Школа "способных

Мы быстро поднялись на лифте и вошли в соседнюю от кабинета главного учителя дверь, не перекинувшись при этом ни словом, что меня в принципе было по душе. Пройдя громадную дверь, мы оказались в кабинете, который по размеру был чуть меньше кабинета Альфреда, однако гораздо просторнее. Наверное, такое впечатление создавалось из-за почти полного отсутствия мебели. Всё, что находилось в этом помещении – это большой стол по середине комнаты, который протягивался почти во всю её длину, и семь стульев. Около дальнего края стола пол становился на ступеньку выше, что образовывало некую сцену, на которой находился большой интерактивный стенд, небольшой столик, походивший на ученическую парту, и стул рядом с ним. Да, по большому счёту, это всё, что было в этой комнате. Пять из семи мест у длинного стола были заняты незнакомыми мне людьми. Вернее четырьмя незнакомцами и мисс Хлоей... Во главе стола сидел Альфред. Как только мы зашли, я сразу почувствовал на себе взгляд старой знакомой, однако демонстративно решил не отворачиваться от неё, посмотрев прямо в глаза. – О, вот и последние! – обратил на нас внимание Альфред. – Вот именно, последние! – повторил неприятный голос. Янис посмотрел на часы. – Так сейчас же... – Сейчас без десяти два, мы могли ещё десять минут заниматься нашими делами, – быстро перебил его я. Вообще я не был сторонником совестных перепалок, предпочитая сразу действовать, но в данный момент мне отчего-то захотелось поставить эту Хлою на место. – Это не оправдание! – продолжал неприятный голос. – Ваши дела не важнее коллективных! – Однако они более продуктивны, чем просиживание времени в ожидании, – как можно спокойнее ответил я. Мисс Хлоя лишь демонстративно хмыкнула. Все присутствующие смерили нас удивлённым взглядом, включая Яниса, который, сравнив моё полностью безразличное состояние и возмущённый вид учителя, занял место напротив неё, оставив мне место подальше. «Нужно будет поблагодарить его за это», – я занял своё место, обратив внимание на Альфреда. Тот одобрительно улыбнулся. – Ну что же, коллеги, все в сборе, и мы можем начинать. Сидя за столом и положив папку с делами учеников перед собой, я начал осматривать присутствующих. Помимо уже знакомых мне Яниса и Хлои, за столом находились ещё четверо человек. Я сидел с краю и в первую очередь обратил внимание на своего единственного соседа. Им оказалась милая девушка лет девятнадцати. На ней было синее, достаточно строгое длинное платье и очки, такие же, как у Хлои, но с синей оправой, а не чёрной. Девушка была достаточно низкого роста, так как доставала своими чёрными туфельками до пола, сидя почти на краю стула. Выглядела она достаточно робкой, так как, заметив мой взгляд, быстро потупилась и начала смотреть в пол. Решив больше не смущать девушку, я осмотрел других присутствующих. Чуть дальше сидел мужчина с чёрными волосами, средних лет, среднего телосложения... Статист. На такого не обратишь особого внимания, к примеру, в торговом центре, однако присмотревшись, я отметил нечто удивительное. Его костюм явно был ему велик в рукавах, поэтому они были подвёрнуты до запястий, но вся остальная его часть сидела слишком плотно. Я бы даже сказал, что сделай этот мужчина резкое движение, то весь его наряд разорвался бы в клочья. Костюм настолько плотно прилегал к телу, что совсем не скрывал рельефа мышц, которым позавидовал бы любой атлет. Ещё одной особенностью этого человека было каменное, но немного надменное выражение его лица. Он сидел скрестив руки на груди и, откинувшись на спинку стула, смотрел на Альфреда. Я уже хотел перейти к осмотру остальных как заметил что-то странное на видном мне запястье. Кожа этого преподавателя была светлой, но из-под его белой рубашки, так же скученной в рукавах под пиджаком, шли какие-то потемневшие полосы, словно неудачный загар. Такие же полосы я заметил и под воротником. И одну такую полосу, достаточно крупную в ширине прямо вдоль уха. «Шрамы? Интересно.» Я решил пропустить Хлою, сидевшую возле этого странного мужчины, заметив только, что она была в такой же одежде, что и при вчерашней встрече, и перешёл к стороне напротив. Сторона напротив оказалась не менее интересной. Первым от меня сидел молодой человек лет двадцати пяти, по видимому, в хорошей физической форме, на сколько позволяло судить мешковатое худи чёрно-оранжевого цвета с капюшоном, который был натянут на торчащие светлые волосы. Также на нём были чёрные узкие штаны достаточно известной марки и... перчатки. Плотно прилегающие к рукам перчатки чёрного цвета, почти как