Снова ты, снова в этом классе.

Конечно, копию зарисовки нового костюма надо было немедленно отправить кому-нибудь из учителей, чтобы на геройском уроке уже блеснуть им. Но вопрос один: кому? Классному руководителю? Неохота показывать ему костюм раньше времени. Сразу директору? А ему это зачем? В любом случае, нужно передать эскиз кому-нибудь из преподавателей. По-любому это попадёт в руки классрука, но напрямую я ему ничего отправлять не намерена. Но решив, что вроде больше и некому, я глубоко вздохнула и подготовились к диалогу с учителем вне школы. Вдруг меня осенило. У меня всё ещё есть один знакомый учитель в академии, который не станет пренебрегать моей просьбой. Отправив фотографию оригинала, я с крайне довольным лицом продолжила ничего не делать, дожидаясь завтрашнего утра. * * * Сегодня в школу я пришла раньше, чем вчера. Уроков было немного: геройская история в Японии, пара английского и долгожданный геройский урок. Пожалуй, последнее событие стоило того, чтобы ждать его с предвкушением. Я в компании Асуи Тсую, Мидории и Урараки вошла в класс, где должен был пройти урок истории. Большая часть класса была уже на месте, но не было учителя. Я уселась на своё место, кинула на парту учебник с пеналом и снова увлеклась разговором с одноклассниками. Делать всё равно нечего, так что лишний раз можно и немного потрещать на любительские темы. Разговоры стихли, как только в класс вошёл Аизава. Выглядел он как обычно хмурым, невыспавшимся и усталым. Кинув на стол какие-то бумажки, он обвёл взглядом класс и уткнулся в свои документики. — Сдаём эскизы костюмов, — мимолётом сказал он, не отвлекаясь от чтения одного не очень приятного, судя по выражению лица Аизавы, документа. Ученики зашепталиись, послышался звук расстёгивающейся молнии, шуршания бумаги и взволнованные голоса студентов. Я похлопала глазами, огляделась по сторонам, и неожиданно на мою парту приземлилась стопка листов бумаги с рисунками, к которому присоединился мой, и которую я передала дальше. Увидев внушительную стопочку перед собой, Аизава приподнял брови и просмотрел некоторые. Сложив рисунки поаккуратнее, учитель засунул их в сумку и продолжил изучение документов, изредка капая в глаза неизменные капли. Нам он поручил ознакомление с темой. В общем, всё как всегда. Все уроки, которые у нас ведёт классрук, удивительно похожи на него: тихие, нудные, серые. Единственным отличием было то, что Аизаву иногда можно было разговорить, вследствие чего он становился мягче, а вот с предметом такая фишка не прокатит. Аизава слишком серьёзен по части проведения урока, так что нарушать тишину в это время опасно, так как учитель обычно дремлет в жёлтом спальном мешке, пока студенты знакомятся с параграфом, а как только сенсей перестаёт слышать шелест переворачиваемых страниц, приоткрывает глаза и в большинстве случаев спрашивает тему, со скорбным лицом вылезая из мешка. Но пока он валяется с закрытыми глазами, очень напоминает огромную жёлтую гусеницу с длинноволосой головой и почти всегда недовольным лицом. Не смеяться становится трудно, и некоторые ученики всё же не выдерживают. Сейчас классрук был слишком увлечён бумажками на столе, поэтому не особо заботился о том, что происходит вокруг него. Иногда кто-нибудь глупо хихикал, но, натыкаясь на убийственный взгляд, утыкался в учебник. Повторялось так довольно долго почти со всем классом, и Аизава не выдержал. Поняв, что смеются над ним, он искал этому причину. Спустя ммнуту всё же нашёл. На доске было написано разборчивым крупным почерком слово, произносить которое в приличном обществе крайне не культурно. А под надписью стрелочка вниз, и визуально кажется, что она утыкается в голову учителя. Уж не знаю, кто осмелился так беспалевно начертать этакие письмена прямо на уроке, но я с ним очень солидарна. Такое произведение искусства появилось постепенно и самое главное - незаметно. А вот Аизава не оценил. Не знаю с чего он подумал на меня, но выставил меня из класса безо всяких вещей. А в рюкзаке у меня бутербродики лежали, эх... Я забралась на подоконник, грустно глядя в окно, на город и сакуры вдоль дорожки к Юэй. Вот по ней к школе идёт какой-то бомж в мешковатом костюме жёлтого цвета в чёрную полосочку. Что ему нужно и как он сюда попал — загадка. Но ещё интереснее, кто это. Похож на какого-то алкоголика со второй лавки четвёртого подъезда, не более. Но одежда выглядит чистой и даже не рваной, так что появляются сомнения в теории о бомже. В любом случае, если он сюда попал, он знает, что делать. Но костюмчик его подозрительно знакомый... Вот урок