ID работы: 8547439

Гори, но не сгорай

Гет
R
Завершён
121
Пэйринг и персонажи:
Размер:
58 страниц, 18 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Работа написана по заявке:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора/переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
121 Нравится 21 Отзывы 28 В сборник Скачать

Часть 9

Настройки текста
Сегодня день конкурса в школе и я ни капельки не волнуюсь. Наверное. Ещё неделю назад я выбрала платье, которое идеально подходит под песню, под образ, который я нарисовала в своей голове. Сначала надо сходить на уроки, потом на репетицию, ген прогон на сцене в школе, а потом и сам конкурс. Сегодня первая пара физкультура — поэтому я спокойно могу подготовиться к конкурсу, собрать все необходимые вещи. Родители уже на работе, поэтому я могу распеться за маминым пианино. Она была в прошлом пианисткой, но когда пришло время поступать, она выбрала юриспруденцию, а не музыку. По утрам петь вредно, но разыграть пальцы надо, хоть я сегодня и не буду себе аккомпанировать. Это была бы неплохая идея, но я побоялась не успеть выучить ноты, потому что сольфеджио мне даётся очень сложно. Прогоняю ноты песни, слегка напеваю слова, тем самым повторяя их. Моя утренняя репетиция закончилась, собрав сумку на вечер, я оставила ее в комнате, и, взяв школьную сумку, поспешила в школу. — Катерина, не хочешь сейчас на прогон сходить, сцену попробовать? — ко мне подошла организатор конкурса. — Наталья Николаевна, по утрам петь вредно, я днём прогоню. А кто в жюри сидит? — Вечером все узнаешь. Могу сказать одно — все свои. Учителя, работники школы. Не переживай. — Хорошо, спасибо. Я шла в кабинет английского, где у нашего класса сейчас урок. — Катя, почему ты прогуливаешь физру? — спросил один из самых доставучих одноклассников — Семён. — У меня освобождение. Лучше бы вместо осуждений пришли бы вечером поддержать меня на нашем конкурсе. — Может и придем, но ты вряд ли что-то выиграешь. — От тебя я других слов и не ожидала. Нас запустили в кабинет и я села за парту в середине класса. Я чаще всего сидела одна. Но ко мне подсела моя одноклассница — Эвелина. Она была отличницей, в классе тоже ни с кем особо не дружила. — Я забыла учебник, можно я с тобой посижу? — Конечно. — я подвинула учебник на середину стола. В класс зашёл он. За то время, что мы расстались, мы ещё не виделись. Я сразу же уткнулась в телефон, чтобы не смотреть на него. Дмитрий Александрович прошёл мимо нашей парты в конец класса за какими-то книгами. После того, как он их взял, он вышел. — Он на тебя странно смотрел. — шепнула мне на ухо Лина. — Он мой репетитор, на последнем занятии мы сильно поспорили и поругались, теперь не разговариваем, он кидает на меня злые взгляды, а я избегаю его. — не говорить же ей, что это мой бывший и я от него беременна. — Ясно. На урок прозвенел звонок и начались очень скучные сорок минут в моей жизни. Я не любила английский, хотя иногда и пела песни на этом языке. — Татьяна Николаевна, я уже бегу на репетицию, в школе задержали. — хорошо, что от школы мне всего пять минут идти до студии. Меня задержала классная и попросила объяснить столь многочисленные пропуски и опоздания, я пообещала, что расскажу ей об этом завтра. Прогнав песню на репетиции и получив парочку нагоняев, а также дельных советов, я побежала домой за платьем и всеми остальными атрибутами, чтобы уже в школе накраситься и сделать прическу. Опробовав сцену в школе, хотя это было странно, ведь я тут уже выступала пару раз, я начала краситься. Слишком ярко нельзя — придерутся судьи, я так несколько раз оставалась в пролёте — из-за макияжа или слишком вызывающего наряда, хотя ничего не видела в этом такого, как и мой педагог. — Тебе помочь? — на мои плечи опустились небольшие руки девушки. — Эвелина? Ты рановато. Конкурс через два часа. — Я решила, что тебе понадобится помощь. Да и смысла уходить не было, я только освободилась от дополнительных занятий. — Мне не помешала бы помощь в причёске. — Сейчас что-нибудь придумаем. В итоге всего за час я стала красоткой. Найдя кабинет, где никого не было, я начала прогонять песню, а Эвелина была моим слушателем. — Ты прекрасно поешь. — Спасибо, мне приятно. Но насчёт прекрасного — узнаем после конкурса. Может, судьи так не считают. — Они будут дураками. До начала конкурса двадцать минут. Начинается жребий. Я выступаю тринадцатая из двадцати. Не так уж и плохо. Переодевшись в платье, я села в зал, взяла с собой воду, телефон и Эвелину. — Будь моим моральным якорем. Сейчас будут представлять судей. — Хорошо. — Мы начинаем, дамы и господа. Хочу представить вам наше жюри — учитель музыки — Надежда Владимировна, директор нашей школы — Светлана Викторовна и учитель информатики — Дмитрий Александрович. И на последней фразе я поняла — мне жопа. — Плакало мое призовое место. — сказала я Эвелине, когда ведущий объявил