Нериум в твоём саду

      Фигурка Всемогущего с глухим стуком падает с настенной полки. Мидория случайно задел ее, когда резко развернулся, натягивая пиджак. Несколько секунд он молча смотрел на то место, куда упала статуэтка, но не поднял её. С утра Изуку чувствует себя неважно: беспричинная тревога съедает его изнутри, сжимается, словно пружина, где-то в груди и, кажется, скоро разорвет его. Появляется ощущение, что сегодняшний день будет неспокойным, но ему отчаянно не хочется в это верить. — Изуку, завтрак остывает, — с кухни доносится голос матери.       Наконец он наклоняется, поднимает фигурку и ставит ее назад на полку. Оглядывает всю свою коллекцию, смотрит на настенные плакаты, и на лице расцветает улыбка, а на душе становится немного спокойней. Всемогущий всегда улыбается, значит, и он должен. — Уже иду, — отвечает сын и выбегает из комнаты, попутно захватив свой рюкзак и закрывая дверь.       Торопиться на кухню не стоило. Мидория кидает портфель в коридоре, совсем не замечая, что одна нога попала в лямку, а другая нога наступила на нее же. Одно мгновение, и парень расстилается на полу коридора. К счастью, он успевает среагировать и вытянуть руки вперед, чтобы лицо осталось целым. Мать испуганно вскрикивает от неожиданности и помогает сыну подняться. Изуку улыбается и пытается ее успокоить. «Все в порядке, всего лишь упал, ма. Даже не больно». В ответ слышит лишь облегченный вздох и напоминание о том, что занятия скоро начнутся.       Садится за стол, потирая ушибленные кисти, и быстро съедает рис с овощами, чтобы прийти на занятия вовремя. Мама готовит очень вкусно, и Изуку любит домашнюю еду больше всего. Он бы взял добавки, но времени осталось в обрез: занятия начнутся через тридцать минут. Поэтому быстро убирает тарелки в раковину и берет стакан с чаем, едва не уронив его. Выпивает половину и спешит в коридор. Ботинки уже надеты, портфель за спиной, и он уже открыл дверь, чтобы начать выходить, но голос матери останавливает его: — Изуку, будь осторожен, ладно? — Конечно, ма. Обещаю. До вечера! — и бежит вниз по лестнице, пропуская по нескольку ступеней.       До академии отсюда идти недалеко, поэтому Мидория появляется в классе за пять минут до звонка. Весь класс уже на месте, только его парта пустует. На ходу здоровается с одноклассниками и садится на свое место. Спустя пару минут звенит звонок, и в класс входит учитель. Разговоры стихают, и всеобщее внимание теперь приковано только к сенсею, который ждет тишины, чтобы начать. — Сегодняшнюю геройскую тренировку было решено провести под надзором трех учителей: меня, Всемогущего и еще одного, — начинает Айзава и делает паузу.       Достаточно неожиданная новость для всего класса, но внимание Деку привлекает то, что проводить ее будут сразу три учителя. «Было решено? — мысленно рассуждает, не задавая пока лишних вопросов, — Интересно, в чем причина?». — Извините, — тянет руку Серо, попутно спрашивая, — а что мы будем делать?       Интересующий многих вопрос задан, и все снова смотрят на учителя. Тот достает из кармана карточку и вытягивает руку вперед, чтобы ученикам было видно надпись. — Бедствия, кораблекрушения и всякое подобное. Это испытание спасения… — узнав тему тренировки, класс наполняется переговорами, спорами и личными мнениями о мероприятии, — Эй, я еще не закончил! — раздается громкий и слегка раздраженный голос учителя. — Можете решить, идти в костюме или нет. Часть из них не подойдёт для выполнения задач. Тренировка пройдет вне школы, поэтому добираться будем автобусом. На этом все. Собирайтесь.       