Совсем другая школа.

Котобус остановился неподалёку от зданий железнодорожного вокзала, перед этим проехав по обычному автобусному маршруту через город. Вокзал это конечная, и на эту остановку с Гарри прибыла целая толпа маглов с сумками и чемоданами. И никто не обратил внимание на мальчишку волшебника, ведь он буквально растворился в толпе точно таких же путешественников. Кто то помог перегрузить его чемоданы на тележку, а кто - не удалось даже рассмотреть. Скорее всего это был один из маглов. Мелочь, которая помогла Гарри восстановить веру в то, что не все немаги такие же как Дурсли. Мальчик достал подготовленный билет и прочитал номер платформы. И это поставило его в тупик. Ведь номер платформы совсем не обычный. Естественно, волшебники скрыли одно из своих мест от обычных людей, вот только теперь мальчик не знает, как в это скрытое место попасть. Спрашивать у прохожих, и тем более, у работников вокзала это явно не лучшая идея. Люди могут что-то заподозрить или отреагировать не совсем здраво, подобно тем же Дурслям. Но если подумать, платформа девять и три четверти, как указано на билете, должна быть между девятой и десятой. Может, под землёй? Или волшебники спрятали место прямо между двумя обычными платформами так, что маглы не замечают лишнее пространство? Вскоре мальчик заметил в толпе снующих пассажиров других поездов кое что не совсем обычное, и услышал обрывок разговора со знакомыми словами. И приглядевшись, он нашёл нескольких детей с нелепо перегруженными тележками багажа. А главное, кроме чемоданов там нашлись клетки с совами. Сначала гарри попробовал просто понаблюдать, чтобы потом с уверенным видом повторить за этими детьми то, как они пройдут на платформу. Но, постоянно снующие пассажиры закрывают видимость в самый неподходящий момент. Дети скрываются из виду и не появляются больше. Страх опоздать подталкивает в спину, а ещё нарастает неуверенность. Гарри наконец решается подойти и спросить родителей целого семейства рыжих волшебников о том, как всё же попасть на платформу. О том, что это волшебники уже нет сомнений. А ещё, Гарри осознал, что на вокзале присутствует нечто незримое, купающееся в эмоциях людей и немного подталкивающее их. Уж слишком резко накатила неуверенность и проснулся страх... Пройдя сквозь колонну и оказавшись наконец на платформе Гарри вздрогнул. Чужое влияние резко исчезло, стало словно легче дышать. А главное, вид галдящих детей и родителей возле старомодного паровоза и вагонов, всевозможная живность под ногами людей, клубы разноцветного пара возле паровоза и даже творящие небольшие чудеса волшебники. От этого всего веет уютом и теплом, так не похожим ни на какую то стерильность новых магловских поездов, ни на слишком яркую внешность и угрожающую природу мира заклинателей. Часть вагонов уже под завязку набиты учениками Хогвартса, и Гарри проходит через толпу к более свободному вагону. Ещё неизвестный, но уже знакомый рыжий парень помог Гарри затащить чемоданы в вагон и дотащить его до купе. Туда же вскоре заселился и один из рыжих, ровесник Гарри. Видно, что мальчишку распирает от любопытства и волнения. Гарри уже забыл, что среди волшебников он знаменит. Гарри познакомился с Роном Уизли и легко с ним подружился. Тем более, тот может многое рассказать о мире волшебников. Много нового и удивительного. У подошедшей продавщицы сладостей Гарри накупил едва ли не полную тележку всего. И не только потому, что хочется всё попробовать, но и потому, что очень хочется есть. А ещё, привычными для волшебника сладостями поделиться безопаснее, чем теми зачарованными продуктами, что у Гарри с собой из долины. Не хватает ещё, чтобы Рон от прилива энергии начал носиться по вагону. Настроение не испортил разговор о том, что произошло с родителями Гарри, но, довольно быстро настроение всем испортил заявившийся в купе высокомерный белобрысый мальчишка, встречу с которым в магазине мантий Гарри едва смог припомнить. Богатенький уже обзавёлся парой громил прихвостней, чем сильно напомнил Гарри его