Гости

Из ленивых мыслей Гарри вырвал тонкий звук. Он слегка скривился и обратил внимание на..ээ..мальчика, который стоял около учительского стола и смотрел на всех большими серыми глазами. -Я прошу прощения за опоздание.- сказал тот. Послышались перешептывания- ученики явно не понимали, что он здесь делает и почему извиняется. Некоторые девочки восторженно вздохнули и Гарри вполне их понимал. Юноша, что стоял перед ними, был очень..милым. Да, красивый тоже подходило под описание, но это создание с бледной, как снег, кожей, которая была бархатистой даже на вид, мягкими, но аристократическими чертами лица, чуть вздернутым, аккуратными носиком и волосами, что не уступали в беспорядке волосам Поттера и притягивали взгляд своим необычным цветом (Гарри почему-то на ум пришло лишь одно сравнение - они напоминали кровь единорога, от чего он слегка вздрогнул) в общем, назвать его можно было только милым. Наконец, ученики решили прояснить ситуацию и волнующий всех вопрос задала, как ни странно, Панси. -Мальчик,- начала она осторожно, чтобы не испугать ребенка.- ты заблудился? Может тебя..ээ..проводить в твою башню?- девушка говорила, на удивление, ласковым голосом, что многих ошарашело. "Предположительно заблудившийся" немного нахмурил тонкие темные брови, дернул плечом и ответил. - Спасибо, мисс..- он посмотрел вопросительно на слизеринку. -Паркинсон.- в глазах мальчика мелькнула какая-то эмоция, но быстро пропала. - Спасибо, мисс Паркинсон.- слегка пухловатые губы, нежно-персикового цвета узогнулись в полуулыбке.- Я обязательно воспользуюсь вашим предложением, если когда-нибудь заблужусь, но выпроваживать меня отсюда, пока еще, не надо.- он усмехнулся.- Надеюсь, вы все уже догадались.. Меня зовут- Драко Вайтман и я ваш новый учитель Зельеварения. В наступившей тишине послышался чей-то задушенный хрюк и стук от удара челюсти какого-то ученика об парту. Никто не хотел верить, что мальчишка, который предположительно был бы курсе на четвертом, если бы учился в Хогвартсе, будет у них преподавать. - Ха-ха.- заторможено сказал Симус, пытаясь осознать услышанное.- Хорошая шутка. Внимательный взгляд Драко, которым он наблюдал за реакцией учеников, остановился на гриффиндорце. -А никто и не шутит, мистер.. Финниган, если я не ошибаюсь и правильно расслышал вашу фамилию во время вашего..конфликта.- серьезно ответил он. Парень медленно двинулся к стулу за учительским столом. Сейчас, идея предложить свою кандидатуру на этот пост, казалась худшей в жизни. Flashback Драко сидел и наслаждался тишиной, что была в комнате. С Северусом всегда было приятно молчать. Тишина между ними никогда не была напряженной или вызывающей неловкость. Сам профессор расположился на стуле, который находился у письменного стола, недалеко от кровати крестника и задумчиво смотрел на трещину в деревянной поверхности. -Я рассказал о своей жизни за последние несколько лет,- заговорил младший.- а ты? Мне лишь известно, что характер твой не изменился- и всё. - Не сказал бы, что многое изменилось за это время.- фыркнула мужчина, поставил локоть на стол и подпер кулаком щеку.- Я все еще преподаватель, но уже ЗОТИ, как и хотел. На исследования времени почти нет,- на этом моменте он очень тоскливо вздохнул.- раньше, хоть немного, да было, а сейчас..чертов Слизнорт.- пробормотал раздраженно. -У тебя проблемы?- немного испуганно спросил юноша. - Ты просто не представляешь какие.- продолжал ворчать тот. -И они связаны с каким-то..Слизнортом? - Он их и создал. Трусливый лицемер-старикашка.- процедил брюнет.