Девочка, которая рыжая

Хейзи сидела на своей кровати и читала учебник по защите от темных искусств. Было ещё очень рано, соседки по комнате спали и Хейз решила немного подготовиться к уроку. Защита представляла собой науку, которая изучала, главным образом, боевые заклинания. Заклятья делились на защитные и атакующие. Разнообразие атакующих заклинаний было огромным, в отличии от защитных, которые ограничившись несколькими десятками. Существовали также заклятия, которые использовались исключительно против темных существ. Отдельной категорией шли контрзаклятия. Первым боевым заклинанием, которое предлагал к освоению учебник, было так называемое заклятие призрака, которое вызвало насморк, кашель и озноб. Какому гению пришло в голову отнести это заклятие к боевым и каким образом оно могло помочь в схватке – оставалось вопросом, но тем не менее. Сперва Хейзи хотела опробовать заклятье на себе, но потом, пролистав книгу и не найдя контрзаклинания, она решила, что это не лучшая идея. Идти больной на занятия – глупо, а бегать с утра пораньше в поисках контрзаклинания к проклятию, наложенному на себя лично – не самый хороший способ не привлекать к себе внимания. Следующим заклинанием были зелёные искры, которые позволяли в случае необходимости привлечь внимание и позвать на помощь. Это Хейзи проделала без особого труда, сперва палочкой, потом без нее – ничего сложного. Решив немного пофантазировать, Хейз взяла идею из магловского салюта и придавала искрам разнообразные формы – сперва простых геометрических фигур, затем, усилив концентрацию – она заставляла искры выстраиваться в виде детских рисунков – цветочек, домик, облачко с солнышком… Следующее заклинание – отталкивающее, Хейзел заинтересовало больше других. Оно позволяло оттолкнуть как предмет, так и человека, или какое-то существо. Если научиться применять его без палочки – могло бы получится что-то толковое. Но опробовать его в спальне было невозможно. Вообще, Хейзи стала подумывать о том, что ей следует найти себе подходящее место для занятий. Как она уже успела убедиться – в школе куча заброшенных помещений. Нужно было просто найти такое, в которое она сможет отыскать дорогу. Всё-таки тренироваться было необходимо, особенно без палочки. Иначе, Хейз рисковала растерять навык. Ещё Хейзел очень заинтересовало заклятие Патронуса, которое вчера применил Снейп. К нему идти за помощью не стоило, особенно ей, но поискать в библиотеке информацию было необходимо, а в случае чего – можно было попросить помощи у профессора Флитвика. – Доброе утро! – произнесла проснувшаяся Падма. – Привет! – улыбнулась Хейзел подруге. – Ты как? Что вчера вообще случилось? – Собственно, я вчера все рассказала Пенелопе. Я потерялась, застряла, потом Снейп меня нашел и отвел к директору. – Понятно, – протянула Падма. – Я вчера так испугалась, когда поняла, что тебя нет. Старосты отвели нас в библиотеку, потом на ужин, там-то я и сообразила, что ты до сих пор не вернулась. Сказала об этом Пенелопе с Робом, они меня чуть не убили из-за того, что я их не предупредила, что ты задержалась на зельях. Пенелопа побежала в башню, и не найдя тебя там, они с Робом помчались докладывать Флитвику. Это услышал директор, поднял тревогу, велел всем разойтись по спальням, учителей отправил на поиски… жуть, в общем. Я рада, что с тобой все в порядке. – Я тоже, Хейзел, – подала голос Гермиона, – я сперва разозлилась на тебя. Думала, что ты нарушаешь правила, но я рада, что все обошлось. – Спасибо, девочки, – ответила Хейзи думая о том, что возможно еще не все обошлось. Она дала понять Снейпу, что знает кто он такой. И если Дамблдор ошибается в нем – у нее могут быть большие неприятности. Пока об этом стоит помалкивать. Девочки спустились в гостиную и там их уже ждали: – Маленькое объявление по поводу вчерашнего происшествия. – Роберт был очень хмурым. – Вчера одна из первокурсниц – Хейзел Поттер – задержалась на зельях. Из-за того, что никто из ее одноклассников, – Роб строгим взглядом обвел детей, – не предупредил нас об этом, мы не