кузена. Только этот парень, Малфой, противный по другому. Слово за слово, и драка мальчишек кажется уже неизбежна. Но тут один из громил Малфоя, кажется Гойл, сначала взвыл, а затем неудержимо расчихался. Да так, что залил соплями Крэбба и едва не сбил с ног самого Малфоя, когда поспешно ретировался из купе. Затем Крэбба за руку цапнула крыса Рона, и оставшийся в меньшинстве Малфой тактично выскользнул за дверь. - Гарри, а ты когда успел фею поймать? Да ещё и научить её из арбалета стрелять? Сам Гарри даже и не заметил, как появилась эта фея арбалетчица, и как затем скрылась. Но, судя по результату, она попала Гойлу прямо в нос зачарованным болтом. - Надеюсь, они никому не нажалуются? - Ха-ха. Да кто им поверит то? Фея с арбалетом... Да если бы я сам не увидел эту кроху, тоже бы не поверил. Но это было здорово. Надо бы её поблагодарить за помощь. Кстати, а чем её угостить? На этот вопрос мальчик ответить не успел. Девочка, с которой они мельком познакомились чуть ранее, когда болтали друг с другом, предупредила о скором прибытии. Мальчишки переоделись в мантии, но перед этим Гарри одолжил Рону свою запасную куртку из долины. Снаружи поезда уже довольно таки прохладно, и одного свитера мальчишке будет мало. Тем более, у Рона не получилось наложить согревающие чары на мантии. Поезд остановился у небольшой платформы, и только выйдя на улицу Гарри увидел возвышающегося над всеми Хагрида. Что его очень обрадовало, он только сейчас понял, что соскучился по этому великану. А хранитель ключей, как звучит одна из его должностей, собрал первокурсников и повёл их к берегу озера, чтобы на лодках доплыть до сияющего огоньками факелов замка на другом берегу. Гарри передал Хагриду письмо из долины, с просьбой разрешить студенту на выходных и каникулах посещать занятия в другой школе. Толпа первокурсников прошла в замок через большие ворота, и Хагрид передал их на попечение другой волшебницы. Очень строгой на вид. Ей он передал и письмо. Волшебница сурово осмотрела детей и предупредила о предстоящей церемонии, оставив их готовиться в небольшом зале. Появившиеся вскоре привидения многих напугали, в том числе и Гарри. Просто они появились неожиданно. А затем всех пригласили на церемонию распределения. Рон рассказывал всякие страшилки про эту церемонию, а на деле всё оказалось совсем не так. Не слишком зрелищно, ни капельки не опасно, но всё же волшебно... Очередь надеть распределяющую шляпу наконец дошла до Гарри. И когда она закрыла глаза мальчика, то по тону её голоса он понял - волшебный предмет в тупике. Шляпа просто не может решить, на какой из факультетов распределить мальчика. - Удивительно. Как же редко бывает так, что кто-то подходит всем факультетам настолько в равной мере, что невозможно выбрать лучшее место. Я вижу в тебе силу. Великую силу. С этой силой ты сможешь достичь вершин на Слизерине. Но твоя верность ничуть не уступает силе, как и трудолюбие, как и отвага. Так на какой же факультет мне тебя направить? - Только не в Слизерин. - Почему же не В слизерин? Там тебя ждёт слава и величие, сила и власть. - Там этот противный Малфой. Лучше куда подальше от него. - Боишься его? На Слизерине ты сможешь его превзойти. - Не боюсь. Не хочу лишний раз с ним сталкиваться. Пусть себе выпендривается среди своих. - Благородно, очень благородно. Тогда... ГРИФФИНДОР!!! Нового студента радостно встретил Рон, уже занявший место за соответствующим столом. Да и остальные тоже просто счастливы. А ещё, наконец то удалось как следует рассмотреть стол преподавателей. Директор произнёс приветственную речь, напомнил всем, что запретный лес запрещено посещать, а также объявил, что посещать один из коридоров на третьем этаже смертельно опасно. Гарри шепнул на ухо Рону, что неплохо было бы повесить предупреждающую табличку на двери в тот коридор. Директор Дамблдор словно услышал слова Гарри, и обратился прямо к нему, заставив смущаться. - Спасибо за совет, Гарри. Обязательно распоряжусь поставить там предупреждающий знак. А теперь, можно начать ПИР!!! На