- Сбежал при первом же случае, а мне теперь смотри на этих маленьких пустоголовых кретинов в два раза чаще и трать на них личное время. Профессор продолжать что-то бубнить себе под нос, а Драко все больше запутывался. Что за лицемеры, кретины и старикашки, которые все не могут наконец-таки подавиться своими дольками, желательно насмерть? -Сева, подожди! У тебя действительно проблемы или ты решил стареть намного раньше и репетируешь свое ворчание? -В школе не хватает учителей. Директор все не может найти специалиста. А я разрываюсь и преподаю сразу два предмета, у всех курсов и, когда получится.- сейчас профессор был похож на обиженного мальчика, которого заставляют делать то, что он не хочет. Такое сравнение заставило Драко невольно улыбнуться. Вновь наступила тишина. Юноша сидел и думал, что возможность помочь крестному- есть. Сам он окончил учебу еще в прошлом году- по всем предметам- превосходно. Отец предлагал устроиться в какое-нибудь учреждение, где он мог продолжить учебу, но уже по определенной специальности. И приняли бы его с распростертыми объятьями, даже несмотря на столь юный возраст- с его-то оценками. Да и у папы были неплохие связи. Конечно, Драко задумывался об этом и мог бы даже согласиться, если бы однажды ему не "подкинул" идейку его брат. Еще с раннего детства у юноши была огромная тяга к знаниям. Он прочёл почти все книги в их библиотеке, не один книжный магазин, который попадал в зону видимости, не был оставлен без внимания. Любопытсво- вот какая основная черта его характера. Драко не мог точно сказать- было ли это достоинством или же недостатком. В детстве мальчик часто задавал отцу много разных вопросов обо всем на свете, а отец улыбался, поощряя такое рвение и с удовольствием давал ответы. Со временем несдержанного любопытства поубавилось, но оно не пропало вовсе. Теперь его чаще всего можно было увидеть в компании книги, фолианта, трактата, и чем древнее, тем интереснее. С папой они теперь проводили разного рода исследования или опыты- в основном в сфере Зельеварения. Поэтому у Драко редко, когда было свободное время. Его друзья не понимали, как можно практически не вытаскивать носа из книг, но старались сдерживать недовольство, вместо этого напоминали об отдыхе, приеме пищи и сне- за что Драко был им безмерно благодарен и всегда платил им ответной заботой. Хотя не обходились без кличек, наподобие "книжного червя". И вот однажды Джей сказал, что с таким успехом, его братец переплюнет любого профессора... Эта идея ударила в голову неожиданно, спонтанно и Драко, обдумав ее, отправился к отцу с просьбой взять его на работу. Сказать, что Александр Вайтман был в шоке- ничего не сказать. Он даже пытался отговорить сына от этой затеи, но мальчик всегда знал, как уговорить отца. Ну и спустя множество дисскусий ему удалось "уломать" его. А уже в начале учебного года мальчик вернулся в школу в роли учителя. Он не вел какой-то определенный предмет. Это могло быть, как Зельеварение, где он был помощником профессора Лойта, а иногда и замещал его, так и Основы Колдомедицины, в которых он учавствовал чаще, благодаря своим великолепным знаниям в этой сфере, плюс на практических занятиях мадам Жанко нуждалась в том, кто поможет наблюдать за всеми учениками и вовремя их останавливать, если их попытки вылечить грозили летальным исходом. Он пару раз даже вел Темные Искусства, когда профессор Хиллорт отправлялся домой из-за срочных дел. -А что, если мне..- осторожно начал парень.- поговорить с профессором Дамблдором и попросить, чтобы он взял меня..учителем Зельеварения? Северус посмотрел на него, как на ненормального. -Я сказал глупость?- стушевался он -С какой стороны посмотреть.- ответил крестный, пристально смотря на мальчика.