дождались ее и она была вынуждена искать дорогу самостоятельно. Заблудилась, упала, застряла и сидела до позднего вечера в одиночку в заброшенном помещении. Я прошу всех вас – присматривайте друг за другом. Мы не можем уследить за всеми, хоть и стараемся. Потому – взаимовыручка. И чтоб больше подобных ситуаций не было. Вчера из-за переполоха, мы не назначили вам менторов. Сейчас я зачитаю список. Так как в прошлом году набор был меньше, чем в этом – части первокурсников достанутся наставники с третьего курса. Он зачитывал список, а называемые студенты делали шаг вперёд и приветственно кивали подопечным. Присматривать за Хейзи приставили второкурсницу Чжоу Чанг, для Падмы назначили третьекурсницу Мейси Сноу, а для Гермионы – однокурсницу Чжоу, Мариэтту Эджком. После того, как все наставники были представлены первокурсникам, они дружным строем отправились на завтрак. В Большом зале Хейз старалась как можно незаметнее бросать взгляды на преподавательский стол, пытаясь разглядеть Снейпа. Знание такого его амплуа не давало ей покоя. Все рассуждения директора по поводу его доверия профессору были его собственными проблемами. Хейзел считала, что фашисты не меняются, а террористы не исправляются. По крайней мере, верить на слово чудаковатому старику, который не счел необходимым хотя бы известить ее о причинах его доверия к ПСу, пусть и бывшему, она не собиралась. Его следовало попытаться понять, выяснить, почему он пришел к Лорду, почему его не посадили в тюрьму после его падения и как его вообще допустили к детям. Только проанализировав эти факты можно будет подумать о каком-то доверии к нему. До тех пор – в целях безопасности, профессор Снейп – волк в овечьей шкуре. Хейзи не любила вешать на людей ярлыки, но вся эта история с Волдемортом не давала ей покоя. Но еще – не следовало врать самой себе – ей хотелось посмотреть на профессора. Было интересно, как он будет реагировать на нее, после вчерашней догадки, которая попала в яблочко. Он явно был непростым человеком и его вчерашняя реакция на ее открытие, при более позднем рассмотрении, была даже забавной - он просто сбежал. Он явно не оповещал учеников о своем прошлом. Она теперь, конечно, опасалась его, а про выпитое зелье, принятое из его рук и вовсе старалась не вспоминать, но в Большом зале, при огромном скоплении народа, он вряд-ли решится ей что-то сделать. Но за столом он отсутствовал. Это не было странным – преподавательский стол был наполовину пуст. Решив обдумать это позднее, Хейзи вместе с классом отправилась на первый урок ЗОТИ. Возле кабинета уже стояла группа Слизеринцев: – Поттер, – приветственно кивнул Малфой, произнося ее фамилию в своей излюбленной манере ленивого аристократа. "Всё-таки интересно, что этому от меня нужно?" – подумала Хейзи, но ответила вежливо: – Драаако, – не удержавшись от лёгкой насмешки, Хейз, подражая его манере говорить, протянула имя. Малфой секунду смотрел на нее удивлённо, моргнул и расхохотался: – Поттер, ты… ты… ты актриса. – Вообще-то смеялся не только Драко – веселились все. Кто-то смеялся, кто-то просто улыбался, только Крэбб с Гойлом недоуменно оглядывались кругом, словно пытаясь сообразить что происходит. Дверь кабинета открылась и профессор Квиррелл пригласил их в класс. Они расселись за парты. За неимением других инструкций Хейз выложила все, что могло пригодиться – учебник, свитки пергамента, перья, чернильницу и палочку. Профессор устроился за кафедрой и начал урок: – Д-д-д-добрый д-д-день, класс, – произнес профессор и Хейзи мысленно закатила глаза. Эти уроки обещали быть особенно интересным. – М-меня з-з-зовут проф-фессор К-к-квиринтус К-квиррелл. “Это невозможно слушать. Пока он просто пытается выговорить свое имя – еще куда ни шло. Но как он собирается объяснять материал?” Квиррелл повернулся к доске, висящей за его спиной и начал палочкой что-то на ней писать. У Хейзел внезапно острой болью вспыхнул лоб. “Прекрасно”. Она быстро закрыла сознание, выставила блоки и боль исчезла. “Да что за ерунда? У меня раньше никогда так часто не