ID работы: 8647327

Глубинный маг

Джен
R
Завершён
431
автор
Пэйринг и персонажи:
Размер:
1 005 страниц, 179 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Уточнять у автора / переводчика
Поделиться:
Награды от читателей:
431 Нравится 1578 Отзывы 168 В сборник Скачать

Глава 16: Учитель Тан Юэ

Настройки текста
      Хорошие вещи рано или поздно заканчиваются. Поэтому зимние каникулы, длившиеся почти месяц, тоже подошли к концу.       Пришло время вновь собираться в школу. С непривычки Чен не сразу смог встать с кровати, так как отвык вставать рано.       Юан привёл себя и свою комнату в порядок, легко позавтракал и в холодное, зимнее, но солнечное утро отправился на учёбу.       Немного не повезло: автобус задержался, и он прибыл в школу ровно за минуту до звонка.       Кабинет, где пройдёт первое в новом семестре занятие, до сих пор был закрыт. Весь класс, состоящий почти из полсотни учеников, толпился в коридоре.       Ему не хотелось оставаться в самой гуще, поэтому он отошёл подальше, случайно оказавшись рядом с Мо Фанем.       — Что происходит? — спросил Чен.       Тот помотал головой. Зато удивлённо заметил:       — Я все каникулы проторчал в библиотеке. И ни разу не видел там тебя. Я чего-то о тебе не знаю?       — Конечно.       Ничего удивительного в том, что юноша ни разу не заглянул в библиотеку, нет. На длинных зимних выходных ему было не до этого.       — Помнится мне, ты пробовал перепрыгнуть через часовой барьер в культивировании, верно? — Мо Фань сменил тему.       — Верно, — коротко бросил Юан.       — Есть подвижки? — протянул собеседник, явно вытягивая из него ответ.       — Это невозможно.       Взглянул на него: а стоит ли рассказывать о симбиозе? Юноша предполагал, что это его уникальная особенность. Но что мешает проверить? Всего-то посвятить Мо Фаня и посмотреть, получится ли у него.       К тому же у Чена есть то, что заставит Мо Фаня держать язык за зубами в случае провала.       Он медленно добавил:       — Но кое-что я выяснил.       Стоило только представить: духовно-магический симбиоз для всех. Это же самая настоящая революция!       Юан договорился с парнем о встрече у него дома.       Не зря юноша делал записи. Они помогут разъяснить, что к чему.       Дверь в класс открылась.       Ученики единым потоком вошли в кабинет и быстро расселись по местам. За учительским столом сидела незнакомая женщина очень приятной наружности.       Он её никогда не видел.       Скоро в помещении установилась тишина.       — Приветствую, класс. С сегодняшнего дня я ваш преподаватель по практической магии. Педагог Лунь И вышел на пенсию. Моё имя — Тан Юэ! — прозвучал её громкий, спокойный и строгий голос.       Она пробежалась глазами по классу, на долю секунды задержавшись на Чене.       — Ага, есть-таки в тебе что-то, — сидевший позади Му Бай наклонился к юноше, заметив её взгляд. — С нетерпением жду экзамена, — он усмехнулся.       Юан не ответил.       — Все вы пробудили магию почти полгода назад. И вы знаете, что чем дальше вы продвигаетесь в культивировании, тем больше сил необходимо прилагать. Но нельзя перебарщивать, иначе можно легко получить ответный удар, и вы пострадаете, — Тан Юэ повернулась к доске и начала записывать основные моменты, продолжая размеренно вещать о волшебстве.       Она будет применять магию на практике или же только расскажет о правильном использовании заклинаний? Ведь элементы разные, и чары у них — тоже. Будет полной несуразицей использовать защитную способность земли для того, чтобы убить монстра.       Для этого и рассказывается о заклинаниях. Ученики должны иметь хотя бы теоретическое представление о том, какую форму принимает волшебство при выпуске.       Каждый элемент имеет свои особенности. И чем выше развитие мага, тем их больше. Но начальный уровень сильно в этом ограничен. Всего один элемент — негде развернуться.       Юан знал, что вода на начальном уровне обладает только защитными чарами.       Уроки практической магии всегда спаренные. Прошло чуть более часа перед тем, как Тан Юэ закончила лекцию.       — Пожалуй, пора перейти к практической части нашего занятия, — улыбнулась она.       Класс очнулся и вновь загалдел.       Тан Юэ в сжатые сроки успокоила учеников и провела всех на тренировочный полигон. Ребята не знали о его существовании, так как им он был без надобности.       