- Но ты уверен, что это хорошая идея? - Ты сомневаешься, что я справлюсь?- несколько обиженно спросил Драко. -Нет. Я не сомневаюсь в твоих способностях, просто..Не знаю, как в вашей школе, но здесь, если ты не знаешь, ученики делятся на четыре факультета. Четыре факультета, которые враждуют между собой. Если Равейнкло и Хаффплаф еще более-менее спокойны, то остальные два- маггловская бомба. И тебе придется тратить много времени на то, чтобы ее обезвредить, прежде чем продолжить занятие. -Тогда я не против попробовать себя в роли сапера.- ухмыльнулся младший.- К тому же, так будет проще наладить..мм..контакт между учениками двух школ. - Просто скажи, что для тебя это отличная возможность защитить своих друзей.- не выдержал Снейп. -Нуу..- мальчик попытался сделать невинное выражение лица, но скептически поднятая бровь профессора, говорила о том, что это не "прокатит".- Ладно. Раскусил. Да и сам подумай- кто станет трогать ученика другой школы, если их профессор ведет у тебя Зельеварение и в его силах превратить твою жизнь в ад? Только дурак. - сам ответил на свой вопрос Драко. -То есть большая часть учеников Хогвартса.- пожал плечами мужчина. -Сев, ты так думаешь обо всех людях.- отмахнулся юноша.- Я уверен, что не такие уж они безнадежные. -Значит, ты уже все решил.- констатировал факт Северус, на что тот ответил кивком.- И как к этому отнесется твой..э..директор? - Думаю, отец поддержит меня.- решил не обращать внимания на заминку крестного Драко. Снейп ненадолго замолчал, думая, что крестник и без его участия, в любом случае, войдет в их учительский состав, поэтому решил упростить ему эту задачу. -Хорошо. Я сегодня поговорю об этом с Альбусом. На следующий день к Драко пришел сам Дамблдор вместе с отцом и интересовался: уверен ли юноша в своем решении, справится ли с таким количеством учеников. Конечно, он сомневался, но понимал, что у Северуса и так большая нагрузка. Отец, как и предполагалось, поддержал его, хоть и был несколько взволнован. А крестный уже узнав точный итог, сдерживал довольную "лыбу" и внутренне гаденько хихикал, представляя шок на лице учеников. End Гарри и Гермиона переглянулись, все еще осознавая новость. -Но..разве нас сможет чему-нибудь научить..э..ребенок?- растерянно спросила девушка.- Ну то есть ты..вы. Драко остановился около стула и развернулся к ученикам, затолкав обиду и вопль "Я НЕ РЕБЕНОК" поглубже, посмотрел на всех спокойным, если не равнодушным, взглядом и пожал плечами. -У каждого есть право на собственное мнение и вы вполне можете сомневаться в моих способностях и знаниях, но я всегда считал, что в данном случае на первом месте стоит- желание ученика.- подростки непонимающе смотрели на него, хотя у некоторых и закрутились шестиренки.- Ребенок должен сам хотеть научиться, будь то- Зельеварение, Ритуалистика или же Трансфигурация. Не важно какой предмет, насколько он сложный и что за учитель его ведет- все в ваших руках. И если вы сами захотите, то все обязательно получится.- все завороженно слушали эту вдохновленную речь и не могли оторвать взгляд от юноши, что заглядывал каждому в глаза своим уверенным взором. Хоть Гарри и сидел почти перед столом учителя, но был последним на кого тот посмотрел. В серых глазах мелькнул шок, узнавание, а щеки почему-то окрасились в розовый цвет. Поттер слегка улыбнулся ему и уголок губ юноши дернулся в ответной улыбке. После того, как Драко закончил свой монолог, он решил, что может наконец уже сесть, потому что ноги болели от напряжения и долгого бега от башни до подземелий, ведь мало того, что он проспал, так еще и опоздал на урок, а потому, почти, плюхнулся на стул с высокой спинкой и деревянными подлокотниками, украшенными резьбой. -Хоспоти.