болела голова.” Профессор объяснял плохо. Мало того, что дефект его речи не позволял нормально воспринимать информацию, он, как и Бинс, рассказывал практически по учебнику, не добавляя ничего от себя. Сама защита была интересным предметом. Вернее – обещала стать таковым курсе эдак на третьем или четвертом. Потому что после вводной, довольно интересной лекции они приступят к изучению каких-то бесполезных заклинаний, вроде того же простудного, о котором Хейзи вычитала в учебнике, веселящих чар и прочей ерунды. Возможно, это было разумно. Это была раскачка, общая тренировка для совершенно неподготовленных детей. Но Хейз такое положение вещей не устраивало. Ей хотелось за семь лет обучения в Хогвартсе охватить максимально возможный объем информации, а не толочься два года, изучая ерунду. Если за год обучения на одном предмете они изучают примерно десять новых заклинаний (а именно столько их было в учебнике за первый курс по ЗОТИ)- то это означает, что на каждое заклинание уходит не меньше трех недель. То есть двенадцать часов занятий в классе, не считая домашних заданий. Хейзел столько времени не требовалось. По крайней мере - не для простейших заклинаний. Решив, что оптимальным вариантом будут все-таки дополнительные самостоятельные занятия, Хейзи опять стала раздумывать о том, где ей взять помещение для этих самых тренировок. Потерявшаяся в своих мыслях волшебница очнулась только тогда, когда все вокруг завозились, беря в руки палочки. Профессор показывал взмах, похожий на подкову, и произносил словесную формулу: – М-м-мук-кус ад н-нозем, – старательно выговаривал он, а Хейз задумалась о том, как именно он колдует с таким произношением. Нет, Хейзел как раз отлично понимала, как можно колдовать, используя любые слова или не произнося ничего вовсе. Но если верить учебнику по чарам – правильное произношение являлось чуть ли не главным принципом выполнения любого заклинания. – С-сейчас я р-р-разобью в-вас на п-пары и вы попробуете з-заклинание д-друг на друге. З-з-заодно в-выучим универс-с-сальное к-контр з-заклинание. Хейзи оказалась в паре с Гермионой. “Может, оно и к лучшему. Проклинать Падму у меня нет никакого желания, даже такой мелочью. А вот Гермиона со своей заносчивостью мне уже начинает надоедать” – думала Хейз. Попасть из палочки по человеку было ей вполне под силу – все-таки тренировки в лесу совсем даром не прошли, хотя волшебницу такой результат не удовлетворил. Так что колдовать она решила вербально и с палочкой. Огляделась – некоторые пары уже попробовали заклинание, и у Малфоя вроде бы получилось – Крэбб, стоял напротив него, чихал, кашлял и размазывал сопли по лицу. “Отвратительно”. Она очень переживала из-за того, получится ли у нее попасть. Встав напротив партнерши, Хейз вскинула палочку, тщательно сосредоточилась и, чтоб закрепить результат, подала в палочку примерно десятую часть своей силы, взмахнула и произнесла: – Мукус Ад Нозем! – Гермиона чихнула, подняла удивленный взгляд на Хейзел и внезапно зашлась в приступе удушливого кашля. “Что за...” – подумала Хейз, бросаясь к ней, не зная, что предпринять. Гермиона стремительно бледнела на глазах. Не на шутку испуганная, Хейзи закричала: – Профессор, помогите! Квиррелл подошел к ним моментально, поднял палочку: – Ф-фин-ните Ин-нкант-татем! – заклинание не отменилось, Гермиона продолжала задыхаться, захлебываясь, с ужасом глядя то на Хейзел, то на Квиррелла. – Фин-ни-т-т-те Инкант-т-т-татем! – преподаватель смотрел на Гермиону, которая в это время задыхалась от заклинания, которое у него не получалось снять, спокойно, даже с каким-то интересом. Хейзи мазнула по нему взглядом, отмечая такую особенность, но не могла обдумать это – слишком была напугана. – Гермиона, прости, прости, я не хотела, – бормотала она. – Фините инкантатем! – собрался с силами преподаватель и произнес формулу отмены без единой запинки, но снова ничего не произошло. Хейзел вытянула руку и мысленно призвала свою палочку, которую выронила, когда бросилась на помощь к Гермионе. Палочка мгновенно скользнула