столах появились целые горы угощений, и все приступили к еде. Рон оказался тем ещё обжорой. Вот только и Гарри смог его удивить. Оба наелись зкак за двоих. Хотя, на самом деле Гарри ещё набрал еды с собой, для Даги. Просто, это оказалось спрятано под отводящими глаз чарами. Еда просто великолепна, и её больше, чем могут съесть дети. Даже очень голодные. И даже прожорливые, как Рон или Гарри... После пира Дамблдор снова повторил, что лес на территории школы закрыт для посещения. А коридор на третьем этаже содержит в себе страшную и мучительную смерть... В спальне, пока остальные не успели ещё подняться, Гарри вызвал зверюгу и настроил маскирующий её амулет так, чтобы все в спальне видели в ней большую мягкую игрушку. Если бы обратили внимание. И хотя в Гриффиндорской спальне теплее, чем в шестой комнате общежития студентов, привычка отдыхать вместе с кем-то никуда не делась. Ночью Гарри приснился кошмарный сон. В этом сне был Малфой, недобро и даже злобно пялящийся на него профессор Снегг. Сон закончился зелёным светом, сопровождающимся злобным смехом неизвестного. От этого сна мальчик проснулся весь в поту, прижимаясь к груди Даги и держа её за лапу. - Плохой сон? Про что-то в прошлом? Ничего, это лишь сон. Спи дальше, завтра у тебя занятия. До утра плохие сны больше не снились. Хотя, один сон запомнился. В этом сне Гарри словно оказался в шкуре Даги во время недавнего сражения. Она заскочила на спину здоровенного, злобно рычащего и плюющегося огнём дракона. Другой дракон, шипастый и с огромными рогами буквально разносил массивных големов из камня и металла, словно они были из соломы сделаны. Вокруг заклинатели призывали своих монстров и те лишь с огромными усилиями могли сдерживать удары меньших зверей. Да и самой Даге казалось, что она пытается поразить своими жалами камень, а не живое существо. Она недооценила скорость монстра, тот ловко перекувыркнулся и ударом хвоста отбросил её очень далеко... Занятия начались на следующий день. И занятия оказались довольно сложными, как и занятия в долине Драконов. Впрочем, чудеса школы тоже не упростили задачу, так как даже добраться до нужного кабинета не просто. После первого занятия по трансфигурации профессор Макгонагалл попросила Гарри объяснить, как именно тот собирается добраться до другой школы. С самим фактом занятий вне Хогвартса она не озадачена. Гарри не может рассказать всё, но на этот случай есть легенда про особенным образом зачарованный автобус, способный подьехать к главным воротам школы чародейства. Профессор сухо посомневалась, что транспорт сможет преодолеть границу школы. Занятия по зельеварению оказались худшим испытанием для Гарри. Профессор словно возненавидел мальчишку, и несколько раз за занятие он при всех унизил его. Даже когда тот правильно ответил на не совсем корректный вопрос преподавателя. Что ещё хуже, именно у него Гарри пришлось выпрашивать разрешение заниматься самостоятельно в отдельном кабинете. Слизеринцы, присутствующие при этом разговоре , вовсю хихикали над язвительными репликами профессора. Лишь каким то чудом профессор Снегг согласился предоставить мальчику неиспользуемый класс в подземелье. В этот же день Гарри приступил к работе над варкой лимэля. Даже просто разложить всю посуду на столе и начать собирать установку с десятками стеклянных колб, трубок, холодильников, реторт и пробирок с пипетками - не самая простая задача. Рецепт содержит в себе все инструкции, и занимает увесистый томик. Заглянувший в кабинет посреди работы Снегг замер при виде алхимического оборудования и сложного рецепта зелья, записаного на доске. У него даже пропало желание язвить. - Никогда не видел столь сложных алхимических зелий. Не буду пожалуй мешать, если потом покажешь результат. Гарри как раз занимался подготовкой первого из экстрактов, получая раствор строго необходимой концентрации, по капле приливая воду длинной пипеткой в колбу. Перед этим пришлось высчитывать эту самую концентрацию, измерив плотность и сравнив цвет с таблицей. Снегг как раз увидел