- испуганно пискнул он и сорвался с, так и ненасиженного, места. Вместо ожидаемой твердой горизонтальной поверхности, он присел на что-то мягкое, а точнее на чьи-то бёдра. -Что происходит?- прошептал Поттер Гермионе, но та сама не знала ответ, а потому промолчала. Ученики вновь начали шептаться, строя предположения о том, что мальчик просто выскочка, да еще и псих. Сам юный профессор напряженно смотрел на стул, держа палочку в вытянутой руке, что казалось странным. Шепот резко стих, когда в том месте, где еще недавно собирался посидеть Драко, пошла рябь и стали появляться очертания силуэта. Гарри сразу узнал Дезилюминационные чары и теперь также настороженно наблюдал за человеком, предположительно парнем. Несколько секунд и вот на стуле сидит брюнет с длинными иссиня-черными волосами, собранными в высокий хвост, из которого выбились пара прядей, что обрамляли красивое лицо с глазами, которые напоминали водные глубины. Парень расслабленно сидел и смотрел на Драко, прикрывая рот кулаком, отчаянно пытаясь сдержать смех. Сам профессор успокоился и убрал палочку, а потом стал сверлить того раздраженным взглядом. Эта война взглядов длилась около минуты и ученики с любопытством наблюдали за теми, думая о том, кто первым нарушит тишину и, что это вообще за красавчик сидит за столом. Плечи брюнета подрагивали и казалось, будто он сейчас съест свой кулак лишь бы не издать ни звука, но тут наконец он не выдержал и приятно засмеялся в голос. Смех длился еще несколько минут, а Драко так и не удалось испепелить того взглядом. -Это было потрясающе, ребёнок.- сказал парень более-менее успокоившись, хотя он все еще продолжал хихикать.- Ты сделал мой день. Хос..ахах..хоспо..ха..ти.- и он вновь начал смеяться, держась руками за живот. Такого светловолосый юноша стерпеть уже не смог, а потому подошел к сидящему и зарядил ему леща со всей силы, от чего тот едва не ударился лицом об стол. -Идиот.- процедил парень, продолжая сверлить яростным взглядом брюнета. Тот потирая затылок, встал и подошел к Драко, что дало всем увидеть разницу между ними в росте: профессор был ниже незнакомца на две головы. - Ты слишком нервный сегодня, Дракош.- спокойно сказал длинноволосый, не обращая внимания на оскорбление и придержав мальчика за затылок поцеловал в лоб. Самые внимательные заметили, как младший прикрыл глаза, как дернулись уголки губ и раслабились плечи. -Хватит коверкать мое имя.- проворчал мальчик и сел на (неужели!) свободное место. -Как пожелаешь.- покладисто согласился старший и присел на подлокотник. - Ты не разбудил меня Джей,- вкрадчиво произнёс Драко.- и я проспал. И опоздал на урок. Как думаешь, почему я нервный? -Я будил тебя, но ты сказал, что сам встанешь и попросил дать еще пять минут.- прищурился тот. -И ты мне поверил.- фыркнул мальчик. Все остальные продолжали молча с интересом наблюдать за..парой. Или друзьями? В тишине прозвучал чей-то хрюк. Еще один. -Только не говори, что ты не один.- застонал Драко. Ученики резко развернулись в сторону последней парты третьего ряда, откуда послышался уже другой смех. Более заразительный. Пара секунд и все наблюдают за тремя подростками: рыжим парнем, девушкой, которую он обнимал за плечи и еще одним юношей с кудрявыми черными волосами, что почти съехал со стула. -Хей, ребёнок..ахаха..тебе сказали идти..хаха..учиться.- смеялся он.- "Мальчик, ты заблудился?"- повторил слова Паркинсон.- Это огромный контраст, по сравнению с тем, как пищали наши, когда узнали, что ты стал профессором. Джей пытался сдержать новую волну смеха, кудрявый, едва ли не катался по полу, шатенка смотрела на всех веселым взглядом карих глаз, а рыжий тихо посмеивался прикрыв рот ладонью. Драко же вновь начал раздражаться. Ученики тоже стали присоединяться, находя ситуацию забавной. -Что вы здесь делаете?