ID работы: 7582794

Ярость Асуры

High School DxD, Asura's Wrath, The Gamer (кроссовер)
Гет
NC-17
В процессе
1683
автор
Vell1706 бета
Пэйринг и персонажи:
Размер:
планируется Макси, написано 19 страниц, 4 части
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
1683 Нравится 136 Отзывы 513 В сборник Скачать

Глава 2 - Имена

Настройки текста

***

      Восприятие времени штука крайне интересная, и у каждого оно свое. Особенно отличаются чувства времени у детей и взрослых. Время для взрослого человека летит незаметно, ведь его дни практически не отличаются друг от друга, он уже все исследовал, все узнал, ему сложно прейти в восторг от чего-то нового и лишь выбираясь в отпуск или командировку он сможет увидеть что-то новое и интересное для него. Но как известно это происходит довольно редко, и он вынужден погружаться в эти однотипные дни и увязать в них как в болоте, в последствии он и сам уже не хочет хоть что-то менять.       Для детей же практически каждый день — это открытие чего-то нового и интересного, и для них время движется будто улитка, переползающая улицу. Детей сложно удержать на одном месте ведь им постоянно хочется куда-то пробежаться и посмотреть на новые виды, предметы, услышать интересную сказку или рассказ, пробовать на вкус вон ту вот вещичку, узнать её запах или просто поиграть с другими детьми. Они доверчивы и легко заводят друзей, их легко обидеть или испугать. Но есть и исключения. Взрослые похожие на детей тоже встречаются, как и дети, пытающиеся стать взрослыми.       Но несмотря на различные возрастные категории для всех обитателей монастыря-приюта Святого Павла время пролетало быстро, как юркий стриж. За этот период произошло много хорошего, не смотря на не значительные неприятности. Как пример в город вернулся один из бывших воспитанников, Виоле Виолончели, ему на данный момент исполнилось 25 лет. Несмотря на недюжинный талант в музыке и неплохой заработок в столице он решил вернуться в Браччано, и вернулся не один, а с девушкой, будущей невестой. Виоле на свои сбережения открыл здесь музыкальную школу, и приглашал детей из приюта поучиться неделю-две бесплатно.       Другим же событием стало появление новой, маленькой воспитанницы, которая была практически одного возраста с «злюкой» Неро с которым она и делила детскую комнатушку. Не сказать, что этому как-то обрадовались или наоборот, это было практически обыденно для приюта.

***

      Ощущение времени будучи ребенком очень интересная вещь скажу я вам. Наверное, если бы в этой... «системе» (Может дать ей имя, а то постоянно говорить система как-то не очень…) не было встроенных часов и календаря я бы не сказал точно сколько времени прошло с моего вселения или правильно сказать реинкарнации? Не важно… Так вот прошло оказывается, три месяца и это меня очень даже удивило, хотя чему здесь удивляется, практически все время я спал, а просыпался лишь иногда, чтобы поесть и сообщить что я кхм… Обделался. Мда, стыдно-то как за это… А вот моя новоявленная соседушка чувствовала себя прекрасно, оно и понятно, ведь она-обычный ребенок. Но в последние время мне, хоть и плохо, но удаётся контролировать естественные порывы организма.       И да, бытие ребенком для взрослого разума то ещё испытание. Это, во-первых, чертовски стыдно и неприятно. Во-вторых, тебя постоянно снедает это чертово чувство беззащитности, даже когда ты спишь, и ,как мне кажется это не очень нормально. Ну и самая главная проблема на мой взгляд это мелкие пигалицы, которые приходят вместе с монашкой. И честно скажу меня они пугают, ведь они берут меня на руки, что не есть хорошо. Это очень страшно, когда тебя поднимает человек раз эдак в 5 больше, со временем я привык, но до сих пор боюсь что они меня когда-нибудь уронят.       И хорошо, что пословица “нет худа без добра” применима и здесь, ну, по крайней мере, мне так кажется. А что, собственно, случилось? У меня появилась соседка! Где-то на третий месяц моего пребывания здесь. Да и прошло это как-то буднично, что я даже не сразу заметил этого, просто принесли её и положили в стоящую рядом кроватку. И я, если честно, не знаю-чего здесь больше минусов или плюсов? В прочем не важно… Но теперь я хоть не один здесь буду куковать.       В последнее время я все больше бодрствую, можно сказать что это хорошо, но возникла новая проблема, а именно скука, и желание чем-нибудь себя занять. Мне даже в голову не приходило, что это может стать проблемой. Скука буквально съедала меня изнутри, дошло до того, что я стал пытаться, пока никто не видит, залезать на стенки кроватки, и неожиданно было то, сколько сил уходило чтобы хотя бы немного привстать. Это было сложно. И стало несколько тем удивительней, что за такое казалась бы простое действие мне придёт вот такое сообщение:

Получено + 0,1 к Силе

      Вот эта табличка и напугала меня так, что я, отпустив поручень, грохнулся и… Чуть не обделался, но, с поистине стальным усилием, сдержал порыв. После же, приглядевшись к сообщению, я вздохнул и выругался. Такие оповещения мне уже приходили, где-то раз или два в месяц. Мне, конечно, было известно, что физические нагрузки должны повышать характеристики, но то, что такое простое действие даст прибавку к ним было совершенно неожиданным для меня открытием.       Поэтому обрадованный я стал каждый день пытаться перелезть эту преграду. Несомненно это была глупая затея, но тогда она казалась мне чуть ли не сложнейшим препятствием. Множество попыток и закономерных провалов сопровождали меня, но я не сдавался! С поистине бараньим упорством продолжал пытаться подняться, и вот, когда Сила и Ловкость перешагнули отметку в единицу, я наконец-то смог! Я чувствовал себя альпинистом, который покорил новую вершину. Чувство эйфории от взятой вершины захватило меня, даже наблюдавшая за мной малышка как-то радостно агукнула.       Правда не долго длилась моя радость, случилось то что и должно было случится. Мои маленькие ручки не смогли удержать меня на краю стенки, и я стал заваливаться в бок. Все еще наслаждавшейся победой, я не смог быстро среагировать на угрозу и закономерно, начал падать на пол, а на полу был, отнюдь, не мягкий коврик...

***

      Мягко ступая по полу молодая девушка двигалась вдоль коридора намереваясь проведать и дать поесть самым маленьким из воспитанников. Но мысли её были далеко не о детях, она думала о книге, которую она недавно нашла в монастырской библиотеке и можно ли ее брать? Ведь эта книга совсем не имела отношения к церковной литературе, это был современный роман. Ванесса задавалась вопросом: как вообще такая книга попала сюда? Может кто-то из приходивших забыл её? А може… - В-у-а-а-а-а-а! – по коридору раздался громкий, даже слишком громкий, плач. Это быстро вернуло летавшую в облаках монахиню на землю. Она ускорилась и быстро, чуть ли не срываясь на бег, пошла в комнатушку, где были дети.       То что она увидела ее удивило и одновременно напугало. Малыш Неро каким-то образом выбрался из кроватки и упал, но упал удачно, на свое самое мягкое место сидел и c ошарашенным лицом смотрел на свою кроватку из которой выпал, но сидел спокойно, не кричал и не плакал, источником шума оказалась малютка Асия.       Дальше она уже порывалась подойти к Неро и посмотреть все ли с ним в порядке ведь упал он на твердый, голый пол, который к тому же в это время года он довольно холодный, как бы мальчик не простудился! Но девушка сдержала свой порыв увидев как малыш, потешно встав, начал неуклюже ковылять в сторону кроватки, но ни разу не упал. После мальчик, схватившись за ножку кроватки, осмотрелся и заметил пришедшую Ванессу и остановив на ней взгляд своих красных глаз.       На лице Неро можно было прочитать какое-то странное удивление вместе с неловкостью и капелькой страха, будто вора или злоумышленника поймали на горячем. Мальчик отвел взгляд переводя его на свою соседку, которая заметив, что с ним все в порядке начала успокаиваться. Малыш снова взглянул на девушку и, видимо что-то решив, заковылял к ней своим нетвердым шагом.       Ванесса же, взяв себя в руки, пошла к ему на встречу. Она быстро подхватила его на руки, после же подошла к кроватке где лежала другая малышка и стала её успокаивать, что не заняло много времени. Закончив с ней монашка принялась осматривать Неро на предмет ушибов и с удивлением обнаружила, что мальчик в полном порядке. В итоге она положила его в кроватку и пошла за старшими из воспитанниц, что бы те присмотрели за детьми. В голове Ванессы на тот момент была лишь одна мысль, которую она со вздохом и озвучила. - Как же быстро растут дети!