тщательность работы мальчишки и оценил сложность задачи. Малфой тоже попытался войти в кабинет через какое то время, но его остановил невидимый барьер. Ведь только у Поттера и Снегга были ключи. Но в целом отношение профессора никак не изменилось, он продолжил ненавидеть мальчика и придираться к нему по любому поводу на занятиях. Первая неделя подошла к концу, но перед Гарри встал непростой выбор. Хагрид с письмом попросил Гарри зайти к нему в первый выходной и рассказать об успехах. Но ему надо будет с утра ехать в другую школу на лекции. Гарри в ответном письме написал, что на выходные ему надо будет съездить в другую школу. Но можно будет поговорить утром у главного входа. Так и произошло. Гарри с друзьями встретил Хагрида у входа рано утром и рассказал о первых занятиях. Тот утешил мальчика, ведь Снегг по его словам недолюбливает большинство учеников. Вскоре появилась и Макгонагалл. Ей интересно, как же волшебный автобус подъедет к воротам, когда на площадь перед воротами нет проходимых для транспорта дорог. Есть лестница с несколькими крутыми поворотами. Ей с трудом удалось сдержать удивление, когда из-за угла бесшумно выехал новенький и блестящий чёрный автобус.Точнее, это вышел на своих восьми кошачьих лапах котобус Лины. Но это увидел только Гарри. Из открывшихся дверей выглянула девочка. - Привет, Лина. А ты быстро. Ладно, всем хороших выходных. Я поехал. Гарри заскочил в салон, двери закрылись, а котобус развернулся и потопал по лестнице в сторону озера. Вид за окном сменился на незнакомый, а уже через минуту показались горы с острыми заснеженными вершинами на горизонте. - Это там твои друзья были? Потом познакомишь? - Если можно будет. - Пообещают не болтать, и сможешь рассказать почти всё. Без деталей, конечно. Котобус двигается так плавно, что только сменяющееся снаружи освещение показывает его движение. Не чувствуется даже шагов мощных лап. Не успел Гарри немного поболтать с Линой о Хогвартсе, как котобус остановился перед воротами долины Драконов. А там Лина повела мальчика на лекцию, не дав даже переодеться в униформу студентов. Впрочем, только сейчас Гарри подметил что и сама Лина одета необычно - в подбитую белым мехом короткую куртку с вышивкой. А ещё, она сидит чуть на расстоянии от Гарри. - Осторожнее, это куртка из Кирина. Она бывает молнии пускает. Я домой ездила. Там шоковые жуки расплодились. Без защиты от электричества просто опасно на улицу выходить. - Красивая. А Кирин, он на кого похож? - На единорога. Только лапы когтистые и чешуйчатые. А ещё, он молнии пускает во все стороны, лягается, норовит на рог насадить или растоптать копытами. Представь взбесившегося единорога, носящегося из стороны в сторону и очень сердитого. - Я как то и обычного не представляю. - Ничего. Это опасный зверь, но не самый агрессивный. Если не нападать, его даже потрогать можно. Если не страшно получить разряд молнии. Они и в хорошем настроении бывает искры пускают. Лекция оказалась про волшебных животных, которых можно встретить на земле. Как оказалось, призывать можно очень немногих. И, как оказалось, кирины это те немногие монстры, с которыми можно заключать контракты. И которые настолько свободно перемещаются между мирами, что и на земле они считаются редкими местными животными. Лекция очень интересная, ведь волшебные звери одинаково знакомы как заклинателям, так и волшебникам. А потому эта тема будет полезна и для волшебника. Увы, в основном на лекции рассказывают о тех существах, что представляют угрозу. А ведь есть множество полезных и просто интересных животных и растений. Преподаватель рассказал, что особенно стоит опасаться драконов. Эти звери почти неуправляемы и очень агрессивны. И не всякая магия на них действует. Волшебники загнали всех драконов в заповедник. А есть ещё несколько резерваций под контролем заклинателей. Все они находятся в самых отдалённых и безлюдных местах. Уж очень часто обычные люди становились жертвами драконов. Истории о раздавленных домах, сожжённых автомобилях и убитых людях до сих