- громко спросил юный профессор, желая ударить ладонью по столу, но сдерживая свой порыв. -Решили присоединиться к тебе и посмотреть, как ты будешь вести уроки у незнакомых тебе людей.- ответил за всех рыжеволосый. -Кстати,- заговорил Джей.- на нас ты едва ли не орал, как банши, когда в классе был шум во время урока. Здесь же, ты извинился за опоздание, хотя имеешь полное право, так еще и не сделал всем выговор, который мы ожидали услышать. -Почему вы не на уроке?- не обратил внимание на замечание Драко. -У нас окно.- это уже был кудрявый. -У всех четверых?- скептически поднял бровь светловолосый. -Ага.- весело ответил рыжий. Мальчик вновь раздраженно застонал и стал спокойно постукивать головой об парту, приговаривая: -Я спокоен. Я котик. Я спокоен, как удав и ленивый котик. Мне не место в Азкабане. - Не думаю, что самоубийство учителя в первый рабочий день, прибавит плюс репутации этой школы.- удержал длинноволосый того от нового удара. -А кто вы?- задала волнующий всех вопрос Лаванда Браун. -Ах, да. Мы друзья Драко.- спохватились они. -Ваннеса Майлз.- улыбнулась шатенка. -Леонард Гордон.- поднял руку рыжий. -Лёха Волков. Можно- Лёша, а можно- Волков.- отсалютовал кудрявый. -А можно Алексей.- ехидно пропел Драко. -Нет.- с ужасом в глазах сказал Волков.- Алексей- нельзя. - Ну, а я- Джексон Вайтман, а это,- указал на сидящего рядом парня.- Мелкий- мой младший братец. "Мелкий" ткнул его локтем в живот и поджав губы, сказал: - Наверно, мне стоит попросить отца, позволить мне провести у вас пару уроков, а то по моему вам задают мало домашнего задания. -Ээ, нам уже бояться?- насмешливо спросил Джей. -Бесишь.- огрызнулся мальчик.- О, нет.- все посмотрели на профессора, который вновь начал биться головой об стол.- Три. Два. Один. Дверь в кабинет открылась и вошёл черноволосый мужчина, который напоминал Джексона, но с короткой стрижкой. -Всем Доброе утро. Меня зовут Александр Вайтман и я сейчас уже ухожу.- поздоровался он и двинулся к учительскому столу, держа в руках тарелку с тостами. -Утро, отец.- кивнули Драко и Джексон. -Как успехи?- с улыбкой спросил у младшего сына директор. -Как видишь.- развел руками мальчик. Мужчина обвел класс внимательным взглядом, который остановился на троих подростках с последней парты. -А в..- начал он. -А у нас..- перебили те. -..уроки у вас.- закончил за них Александр. Ребята сразу стушевались, а юный профессор с насмешкой посмотрел на них и показал язык.- Дайте мне пять минут и я провожу вас до кабинетов. -Драко, я принёс тебе завтрак,- мальчик кивнул и потянулся за тарелкой.- а то твой старший брат - настолько безответственный, что забыл о младшем и оставил голодным. Было бы не хорошо, если бы он умер от голода на своем первом уроке при детях. -Я посмотрел на ситуацию с другой стороны и увидел много плюсов.- ответил на выпад старший. - Да?- заинтересовано посмотрел на него отец. Тарелка, до которой Драко оставалось всего-ничего перекочевала подальше от его рук и усмехнувшись на возглас "Эй" младшего сына, директор продолжил.- И какие же? -Мы сможем освободить его комнату и проветрить. Не будет больше мрачных стен и голов учеников, что не сделали домашнее задание, на этих стенах. Также не будет ужасного запаха, которым пропах весь этаж.- говоря это, Джексон маленькими шагами подошел к отцу и встал рядом. -А ты дело говоришь.- покивал директор.