в ладонь, обжигая своим теплом холодную руку Хейзел: – Фините инкантатем! – выкрикнула Хейз, вливая примерно половину своей силы в палочку и концентрируясь на мысленной визуализации отмены заклинания и здоровой Гермионы. Сила в палочку почему-то вливалась тяжело, вязко, будто она пыталась через тонкую трубку пропустить огромное количество воды за одну секунду. Полыхнула яркая золотая вспышка и Гермиона затихла, потеряв сознание. Кашлять и задыхаться она перестала и теперь дышала ровно и спокойно. – З-з-занятие ок-к-кончено, – произнес Квиррелл. – Я от-т-тправлю Гр-рейнд-джер в б-больничное к-крыло, а вы П-п-поттер – к д-директору. Ос-стальные с-свободны. Квиррелл быстрым шагом вышел из кабинета, левитируя перед собой Гермиону. “Невербально” – отметила Хейз мысленно. – “Что касается меня – то все просто прекрасно. Я так давно не видела директора. Если быть точной – примерно со вчерашнего вечера. И это только второй день в школе. Похоже, еще пара дней – и меня отправят домой. Совиной почтой, чтоб поезд по дороге не взорвала”. Она вышла из класса и защита разума, которую она поставила в начале занятий, как и адреналин схлынули. Хейзел испуганно выдохнула, сползла по ближайшей стене и закрыла лицо руками: “Что я наделала? Что я наделала? Я чуть не убила девочку, соседку по комнате. Она могла задохнуться. Я со своей магией как обезьяна с гранатой – опасна для окружающих. Превратить в такое простейшее заклинание… И это я сегодня утром думала о том, что такие чары к боевым отнести нельзя. Да в моем исполнении, похоже, даже безобидные искры могут стать смертельно опасными. Черт. Я же никогда не была злой. Не причиняла никому намеренного вреда. Магия слушалась меня интуитивно, а что происходит сейчас? Палочка меня не слушает, творит что хочет. Дьявол” – Хейзи почувствовала ладонь, опустившуюся ей на плечо и вздрогнула: – Ну ты сильна, Поттер, – произнес Малфой на удивление нормальным голосом, не пытаясь растягивать гласные. – Вставай, тебе нужно к старику Дамблдору, оправдываться. Хотя, не вижу повода для шума. – Отвали, Драко, – Хейз была совершенно не в настроении возносить похвалу своей силе прямо сейчас. – Я ее чуть не убила. Понимаешь? Если бы мне не удалось отменяющее заклинание – она могла задохнуться, – под конец тирады Хейзи все-таки всхлипнула. – Ты же не специально, Хейзи, – произнесла, присаживаясь рядом Падма. – Пойдем к директору, я подожду тебя возле кабинета. Не хочу отпускать тебя одну. Рядом с ними появился какой-то старик. Он был неопрятным и не очень приятным на вид: – Поттер, мне велено проводить вас к кабинету директора. – Проскрипел он. – Следуйте за мной. Хейзел и Падма поднялись и проследовали за сопровождающим. – Вы преподаватель? – спросила Падма. – Нет, я завхоз – Аргус Филч, – проговорил он с неприязнью глядя на девочек. – А вы, Поттер, похоже еще хуже, чем ваш отец. За два дня учебы дважды побывать у директора… Так даже ему не удавалось пакостить. Хейз была очень расстроена происшествием, но позволять клеветать на себя она не собиралась: – Я ничего плохого не сделала. Наложила заклинание под присмотром преподавателя, по его же просьбе. Я не виновата. А вчера я и вовсе заблудилась. При чем здесь пакости? И откуда вы знаете моего отца? – Как откуда? Он учился здесь, на Гриффиндоре, правда. Как и ваша мать. Но Лили была достаточно милой девочкой, в то время как Поттер с его бандой был сущим наказанием. Лимонный щербет, – произнес Филч, когда они подошли к Горгулье. – Спасибо что проводили, сэр. Было приятно с вами познакомиться, – покривила душой Хейзел, но портить отношения со всеми обитателями замка было глупо, потому она решила проявить по крайней мере вежливость. Оставив Падму ждать в коридоре, Хейзел принялась подниматься по ступеням в директорский кабинет. – Добрый день, директор Дамблдор, – пробормотала Хейз, оказавшись в директорском кабинете. – Хейзел, добрый день, – директор смотрел на нее добрым, открытым взглядом, но без улыбки. – Расскажи, пожалуйста, что произошло. И как можно подробнее, будь добра.