С боковой панели выдвигаются небольшие белые чемоданчики с номерами, и в классе снова становится шумно. Ученики по очереди, чтобы не толпиться, подходят и берут свой номер, а после направляются в комнаты для переодевания. Операция спасения. То, о чем он так мечтал. То, чем так восхищался, просматривая снова и снова различные видео со всемогущим. Наконец, настало время тренировок, и он бы был полон энтузиазма, как всегда, но не сегодня. Мидория так и сидит на месте. Ему совсем не хочется ехать на эту тренировку, почему-то это не вызывает столько радости и эмоций, как бывает всегда. Ему хочется остановить всех, сказать, чтобы все просто остались здесь. Но не имея веских доказательств и причин своему беспокойству, он просто продолжает сидеть. А возвращается в реальность только тогда, когда Тсую легко касается его плеча и, наклонившись, спрашивает, собирается ли он брать свой костюм или нет. — А, Тсую, — он смеется, откинувшись назад на стуле, — конечно, уже иду!       Быстро встает со стула, забирает свой костюм и бегом направляется в раздевалку. Половина класса уже ушла, а, значит, стоит поторопиться. В дверях он едва не сталкивается с Бакуго, но успевает отойти в сторону, а после быстро прошмыгнуть в комнату. — Смотри, куда прешь, тупой Деку! — доносится крик Катсуки. — Прости, Кач-чан, — извиняется Изуку, и на ходу достает уцелевшие составляющие костюма: перчатки, маска, наколенники и налокотники. На сборы не уходит и десяти минут, поэтому, не торопясь, он выходит на улицу. Ветер приятно обдувает лицо. Автобуса еще нет. — О, ты оделся в свой спортивный костюм? — спрашивает Урарака, подходя ближе, — а где геройский?       Мидория поворачивается, и смеясь, слегка почесывая затылок, отвечает, что прошлый костюм порвался во время тренировки. От продолжения разговора спасает свисток Ииды, старосты класса. Который, кстати говоря, неплохо вошел в роль. Дождавшись всеобщего внимания, он начинает давать подробные инструкции по технике безопасности в пути и при посадке. Изуку улыбается, ведь это так мило и ответственно — заботиться о посадке учеников без травм и увечий. Под недовольный шепот, класс, наконец, садится в автобус, и транспорт трогается с места.       Ехать вот так, всей большой компанией — очень хорошо. Мидория чувствует себя намного спокойней, когда слушает разговоры друзей. Легкая, дружественная атмосфера приятна. Он молчит и внимательно слушает. Ему очень нравится учиться в А-классе. — Мидория, — неожиданно обращается к нему сидящая рядом Тсую. — Ч-что? — от неожиданности он заикается, не представляя, что подруга хочет ему сказать, ведь она, по-видимому, заметила его напряжённость. — Что такое, Асуи? — Зови меня Тсу, — который раз напоминает она. — Оке-ей… — почти не заикаясь, говорит и отводит взгляд парень. — Твоя причуда почти как у Всемогущего, — продолжает она, но Изуку перебивает: — Ч-что? Ты действительно так считаешь? — от осознания того, что тайна его причуды раскроется, он впадает в ступор и нервничает еще больше. — Ну я… Не… Как бы… — Погоди, Тсу, — перебивает неразборчивую речь Киришима, — Всемогущий ведь не ранит себя, используя ее. Они просто похожи. — Он молчит какое-то время, разглядывая свои руки, а после продолжает: — Но это здорово — иметь просто усиливающую причуду. Можно делать столько крутых вещей!       От такой то ли похвалы, то ли восхищения к причуде символа мира Изуку становится не по себе. Каждый индивидуален, каждый крут по-своему. Поэтому, немного подумав, он заверяет одноклассника, что и его причуда тоже хорошо подходит в геройской профессии. Свое мнение о причудах истинных героев высказывает Асуи, и на последнее заявление, непосредственно касающееся характера поведения Бакуго, Катсуки злится и кричит на весь автобус. Мидории почему-то стыдно за его поведение. Может, потому, что они друзья детства? Вполне может быть, но с возмущениями друга в автобусе снова начинается болтовня.       