Размер:
220 страниц, 55 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
801 Нравится 197 Отзывы 328 В сборник Скачать

Глава 5

Настройки текста
Вот-вот должен был начаться урок по защите от тёмных искусств, а мистера Константина всё не было. Ученики уныло топтались у дверей в закрытый класс. По указаниям преподавателя они оделись в удобную одежду, кто-то нацепил спортивные штаны, кто-то облачился в форму для квидича. Некоторые личности с факультета Слизерин были полностью уверены, что какой-то выродок в магловской одежде не заставит их, чистокровных волшебников, как-либо физически утруждаться и поэтому пришли в обычных школьных мантиях. По звонку Константин появился в другом конце коридора и жестом приказал следовать за ним. В полном недоумении ученики двинулись вслед. В коридоре эта процессия встретилась с профессором МакГонагл, смерив Константина удивлённым взглядом, она направилась в сторону своего кабинета. Джон привёл детей на поле для квидича. — Бросайте вещи на трибуны и идите сюда, — сказал он. Дети разложили свои сумки на трибунах и встали перед ним в кучу, — Кто-нибудь смог внятно ответить на вопрос, поставленный в домашней работе? В воздух взметнулась рука Гермионы, которая накануне прочла от корки до корки все книги по демонологии, которые отобрал Константин. — Грейнджер, правильно? — она кивнула, — Слушаю. — Этим сочинением вы наверняка хотели заставить нас подумать о слабостях используемой нами магии, — говорила Гермиона, — которые заключаются в том, что мы не можем обходиться без палочки и не можем колдовать не произнося слова. — Отлично, десять очков Гриффиндору, — словами не описать как глупо чувствовал себя Джон произнося это, — сегодня мы будем тренироваться обходиться без магии. Представьте ситуацию, вы и ваш противник лишились палочек, вы знаете, что вас спасёт? — ответом ему была тишина, ученикам Хогвартса не задавали подобных вопросов, Константин уже давно решил, что в этой школе не учат ничему, кроме упований на тему своей избранности и ничтожности маглов, — Что и требовалось доказать! — зло воскликнул он, — запоминайте! Вас спасёт четыре фактора, ваша сила, ловкость, выносливость и скорость, последним мы сейчас и займёмся, пять кругов бегом вокруг поля, не можете бежать идите. Ну, что стоим? Основная часть учеников лениво поплелась вдоль трибун, некоторые побежали с энтузиазмом. А компашка Слизерина оставалась на месте. Джон подошёл к ним вплотную, и голосом человека который за просто мог бы придушить самодовольного студента сказал: — Я считаю до трёх… — И что? — ухмыляясь сказал Малфой, — у вас даже палочки нет, что вы мне сделаете? — Один… — продолжил Джон. И тут случилось то, чего Слизеринцы не ожидали, ладонь Константина выспыхнула, охваченная огнём, он поднял руку на уровень глаз, медленно водя ей, словно играясь с пламенем между пальцами. Часть компашки тут же сорвалась с места и поспешила догнать тех, кто уже бежал вдалеке, — Два… — молвил Джон, теперь он медленно вытягивал руку. Пламя становилось всё ближе к ученикам и все, кто ещё оставался стоять сорвались с места. Константин потряс рукой и пламя исчезло, — Чёртова школота. Константин улыбался, наблюдая как нахалы, запутываясь в собственных мантиях и спотыкаясь на каждом ходу, неуклюже тащатся, пытаясь изображать бег. Закурив, Джон подумал, может быть у него дар к преподаванию. Он прекрасно слышал как утомлённые бегом дети перемывают его косточки. Самым частым ругательством было «грязнокровка», услышав его он подумал: «Боже, неужели мне надо научить их ругаться? А то как-то даже неудобно.» Некоторые ученики были в восторге от него, как к примеру Гарри, ведь Константин каждый вечер вызволял его от Амбридж, взамен он лишь единожды попросил Поттера принести ему книги из библиотеки. Кабинет находящийся за классом теперь напоминал подвал сатаниста. Зайдя туда, чтобы отдать книги Гарри обомлел, на подоконниках стояло множество свечей, книжные полки были забиты склянками с жидкостью подозрительно похожей на кровь, на стопке книг у стола лежал человеческий череп, но больше всего его поразили стены, вдоль и поперёк исписанные разного рода узорами и орнаментами. Близнецы Уизли тоже прониклись уважением к новому учителю. Желая его разыграть, они заколдовали его стул так, чтобы он убегал, как только Константин собирался бы на него сесть. В итоге Джон шлёпнулся на пол, сжёг несчастную мебель, а затем заставил Фреда и Джорджа встать в центр класса, мелом он начертил вокруг них окружность. — Потом он что-то прошептал, — рассказывал Джордж. — И