пор появляются в газетах обоих миров. А ещё, большинство драконов способны летать. Всё это касается только земных драконов. В других мирах драконы могут быть мудрыми и добрыми. Но могут быть и ещё более опасными, из-за магии и злого изощрённого разума. Другой темой лекции стали нелюди. Разумные расы, похожие на людей настолько, что даже магия не нужна им для маскировки. Разные виды вампиров и оборотней, орки, гоплины. Лектор попросил не путать последних с гоблинами. Гоплинов трудно отличить от типичных бандитов. Бритые, в татуировках, с грубыми лицами. И их язык такой же, как жаргон в тюрьмах. Но, не считая этого, тяги к воровству и грабежам, гоплины считаются безобидными и неопасными. Когда как старшие и высшие вампиры, почти при всех своих привлекательных аристократичных чертах, являются одними из опаснейших видов нелюдей. Увы, лекция оказалась чисто теоретической. Даже иллюзиями большинство описанных существ не показали. Хотя, рассказчику удалось сделать суховатый материал очень интересным. После лекции все направились на тренировку и обед. Гарри даже пожалел, что мало занимался в Хогвартсе. У всех явные успехи в тренировках, а Гарри заметно отстал. Как ему показалось. Но уже на пробежке ему удалось обогнать выдохшуюся Лину. Блуждания по лестницам и запутанным коридорам замка оказались той ещё тренировкой. Учеников в школе прибавилось. И Гарри столкнулся с тем, чего в Хогвартсе нет. С кланами. Старшекурсники просто прохода не дают младшим, всеми силами привлекая их присоединиться к их кланам. И ладно бы они просто рассказывали о жизни в клане. Между старшими студентами постоянно происходят соревнования, переходящие в конфликты. Заклинатели интригуют, а временами и прямо пакостят с помощью магии. Это совсем не похоже на дружеские подколки однокурсников. Или на соревнование факультетов в Хогвартсе. На Гарри при этом обращают меньше внимания, чем на тех же братьев перевёртышей. Как оказалось, дело в кетцалькоатле. Этот призыв фактически принадлежит королевской семье. А потому, Гарри очень трудно переманить в один из кланов. С ним клан получит кучу обязательств и долгов, а не только сильный и многогранный призыв с талантливым заклинателем. Особенно сильно старшекурсники стали наседать на Лекса, завлекая его в другие кланы. Даже учитывая то, что многохвостый лис принадлежит не столько парню, сколько его родному клану. Лекс нужен всем не как хозяин лиса, а как артефактор. Лину тоже осаждают, за её способности к перемещению. Всё это не похоже на отношение к Гарри в Хогвартсе. Тут он не знаменитость, а кто-то неизвестный. А потому и неинтересный. Мальчик на это не обижается, он наоборот больше может поддержать своих друзей, не отвлекаясь на старшекурсников. Впрочем, Лекс и не намерен покидать свой малый клан, как и Лина свой. Старшекурсники просто не знают об их малых кланах, считая их обычными членами больших кланов. Вечером на занятиях по зельеварению фавн показал и научил всех тому, как настраивать самую сложную часть установки для варки лимэля. Это вообще полностью магловская часть. Зелье сначала надо превратить в пар с помощью звука, а затем обработать электричеством и серебром. Но это выглядит наиболее волшебным образом. Блестящее металлом устройство на дне ванночки превращает голубую жидкость в изумрудного цвета туман. Этот туман какой то силой засасывает в следующую большую колбу. В ней другое устройство с проводами и серебряными пластинами испускает переливающееся всеми цветами радуги сияние, наполняющее колбу. Туман двигается облачками и закручивается вихрями, меняет цвет. Лишь когда туман становится белым, он втягивается в длинный стеклянный холодильник, к которому трубками подключена целая шеренга колб. Фавн с восторгом рассказывает о том, что сложный ультразвук поднимает зелье в воздух в виде тумана, заодно придавая ему новые свойства. А затем, электрическая пушка во второй колбе пропускает через туман ионы серебра и насыщает зелье электрической энергией. Похожая пушка, но другой конструкцией, словно вентилятор