Он вздыхает с облегчением: наконец все внимание не приковано к одному ему и его причуде. Говорить о ней ему немного стыдно. Желания просто стать героем недостаточно, чтобы перенять столь великую силу и стать символом мира. Для всего этого надо быть избранным, уметь многое и всегда быть готовым ко всему. Большинства из всего этого у него нет. Иногда он думает, что Всемогущий ошибся в выборе преемника. Часто ему стыдно и неловко от того, что теперь причуда его кумира не может работать на сто процентов. Это ведь из-за него. Ему тяжелее от того, что он не может поделиться этими переживаниями с кем-то. Ведь никому нельзя об этом говорить. — Прибыли. Хватит ерундой маяться, — флегматичный голос учителя привлекает внимание учеников и выводит Мидорию из раздумий.       Надо собраться с мыслями. Скоро начнется тренировка. Спустя пару минут они заезжают во двор тренировочного здания, которое многих поразило своими размерами. Ученики выходят из автобуса вслед за Айзавой и проходят внутрь. В помещении очень светло — застекленный купол вместо крыши прекрасно пропускает солнечный свет. На входе всех приветствует тот самый еще-один-учитель. На нем скафандр, как у космонавтов, а на кончиках пальцев что-то наподобие наперстков, которые можно снять. Изуку сразу узнает его. Это же космический герой номер Тринадцать, поступающий по-джентельменски герой и спасший множество людей от стихийных бедствий. Стоящая рядом Урарака восхищенно вздыхает и кричит, что обожает Тринадцатого.       Звучит приветствие, и класс приглашают на площадку. С центрального выхода видно все: и область пожаров, и зону кораблекрушения, и последствия обвалов — все стихийные бедствия собраны в одном месте! Мидория восхищенно все оглядывает, пока не замечает отсутствия Всемогущего. Сенсей ведь говорил, что будут три героя, так где же последний?.. Учитель тоже замечает это и спрашивает Тринадцатого. Полного разговора не слышно, но по обрывкам фраз Изуку понимает, что Символ Мира слишком много времени провел в геройской форме и теперь отдыхает.       Сердце пропускает удар, а после начинает биться быстрее. Волна паники овладевает телом, заставляя подчиняться. В мыслях полный хаос. Учителя еще какое-то время говорят, после чего Тринадцатый начинает рассказывать о правилах безопасности, использования причуд, сути тренировок и остальном. На некоторое время это отвлекает от плохих мыслей и немного расслабляет Изуку. Весь класс молчит, внимательно слушая учителя, но вскоре речь прекращается, и классу объявляют о начале тренировки.       Радостные и полные сил ученики уже хотели начать спускаться на центральную площадь, чтобы разделиться на группы, как неожиданно начали гаснуть все лампы, расположенные вдоль стен, а в фонтан на мгновение перестает поступать вода. Прямо в центре комплекса образовалось черно-фиолетовое пятно и постепенно начало расширяться. Первым на это отреагировал сенсей: обернулся, приготовил повязки и надел очки. Вскоре, пятно приобретает очертания человека, а в середине силуэта появляется дыра. Откуда-то изнутри тянется бледная рука, а после становится видно и ее обладателя. Лица почти не видно. Ученики замерли, пытаясь осмыслить ситуацию. Учителя уже стоят, готовые в любой момент атаковать. Никто еще не знает, что за люди заявились к ним, но раз те пришли без приглашения, то это явно не герои. Из непонятной дыры вылезает все больше и больше сомнительных людей. «Злодеи» — тихо шипит Айзава.       Сердце словно упало куда-то вниз. Мидория не может пошевелиться, как и другие ученики. Он стоит в оцепенении, пытаясь принять происходящее. На миг проскальзывает мысль, что именно из-за этого сегодня мучила тревога. Однако, не стоило пренебрегать предчувствием. Чтобы все осталось как есть. Чтобы только все осталось.       