одна моя, которую я по привычке решил не доставать из кармана. Сидел он достаточно раскрепощённо и жевал жвачку, однако нельзя было сказать, что он пытается проявить неуважение к Альфреду. Парень не чавкал и не закидывал ноги на стол. Он просто был в удобном для себя положении, никому при этом не мешая, но это всё же выделялось на фоне общего официоза. Вместе с тем, сильным отличием от других был цвет глаз этого человека. Правый был тёмно-коричневым, а левый – тускло-оранжевым. Не янтарным, не с примесью других цветов, а именно оранжевым, только слегка приглушенным. Я читал в одной из библиотечных книг о таких изменениях, но решил оставить свои предположения до получения более точных сведений. Дальше сидел человек явно аристократического положения. Мужчина лет тридцати шести, с белой бородой и длинными волосами до плеч, такими же белоснежными. Одет был явно на заказ. Пиджак такого белого цвета, на подобие пиджака Альфреда, был украшен достаточно богато выглядящим серебряным узором. Да и вообще, сравнив немного, я понял, что его наряд не сильно отличается от наряда завуча за исключением формы наконечника трости, которую он держал у себя на коленях. И тут я понял, что знаю этого человека. Это был никто иной, как Жан Бласковиц - соавтор Книги Альфреда и его давнишний партнёр. Я успел прочесть его краткую биографию, которая прилагалась к началу библиотечной книги вместе с его фото и фото Альфреда. Замыкал же эту цепочку знакомый мне библиотекарь. Однако только сейчас я заметил, что передо мной пустует восьмое место. Попытавшись перебрать в уме какие-то догадки, вдруг отмахнулся и сосредоточился на собрании. Альфред как раз переходил к делу. – Итак, напоминаю, что с завтрашнего дня мы приступаем к обучению наших первокурсников, поэтому я бы хотел представить вас друг другу. На более близкое знакомство не рассчитываю сейчас, – он смерил меня и Хлою быстрым взглядом, – но я думаю, это ещё успеется. А сейчас же только имя и род занятий, дабы вы знали, как помочь ученикам завтра сориентироваться. Начнём с правой от меня стороны. Эрик Баум. Преподаватель Экономики, Физики и Информатики. Парень в худи сделал чуть собранный вид и, пробежавшись по всем взглядом, произнёс: – Добрый день, – после чего вновь сел, как ему удобно. Альфред продолжал. – Моего старого друга и коллегу по работе вы, наверное, знаете – Жан Бласковиц. Преподаватель философии. – Приветствую! – достаточно хриплым, но внушительным голосом поздоровался аристократ. – И, наконец, наш библиотекарь и историк Янис де Коэлис. – Можно просто Ян, – привстал здоровяк. – Что ж, так получилось, что слева от меня расположились классные руководители всех наших четырёх классов, поэтому начнём с конца. Мисс Хлоя Марчини - преподаватель математики и классный руководитель группы «D». – Здравствуйте, – кивнула всем Хлоя. – Рутгер Штайбер. Преподаватель УСО* и физической культуры, по совместительству классный руководитель группы «C» Рутгер ничего не ответил, но тоже кивнул в знак приветствия. – Лилит Бертран, преподавательница зарубежных языков и литературы. Классный руководитель группы «B». – Приятно познакомится – тихо, но чтобы все слышали, проговорила девушка, и её голос мне... понравился. Он был каким-то нежным. Что-ли. – Ну и последний наш коллега – Алекс Мерсер. Преподаватель УУС и классный руководитель группы «А». Сказать что все были удивлены – ничего не сказать. Я сразу ощутил на себе взгляды всех присутствующих, за исключением Альфреда и Яна. Мисс Хлоя даже ахнула от негодования, а Лилит, до этого отвернувшаяся от моего взгляда, сейчас, не отрываясь, смотрела на меня своими синими глазами. – Альфред, это недопустимо! –интересно, а её саму собственный голос не раздражает? – Он ещё ребёнок, а вы назначаете его на две самые ответственные должности в нашей академии! – Ну правда, Альфред, я ценю твоё чувство юмора, но сейчас бы уже стоило пригласить в кабинет настоящего преподавателя УУС, – надменно проговорил Жан. Но Альфред, чья улыбка ничуть не угасла, продолжил: – Дорогие мои, это решение не обсуждается, так как он в свои шестнадцать лет по мастерству и силе стоит выше агентов первых уровней всей нашей организации и не уступает во всех своих аспектах, каждому из здесь присутствующих. Однако я думаю, что мои слова представят его хуже, чем он сам. На этом он остановился и посмотрел на меня. Не теряя самообладания я встал, вышел в начало стола и начал говорить, концентрируясь на своих мыслях: – Эрик – человек с элементальной способностью. Управление огнём. Понять это можно по перчаткам, которые созданы