырности и упрямству? – недоумённо продолжал размышлять Бен – Наверное, могу своим упрямством добиться многого – сделал окончательный вывод юноша – я ведь не вспылил от несправедливых оскорблений дяди, ничего не сломал и даже не поколотил острого на язык джедая, хотя он заслуживал этого. Определённо мои занятия идут мне на пользу. Я молодец!» - удовлетворённо подумал Бен, входя в кабинет и закрывая за собой дверь. Очутившись «дома», он первым делом прошёл в кабинет и положил рукопись дяди на видное место. Затем закрыл дверь, настроил голо-проектор и, удобно устроившись в высоком кожаном кресле, набрал номер Сноука. Тот не сразу принял вызов, так как хотел проверить выдержку незнакомца. Кайло впервые звонил этому странному, но при этом не менее притягательному человеку. Волновался, что ситх сбросит или не захочет разговаривать с ним вовсе. Однако мужчина взял трубку после десятого гудка, и Кайло с облегчением выдохнул. - Мистер Сноук, это вас беспокоит К… Бен Соло. – слегка замялся юноша, но продолжил уже более уверенно - Вы не могли бы помочь мне по вопросу селекции? - Бен Соло? – удивлённо вскидывая тонкие светлые брови, произнёс Сноук и поправил камеру – откуда у тебя мой номер? – настороженно и резковато поинтересовался он. - Я попросил дядю помочь разъяснить течение ветров на Явине, он не смог, но посоветовал обратиться к вам. – бойко отвечал юноша. - Хорошо – выдохнул с облегчением ситх – покажи свою схему и я помогу. Бен развернул вторую схему с полными подписями и поднёс к камере. Тот удивился точному расположению звёзд на небе и их копии в уменьшенном виде и ещё движению потоков воздуха вместе с сомнениями юного агронома. Подлинность картинки и качество изображения понравились Сноуку, в одном только он сомневался – действительно ли соответствует схема настоящему положению дел и нет ли тут какой ошибки. - Какое сейчас время года на Явине? – задал первый вопрос мужчина – не кажется ли тебе, что здесь что-то не так? - Осень уже – конец октября – отозвался Кайло и более внимательно вгляделся в рисунок. Потом что-то начал обдумывать, хмурясь и судорожно чертя какие-то линии на вырванном из тетради листке. Сопоставив рисунки Бен тут же понял свою ошибку – в октябре не бывает столь сильных ветров и звёзды не так ярко светят, заслоняемые дымкой спутниковых газов. Он собирался вносить подкормку для осени и конца октября, а сейчас нужно было удобрение для конца августа! - Я всё понял – резковато сказал Бен и показал собеседнику набросок осенних звёзд – сейчас конец августа, а не октября и нужна совсем другая форма удобрений. - Да, ты совершенно прав. Твоя схема это и демонстрирует. – подтвердил Сноук - Ты ведь давно наблюдаешь за небесными светилами Явина и многое о них знаешь, не так ли? - Увы. – сокрушённо ответил рыцарь, качая головой – всего лишь три месяца. Знаю я о звёздах совсем мало, но достаточно чтобы рассчитать время подкормки для яблонь. Почему у сорта Верти* нет яблок, а есть лишь маленькие завязи в виде солнышек? – поинтересовался Бен, открыл другую тетрадь и продемонстрировал её Сноуку. - Так это и есть яблоки. – спокойно ответил он – данный сорт уникален тем, что его плоды похожи на маленькие солнышки и их цвет должен быть золотым, а не алым. У тебя какой цвет? - Едва жёлтый с примесью салатового. – откликнулся Кайло, записывая в тетрадь пояснения собеседника. - Отлично. – удовлетворённо улыбаясь, кивнул мужчина - Пусть повисят ещё три-четыре недели с момента нашего разговора, а потом сорви одно, выбери самое золотое и попробуй. Не бойся, не отравишься. – прокомментировал ситх недоверчивую гримасу юноши - Если вкус будет горьким, значит им ещё нужно пару дней повисеть. Если же медово сладкий – пора снимать. И хранить их в тёмном, недоступном для детей месте. - Но я ведь специально для детей выращивал яблони! - возмутился Рен и взъерошил уложенные волосы – зачем же тогда я потратил столько сил, чтобы отправить всё это в подвал? - Понимаешь, Бен – с неудовольствием поморщился ситх и хотел назвать его Кайло, так как настоящее имя рыцаря почему-то резало слух и хотелось заменить его на более подходящее – ты выбрал немного не тот сорт и в этом твоя неопытность, ну да ничего. Детям можно пить сок этих чудных яблок и есть великолепный зефир из них же. Давай поясню, что нужно сделать – дружелюбно предложил он и, открыв верхний ящик рабочего стола вытащил небольшую брошюрку по интересующему их сорту. Потом Сноук растолковал, что нужно делать и как поступить дальше. Рен был безмерно благодарен мужчине и попросил быть помощником в огородных делах. Ситх согласился, и они договорились созваниваться каждый месяц, чтобы обменяться своими наработками в аграрном деле.