Из слов злодея, который телепортировал сюда всех остальных, Изуку понимает, что пришли они за Всемогущим. Всемогущий. Сердце словно хочет пробить грудную клетку, а в горле будто ком встает и мешает дышать: ни вдохнуть, ни выдохнуть. Страшно. Ему до ужаса страшно, но он старается взять себя в руки. Сейчас не время поддаваться панике, надо обдумать дальнейшие действия и не паниковать. В несколько секунд учеников, что стоят вместе, окутывает черно-фиолетовый туман. Всех накрывает темный купол, многие закрывают лица от сильных порывов ветра — воздух кружится вокруг них, удерживая купол целым. Иида успевает схватить Урараку и Сато и выбежать из ловушки, используя ускорение. Шоджи делает щит из рук, наклоняясь к земле и закрывая Серо и Мину. Остальных телепортируют в разные места.       Перед тем как упасть в воду, Мидория успевает сгруппироваться, чтобы смягчить столкновение с водой. Выплывая на поверхность, он думает над дальнейшими действиями. Боковым зрением замечает, что что-то движется в его сторону. Оборачивается и от неожиданности выпускает воздух, к счастью, не весь. От неизбежного столкновения с одним из злодеев его спасает Асуи: ловко прыгает на спину неприятеля, изменяя траекторию его движения, и обвивает Изуку языком, быстро вытаскивая его из воды. Весьма кстати рядом оказывается судно, на которое она и укладывает Деку и Минэду. Откашлявшись, и немного придя в себя, Мидория начинает думать над тем, как теперь выбраться отсюда. Из них троих только Тсую хорошо ориентируется в воде, он же и Минору с водой в весьма затруднительных отношениях: злодеи здесь, скорее всего, имеют отличную маневренность в воде, наравне с Тсу, потому просто сила мало чем может помочь. В голове один за другим проносятся возможные планы. С помощью Тсу добраться до земли? Но успеют ли, и какова вероятность, что их не поймают до того, как достигнут суши? Минэда, лишь услышав, что они будут сражаться, весь затрясся и стал отговаривать от этой затеи. Изуку ничего не ответил, продолжая размышлять. Находящиеся здесь враги явно рассчитывают на бой в воде, чего, учитывая их причуды, стоит избегать. — Злодеи, скорее всего, детально изучили место нападения и хорошо все спланировали, — бубнит он уже вслух, — Но выходит очень странно, что Тсую здесь. Значит, они не знают наших причуд. Враги не пытаются взобраться на лодку, что подтверждает мою теорию. Но это также значит, что они воспринимают нас всерьез…       Асуи предлагает рассказать о своей причуде, чтобы Мидория имел больше представления о слабых и сильных ее сторонах. После рассказывает Минору, и Деку продолжает думать над более эффективным их применением. Но не успевает даже ничего придумать, как вода, собравшись в огромную руку, сломала судно пополам. Теперь действовать надо как можно быстрее, чтобы не оказаться в воде. В панике Минэда бросает липкие шарики в воду. Он совсем напуган и почти себя не контролирует. Изуку думает над возможными исходами данной ситуации, вспоминает слова Всемогущего. Решение приходит внезапно, и он рад, что не слишком поздно. Ничего не сказав ребятам, прыгает в воду и в процессе падения использует причуду, посылая удар в воду, из-за чего создается водоворот. Тсу действует быстро, хватая языком Мидорию и прыгая максимально далеко. Пальцы ожидаемо сломаны, но хорошо, что не вся рука. Голова Миноры кровоточит, а из всех троих без повреждений осталась только Асуи.       Но даже учитывая хороший исход ситуации, Деку продолжает рассуждать о всевозможных последствиях в случае его ошибки или нахождения запасного злодея, что мог напасть после лживого момента победы. Чувства тревоги уже нет, ее вытеснил адреналин. После небольшой победы пришла такая же небольшая уверенность в своих силах. Пусть и небольшая, но успокаивает и дает надежду на то, что день закончится относительно хорошо. От всех мыслей отвлекает Асуи: — Вместо того чтобы переживать над произошедшим, лучше бы подумал, что нам делать дальше. — говорит она, и Мидория останавливается.       