Она смогла!

Близился выпускной бал. Настя блестяще сдала ЕГЭ на 100 баллов почти каждый. Учителя пророчили ей светлое, успешное будущее. Счастливую жизнь. А как иначе? Ведь она была прилежной ученицей, которую постоянно ставили преподаватели в пример другим ученикам. Её фотография обитала на доске почёта. Настя была гордость школы. Вне школы Анастасия посещала разные кружки, ездила на всякие конкурсы и занимала призовые места. Девочка очень любила рисовать. Её волшебные ручки создавали на холстах целые миры, по которым можно было снимать фильмы. Или написать много книг. Каждая картина, которая выходила из-под кисточки девушки, походила на целую историю, которая хранила в себе не только информацию, которую каждый 3 человек мог понять. Но также каждая картина хранила в себе тайны, о которых знала только Настя. Только вот родители не разделяли увлечение дочери. Они считали, что все художники – бедняки. И то, что рисовать может каждый. Каждый раз, когда мама заходила в комнату Анастасии и заставала свою любимую и единственную дочку за этим занятием, пыталась её разубедить и внушить то, что этим видом деятельности Настя заработает себе только на хлеб, а может быть, вообще ни копейки не получит за свою мазню. Хотя педагог по рисованию утверждал и заверял маму в другом, что абстрактность в картинах может хорошо окупаться. И всё зависит от самого человека. От самого художника. Ведь это он решает, что рисовать и как преподносить своё искусство окружающим. Важно делать то, что хочет сама душа. Как бы Дмитрий Васильевич красиво не рассказывал о искусстве, пытаясь заинтересовать Софью Григорьевну деятельностью дочери. Женщина средних лет отказывалась воспринимать всё то, что связано с искусством всерьез. Она считала, что это всего-навсего пустая трата времени. И только. Не о таком будущем она мечтала. Сама по профессии она являлась (стоматологом) врачом. Её муж был инженер, которого уважали на работе. И как говорили коллеги, что её муж всему голова. Жили они небедно и небогато. Обычная среднестатистическая семья. Занимались все своим делом. Родили хотели, чтобы Настя пошла по стопам либо отца, либо материи, что-то вроде династии было. Но Настя не хотела быть ни врачом, ни инженером. Да, она была круглой отличницей в классе. Ей давались все предметы. Она схватывала информацию на лету, а уроки ей не составляли никакого труда. Ещё в детстве окружающие люди, воспитатели, психологи утверждали, что она вундеркинд, а может даже гений будущего, который пришёл на землю, чтобы нести знания в массы. Cама Настя не считала себя ни гением, ни вундеркиндом. Она считала, что просто надо любить учиться и главное ,чтобы полученные знания приносили удовольствие. Девочка с детства хотела стать либо художником, либо журналистом. Но к концу только 11 класса она определилась в том, что точно хочет стать художником, чтобы рисовать сказочные миры и когда грустно будет человеку, простому обывателю. Он будет переноситься в этот нарисованный мир, отдыхая от бытовых проблем. Чтобы не раздражать родителей своим выбором, Настя решила пойти на хитрость. Она пошла не только на хитрость, но и обман. Так как другой выход в этой сложной ситуации Настя не видела, а может быть просто не искала его. Настя решила сдать еще те предметы ЕГЭ , которые требовались для поступления в творческие вузы. Естественно она маму поставила в известность, сказав, что просто хочет самоутвердиться в том, что знает эти предметы на все 100. Мама ей поверила. Также Настя заверила маму, что сдаст ЕГЭ и пойдёт пробовать поступить в медицинский институт. Мама была вне себя от радости, она была так рада, что её дочь бросила идею поступать на художника. И что одумалась и захотела пойти по стопам одного из родителей…