Так уж и быть, помогу этому миру

Pov Волтон        Король передал послание, что через неделю можно возвращаться в Столицу. Последние сборы завтра, послезавтра уже все предметы спора будут в нужных городах.        Ну, значит и приедем через неделю. Генри будет рад. Ему здесь ужасно скучно, хотя в Столице сам просил о каникулах. Здесь ничего не скажешь, переходный возраст - это вам не шутки. Я в его годы был «вырвиглаз» и «выбейзуб», а он ничего, спокойный ещё, только иногда можно понять, что он всё же пятнадцатилетний парнишка, а не зомби.        Не знаю, что делать с этим Ти. Я бы очень хотел взять его в Столицу, но не уверен, как на это отреагирует король. Хотя, что значит «не уверен»? Прекрасно я всё знаю, он будет против. Отдаст приказ на утилизацию опасного объекта и всё, пиздец котёнку. Поэтому сначала нужно найти тех, кого можно переманить на свою сторону. Я знаю одного человека, который имеет огромное влияние на короля, но так не хочется идти на поклон к этому «королевскому психологу», что хоть плач. Вариант «Психолог» я оставлю на самый крайний случай, а пока нужно подумать над другими, более приемлемыми для меня.

***

Pov Ти        Жизнь прекрасна. Для того, чтобы это понять мне понадобилось умереть и ожить в другом мире, где нету ни одного родственника или знакомого, никакой учёбы (точнее она есть, но для меня она настолько лёгкая, что аж смешно), мир полон магии и никто её не берёт! Я практически уверен, что магов в этом мире нет. В общем и целом - красота.        В Пограничье жизнь спокойная, если не брать во внимание зомби и невозможность из-за них выходить за стены, но местные не жалуются.        Единственное, что здесь случается интересного - это Генри и его тренировки с Хартом. У меня весь день свободный, поэтому развлекаюсь за счёт местных. Вот смотрю на тренировки с принцем и недоумеваю, как такое может быть. Он ведь будущий наследник (на всякий случай проверил эту инфу, вдруг здесь принц по каким-то причинам не унаследует отцовское место), так почему его почти не обучают? Он простой комплекс разминки делает с трудом, не говоря о драке и приёмах. Хотя, посмотрев три дня на эти издевательства сделал довольно интересный вывод: малец не обделён физически, как я думал сначала, это сам учитель его не учит. Мне странно видеть это, поэтому на четвертый день пребывания в этой крепости я пошёл к Волтону, чтобы узнать причину. Он каждый вечер зовёт меня к себе в кабинет. Я выторговал обучение по миру Холпс в обмен на рассказы о моём мире. Правда, рассказывал я в отредактированом варианте, заменяя многих существ на людей, убирая магию, врал о своей купеческой жизни. Это было не сложно, так как знал много. Я, как только закончил учёбу, сразу улетел путешествовать. Хоть отцы и настаивали на сидении меня во дворце как будущему правителю, но я скинул всё на двух старших братьев. С тех пор во дворец я прилетел раз в два - три года - это было условие родителей, на которое я согласился. Думаю, они уже начали мои поиски, только вряд ли найдут. Другой мир - это вам не другой континент, как когда-то было.        Так вот, что касается вопроса о принце. Оказалось, что это сам наследник не хочет, а отец не заставляет, так как тот неплохо знает остальные предметы с программы. Мда, а меня, за то, что один раз попробовал отвертеться от тренировки, так как была сломана нога, чуть не зарезал тупым мечом сам учитель и заставил ползать по всему тренировочному полю. При этом родители полностью его поддержали, а здесь вот как.        На пятый день мне стало скучно, ушёл снова смотреть на тренировки Генри. Во время очередной вялой попытки парня повалить учителя на землю не выдержал и крикнул в окно: — Будешь жалеть себя сейчас, враги не пожалеют потом, а ты, Харт, лучше мотивировал бы парня, а не тяжело вздыхал.       Оба офигели, что их ленивые трепыхания обрели зрителей. Но спустя пару секунд Харт нашёл, что ответить: —Как бы усердно ты не лил воду в дырявую бочку, она будет вытекать. Генри не хочет заниматься, его отец смотрит на это сквозь пальцы, а я не могу заставить его это делать. —И что же мешает тебе его мотивировать? Покажи, что это интересно. Покажи, что это может спасти в будущем ему жизнь, в конце концов, - крикнул и ушёл.       В этот же вечер, после ужина, Харт подошёл ко мне с грозным лицом. —Слушай, как тебя там, не лезь не в своё дело. Говорят, что ты с какого-то далёкого города и не понимаешь многих нашит заморочек, но даже там, если лезешь не туда, куда надо, можешь получить. Это понимают все, даже такой, как ты. Если нет, говорю прямо: не лезь к Генри, если не хочешь, чтобы я отбил тебе почки. Надеюсь, слабоумный, до тебя дойдёт, или мне придётся использовать другие методы, - и ушёл, громко топая.       Боже, скажи мне, разве ещё бывают такие идиоты? Хотя, о чём это я? Время и идиоты - это две силы, которые будут существовать всегда и в любых мирах. Этот не исключение. Ну вот скажите мне, вы бы пошли хамить человеку о котором знаете лишь то, что он не местный? Не спорю, я не шкаф 2×2, мышцы не лезут со всех щелей, но и он не Всесильный Фахмратон с Королевских Летающих Островов. Может, по его мнению, я в честном бою не смогу победить, но что мне мешает поймать его в тёмном углу и пырнуть ножом в живот? Глупо угрожать, если на сто процентов не знаешь, чего ожидать от противника.       