Victory and winner .

      Когда прозвучал удар колокола, Гарри выключил видеопроектор и в студии стало светло. Ученики поднялись с удобных кресел и попрощались с профессором: — До, свидания, профессор Поттер, — сказали он вразнобой. — До свидания, дети, — ответил им новый преподаватель. — Надеюсь вам понравилось наше первое занятие? — Да, понравилось, — закричали ученики. Ещё бы не понравиться, если большую часть занятий смотрели мультики. — Но имейте ввиду, это только сегодня был такой расслабленный урок, а дальше мы с вами будем более серьёзно изучать историю Магии. Но, если удастся уложиться раньше по времени, то и мультфильмы, и просто фильмы по теме, сможем смотреть часто. Итак, домашнее задание вы получили, материал для его выполнения тоже получили, книги принесёте назад на следующее занятие. Ответственных за них не назначаю, сами решите, кто будет распределять кому и когда выполнять задание. Всё, можете идти.       Дети вышли из кабинета-студии, оживлённо обсуждая только что просмотренный фильм. Всё-таки тема о Начале Бытия интересна всем и детям, и взрослым, и магам, и простым людям. К Гарри подскочили его двойняшки и дождавшись, когда все выйдут, повисли на нём. — Папочка, ты так здорово оформил кабинет, — В нём так уютно и красиво! — затараторили дети. И Гарри понял, что они уже что-то натворили. Когда они нашкодят, то начинают быстро говорить и этим надеются отвести угрозу наказания от себя. Он сел в кресло и посадил дочку к себе на одно колено, а сына на другое и спросил. — Ну рассказывайте, как у вас дела в первый учебный день? — Да всё нормально, у нас первым уроком была трансфигурация, а вторым травоведение. — И ничего такого не произошло, только почему-то профессор Уизли к нам придирается. — То есть? Что значит "придирается"? — удивился их отец. — Ну, ...она зачем-то попросила нас прийти к ней после занятий — Ага, чтобы о чём-то поговорить с нами.       Гарри действительно удивился. Зачем это Гермиона попросила его детей прийти к ней и, о чём она хочет поговорить с ними? Она что, не может всё что ей надо узнать у него? И что означают слова детей, "придирается" . На неё это не похоже. — Ну-ка расскажите мне, что у вас было на трансфигурации. — строго спросил отец. Дети переглянулись и тяжело вздохнули. — Да ничего такого не было, — первым начал рассказывать Виктор. — Ага, совсем ничего, просто она… — Кто она? — перебил дочку отец. — Ну, профессор Уизли, — как маленькому объяснила Виктория. — Вот так и надо говорить. — не принимая игру дочери, строго произнёс отец. — Так что сделала профессор Уизли? — Она посадила нас на разные места! — сделав круглые глаза, с неудовольствием ответила девочка. — Ага, а своих детей не рассадила. — поддержал сестру Виктор. — В общем так, сейчас будет говорить только кто-то один из вас. А второй в это время будет молчать, пока я сам не спрошу его сказать что-нибудь! Ясно? — сказал Поттер. Дети опять переглянулись и покорно кивнули головами. — Ну, кто из вас более красноречивый? И никаких — она! Профессор Уизли! — Ну давай я, — обиженно сопя, ответил сын. — Так вот, она, то есть, профессор Уизли с самого начала урока посадила нас в разные концы кабинета. Видите-ли ей, то есть профессору Уизли, не понравилось, что мы смотрели картинки в учебнике и смеялись. Мы совсем тихо смеялись. Ну, пап, там такие идиотские задания написаны, что ты бы сам смеялся над тем описанием, которые даются для выполнения этих заданий. — он засмеялся, но видя что отец не отреагировал на его слова, резко замолчал и продолжил, — А потом она, то есть профессор Уизли, стала нам показывать заклинание, как из спички сделать иголку. Ну мы же это уже умеем, — возмутился мальчик, но отец продолжал молчать и смотрел на него внимательно слушая. Он опять вздохнул, поняв что с отцом что-то не так. Почему он не поддерживает их? Они же и правда уже умеют это делать и совсем другим способом. Викки посмотрел на сестру и, чтобы не