из специальной жиронепроницаемой ткани на его руках, с целью предостеречь окружающих, а также по характерным цветам его одежды, что выявляется из психологии, так как обычно огненные способности сопровождаются оранжевыми вспышками. Так же не могу не отметить высочайший класс владения Эриком своим элементом, так как изменение цвета хрусталика глаза происходит только при невероятно опасных обстоятельствах и при наличии очень сильного эффекта способности. Я сразу перестал замечать скептические взгляды своих будущих коллег, но быстро предположил, что в этот момент они сменились на удивлённые. – Жан Бласковиц, один из наиболее уважаемых агентов и учёных организации. Способность элементального типа. Предугадывание времени на три секунды. Признаться, если бы не краткая биография в книге, я бы не смог так быстро определить его способность, но сейчас мне нужно было показать, почему Альфред выбрал именно меня. – Ян, способность элементальная. Рискну предположить, что тёмного типа. Может отправлять в полугипноз тех, на ком держит свой взгляд и кто хоть раз посмотрел на его пентаграмму. Если бы я не сосредоточился на имеющейся информации, то, что произошло в кабинете у Макса, так и осталось бы для меня загадкой. – Хлоя, прошу прощения, особо не заострял на вас внимания, но могу с уверенностью сказать, что ваша способность не элементальная и не мутация. Нет никаких явных средств отличия или предостережения. Значит вы – обладательница абстрактной способности и, да поможет мне интуиция, это улучшенные рефлексы и внимательность. – Рутгер... В этот момент я пересёкся с ним взглядом и тут же запнулся. Его взгляд на секунду показался мне, как у... Кораба... Рука резко вспыхнула болью, но я заставил себя собраться и, переведя взгляд на других, продолжил. – Единственный человек, чью способность я не смог определить. Однако по шрамам на руках и шее, а также по предметам, которые он ведёт, предположу, что это боевая способность. Скорее всего элементальная, в виде укрепления тела, либо мутация, на всё то же чрезмерное укрепление. И, наконец, Лилит. Человек не обладающей мутацией и не владеющая элементом, так что это абстрактная способность. Феноменальная память. Это следует из её предметов, так как в нашей академии преподают шесть языков, а учитель по ним всего один. Последние что я скажу, – я достал телефон и посмотрел на время, - я почти всех вас вижу впервые, а с момента между тем, как я вошёл в кабинет и моим выступлением, прошло меньше четырёх минут. Я расслабился. Мир снова приобрёл краски. Я начал замечать ошеломлённые взгляды присутствующих и одобрительный взгляд Альфреда. В завершение я слегка поклонился. – Надеюсь, мы поладим. Коллеги. ... Собрание продолжалось около пяти часов. Нам объясняли основные правила школы, методы обучения, расписание на неделю. Также Альфред просил заполнить некоторые документы, сброшенные нам на почту, и просил дать до завтрашнего вечера решение о том, где будут жить классные руководители. Либо в главном корпусе, либо в общежитии, вместе со своим классом. В конце всех спрашивали о брони завтрашних помещений на время занятий. После совещания я вышел в коридор, не успев поймать Альфреда, чтобы задать интересующие меня вопросы. Однако не об этом я сейчас думал. Рука впервые за день ощутимо напомнила о себе. Она до сих пор не могла успокоится после того взгляда Рутгера, который будто испарился после собрания. Я прислонился к стене около двери и решил перевести дыхание, когда ко мне подошёл Эрик. – Алекс. Так ведь? – заговорил он приветливым тоном. – Ты сегодня всех удивил. Мы хотим пойти поужинать, ну, без дам, к сожалению, не желаешь присоединиться? Присоединиться? Да уж, за эти две с лишним недели, я забыл, что такое нормальное общение. – Нет, – машинально ответил я, но потом добавил. – Спасибо. Я не голоден. Да и подготовить кое-что нужно к завтрашнему дню. – Понимаю. Ладно, до завтра, – он хлопнул меня по плечу и удалился вместе с Жаном и Яном, которые вежливо на прощание. Я ещё немного постоял, осознавая и вспоминая то, как общаться с людьми. – Вы что-то хотели, Мисс Хлоя? – сказал я своей коллеге, которая смотрела на меня со стороны ещё во время разговора с Эриком. – Хм, нет, ничего, – резко произнесла та. – Пойдём, Лилит. Только теперь я заметил синеглазую преподавательницу, стоявшую позади Хлои и казавшуюся такой миниатюрной по сравнению с ней. – До свидания, – застенчиво произнесла она и быстро засеменила по коридору. – Подружки, значит... – выдохнул я. Спустя пару мину я решил всё-таки добраться до номера и поменять перчатку.