Нафеячили, так нафеячили..

На Истории Магии они снова сидели вместе, на удивление всем. Обычно все рассаживались со своим факультетов, но похоже, этим двоим негласный закон не писан. Класс уже давно наполнился учениками, а учителя все не было. Перешептывания учеников постепенно переросло в громкий гул. Который прервал громкий звук открывающейся двери. Створка с оглушительным стуком ударилась о каменную стену. В проходе стояла невысокая фигура, облаченная в чёрную мантию. Сначала, первокурсникам даже показалось, будто это явился монстр прямиком из Ада. Ну или родственник Снейпа явился по их души.. Но, вопреки ожиданиям, это оказался совсем не монстр, и не родственник Снейпа, а всего лишь их новая преподавательница по Истории. Та была невысокого роста, наверное, со спины могло показаться, будто это четверокурсница. У мисс Харт были светло-русого цвета волосы под каре и глаза цвета грозового неба. На бледной коже ярко выделялись круги под глазами, указывая на недосып. На лицо ей нельзя было даль больше 17 лет. Махнув рукой, она закрыла магией дверь и стремительно пошла в сторону учительского стола, параллельно взмахом палочки заставляя шторы опустится. Аудиторию накрыло полутьмой. «Они со Снейпом точно не родственники? Чего их так тянет на полумрак? » — Подумала Лапочкина, и кинула взгляд на соседа. Судя по его выражению лица и недоуменному взору, тот думал о том же. «Что-то у нас часто мысли сходятся.. » — Вздохнула мысленно первокурсница. — Меня зовут Юлия Харт, для вас я Профессор Харт и никак иначе. — Тихо начала она. Как и преподаватель Снейп, она умела держать внимание учеников на себе, заставляя слушать. Немного помедлив, профессор продолжила: — Сегодня вводный урок, можете отложить пергамент и перья. Сначала, я ознакомлюсь с каждым из вас и мы продолжим.. После переклички, Харт обошла стол и немного прислонилась поясницей к углу. — История — это важная часть жизни любого человека. Неважно кто вы, волшебное существо, маггл или волшебник. История Магия немного глубже, чем простая История. Она рассказывает о сути самих волшебников, их жизнь, накопленный опыт за множество лет. Мало кто воспринимает Историю как важный предмет, предпочитая ей ЗоТС или Трансфигурацию. Но могу сказать вам, она, История, идёт наравне со всеми другими немаловажными предметами. Только Магия и её История даёт понять, что является по-настоящему чёрной магией, а что обыватели ошибочно ею считают. И многие другие темы, которые я постараюсь вам рассказать и объяснить верно, чтобы вы впредь никогда не думали примитивно и ограниченно, а знали немного больше. Вверх взметнулась рука одной ученицы со Слизерина. Харт перевела на неё взгляд. Девочка немного оробела, но все-таки озвучила вопрос: — А можете поподробнее рассказать, что считается настоящей чёрной магией, а что нет? — Произнес тонкий девичий голосок, но под конец Слизеринка совсем затихла. Судя по заинтересованным взглядам первокурсников, эта тема волновала их всех. Ведьма вздохнула, но ответила: — Многие волшебники, да и чего греха таить, волшебные существа тоже, ошибочно делят Магию только на черную и белую. Соглашусь, есть редкое исключение, когда магия действительно Чёрная, ритуал по поднятию Нежити, например, это одно из Чернейших ритуалов и по праву зовётся так.. Но там свои нюансы, которые вам сейчас не будут интересны, тема же о другом сейчас.. Магия не такая, какой её представляет большинство магов. Она едина, но в тоже время, есть некие условия, которые заставляют её принимать какой-то окрас. Для себя я вынесла удивительный факт: люди делят магию на черную и белую только в выгодном для них положении. То, что зовётся ими светлым, на самом деле может убить не хуже какого-то общепринятого за тёмное заклинания. — Вкрадчиво говорила волшебница, и голос её раздавался по всей аудитории. — Думают, будто Левиоса, — это заклинание левитация, если что, — светлое! Но знаете, это ерунда. Оно бесцветное, на самом деле. То, что оно светлое, решили тугодумы, делящие все на добро и зло, для которых не существует полутонов. Простой Левиосой можно и убить, подняв в воздух нож и метнув его в другого человека. Следуя логике тех, кто придумал это, можно спросить: Чем же Левиоса не тёмное заклинание? Ведь есть факт того, что ею, хоть и косвенно, но убили человека? Тема достаточно глубокая, в силу своего возраста вы не поймёте моих слов. Ученики непонятливо хлопали глазами, но слушали внимательно. Ксения вдруг подумала, что этот учитель ей нравится все больше и больше. (Прим. Автора: Ксюша же меня любит, да?) Тем временем, Харт продолжила: — Многие, особенно с рождения живущие в магическом мире, волшебники, знают хотя бы приблизительно что такое Непростительные заклятия. Я не буду вам рассказывать всего, но чучуть открою вам историю этих заклятий. Их считают тёмными, по-настоящему тёмными, но.. Что вы скажете, если я вам расскажу, что это — Светлые, тем более применяемые в Древнем Целительстве, заклятия? Лица учеников вытянулись, шок, смешанный с недоумением, явно читался в их глазах. Лапочкина с Нафиковым переглянулись. Они жили в магическом мире почти с самого рождения, и очень много слышали о Магии от родителей, но такого им никто не рассказывал. — Третье Непростительное это заклятие Империо, подчиняющее. В Древности, да и во времена Основателей, это заклятие применялись к тяжело раненым людям, которые не могли справиться самостоятельно с болью. Целители брали под контроль разум человека, заставляли притуплять боль, поэтому человек не мучился с ней, и Целители спокойно могли закончить процесс лечения. Второе Непростительное, это Круциатус, причиняющий боль, как выражаются сейчас. Но открою тайну: Круциатусом заставляли сердце биться и возвращали людей с того света. Интересно, да? Кивки от первокурсников послужили ответом. — И первое Непростительное.. Авада Кедавра, Тихая Смерть. Да, заклятие смерти воистину, я не спорю. Но применялось целителями для того, чтобы обречённый на смерть больным, которым уже и правда нельзя было помочь, умирали тихо и безболезненно.. Только в начале 16 века Авада Кедавра, как заклятие, приобрело другое применение. Да, ею убивали, но убивали далеко не неизлечимо больных, а просто кого вздумается.. Лекцию прервал звон колокола, объявляющий перемену. От его звука оба факультета вздрогнули. — Что ж, продолжим на следующем занятии. Желаю вам удачи на уроках, прошу покинуть аудиторию. И стоило обескураженным ученикам выйти за дверь, та мягко захлопнулась за их спинами. Из класса Ксения вышла потерянной. Для неё, чистокровной волшебницы, это было ново и совершенно не знакомо. Привычное представление о Волшебном мире, как истинно правильное, давало сбой и, казалось, немного трескалось. Невольно она задумалась. А что ещё может рассказать профессор Харт такого, что заставит взглянуть на привычный мир подругому, по новому? Пребывая в глубоких раздумьях, она не заметила, как завернула в совершенно незнакомый коридор. Тот был абсолютно пуст. Девушка уже хотела повернуться назад, как на её плечи легки ледяные руки. Та отшатнулась, лицо исказил испуг, а сердце заколотилось. Но тут она услышала знакомый голос преподавательница, только сейчас он был немного с хрипотцой, будто после долгого сна или молчания. — Мисс Лапочкина, хочу узнать, почему вы находитесь в преподавательском крыле? Девушка промолчала в ответ, вглядываясь в глаза профессора. В полумраке те стали ещё темней и чем-то напоминали глаза профессора Снейпа. Такие же чёрные и такие же пустые. Преподаватель вздохнул, видимо ответа она так и не дождётся. — Пойдёмте. И развернулась назад, быстрыми, но абсолютно неслышными шагами направляясь назад. Девушка очнулась и постаралась нагнать профессора. Через пару минут они оказались в знакомом Ксении коридоре, по нему она пришла на Историю с гриффиндорцом. — Больше не забредайте с такие коридоры. Далеко не все безобидный, со времен Основателей тут осталось много ловушек для незнающих об этом гостей. И взмахнув полами мантии, та ушла в противоположную от Ксении сторону. Девушка лишь смотрела ей вслед. — Эй! Ксения! Ты где была? — Раздался со спины голос Альберта. Та медленно повернулась, ещё не слишком отойдя от встречи с профессором в том коридоре. Нет, она не боялась. Но было что-то такое, что заставлял думать и усиленно анализировать этот момент. — Я задумалась и забрела в коридор какой-то. Профессор Харт вывела меня оттуда. — Задумчиво ответила волшебница, направляясь по коридору в кабинет Чар. — Она странная. — Отозвался Нафиков, поравнявшись с сокурсницей. — Почему? — Недоуменно перевела на него взгляд та. — Сама посуди, разве обычный учитель начнёт урок у первокурсников с такой темы? Нет, рассказывала она интересно и познавательно, но разве такие знания надо доверять 11-летним детям? Рано или поздно, но мы бы об этом узнали, но не так.. — Хм, возможно, ты и прав.. Но в любом случае, лучше рано, чем поздно. Либо мы сразу поймём что и почему, либо придётся это понимать в более старшем возрасте, когда личность и привычный мир уже полностью сформировался в наших глазах? Альберт неопределенно пожал плечами, не зная что ответить. У развилки они разошлись, каждый в свою сторону..