Надо попасть к выходу. Изуку натягивает налокотник на кисть с поврежденными пальцами, чтобы ограничить контакт сломанных конечностей со всем окружающим и еще больше не навредить. Через центральную площадь не выйдет, так как там Айзава-сенсей и куча злодеев. То есть, идти на обход. Но также было бы неплохо как-то помочь учителю. Просто уйти будет слишком, даже учитывая, что они только ученики. Кажется, они пришли за Всемогущим? Но, раз его здесь нет, то не должны ли они тогда уйти?       Мидория не успевает ничего сообразить и предпринять — видит все будто в замедленной съемке: злодей останавливается, что-то кричит в их сторону и бросается на Тсу. Он уже видел его причуду: разрушает все то, к чему прикоснется. Кожа на локте сенсея тогда отваливалась, словно тонкий слой фарфора, обнажая мышцы. Если он коснется Асуи, то… Если он коснется… Она исчезнет, рассыплется, как фарфоровая кукла, которую по неосторожности уронили на пол. Леденящий страх снова наполняет тело, словно слизь. Такой липкий и неприятный. Проходят секунды. Рука уже находится у самого лица одноклассницы, но девушка почти навзничь падает в воду, быстро делая кувырок, и отскакивает в сторону. Злодей медленно оборачивается. Тсую! Сенсей! Учитель смог понять голову, чтобы посмотреть и стереть причуду, а одноклассница успела среагировать. Изуку не теряет времени и, используя здоровую руку, замахивается для удара по затылку. В момент удара кричит, чтобы снять хоть немного напряжения и изменить страх на негодование. Надо бежать. Здесь они ничем не помогут.       От мощного удара создаются сильные воздушные волны. Многих находящихся на площади сдувает в стороны, поднимается пыль, из-за которой на время никто ничего не видит. Мидория смотрит сначала на руку — не сломана — и даже позволяет себе порадоваться контролю силы, но, подняв взгляд, с ужасом делает шаг назад. То, что сейчас перед ним, вовсе не человек. От сильного удара у него никаких повреждений, даже ни царапинки. Если они пришли за Всемогущим, значит, нашли ему равного по силе? Но тогда получается, что…       Он не успевает ничего предпринять, как чудовище, без урона перенесшее удар, хватает его за руку и поднимает вверх. Оно с силой ударяет его о землю. Изуку успевает лишь прикрыть лицо свободной рукой. От удара он совершенно теряется в пространстве, голова теперь очень болит, а рука, кажется, сломана. Все тело будто содрогается от боли: она наполняет собой каждую клеточку, затмевает разум. В ушах звенит, но не успевает он прийти в себя, как его еще несколько раз швыряют о землю. От последнего он теряет сознание на несколько секунд, а после понимает, что его держат уже не за руку, а за ногу. Он почти не чувствует собственного тела — лишь неприятно сломанной руке; по лицу бежит что-то горячее, наверное, кровь. Весь мир будто поплыл и перевернулся. Он даже не слышит ничего, а может, никто и не говорит. Но голос лидера злодеев он слышит отчетливо: — Хватит играться, Ному. Оторви этому мальцу ноги и оставь его.       Асуи и Минору, услышав приказ, пытаются вытянуть одноклассника, но дорогу им преграждают несколько злодеев. Оглядевшись и поняв, что просто уйти не выйдет, они начинают отступать и придумывать план сражения. Помочь Изуку у них не выйдет.       Смысл этих слов едва доходит до Мидории. Но становится поздно, а сопротивляться нет не то что сил, он даже не чувствует собственного тела, не говоря о том, чтобы попытаться шевелиться.       