рассмеяться, опустил взгляд на свои руки. Она сидела с надутыми щеками и прикрывала рот ладошками. Как будто все слова, которые ей не позволяют произносить, скопились у неё во рту и готовы выплеснуться наружу, как только она его откроет. — Вот мы и сидели и ничего ни делали. Мы же тихо сидели, а она, то есть профессор Уизли, спросила, почему мы ничего не записываем и не выполняем задание. А потом, кто-то из нас, я уже не помню кто, ей, то есть профессору Уизли, ответил, что она, то есть профессор Уизли, наверное забыла кто наш отец, и что такие трансфигурации мы щёлкаем как орешки. И после этого она, то есть профессор Уизли, сказала, что она разочарована в нас и чтобы мы пришли к ней после занятий. И всё. — произнеся всё это без дополнений сестры, Виктор облегчённо вздохнул и только сейчас посмотрел на отца. У того были сурово нахмурены брови и в глазах не было обычной теплоты, с какой он всегда смотрит на них. Отец был недоволен! И это было плохо!       Гарри ссадил детей со своих колен, ничего им не говоря, закрыл глаза и откинулся на спинку кресла. Когда их папочка закрывает глаза, это значит, он так сильно на них обижен, что и смотреть не хочет. Поэтому брат с сестрой переглянулись и поняли, что они сделали что-то такое, чем очень обидели отца. Это бывает очень редко, но когда бывает, то лучше бы он их наказал, чем такое молчание. Они не могли понять, на что на этот раз обиделся папа. Ну подумаешь, отказались выполнять задание преподавателя, они и раньше, в начальной школе, не всегда педагогов слушали. Виктор и Виктория Поттер, как и их отец в своё время, с шести лет ходили в маггловскую начальную школу и закончили её с одними положительными отметками.       Папа мог обидеться, если только они прикрывали свои проказы его именем, потому что и в тех школах, в которых они учились, хорошо знали и уважали мистера Поттера, он был спонсором детских приютов и домов малюток в маггловском мире. В какую бы страну они ни приезжали, он первым делом устраивал своих детей в школу, а вторым — объезжал детские приюты тех городов, в которых они останавливались. Он разыскивал магглорождённых детей-волшебников, оставшихся без родителей, или брошенных родителями, а когда находил, брал под своё покровительство, если ребёнок был ещё маленький. Когда тому подходило к пяти годам, то переводил его в центр для магглорождённых сирот волшебников, который открыл вместе с одним другом, в Америке. А там уже за ребёнком присматривали воспитатели-волшебники и обучали первым шагам в магии. Именно для таких детей их папочка и разработал историю Магии, которую начал читать сегодня. Они, конечно, же всё это уже знали и слышали, и мультики эти видели много раз, но всё равно было интересно.       За четыре года они сменили четыре страны, а соответственно и четыре школы. Но на успеваемость детей это не повлияло, везде учат одинаково и одному и тому же. Да им и самим нравится учиться. А путешествовать вместе с отцом они начали, когда им исполнилось по три года. Зато, к своим одиннадцати годам, они знают четыре иностранных языка, если не считать английский. Русский, итальянский, французский и немецкий. И ещё один язык они знают, но папа сказал, что этим особенно не надо хвалиться, особенно в Англии. Они сами выбрали для дальнейшего обучения магическим искусствам школу Хогвартс. Отец не очень хотел, чтобы они ехали сюда. И они знали — почему! Но дети так и не смогли понять, почему папочка не хочет сказать другому отцу, что они его дети! Ведь он его любит, об этом говорит целый альбом с колдографиями этого человека, который он хранит у себя и перевозит за собой всё время, и то что каждый вечер перед сном они рассматривают его вместе с папой, и он им рассказывает об их втором отце и о том как они учились в школе, а в этот момент у него такая печаль и тоска в глазах. И дети решили взять разрешение этой проблемы в свои руки. Только бы их любимый папочка больше не грустил и не тосковал. Ведь