засасывает туман из первой колбы во вторую. Потом зелье конденсируется в холодильнике, и разные фракции распределяются по приёмным колбам. В колбах получаются растворы с разной концентрацией. И каждый из них потом придётся правильно смешать с другой частью зелья, тщательно отсчитав и отмеряв нужное количество отвара всего двух трав. Отвара, который правильно приготовить не каждому зельевару дано - настолько точно нужно отмерять количества трав и настолько точно соблюдать температуру приготовления отвара. Да ещё и воду подготавливать надо правильно. Естественно, кого-то из студентов дёрнуло током при прикосновении к проводам. У другого разболелись зубы, когда тот неверно настроил ультразвуковой испаритель. А третий этим же устройством взорвал колбу. Взрыв лишь повеселил фавна. Он объяснил, что именно поэтому камертоны для настройки музыкальных инструментов или этого прибора делают из стали. И поэтому голос оперной певицы может точно также взорвать хрустальный бокал. Он также предупредил, чтобы с электрической пушкой и всеми её частями нужно обращаться осторожно. Особенно когда приборы работают на полную мощность. Это занятие затянулось, так как просто объяснить и показать правильный порядок действий недостаточно. Нужно многое разъяснить, а кое что и самому учителю подобрать методом проб и ошибок. Причина в том, что процессы зависят от слишком многих факторов. Особенно это касается электрической пушки. В ней магниты могут размагнититься от перегрева. Пластины серебра могут покрыться осадком. Давление в колбе может измениться на неощутимую величину, и всё пойдёт совсем по другому. Есть справочник, где указаны все параметры именно этого процесса. Но куда приятнее подбирать настройки вслепую, ориентируясь лишь по волшебному свечению в банке, напоминающему полярное сияние. После зельеварения у Гарри отдельное занятие, где ему предстоит составить план самостоятельных занятий на следующую неделю. А затем, дополнительная практика призыва. Это занятие напоминает уроки трансфигурации. Только вместо превращения одного предмета в другое ему надо призвать конкретное существо из иного мира. Всё также сложно и непонятно, и также мало что получается.разве что, тут неудачный результат чуть более нагляден. Учителя довели мальчика почти до полного изнеможения, прежде чем закончили занятие. А после понадобилось идти на тренировки. И там кентавр гонял мальчишку уже до полной усталости. Хотя, он остался доволен тренировкой с Дагой. Гарри смог неплохо справиться с ней, с учётом её медленных движений и связанных хвостов. Кентавру не пришлось ни разу поправлять мальчика, когда тот показывал разные приёмы. Остальным кентавр был менее доволен. Гарри на его счёт слишком тощий, слишком хрупкий. И недостаточно быстрый или ловкий... В комнате Гарри понял, что остальные вымотаны ничуть не меньше, чем он сам. У Лекса сложные занятия. Лине пришлось сегодня отбиваться от назойливых приглашений в кланы, её пытались заколдовать за отказ, и она не смогла защититься. Конечно, это было не нападение. Но из неё кто-то словно выпил настроение. Да и перевёртышам было сегодня тяжело. Их едва не порвали два клана оборотней, пытаясь перетянуть на свою сторону. Те наперебой рассказали, что два крупнейших клана оборотней сильно недолюбливают друг друга после недавней войны. И они готовы снова сцепиться. А потому они едва не воюют за каждого перевёртыша в академии. Всё как обычно. Шерстяные головы всегда такие. Живут ярко, но не очень долго. Звериная природа даёт о себе знать. Да и члены кланов отличаются злопамятностью. - А чем эти два клана отличаются? - Кошки с собаками. Буквально. Одни в кошачьих превращаются, а вторые в псовых и волкоподобных. Все остальные или держатся посерединке, или присоединяются. Ну а мы двое... Тигры, медведи и в итоге варги. Гигантские саблезубые волки. Очень злые и опасные. Так что в любом из этих двух кланов мы будем не в лучшем положении. Кошки среди собак и волки среди львов. Паршиво в общем. А у тебя как, Гарри? - Тоже не всё хорошо. Один