тут сразу такое чувство, — продолжал за него Фред, — как будто на тебя вылили цемент. — И он мгновенно застыл. — Мы только и могли, что моргать и дышать. — И потом он такой: «В следующий раз я вас, спинозгызов, отправлю в ад, ко всем чертям». — И долго вы стояли? — поинтересовался Рон. — Часа два. — ответил ему Фред. — А потом ещё к нему пришёл первый курс. — И он говорит мол, эти идиоты отказывались бегать, вы же не хотите оказаться на их месте? — Короче, он крут. Близнецы решили во чтобы то ни стало, узнать это заклинание обездвиживания. В их головах созрел миллиард способов его применения, с таким же количеством жертв, от Филча и его кошки, до Амбридж или Снейпа. К слову, последний, после того злополучного урока, ворвался в кабинет к Константину, словно бешеный пёс с криком: — Константин! Это правда, что вы чуть не подожгли учеников моего факультета?! — Да, — спокойно отвечал он, — абсолютная. — Вы пренебрегаете своими обязанностями! Как вам вообще могло прийти такое в голову! — Слюной не брызжи, змея подколодная! — Джон тоже переходил на крик, — Твои увальни сами нарвались! Проходившие в этот момент мимо кабинета, ученики утверждали, что от их крика дрожали стены. Джон нещадно гонял учеников, он понимал, что делает весьма нужную вещь, он им показывает, что магия не делает их богами, и что она не всегда их спасёт. Далее у него были поистине наполеоновские планы, к примеру он давно подумывал научить их драться, и позднее устроить мордобой. Правда совесть его останавливала, напоминая, что это всё же дети. Неделя пролетела почти незаметно, и настали выходные. И поверьте, Джон ждал их, как ждут второго пришествия. На субботу у него были грандиозные планы. Во-первых закупиться алкоголем. Он был трезв уже пять дней, для него это был рекорд, и Константин вовсе не собирался так продолжать. Во-вторых, ему давно хотелось оформить подписку на «ежедневный пророк». В итоге, он нашёл нечто приличное, под названием «огневиски» и даже сумел протащить бутылку в свой кабинет, так, чтобы МакГонагл не увидела. Она уже порядком достала Джона, отбирала сигареты, выгоняла курить на улицу, заставила написать учебный план, и это было самым ужасным, что Джону когда-либо приходилось делать. Но дальнейшие события грозились окончательно вывести его из равновесия. Со второй недели Амбридж будто включилась, до этого она непременной тенью прогуливалась по замку, заглядывала в кабинеты, да и только. Утром понедельника Джон читал свой «пророк» и чуть не подавился кофе. Изучив всё, что было там написано про обязанности милейшей наблюдательницы, он решил, что лучшим вариантом будет прямо сейчас пойти и удавиться. — Да что с вами такое? — не выдержала, сидевшая рядом МакГонагл, его кашель мешал ей завтракать. Джон молча сунул ей газету и, наблюдая как её лицо вытягивается в гримасе удивления, сказал: — Я, эту жабу ни за что не подпущу даже близко к моему кабинету. — Во имя Мерлина! — воскликнула она, — мистер Константин! Я конечно же вашу позицию разделяю, но думаю стоит повременить с решительными действиями. — Прошу, не упоминайте бедолагу всуе! И да, последнее, что мне, чёрт возьми, надо, это снова оказаться в обезьяннике у министерства. Джон был рад, что хоть в чём-то они с профессором согласны, но ему оставалось ещё придумать как отмахнуться от инспекции, и тогда он решился на небольшую авантюру. Он вывел класс на обычную пробежку, но вместо того, чтобы стоять и курить он забрался по выше на трибуны и стал ждать. От скуки он всё же закурил и как раз в этот момент на поле появилась жаба. Она что записывала в свой блокнотик что спрашивала у учеников, и к тому моменту, когда она уже заметила Джона, он успел затушить сигарету и спрятать окурок. Он прекрасно знал, чего от него хочет Амбридж и собирался ей это дать. — Мистер Константин, почему дети на вашем уроке бегают? — спросила она, когда наконец добралась до него. — Выносливость — залог успеха. — кратко ответил он. — А когда же вы будете проходить с ними использование заклинаний для защиты? — Побойтесь бога, мисс Амбридж. Какое использование? Только теория! — Видимо вы самый компетентный педагог в этой школе, — восторженно заявила она. Константин сразу понял, чего министерство хочет от него как от преподавателя, сразу после того как увидел на доске цели курса написанные Амбридж. Теперь он просто играл роль, после подобной демонстрации к нему вряд ли подкопаются. Джон был в безопасности, а значит теперь, мог творить всё, что ему заблагорассудится.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.