жюри. — Не переживай. Пой от души, тронь их до глубины их сердец и будет твое место. — Легко сказать. Мой выход через номер. Я поспешила выйти за кулисы, поправила платье и последний раз взглянула на себя в зеркало — я была неотразима. По крайней мере я так думала. Песня предыдущего участника закончилась и меня объявили. Я вышла на сцену в длинном черном платье, мои волосы спадали локонами на плечи, а макияж идеально гармонировал с образом. Я кинула взгляд на жюри — кажется, им нравится мой наряд, всем, кроме одного. Заиграла моя минусовка. Главное — не заплакать. Эта песня слишком близка мне. «Ты впервые так влюблён, неизбежно, неистово Небесами исцелён, как в последнюю исповедь Ты идёшь на свет мечты, что зависла над пропастью Обезумев от весны, красоты и жестокости Красоты и жестокости» Дима смотрит на меня. Я на него не смотрю, но чувствую нутром, что смотрит. Ему явно не нравится выбор песни. Это не то, что советовал он. Его песня была выигрышная, но я ее уже так не чувствую, как раньше. «Когда ты любишь… Ты взлетаешь высоко и не слышишь никого И забыв о всём святом, ты разбиваешься Но едва открыв глаза, ты кричишь один в слезах Неужели жизнь моя, жизнь продолжается Неужели жизнь моя, жизнь продолжается Неужели жизнь моя Ты не можешь отличить горечь от сладости То ли ангелы нежны, то ли без жалости Ты не помнишь где твой дом, где всему есть прощение Ты любовью ослеплён, ты в восхищении Ты в восхищении. Кажется, без слез не обошлось. Первая покатилась, и, о черт, он видел. Когда ты любишь… Ты взлетаешь высоко и не слышишь никого И забыв о всём святом, ты разбиваешься Но едва открыв глаза, ты кричишь один в слезах Неужели жизнь моя, жизнь продолжается Неужели жизнь моя, жизнь продолжается Неужели жизнь моя Ты взлетаешь высоко и не слышишь никого И забыв о всём святом, ты разбиваешься Но едва открыв глаза, ты кричишь один в слезах Неужели жизнь моя Ты взлетаешь высоко и не слышишь никого И забыв о всём святом, ты разбиваешься Но едва открыв глаза, ты кричишь один в слезах Неужели жизнь моя, жизнь продолжается Неужели жизнь моя, жизнь продолжается.» Кажется, я справилась даже лучше, чем на генпрогоне. Минусовка закончилась, я хотела уйти, но жюри о чем-то начали шептаться. — Катерина, о чем вы только что спели? — вы уже догадались кто это спросил? Так непривычно слышать своё имя из его уст. — О любви. О боли. О разочаровании. Когда любишь — забываешь обо всем, но жизнь любит преподносить уроки и ты разбиваешься вместе со своей любовью о суровую реальность. Но в один момент понимаешь, что жизнь продолжается, несмотря ни на что. — Спасибо за ответ, вопросов больше нет. Кажется, он не понял, что я хотела донести. Поймет, может не сейчас, но поймет. Я сожалею о том, что мы расстались и хотела бы все вернуть, но не могу. — Катерина, ты большая молодец. Даже лучше, чем было в классе. — Эвелина меня приободрила и мы продолжили смотреть номера участников. Судьи ушли в кабинет, обсуждать выступления и решать, кому какое место присудить. Я выпила несколько глотков воды. Слишком волнуюсь. Эвелина держит меня за руку и что-то говорит, но я не слышу. В моих ушах стоит звон. — Катерина, вы сегодня бесподобно спели, уверена, что первое место — ваше. — ко мне подошла учительница математики. — Спасибо, Галина Анатольевна. Я тоже на это надеюсь. Выходят судьи и поднимаются на сцену. — Просим участников подняться на сцену. Я, придерживая подол платья, поднимаюсь на сцену. Мне уже достаточно тяжело стоять на каблуках, но я ещё держусь. Уже наградили участников, сейчас будут награждать лауреатов, потом дипломантов, потом гран-при. Надеюсь, что гран-при будет мой. — Дипломантом первой степени становится — пауза затянулась — Катерина Юнаковская. — дальше я уже не слушала, а на автомате подошла забрала свою грамоту и статуэтку, улыбалась для фотографии. В душе я уже пролила кучу слез, ведь это обидно. Очень. После награждения был круглый стол, на который я не могла не пойти. Хотелось узнать, что не понравилось судьям в моем выступлении. — Катерина? Вы без преподавателя? — спросила учительница музыки. — Да, она не смогла прийти. — Что же, давайте начнем с того, почему не гран-при. — продолжила учительница. — со стороны вокала, это было практически идеально, не без недочётов конечно. — Тогда почему? — Песня выбрана не по возрасту. — ответил Дмитрий Александрович. — Да, и мы согласились с Дмитрием Александровичем. — поддержала его директор. — Бред. Я выбирала эту песню вместе с преподавателем, она сказала, что это идеальный вариант. — Всё-таки, вам ещё рано петь песни, которых вы не понимаете. — сказала директор. — Я все прекрасно понимаю. Спасибо, до свидания. Я встаю со стула и слышу, что кто-то сзади поднялся за мной. У меня резко темнеет в глазах и последнее, что я помню, это как сильные, мужские руки ловят меня.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.