он так замечательно смеётся и от одной его улыбки заживают все разбитые коленки и локти, когда нечаянно попадаешь не туда, куда нацелился. Отец ничего не скрывал от детей, они, как только начали соображать, знали что у них только один папа и нет мамы, как у других детей. Папа сам их выносил в своём животике, и сам смог сделать так, чтобы они появились на свет. Ведь он самый Великий и Могущественный волшебник и непросто волшебник, он МАГ! Это звание ему дали в Японии, когда он спас одного важного человека. Они тогда были ещё маленькими, но помнят, как папочку награждали этим званием. И они знали, что второй их отец живёт в Англии, где они за все эти годы ни разу не были. В Англии они прожили только до трёх лет, в большом доме Рода Поттер. Но папочка не любит этот дом, он вообще не любит большие дома, и поэтому они всегда жили в небольших, но очень уютных домиках, которые папа снимал специально для их семьи. Когда они решили ехать учиться в Хогвартс, то он нанял людей и они отремонтировали дом, в котором он жил со своими мамой и папой, когда был совсем маленьким, в Годриковой впадине. Дети знали что там произошло, но не боялись жить в этом доме. Они же были с папочкой, а он самый храбрый и сильный на свете волшебник, и он никогда и никому не даст их обидеть.       Они буквально настояли на том, что хотят учиться там же, где учились их отцы. О том, что другой отец работает в этой школе, дети тогда ещё не знали, но надеялись, что живя в Англии, найти его будет проще. Так что для них было приятным сюрпризом, когда они увидели его за столом преподавателей. Но их план по розыску отца накрылся и надо срочно разрабатывать новый, а их отвлекают от важного дела. — Папочка, ты в нас тоже разочаровался? — не выдержав долгого молчания отца, спросил Виктор. — И больше не любишь нас? — чуть не плача, добавила Викки. Гарри открыл глаза и посмотрел на своих двойняшек. — Идите ко мне, — позвал он их назад к себе на колени, когда дети уселись и прижались к тёплым и надёжным плечам отца, он обнял их и сказал. — Я никогда в вас не разочаруюсь и всегда буду любить, чтобы вы ни сделали. Потому что вы у меня единственное, самое ценное сокровище. Но сегодня вы меня огорчили своим поведением. Я не буду читать вам морали и наказывать тоже не буду, вы уже большие и сами должны учиться понимать, что делаете правильно, а что нет. Профессор Уизли, тоже героиня, а вы её обидели. Я же рассказывал вам про неё! Почему вы считаете, что одних можно уважать за проявленную храбрость, а других нет? — Прости, папочка. Мы так не считаем, — Мы просто очень сильно гордимся тобой — И тем, что мы твои дети. - Мы имели ввиду, когда напомнили, что ты наш папа, совсем не то, что ты герой, а то что ты нас сам научил делать такие трансфигурации. — Но выглядело это совсем иначе. Мне, конечно, очень приятно что вы гордитесь тем, что мои дети, но надо самим заслужить уважение у людей. Я очень хочу, чтобы у вас появились надёжные друзья, такие как были у меня, когда я начал учиться в этой школе. К которым не страшно повернуться спиной, на которых можно положиться в любой ситуации. А с таким поведением, как начали проявлять вы с первых учебных дней, с вами будут дружить только из-за того, что вы мои дети. Надеюсь, вы меня поняли и больше такого я от вас не услышу. И вы больше не будете свою лень и нежелание выполнять задания преподавателя, прикрывать моим именем. — Да, папочка, мы всё поняли, — Мы сейчас пойдём извинимся перед профессором и покажем ей, что умеем выполнять эту трансфигурацию. — Вот и отлично! А теперь бегите, она вас, наверное, давно уже ждёт. — он поцеловал детей в щёчки и снял со своих колен. Виктор взял за руку сестрёнку и они пошли на выход из кабинета. Навстречу им в кабинет зашёл профессор зельеварения. — Здравствуйте, профессор Малфой, — сказал Викки. — До свидания, профессор Малфой, — добавила его сестра и они вышли из кабинета, хитро оглядываясь на сидящего в кресле отца…