- Можно будет, наконец выкинуть мачето, который до сих висит на стене весь в крови. Ученики с ужасом смотрели на юного профессора и слушали подробности о его жизни. Сам мальчик с недоумением посмотрел на них и встал рядом: -Вы о чем? -Мы о твоей комнате,сынок. -Зачем вы это говорите?- не понимал он. -Мы создаем тебе репутацию маньяка-профессора.- ответил Джей.- А еще не будет этих ужасных звуков, которые ты называешь- музыкой. -Нет-нет-нет. Я переживу этот позор и то, как вы описываете мою спальню, в которой нет ничего из того о чем вы говорили, но говорить так про рок- я не дам. -Этот ужас, даже имеет название?- поднял бровь Джексон. -"Этот ужас"- передразнил мальчик.- Или, как ты сказал: "Эти звуки", заглушают те звуки, которые ты издаешь, когда смотришь свои журналы.- в классе начали хихикать, а с последней парты послышалось " Спалился, Вайтман." -Журналы?- спросил директор и посмотрел на старшего сына. -Вы не знали, папа?- мальчик принял игру и решил идти до конца.- Ваш старший сын извращенец. Разве ты не не видел, какие плакаты у него на стенах? А резиновую женщину под кроватью? Его комната- комната настоящего извращенца.- теперь в классе отчетливо слышались смешки.- А твои покои, папа, я обхожу через улицу. -И как же?- теперь была очередь директора удивляться.- Через окно? -Через окно.- согласился светловолосый. -Со второго этажа? -Со второго. Мне приходится прыгать из окна и заходить в дом через главный вход, лишь бы не приближаться к вашей спальне, которая славится своими приторно-розовыми обоями и плюшевыми мишками.- почувствовав, себя отомщеным, Драко сел на стол и качнул ногами.- Да, и про рок. Вспомните, что вы..э..пели на прошлых каникулах.- Джексон кашлянул в кулак, скрывая смех, а потом заголосил вместе с отцом: - Я свободен, словно птица в небесах. Я свободен, я забыл, что значит страх. Я свободен, с диким ветром наравне. Я свободен, наяву, а не во сне. Отсмеявшись, директор произнес: -Хорошо твоя взяла. - Профессор Вайтман,- крикнул с последней парты Волков. -Что?- повернулись к нему Александр и Драко. -Да не ты.- отмахнулся от младшего кудрявый. -Прекрасно. Теперь я еще и не профессор.- проворчал мальчик. - Профессор Вайтман, а на правду же не обижаются?- спросил Алексей. -Верно, Волков. Не обижаются.- согласился мужчина.- Но задать парочку эссе, так сказать, для профилактики- можно. -Если честно, то ваша попытка создать Драко репутацию маньяка, вылилась в попытку создать репутацию ненормальной семейки.- не обратил внимания на угрозу тот. - Думаю, Драко будет не против провести у вас парочку уроков, как-нибудь. Они продолжали разговаривать, а ученики наблюдали за ними. Гарри был согласен с Алексеем, но не в смысле, что семья- ненормальная, а с тем, что она- странная. Драко был не похож ни на кого из остальных членов семьи. Начиная от внешности, заканчивая одеждой. Если Александр был одет в строгую черную мантию с эмблемой школы, брюки со стрелками и лакированые туфли, а Джексон в белую рубашку, растегнутую на две пуговицы с такой же эмблемой, темно-синие зауженные брюки, которые подчеркивали привлекательность длинных стройных ног и серьгой в левом ухе, то Драко был на их фоне- "белой" вороной. Футболка цвета хаки с какой-то надписью, на несколько размеров больше, с рукавами до локтя, рванные черные джинсы, кеды и каффы на левом ушке, а также серьга-гвоздик с ониксом в правом. Также множество разных браслетов и веревочек на запястья, а самое главное- из выреза футболки выглядывал тот самый медальон-половинка. Волосы обоих брюнетов семьи Вайтман были аккуратно уложены или же заплетены, "гнездо" на голове младшего полностью оправдывало свое название и было еще одним отличием между ними. И глаза. Вайтман-старший был обладателем светло-карих глаз или же янтарных, которые почему-то напоминали цвет глаз Гермионы. Вайтман-средний завораживал своими сапфировыми. А Вайтман-младший сверкал муассанитами. - Не забудь покушать, мышонок.