После его слов не влезть в это дело я не мог, прям захотел туда нырнуть с головой и не вылезать в ближайшее время. Хмм, может, действительно научить чему-нибудь не слишком сложному этого принца. Волтон говорил, что он неплохо учится, значит—не дурак. Это хорошо. Но вот только чему учить? Может, какой-нибудь эффективный, но лёгкий приём? Возможно, заодно нос утру этому «учителю», а если ему что-то не понравится, нажалуюсь Волтону. Да, решено, идём искать моего ученика на этот вечер.       Посмотрел в головах прислуги, нашёл, что последней Генри видела матушка Мария. Он весь злой, что для него не естественно, шёл к себе в комнату, сказал, что ужинать сегодня не будет. Что же его так разозлило?       Подошёл к двери в комнату принца. Просканировав комнату обнаружил, что он наматывает круги. Залез ему в голову, хоть это и не красиво с моей стороны, но по-другому мне с ним не наладить. Нет, конечно, можно и без лазанья в голове, но это дольше, кропотливей и не надёжней, а я предпочитаю решать быстро и со стопроцентной точностью. Оказалось, его бесит, что учитель Харт, который преподаёт ненужный для него предмет и требует лучшей отдачи. А ему незачем хорошо стараться, если можно не стараться. Хах, золотые слова. Все лодыри, лентяи и бездельники аплодируют тебе стоя.       В общем, здесь всё ясно. Парню сначала не объяснили, зачем ему физические упражнения, а потом не заинтересовали этим предметом. А позже окончательно добили скучным преподавателем. Мда, вот так дети и теряют интерес к новым знаниям. «Исправить или нет?» - вот в чём вопрос.       Стучусь и захожу в комнату. Парень замер в центре комнаты и смотрит на меня колючим взглядом. А я не могу понять, в воздухе что-то есть, но я не могу уловить, что именно. В это время Генри понимает, что к нему пришёл необычный гость и, быстро успокоившись, пытается незаметно ногой затолкать штаны под кровать. Сразу видно, что комната парня-подростка. Как только он успокоился, так сразу это чувство чего-то пропало. И тут я вспомнил! Это же пробудившаяся сила пытается выйти наружу! На Аэро, как только пробудилась сила, сразу забирают в школы для обучения магии. В ней учатся три года, она бесплатная. Те, кто хочет учиться дальше идут в разные Магические Академии, но они платные, а вот азы и контроль над силой преподают в школе, чтобы по неумению не наделать беды. Но сейчас не об этом, а о Генри. Получается, он маг. Поправка, только что пробудившийся, необученный, опасный для окружающих маг. Мда, теперь точно придётся стать его учителем, и не на вечер, а хотя бы на ближайший год, если не хочу, что бы он что-то натворил. Боюсь, мой план о путешествии накрылся медным тазом. Ну, или отложен на неопределённое время.       Интересная картина вырисовывается. Мир с живыми мертвецами, полон магии, магов нет и о таких даже не слышали, принц, которого практически не учат, и, ко всему прочему, он оказывается первым (по крайней мере, я так думаю) магом в своём мире. Ах, да, если я не стану его учителем, он в ближайшем будущем может разнести небольшой дом, или несколько, в зависимости от силы эмоций, которые на тот момент будут бушевать в нём.       Прекрасно. Просто замечательно. Как я захотел попутешествовать по новому миру, так и обломались мои планы к херам собачим. Вот так всегда. Нет, я не жалуюсь, я просто НОЮ. В своей недолгой, девяносточетырехлетней, жизни я понял, что хуже, чем быть правителем и учителем ничего быть не может. Даже работа чернороба более благодарна, чем эти две. Ты вкладываешь неимоверное количество моральных и физических сил, а в конце, когда ты выжат как тряпка, с тобой поступают, как с этой самой тряпкой - выбрасывают. Нет, я не спорю, это важные личности, которые играют значительную роль в нашей жизни, но ими я хотел бы быть в самую последнюю очередь. Я даже не смог когда-то определить, кто из них стоит на первом месте с конца, а кто на втором, поэтому на первом стоят они оба. И вот сегодня я стану тем, кем быть не хотел от слова совсем. Учителем. Точнее наставником, так как ученик не простой. Дома, на Аэро, есть такой человек, который совмещает в себе отца, друга, помощника, советника и самое главное—всех! учителей. Этого суперчеловека называют наставником. Он пройдёт с тобой значительный отрезок твоего жизненного пути и перестанет наставлять тебя только тогда, когда сам посчитает нужным. С ним в семье ученика все считаются. Но загвоздка в том, что наставника тяжело найти и он бывает как истинная любовь, один раз и на всю жизнь. Учитель не может просто взять и стать наставником по своему хотению, так не бывает. Между учеником и учителем устанавливается связь, которую чувствуют двое. Никто не знает, почему так, но верят безоговорочно. Ещё не разу не было ошибки.       Связь появилась между нами спустя пол минуты моего пребывания в этой комнате, а я уже вижу, что буду лезть на стену от этого наставничества. Ну что ж, Генри, пора узнать тебе больше о...о всём, в общем, тебе надо узнать. Такого рода отношения строятся на правде и безоговорочном доверии. Вот начнём мы с первого. —Привет, Генри, ты что-то почувствовал только что? —Да, - немного заторможенно ответил он, - что это было? —Такое бывает у меня на родине. Между нами установилась связь. Ты можешь определить, что она значит? - пусть сам попробует понять, ему так будет легче принять всё то, что я собираюсь на него свалить. —Мне кажется, мы....мы....мы..., - всё никак не может разобраться со связью принц, - нет, ты мой учитель, а я твой ученик.       А после того, как наконец-то смог сформулировать свои чувства, парень непонимающе поднял глаза с пола, где перед этим усердно искал ответ на мой вопрос. —Наставник. Таких, как я, называют не просто учителями, а наставниками.       Так я обзавёлся учеником.