Полигон представлял собой большой зал с манекенами, окружённый защитным барьером.       А как восстанавливают изувеченные деревянные статуи? Покупают новые, или тут задействована какая-нибудь сложная магия?       Их провели вперёд и собрали полукругом. Тан Юэ встала напротив манекена и, ничего не сказав, подняла руку.       Вокруг её тела появились небольшие, практически невидимые звезды, что означало: она собирается выпустить волшебство. Правда, чародеи почти сразу учатся скрывать визуальное отображение подготовки, так как в бою оно только помогает сопернику.       Она что-то рассказывала, но парень не слушал. Всё его внимание было сконцентрировано на звёздах красно-оранжевого оттенка.       Не прошло и секунды, как они завертелись и исчезли. Перед ладонью Тан Юэ возник огненный шар.       — Выброс пламени, — проговорила она, и сфера с большой скоростью врезалась в бедный манекен. Тот загорелся и за пару секунд превратился в горстку пепла.       Все застыли в оцепенении. Вот как выглядит настоящее волшебство!       Описание в книге хоть и правдиво, но оно не способно в полной мере отразить весь эффект и силу чар.       Начальный уровень магии огня, первая ступень. Самый слабый огонь, который только может быть. Слабее могло быть только пламя юноши, если бы он пробудил эту стихию вместо воды.       Проявление реальной силы заставило сердца магов трепетать. У кого-то — от страха, у кого-то — от восхищения. Магия Тан Юэ поразила всех.       После демонстрации она повернулась к классу.       — Напомните, кто из вас является магом огня, — внимательно окинув всех взглядом, спросила она.       Молчание. Вскоре вперёд вышла девушка с лентами в волосах. Это не она ли выделилась на церемонии пробуждения, открыв в себе неплохое пламя?       Чжоу Минь, да.       — У меня огненный элемент.       Сперва показалось, что она невзлюбила преподавателя, но непосредственная демонстрация магии заставила её поменять мнение.       В классе было ещё двое чародеев стихии огня, которые волшебнику были знакомы так же, как и Чжоу Минь. Встреть он их вне школы, не узнал бы.       — Я маг огня. Я Мо Фань.       Тан Юэ смотрела на ученика, будто сканируя его. Она с кислой миной помотала головой.       — Твоя магия имеет огромный потенциал. Но ты её совсем не развиваешь… Мо Фань, тебе стоит приложить больше усилий, чтобы достичь контроля над звёздами, — она грустно смотрела на парня, словно жалея. Впрочем, она не могла знать, не получается ли у него что-то или юноша просто ленив.       Волшебника всегда окружает своеобразная магическая аура, и опытный глаз может так определить уровень культивирования. Но также можно научиться её прятать. Этим приёмом и воспользовался Мо Фань, раз Тан Юэ, способная «просканировать» каждого здесь, не почувствовала элемент молнии.       На самом деле это очень полезный навык. В магическом мире есть не только звери, но и люди. Иногда приходится бороться с человеком. В таком случае нужно уметь прятать свою мощь. И показать всего себя непосредственно в бою.       Чен Юан тоже тренировал утаивание. Пока его аура слаба и практически незаметна, но со временем это изменится. Чем чародей сильнее, тем она плотнее.       Возможно, именно поэтому учительница задержала свой взгляд на нём. Ведь его прогресс нельзя прочесть. Он спрятал свой единственный элемент, и это, конечно, заметили.       — Я же говорил, что этот бездарь не сможет овладеть магией, — вклинился самодовольный Чжао Кунь Сань.       — Я учту это, учитель, — сказал Мо Фань и под пристальным, наполненным злостью взглядом Чжоу Минь вернулся в полукруг.       — Как только кто-то из вас достигнет контроля над семью звёздами, он может обратиться ко мне, и я дам личные указания, что делать, — Тан Юэ подвела итог и отпустила всех на перерыв.       Класс зашумел, тут и там звучало, кто сколько светил контролировал.       Юан переоценил прогресс большинства. Он не учёл, что только он ежедневно трудится изо всех сил на пределе возможностей. Почему-то ему казалось, что все ученики магической школы такие. Что ж, лодыри есть везде.       Он думал, что каждый владел минимум тремя звёздами. Не тут-то было. Хватало и тех, у кого их две. Ровно столько же, сколько и у него.       Но даже так без симбиоза он бы от всех отставал.
Отношение автора к критике
Приветствую критику в любой форме, укажите все недостатки моих работ.
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.