***

       После того случая минуло пол-года. Много или мало каждый решает сам за себя. Лично для меня это было много и долго, но уже не так скучно! Меня, а точнее уже нас с соседушкой, выводили погулять во дворик, который был хоть и мал, но довольно уютный с мягкой зеленой невысокой травкой по которой было приятно поковылять (Именно, что поковылять, ибо то как я передвигаюсь сложно назвать ходьбой.). Так же был металлический решетчатый забор, сказать точно был он высоким сложно, ибо меня близко к нему не подпускали, и большие кованные ворота. Было видно, что забор и ворота были старыми со следами ржавчины и маленьким, практически не заметными, вмятинами. Со дворика можно было рассмотреть само здание приюта. Как я и ожидал, оно было похоже на католический монастырь, который видел и лучшие времена, но несмотря на это он все равно выглядел вполне достойно.       Здесь я увидел других обитателей монастыря, кроме мелких пигалиц и монашки. И не скажу, что это было плохо, но и хорошим это событие трудно назвать. Я, если честно, всякого ожидал, поэтому не сильно удивился, когда меня стали брать на руки и тискать. Ха-а-а, думается мне если бы не «Стойкий разум», то я бы сошел с ума от этих не прекращаемых тисканий.       Со временем я стал ходить уверенее, а моя сожительница, всякий раз когда я практиковался, пыталась повторять за мной и быстро стала учиться ходить. Но это не главное. Нас стали учить говорить, точнее учили Асию, а я восстанавливал навыки. У меня уже получалось произносить слова, но с заметными ошибками в произношении, всё-таки это был новый для меня язык, как, впрочем, и любой другой. Оказалась что я не могу говорить на языках, которые выучил еще в прошлой жизни. Это стало еще одним шоком для меня, но вот вопрос: как я читаю сообщения, которые приходят от «системы»? Все сложно и просто одновременно, сообщения приходят и декодируются мне в мозг, что бы я понял их смысл. Это мне кажется чертовски странным… Впрочем, поразмыслив немного, я пришел к выводу, что как только снова смогу разговаривать, то другие языки не станут проблемой.       Ах да, первые слова. Они ведь столь важны для родителей и детей… Лишь вначале, после они забываются, как и большинство ненужных разговоров, да и у большинства они однообразно и делятся по типу мама-папа. Я же решил выделится.       Во мне будто проснулся тот ребяческий инстинкт, который заставлял меня в детстве быть лучше всех. Так вот, меня с соседкой та самая молодая монашка повела во дворик, а там уже разложившись на травке она достала какую-то потрёпанную книжечку с картинками по верх которых были названия и стала нам произносить эти самые названия. Асия начала пытаться повторить за ней, но выходило у нее мягко говоря не очень. Я же выжидал запоминая то что говорила девушка, но не пытался повторять за ней.       Такие вот посиделки повторялись где-то раза три и на всех я молчал как партизан на допросе. После каждой посиделки у нас с Асией в комнатушке поздней ночью я практиковался в произношении одного-единственного слова, а именно «fabbro» которое означает если судить по картинке, изображённой в книжке, кузнеца. За чем спрашивается я делал это? Чтобы проверить одну теорию. Если эта «система» подчиняется игровым механикам и в ней есть достижения, которые выдаются за особые действия, то я посидел и подумал, а чем тебе первые слова не «особое действие»?..

***

      В солнечный весенний день разместившись на мягкой, густой травке во дворике приюта-монастыря Святого Павла Ванесса, вооружившись старой книжкой с картинками, обучала детей говорить. Она занимается с ними уже третий день подряд и кое-что у неё вызывало беспокойство. Асия, маленькая девочка, уже делала первые успехи и сказала свое первое слово, которым оказалась «Бог», то малыш Неро все это время молча наблюдал за ней. Монахиня не знала почему он молчит, а не пытается повторять за ней, как это делают другие дети и беспокоилась из-за этого.       Но её беспокойства были развеяны, когда она перевернула страницу книжки на следующую. - Кузнец! – Громко и четко послышалась со стороны малыша. - Что? – Ванесса была несколько удивлена тем, что молчавший до этого мальчик резко заговорил. - Черный Кузнец*! - Снова проявил голос мальчик, но теперь добавив к слову свое имя.
Примечания:
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.