Kunstformen der Natur

Лекция прошла просто превосходно. Неотъемлемым преимуществом над обычными уроками была маленькая группа из десяти человек со всей параллели. Каждый преследовал разные цели, записавшись в этот класс: кому-то правда нравился предмет, кто-то выбирал наугад, но основной причиной был, безусловно, педагог. Так как предметов было очень много, на занятиях редко присутствовало больше пяти учеников; кружок биологии превышал эту статистику в два раза. Темы занятий не были связаны с основными уроками биологии: первой стал подробный разбор теорий эволюции Ламарка и Дарвина. Конечно, Сал имел об этом общее представление, но раньше подробно изучал только ботанику. Теперь же его хобби стала зоология. После окончания первой лекции он тут же отправился в магазин с подержанными вещами и на оставшиеся карманные деньги приобрёл старенький томик «Эволюции видов», от которого не мог оторваться весь тот вечер. Генри большую часть времени был занят работой, но в воскресенье той же недели он вдруг зашёл в комнату парня. Отец застал сына, сидящим за компьютером и перерисовывающим с экрана какую-то схему. — Эй, Сал, привет. Чем занят? Я думал, ты опять пойдёшь гулять с теми ребятами, — мужчина уже узнал о новых друзьях Салли и, пускай он совсем не показывал этого, был за него несказанно рад. — Эм, привет… Нет, Эш сегодня занята с младшим братом, а Тодд с самого утра где-то пропадает, — Сал прекрасно знал, где, а точнее с кем, «пропадал» юный гений, но решил не вдаваться в подробности, чтобы не смущать отца, — К тому же мне есть чем заняться. — Это отлично, сынок, — слегка безучастно похвалил его Генри и вышел из комнаты. Сал продолжал работу. Он решил посвятить себя тому, что они точно не будут изучать на уроках: в этот раз это был биогенетический закон. Закончив зарисовывать этапы развития зародышей представителей разных видов, в качестве заголовка он вывел: Онтогенез повторяет филогенез*

* * *