Золотое кольцо

- Кулёмина! Ты почему на тренировки перестала ходить? – Степнов притормозил ученицу в школьном коридоре во время перемены. - Виктор Михайлович, знаете же: кошмар, сколько стали задавать! Да ещё без конца дополнительные занятия. – Отговорку Лена придумала заранее. - Мы даже с Ранеткам давно не собирались, хотя надо готовиться к последнему звонку. - Ясно. Ну, будет время, заходи, покидаем мяч, - сказал погрустневший физрук. - Конечно, Виктор Михайлович! – Кулёмина подарила ему голливудскую улыбку и направилась на следующий урок. Совсем исключить общение, конечно, не получалось. Хоть Лена и очень старалась последние две недели. С тоской вспоминая оранжевый мяч, девушка за километр обходила спортзал во внеурочное время, со страстью отрываясь на уроках физкультуры. Как назло, несмотря на все принятые меры, спортсменка постоянно везде натыкалась на своего тренера, будто Степнов специально искал встречи с ней. Виктор действительно намеренно разыскивал свою лучшую спортсменку в коридорах школы. Его очень беспокоила сложившая ситуация. Причём, внешне всё выглядело так, будто ничего не происходит: Кулёмина по-прежнему приветлива; на уроках всё, как обычно; причина неявки на тренировки вполне себе обоснованная: всё-таки выпускной класс. Но словно пропала дружеская искра, что между ними была раньше. Например, Лена ни разу за последнее время не поинтересовалась, как у него дела, не спросила про Ромку, не ответила, как сама провела эти две недели. Тем более, майские праздники прошли, а он знать не знает, где она их провела. Обычно, они частенько просто так болтали и всегда знали, что примерно происходит в жизни друг друга. А ведь после праздника, который организовала Кулёмина для его сына, в процессе чего она открылась Виктору совершенно с другой стороны, его так и тянуло к ней, в том числе из чувства благодарности. Во всяком случае, он находил для себя именно такое объяснение тому, что хочет лишний раз увидеть свою лучшую ученицу. И пытается найти для этого причины. Вот ещё Ромка… Даже Юля обратила внимание на то, что с языка сына не сходит имя Лены. Привязался ребёнок к ней, хочет увидеться, а Кулёмина не ходит на тренировки… Но это ещё ладно, со своим ребёнком он в состоянии разобраться и объяснить, что у Лены своя жизнь. Но на днях произошло такое, что совершенно выбило его из колеи. В средних и старших классах проводилось стандартное социальное анонимное анкетирование. Соответственно, и он провёл это анкетирование среди своих учеников на классном часе. А потом в подсобке обрабатывал данные, чтобы представить отчёт завучу по воспитательной работе. Ответы на вопросы, по большей части, были стандартные. Понятно: этим оболтусам лишь бы поскорее отвязаться и лишний раз не напрягать свои извилины. Ну что ж, его дело малое – что написали, то и обработал. Но один из ответов его, мягко говоря, удивил. На вопрос «Нравится ли Вам Ваш классный руководитель?» был написан ответ: «Мне не нравятся преподаватели-мужчины». Так вот. Без всяких объяснений. И всё бы ничего, уж пережил бы он нелюбовь одного из своих двоечников. Только вот на память Виктор никогда не жаловался. И вот как раз в этот момент она услужливо подсовывала ему картинку со сметой со дня рождения сына. Почерк спутать было сложно… Чем он мог не угодить Кулёминой? Сколько всего они за этот учебный год пережили, столько совместной радости от побед! Ему казалось, что ей особенно нравятся его уроки. Как ему выяснить этот вопрос? Анкетирование ведь было анонимным и он права не имеет задавать вопросы по нему. Несколько раз физрук пытался вызвать Лену на прежний дружеский диалог, но она стала быть постоянно занята. И при этом всегда такие аргументированные причины, что и не прикопаешься. К тому же, разговаривает с ним вполне себе доброжелательно, без малейшего намёка на агрессию. Ну, вот как всё это понимать??? Степнов и подумать не мог, что настолько оказался привязанным к этой девочке. Раньше ведь они много времени проводили вместе, практически каждый день тренировки. А теперь, когда он лишился её общества, из его привычной жизни будто выпал какой-то пазл. Да ещё эти непонятки… К тому же, терзали мысли о педагогической несостоятельности, раз уж лучшая спортсменка школы заявила о его профнепригодности. И это к концу его первого учебного года! Помимо воли Виктор целыми днями возвращался мыслями к лишившей его покоя ученице, перебирал все их разговоры, но что-то постоянно ускользало от него. Должна была быть какая-то деталь, которой он не придал значения, но никак не мог понять, какая. И это изводило его.