Противный звук рвущейся плоти и хруст ломающихся костей заставляет Тсу и Минэду пораженно замереть и неотрывно смотреть на этот ужас. Изуку почти ничего не чувствует, будто не ему вырывают ноги, но организм не выдерживает боли и отключается. Существо отбрасывает в сторону оторванную конечность и принимается за вторую. Минору не может продолжать сражаться. Он падает на колени, пораженно смотря на это, и плачет. Снова хрустит, ломаясь, кость, рвутся мышцы, и вторая конечность летит в сторону первой. А потом бессознательное тело Изуку бросают куда-то в сторону. Даже приспешники злодея не ожидали такой жестокости к простому ученику, потому застыли, с ужасом глядя на Номо. Быстро справилась с шоком Тсую и, хватая Минэду, прыгает к телу. Никто из неприятелей не препятствует: все просто стоят и следят за ее действиями. Стараясь сохранять спокойствие, она снимает обрывки спортивных штанов с голеней покалеченного одноклассника и перевязывает ими оба его колена. Быстрыми и резкими движениями отрывает от футболки две полоски ткани и туго завязывает их чуть выше — вместо жгута. Руки и ткань полностью в крови.       Двери центрального входа распахнулись, сломавшись и оставив на стене вмятины. Все, находящиеся в здании, замирают и изумленно оглядываются. На лестнице стоит он — герой номер один, и все ученики облегченно вздыхают. — Кажется, мы еще ненадолго задержимся, — с ухмылкой произносит лидер.       Тошинори быстро преодолевает расстояние от лестницы до площади, по пути устраняя злодеев, и поднимает Айзаву. И тут же замечает критическое положение своего преемника. С учителем в руках он быстро оказывается рядом с учениками, отдает сенсея им и просит унести его. А сам несется с Изуку к дверям. Аккуратно и быстро кладет его на пол и просит учеников скорее вызвать скорую. Многие находящиеся там с ужасом вздыхают, но Урарака, несмотря на начинающуюся истерику, набирает номер и, всхлипывая, называет продиктованные ранее Всемогущим координаты.       Символ Мира быстро возвращается к злодею. Улыбаться как никогда сложно. Тот, кому он передал силу, тот, кого так старался воодушевить, и кто сам воодушевлял его, лишен обеих ног и шанса на их восстановление. В груди поднимается гнев. Разговор с лидером выходит коротким и кончается очередным приказом: — Вперед, Номо, — Томура уверен, что критическое состояние ученика его подкосило, потому он будет, скорее всего, рассеян.       Бой начинается, и Тошинори замечает, что этот Номо весьма силён. Слышна громкая сигнализация машины скорой помощи, и он вздыхает с облегчением: сейчас вызовут еще несколько машин и раненых доставят в больницу.       Первым увозят Мидорию — у него самое худшее состояние. Его быстро укладывают на носилки, а в машине подсоединяют к капельницам, заново накладывают жгут и с громкой сиреной уезжают. Через несколько минут приезжают еще несколько машин, и, наконец, появляются герои вместе с Иидой. Всемогущий наносит последнюю череду ударов, и Номо, наконец, покидает тренировочное здание. Немного не через главный вход, и даже не через запасной — проламывает собой застекленный купол, что служит крышей здания. Но, потеряв его, злодеи не останавливаются. После недолгого разговора оба несутся на Тошинори, но приходится отвлечься на одного из учеников: слышен шум взрывов, и к ним стремительно приближается Бакуго. Из-за полученных ранений Символ Мира не может сейчас даже пошевелиться, не говоря о том, чтобы поймать и унести Катсуки. Ему остается только наблюдать, как тянется к лицу мальчишки бледная ладонь, и как парой точных выстрелов ранят эту же руку. Оба злодея отступают, и один из них все же получает несколько несерьезных ранений: герои уже прибыли сюда и занимаются их поимкой. Но человек-телепорт успевает забрать своего приспешника и скрыться самому, несмотря на то, что Тринадцатый использовал свою причуду. Время геройской формы у Символа Мира уже подошло к концу, а, значит, стоит скорее скрыться от глаз учеников. Бегущего к другу Киришиму останавливает вмиг появившаяся стена — никто не должен видеть Всемогущего таким, тем более школьники. Бакуго быстро уводят, осмотрев на наличие травм. Всех любопытных и не раненых выводят на улицу, осматривают на наличие внутренних повреждений и везут назад в академию. Троих учителей увозят в больницу, а оставшихся злодеев забирают в тюрьму.