- напомнил директор сыну и потрепал по голове. - Не забуду, пап, я не маленький.- раздажался тот. -Но ты все-еще ребенок. -Я уже профессор. -В первую очередь ты- мой сын. - Это унизительно.- простонал мальчик и закрыл красное лицо руками. - Просто поешь, взрослый ты мой.- попросил мужчина.- А то тебя итак, едва ветром не сносит.- и похлопав сына по плечу, ушёл вместе с тремя прогульщиками. Джексон проводил его взглядом и повернулся к брату: -Дрищ.- сказал он. -Шпала.- не остался в долгу мальчик. -Карлик.- припечатал брюнет. Драко только открыл рот, но сразу захлопнул. В его глазах плескалось столько обиды и возмущения, что Джей сразу почувствовал себя виноватым. Брат не дал ему и слова сказать, только отвернулся и сел на стул. Тому оставалось лишь пойти на последнюю парту, ведь у него действительно не было сейчас урока. - Ну, раз уж все насмотрелись на мое унижение, то можем приступать.- вздохнул Вайтман.- Я не буду произносить каких-либо великих речей. У меня есть лишь одно условие. За несколько минут, которые я простоял незамеченным, я успел насмотреться на ваше противостояние. Не скажу, что понимаю вас, ваши мысли и предрассудки. Как по мне- это глупо. Правило, которое вы должны соблюдать находясь в данном кабинете, на моем уроке- таково..- он осмотрел всех твердым, уверенным взглядом.- Здесь не будет ни каких гриффиндорцев или же слизеринцев. Я собираюсь учить обычных школьников, а не представителей какого-то факультета, которые считают себя лучше, лишь потому что имеют честь считать себя его частью из-за решения древнего артефакта. Если вы уверены в том, что вы лучше- докажите это. Докажите не громкими речами о храбрости или хитрости, не эмблемой, которая украшает ваши мантии и не ярлыками, которые на вас понавешали сразу после распределения. Докажите это поступками. Хотя бы тем, что сможете сварить правильно обычное Противопростудное зелье. И доказывайте не кому-то, а себе. На практических занятиях вам придется взаимодействовать друг с другом, не взирая на принадлежность к какому-либо факультету, ваше нытье я слушать не собираюсь. Баллы, хоть и будут насчитываться на счет факультета, я буду давать ученику, а не названию: Гриффиндор или Слизерин. -Я не буду работать со слизнями!- перебил его Рон. -Ваше имя? - Рон Уизли. -Мистер Уизли, ваше "Не буду" вы будете говорить матери, когда она приготовит на завтрак овсянку,- сурово произнёс Драко.- на моем уроке вы будете.- специально сделал ударение на последнем слове.- Иначе, можете собирать ваши вещи, где дверь вы знаете, покиньте урок, а насчет посещения моих занятий разговариваете с директором и родителями. Думаю, вы должны понимать, что если Расширеный курс Зельеварения сделали обязательным для всех учеников, то вы обязаны его посещать.- чтобы не наорать на рыжего, Драко поспешил сменить тему и обратился к ученикам.- Напоминать вам о правилах безопасности, наверно, не стоит, НО..но, если хоть один из вас,- вкрадчиво говорил он.- пострадает на моем уроке или же вздумает сыграть в ящик, я не поленюсь и таки выучу парочку заклинаний для Некромантов, воскрешу этого наглеца и вновь отправлю на тот свет.- профессор говорил это настолько серьезно, что никто не решился усомниться в искренности его слов, а некоторые даже сглотнули. Плюс, ученики вспомнили об инценденте в Большом зале. Далее урок шёл в полной тишине, которую нарушал лишь скрип пера и голос мальчика, который рассказывал про зелье, что они будут варить на другом уроке.