***
Спустя какое-то время кто-то настойчиво дёргает меня за руку. Наверное, я заснула, пока притворялась. — Прости, но мы прилетели, — парень выглядит смущённым. — Ничего, — я отдёргиваю руку и поднимаюсь, чтобы достать ручную кладь. — Я помогу. — Не стоит, — бросаю я, отталкивая его, и замечаю метку на плече парня. Странно. Он ходит в майке и даже не скрывает свой знак судьбы. Обычно так делают лишь влюблённые парочки. Я присматриваюсь. Знакомая метка. Три серебряные стрелы. Парень замечает, на что я смотрю, и слегка улыбается. Я отворачиваюсь. Мои родители протискиваются в проход с другого ряда и хватают меня за руку, чтобы не потерять в толпе. В памяти всё ещё вспыхивает метка парня. Знак, который я уже столько раз видела на плечах собственных родителей.***
После пятницы и неудачных выходных, посвящённых размещению в новом доме, мама отправляет меня в школу. Она хочет, чтобы я подружилась с кем-то. Посмотрим. Может, я не настолько безнадёжна. Я выхожу минут за тридцать раньше, чем следовало бы при моей несобранности. Может быть, тогда я бы не забыла ручку, на что я сетую маме по телефону. Но мне кажется, что опоздание в первый же день — плохое начало семестра. Однако ждать приходится вовсе не меня. Судя по всему, директор этого учебного заведения тоже не шибко организованный мужчина. Я ожидаю около получаса. И наконец замечаю, что директор приближается. Мужчина извиняется и приглашает меня войти в класс. Если по правде, то так себе предложение. Звучит такое же краткое представление, как и во всех предыдущих школах, куда я переходила. Наконец я занимаю своё место. Ко мне оборачивается парень. Он протягивает ручку. Я изумлённо смотрю на его лицо. Тот самый парень из самолёта.