Первые дни

Ллойд вышел из раздевалки, нервно взволнованно заламывая руки. Он видел, как другие дети в его классе сидели посреди спортивного зала и слушали учителя. Быстро подбежав, Ллойд надеялся, что учитель не заметит, что он опоздал. Когда он сел, другие дети перетасовались и ушли от него, но Ллойд проигнорировал их. Все они были немного смущены. Он не был плохим, он был хорошим, и он собирался доказать это. Учитель признал его присутствие каменным взглядом, явно не впечатленным. Ллойд улыбнулся ей, надеясь подбодрить ее. Мама всегда говорила ему улыбаться всем, потому что это сделает их счастливее. Он опустил взгляд, когда ее единственным ответом было хмуриться на него. — Сегодня, дети, мы будем играть в игру, — учительница мисс Мунинн сказала дружелюбным и взволнованным голосом. Другие дети заволновались. Ллойд снова улыбнулся, но внутри ему было интересно, как учитель так быстро изменил ее эмоции. Он хотел бы, чтобы он мог это делать.  — В этой игре вы будете в двух группах. Метатели и уклоняющиеся, — учительница медленно объяснила детям. — Эндрю, ты лидер «Метателей «. И, Хэтти, ты лидер «Уклоняющиеся». Выберите, кого хотите в своей команде. Ллойд встал с другими детьми и присоединился к очереди, ожидая, когда их заберут. Он не очень хорошо знал Хэтти или Эндрю, но они казались добрыми. Может быть, они могли стать его друзьями! Хотя ему было всего четыре года, Ллойд знал, что с ним что-то не так. Его мать никогда не говорила ему, но он знал, что людям он не очень нравится. Он догадался, что это из-за своего отца, но почему-то все думают, что он такой же. Он даже не встречал своего отца. Но все думали, что у него какая-то болезнь или что-то в этом роде. Это было подтверждено только тем фактом, что все были выбраны для команды, кроме него. Когда учитель заметил, что он все еще стоял перед командами, она посмотрела на него, а затем повернулась к Эндрю.  — Эндрю, ты позволишь Ллойду Гармадону присоединиться к твоей группе? — любезно спросила учительница, как будто Эндрю попросили отдать свой обед Ллойду. Или подраться со львом.  — Я должен?! — скулил Эндрю, бросая взгляд на испуганного Ллойда.  — Боюсь, что так. Я скажу твоей маме, что ты был действительно смелым, — Мисс Мунинн сочувственно похлопала ребенка по голове. Ллойд почувствовал, как грусть накаляется в нем, но он подавил её, и вместо этого он улыбнулся Эндрю. Он должен был быть как взрослый и менять свои эмоции. — Хорошо, — смягчился Эндрю, и Ллойд подбежал к группе. Дети поспешили отойти от него, когда он присоединился к ним.  — Спасибо, Эндрю, это было очень смело с твоей стороны, — похвалила его Мисс Мунинн, и подошла к сумке с маленькими черными шариками. — Сейчас вы слишком малы, чтобы использовать настоящие шары для вышибал, поэтому мы будем использовать эти. Ллойд осторожно посмотрел на мячи. По своему опыту он знал, что одни мячи делают больно больше других. Эти шары выглядели мягкими и легкими, так что, возможно, эта игра все-таки будет веселой.  — Цель игры заключается в том, чтобы Метатели могли ударить как можно больше Уклоняющиеся. Если вас ударили как Уклоняющего, вы вышли и должны сесть туда, на скамейку, — Мисс объяснила просто. — Уклоняющиеся, идите на ту сторону площадки. Метатели, иди на противоположную сторону. Ллойд последовал за своей командой к их стороне зала, где учительница уже положила мешок с шарами. Все подняли один или два и собрались. Ллойд внимательно изучил мяч, он был мягким, как он и предсказывал, но он оказался тяжелее, чем он ожидал. Он наблюдал, как другие дети в его команде готовились к броску. Я не знаю, как бросать, может быть, я должен просто посмотреть немного. — ВПЕРЁД! По словам учителя, дети начали бросать черные шары на Уклоняющихся, которые старались изо всех сил избегать их. Светловолосый малыш наблюдал за легкостью, с которой его одноклассники бросали. Это выглядело так просто. Он взглянул на мяч в своей руке, поднял руку назад и бросил снаряд в направлении Уклоняющихся. Но когда он кинул его, он упал на землю у его ног, не желая никуда идти. Пока он размышлял о причине этого, он чувствовал присутствие, нависшее над ним. Ллойд быстро огляделся и увидел, что над ним стоит учительница, неодобрительно глядя на него.  — Что ты делаешь? Ты будешь играть в эту игру, как и все остальные, потому что, будучи сыном зла, ты не получаешь право ронять! — она сердито огрызнулась, схватив мяч с земли и сунув его в руки. — Теперь брось! Ллойд чуть не заплакал, но вместо этого он решительно сжал мяч. Он произведет на нее впечатление, и тогда она перестанет быть с ним злой. Когда он повторил свое предыдущее действие, отводя руку назад, он сосредоточился на том, чтобы выпустить мяч в нужный момент. Он был так сосредоточен на мяче, что его рука начала дрожать от нервов. И когда он выпустил его, он приземлился всего в нескольких сантиметрах от его ног. Разочарование заставило его глаза промокнуть, и он с поражением сел. Когда он заплакал, он услышал хриплый смех сзади.  — Это все, что ты можешь сделать? Жалкий карлик, с тобой определенно что-то не так! — слова мисс Мунинн привлекли внимание класса, который перестал играть, чтобы посмотреть на Ллойда. Блондин свернулся калачиком и закрыл лицо, не желая, чтобы они видели, как он плачет. Он был глупым, плачут только дети, ему было четыре года, ему уже нужно взрослеть.  — Все, это пример того, почему добро всегда побеждает зло. Зло слабое и трусливое, и у него нет места в этом городе! — сказала Мисс Мунинн собравшимся детям, дав им смеяться над плачущим малышом. Ллойд не мог больше терпеть. Он быстро встал и побежал в раздевалку, вытирая глаза руками. Когда он достиг угла, где оставил свою одежду, он услышал, как учитель велел классу продолжить игру. Ллойд сидел, стараясь не плакать. Ему нужно улыбаться! Ему нужно было изменить свои эмоции, как взрослый. Да, люди могут думать, что он злой, но однажды он покажет им, насколько он хорош. И тогда люди перестанут причинять ему боль, и у него будут друзья.