Perfectly Normal (1) - Определение нормальности

Школьные трудности

Сентябрь 1987г – 3 класс начальной школы Гарри тихонько сидел на стуле в дальнем углу почти пустого класса, стараясь слиться с окружающим миром. Не то, чтобы он мог стать невидимкой, конечно. Просто жаль - это было невозможным. - Магии не существует! – так говорил дядя Вернон, будто считал обязательным постоянно напоминать об этом племяннику. Гарри здорово обижался на это. Ему было всего семь, но он прекрасно понимал разницу между реальностью и фантазией. Во всяком случае, даже если ты на самом деле не мог стать невидимкой, окружающий мир был бы более безопасным, если бы взрослые обращали на тебя как можно меньше внимания. Поэтому он сидел тихо и спокойно, стараясь быть незамеченным, пока тетя Петуния вела беседу с миссис Смит, его учительницей третьего класса начальной школы Святого Георгия в Литл-Уингине. Гарри не был уверен, была ли тетя довольна или расстроена, когда ее вызвали в школу по поводу его недавнего провального выступления на защите проекта по истории семьи. В то время, когда жесткие слова в сторону племянника по поводу неудобств, связанных с необходимостью посещения школы из-за его неуспеваемости, наводил на мысль, что Петуния сердится, ее самодовольная улыбка говорила обратное: она была весьма довольна тем, что ее неизменно плохое мнение о мальчишке имело неоспоримое подтверждение. Порой у Гарри проскальзывала мысль: он никогда не сможет порадовать тетушку, чтобы сделать ее счастливой. Она злилась, если он лучше Дадли справлялся со своими уроками, но и плохо сделанное домашнее задание тоже выводило ее из себя. Он не смог бы лучше сделать этот конкретный проект, даже если бы очень захотел. Просто Гарри практически ничего не знал о своей семье, чтобы правильно описать свое генеалогическое древо. Тетя Петунья отругала его, обозвав «ленивым мальчишкой, отлынивающим от работы», и отправила полоть сорняки в саду, игнорировав робкую просьбу племянника о помощи с выполнением домашнего задания. Зато ее драгоценный Дадличек был обласкан бесконечным воркованием вокруг своей персоны и нескончаемым запасом печенья, дабы поддержать его, когда тот с великой неохотой решил, что пришло время сделать свою домашнюю работу, которая в основном состояла из тупого конспектирования ответов, продиктованных матерью. Кажется, его попытка слиться с окружающей обстановкой имела успех: разговор взрослых уже шел на повышенных тонах, отчего мальчик внимательно вслушивался в слова женщин. Он старался не смотреть в их сторону, чтобы те, не дай бог, не заметили его повышенного внимания. - … Почему он должен гордиться ими! Они погибли в автокатастрофе. Его отец был конченым алкоголиком. И в тот день за рулем он был мертвецки пьян, впрочем, как обычно… - Петуния напыщенно вещала во весь голос, заведя старую пластинку, которую Гарри слушал уже много лет. - Как бы то ни было, - перебила миссис Смит, повысив голос, - он сирота, и, ожидаемо, должен боготворить своих родителей и скучать по ним. Это совершенно нормальная реакция ребенка. Что действительно не является нормальным: он не знает даже минимума, чтобы заполнить наипростейшую диаграмму генеалогического древа! Он не знает ни фамилий своих дедушек и бабушек, ни девичьей фамилии матери. Он поставил вопросительные знаки вместо всех имен, включая свое собственное. Предполагается, что это совместный проект, выполняемый совместно с его опекунами. - Мальчик просто ленивый. Дадли сумел справиться с этим заданием. Гарри же не побеспокоился об этом; он занимался всем, чем угодно, только не работой над своим проектом. Должно быть, ему стыдно за своих родителей, - упрямо гнула свою линию Петуния, что, по мнению Гарри, было несправедливым. Хотя, разве кого-то хоть раз волновало, что он думает? - Откровенно говоря, миссис Дурсль, если это так, то Гарри следует направить к детскому психологу на консультацию. Потеря родителей и его негативное отношение к ним могут стать движущей психологической причиной его плохой успеваемости в классе, и, как следствие, издевательствами над другими детьми на игровой площадке. Вы хотите, чтобы я занялась этой проблемой? Мы можем задействовать школьного психолога, если вы не захотите это сделать в частном порядке. Видит бог, наш капеллан не смог заставить Гарри признать свое девиантное поведение, или заставить привести в порядок свой внешний вид, не говоря уж о том, чтобы добиться прогресса по любым другим вопросам, связанным с мальчиком. Профессиональный консультант намного лучше разберется в истинных причинах его поведения, найдя корень всех проблем. Слушая учительницу, Петуния выглядела потрясенной и даже чем-то расстроенной. - Я… я не думаю, что в этом есть необходимость. - Гарри показалось, что ответ тетки был каким-то неуверенным. - Ну, что-то нужно делать, чтобы привести мальчика в нормальное состояние: привить соответствующее отношение к его семье, к его школьным занятиям, его поведению, - настаивала мисс Смит. - Да, да, конечно, вы правы. У мальчика должно быть лучшее отношение к своим родителям, это было бы нормальным. Более нормальное отношение… действительно. Я поговорю с ним об этом, - задумчиво сказала тетя, довольно сильно озадачив Гарри. Он никогда не слышал, чтобы она говорила хоть что-нибудь хорошее об его родителях, чем стоило гордиться. А теперь она соглашается с его учительницей! Его учительница считает, что он должен гордиться своей семьей! И тетя Петуния согласилась! Это было чудом, выходящим за рамки его понимания. После их голоса стали тише. Гарри улавливал лишь обрывки. Похоже, было достигнуто соглашение о том, что пока психолог им не нужен, но проект мальчику все-таки придется переделать. Затем были жалобы на его школьную одежду, какие-то обрывки фраз о свадьбе, что заставило Петунью расстроиться, когда она говорила об этом, но мальчик уже не улавливал деталей. Гарри задавался вопросом: в конце концов, есть ли что-нибудь такое, чем можно гордиться своими родителями? И если тетя Петуния действительно поможет ему с домашним заданием прямо сейчас? И самое главное: почему она передумала? Действительно, было о чем еще немного поразмышлять.