закончился. Ученики повалили из класса в коридор. Я наоборот шла в класс за портфелем, но заметила его парящим в воздухе рядом с Изуку, Ураракой, Тсу и, как ни странно, летящей женской школьной формой. Поразительная делегация приблизилась, и форма с портфелем подлетела ко мне. — Вот, возьми, — сказал девчачий голос со стороны формы, и моя сумка полетела ещё ближе. На её лямке виднелись следы мельной пыли. — Э-это ты нарисовала на стене такой шедевр? — запнувшись, спросила я и повесила сумку на плечо. — Ну да. Прости, что выгнали тебя, этого не было в моём плане. — ответила, как оказалось, девочка-невидимка. Лицо Аизавы, вышедшего из класса и слышавшего этот разговор, надо было видеть. * * * Английский прошёл без приключений. Хизаши не демонстрировал свою причуду, за что спасибо ему и моим однокласснмкам, которые смогли ему понравиться. На геройский урок пришлось вернуться в наш класс. Аизава стоял у стены, мрачно глядя на то место, где сидела невидимка, которая не успела представиться во время извинений. Трехметровая дверь класса открылась, и вошёл Всемогущий. Огромный, очень огромный. Одна только его ладонь была, неверное, с половину меня, что уж говорить о мышцах, обтянутых тканью его костюма. Класс восхищенно загомонил. — Добрый день, начинающие герои! Надевайте костюмы, выходите к полигону. Встретимся там! — и убежал с поразительной скоростью и громким фирменным смехом. Из стены выехали подписанные шкафчики с костюмами. Я открыла свой, взяла пакет с костюмом и вслед за девчонками направилась в раздевалку. Костюм полностью совпадал с рисунком. Он словно олицетворял мою причуду. Костюм был сделан из хорошей ткани, из которой делают термобельё для занятий спортом. Состоял из чернильного цвета майки с неплохим вырезом, но менее откровенным, чем у той же Яойрозу Момо, которую в классе стали звать просто Яоймомо. На запястьях были алюминиевые поручи с щелями во всевозможных местах по всему запястью с интервалами в три с половиной сантиметра. Такие же штучки были на моих ногах от середины голени до места чуть выше колена. Надевались эти прибамбасы на ногах на чёрные обтягивающие легенсы из того же материала, что майка. Обувью были ботинки на подошве высотой примерно в пять сантиметров. Я, надев их, почувствовала себя старше, хотя стареть не хотелось. Правда, в свои двадцать пять я сохранилась и выгляжу на лет восемнадцать, иногда в магазине даже паспорт спрашивают. Но сейчас не об этом. От костюма осталась маска, которая напоминала диагональный широкий порез, хоть и была такого же оттенка, что мои глаза: тёмно-синяя. Необычно для человека без мутации тела, но моей бледной коже всё же подходит. Критическим взглядом осмотрев себя в зеркало, которое должно быть в раздевалке каждого уважающего себя учреждения, я довольно усмехнулась. Всё как я и рассчитала: красиво, мило, эстетично. Ничего лишнего или бесполезного. — Интересный костюм, — оценила Яоймомо, рассмотрев меня. Её серые глаза остановились на поручах. — А это для чего? — Это для усовершенствования моей способности, — туманно ответила я, проведя пальцами по покрытию поруча. — В принципе, моя причуда сама по себе предназначена для ближнего боя, но эти штуки могут это изменить. По идее лезвия из моих рук можно вытащить и выкинуть, хоть это может быть чревато последствиями, а устройство поручей придаёт отделённым лезвиям эффект бумеранга, и они могут работать на дальние дистанции примерно в десять-двенадцать метров. По крайней мере, так оно должно работать. — Гениально, — похвалила девушка с интересными ушами. Звали её Кёка. Заценила не только она, комментарии сыпались со всех сторон, но обсудить костюмы сейчас не вышло. Когда мы предстали перед глазами преподов и мужской части класса, вялые разговоры мгновенно стихли. Все начали разглядывать нас, но основное внимание привлекала, разумеется, Яоймомо. Я случайно наткнулась взглядом на Аизаву, который почему-то с интересом рассматривал мой костюм. Да уж, такой идеи не ожидал никто, кто видел прошлый костюм. Даже Ямада был удивлён, в чем признался на уроке английского. Тонкие брови классрука слегка поднялись, а глаза встретились с моими. Отводить взгляд он, судя по всему, не собирался, так же как и я, поэтому мы играли в гляделки, пока Всемогущий проводил инструктаж по проведению урока. Но я не слушала. Всё равно всё уже давно известно, а своего напарника и соперников я узнаю потом. Интереснее мне сейчас, почему Аизава до сих пор продолжает смотреть на меня. То ли он так меня ненавидит, то ли ещё что, понять сложно. Но одно я знаю совершенно точно: он ничего не забыл.