из преподавателей меня невзлюбил. Словно я ему чем то насолил. Не помню, чтобы я ему в зелье слабительное подсыпал. Но там здорово. Так уютно и легко. Вот бы вам тоже там можно было учиться. - Это да. Но и тебя было бы здорово к нам пригласить. - Сказала Лина. - У охотников тоже здорово. Словно все вокруг это одна семья. Лекс вздохнул. - А у меня всё как тут. Клан один, но семьи враждуют как кланы тут. Кровная месть и многовековые обиды, борьба за власть... Почти как в банке с пауками. Тут я словно в убежище. И старшекурсники тут такие наивные со своими предложениями. Все же знают, что законы кланов обязаны объяснять при принятии. Даже раньше. Так что ничего нового эти ребята сообщить не смогут. Да и зачем сейчас вступать в кланы, если можно и просто заключать с кланами разовые контракты? Это когда душа будет лежать к тем или иным людям, когда будут крепкие связи, тогда и новичкам в клане будет хорошо, и кланы будут становиться крепче. А если в клан набирать всех подряд, клан в итоге развалится. На следующий день в комнату заселился ещё один ученик. И это оказался совсем не человек. Больше всего он напоминает дракона. Голова у него вся покрыта шипами, рогами и гребнями. Руки тоже покрыты чешуёй, пальцы оканчиваются острыми чёрными когтями. Но хвоста или крыльев у студента не видно. Он оказался неразговорчивым и вообще каким то пассивным. Но он объяснил, что у него восприятие времени иное. А потому ему трудно воспринимать людей и общаться с ними. А потому не стоит обижаться, если тот не ответит сразу. Это настоящий дракон. Истинный. Из тех, что живут тысячи лет. Не из обычных огнедышащих зверей. Он принял форму человека для учёбы. Но пока превращение не завершилось, он будет заторможенным. А потом его от человека будет трудно отличить. Тогда он и постарается подружиться с соседями. Ребята решили не беспокоить нового соседа, пока тот сам не будет готов. Ему при этом не требуется пушистый сосед, чтобы согреться ночью... Следующий день выдался ещё более суматошным и напряжённым. Куча лекций и тренировок в разных концах академии. И сами занятия как никогда сложные. Во первых, математика. То, что было в школе по сравнению с математикой в долине - детский лепет. Одна только геометрия не на плоскости, а в многомерном пространстве чего стоит. Без прочтения нескольких книг даже от попыток представить хоть что-то из задач с лекции пухнет голова. Потом, теория зелий. На этом предмете учат пользоваться сложнейшими таблицами и расчетами для практического зельеварения. Математика там ничуть не проще. Привычные правила логики и математики не во всех случаях работают как ожидается. В теории зелий магия не просто меняет законы природы на какие то свои. Магия эти законы ломает. А природа также ломает привычные законы магии. Все взаимосвязи сплетаются в такие узлы, что их нереально удержать в сознании. После этого занятия у многих разболелись головы, а впереди опять практика призыва. Но уже в большом круге, рядом с демоническим корпусом. А значит, призывать придётся не самых дружелюбных существ. Так и произошло. Призывать пришлось обитателей инфернальных миров, так и норовящих хватануть силу у призывателей. Конечно, преподаватели не позволили заключать контракты с демонами. Цель занятий была в том, чтобы научить направлять зов туда, куда самим зовущим неприятно и тяжело заглядывать. Призывать демонов действительно трудно. Собственная сила сопротивляется такому зову. А с другой стороны веет такой угрозой, что не у всех хватает смелости заглянуть. Сами демоны при этом оказались не столь страшными. Они похожи на людей, только с красной кожей и небольшими рожками. После этих занятий едва хватило сил, чтобы поужинать и забраться в свою постель, прижавшись к Даге поплотнее. Даже лимэль не помог почти. Одно дело самому дать силы, и другое - когда силу вытягивают насильно. А демоны именно на такое способны. А Дага не может поделиться силой, будучи лишь боевым призывом и телохранителем. Рано утром предстоит на котобусе Лины вернуться в Хогвартс.