хочу

NC-17
Завершён
166
автор
Размер:
47 страниц, 21 596 слов, 11 частей
Описание:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
166 Нравится 61 Отзывы 15 В сборник

Часть 1

Настройки
      Она была так прекрасна. Её длинные волосы всегда были собраны в аккуратный высокий хвост. Её зеленые глаза были аккуратно подведены подводкой, а ресницы были покрашены тушью. Одевалась она довольно скромно, но выглядела лучше даже девушек, которые надевали короткие юбки и смотрелись как бляди. Её уроки было приятно слушать, объясняла она достаточно понятно, и если идет какой-либо материал, то она обязательно показывала пример. Она была душенкой для всей школы. Она — преподаватель физики. Она питала чувства к преподавателю химии. Она — Франция.       Могут ли быть отношения между учеником и учителем? Парень задумывался об этом и не раз. Его блондинистые волосы, которые были в творческом беспорядке практически всегда, были в основном спрятаны под ушанкой, которую снимал он только, если этого попросит преподаватель. У него серые глаза, безжизненные серые глаза, однако в противовес глазам, его фантазия была довольна бурная. Он одевался всегда по простому — что попалось под руку, то и надевал. Он — ученик выпускного класса. Он был влюблен по уши в преподавателя химии. Он — Россия.       Длинные, цвета ворона, волосы легко спадали на плечи, а оставшиеся часть завязывалась лентой, которая никогда не спадала. На практических занятиях, мужчина убирал волосы в тугой низкий хвост все той же лентой. Синей лентой. Его карие глаза выражали полную сосредоточенность, порой задумчивость или таинственность. Носил на себе строгий костюм, преимущественно темно-синего цвета. Он читал и объяснял материал настолько интересно, что даже самые заядлые двоечники могут получать отнюдь не двойки. Он оценивал строго, но никогда не ставил два, а давал второй шанс, но если и во втором шансе была двойка, то эта оценка всё же шла в журнал. О его жизни не знал никто, никто не догадывался, что ему нравится кое-какой человек, он всегда придерживался схемы учитель-ученик, даже если позволял ученикам обращаться к нему на ты. Он — учитель химии. Он — Великобритания.       — Канада, мне кажется, что я дурак, — в очередной раз проговорил Россия своему другу по парте и другу вообще.       Канада — парень 17 лет, коротко стриженные волосы, голубые глаза. У него тоже есть шапка с хвостом, как у енота, как проговорил однажды Россия. Он носил на своей челки заколку в виде кленового листа, и ему было пофиг на мнение, ибо панк.       — Да боже, успокойся, это всё пройдёт и ты забудешь, — Канада закатил глаза, а после посмотрел на время. До урока оставалось еще 10 минут.       — А если не пройдет?       — Ну поступай на учителя, потом сюда работать, может повезет…       — Нет, ты понимаешь, что по нему течет Франция, а как она прознала, что я по нему тоже теку, понятия не имею, Канада, пж, убей меня, — Россия со вздохом положил голову на парту.       — Убивать я тебя не буду, хватит депрессировать, Россия, еще только ноябрь, — Канада посмотрел на своего товарища.       Сейчас у них должна быть химия, в которой Россия разбирался на ура, так же как и Канада. Правда, первое занятие — тот ещё позор, но не все люди идеальны. Да и потом препод Великобритания был у них только второй год, но подтянул по химии намного лучше, чем этого пытался сделать предыдущий препод за восьмой и девятый класс.       Прозвенел звонок, класс разошелся по своим местам, а спустя две минуты в кабинет пришел Великобритания с папкой в руках. Неаккуратно бросив папку, мужчина стал отмечать отсутствующих. Обычно на его уроках отсутствующих практически не было, потому что уроки вел довольно-таки интересно, поэтому все шли к нему с удовольствием.       Покончив с этим делом, Британия начал занятие. Сегодня было чистое повторение, поскольку на следующем занятии будет контрольная. Класс справился со всем довольно быстро, поэтому за десять минут до конца урока, Великобритания отпустил класс.       — Россия, останься, пожалуйста, — окликнул препод, отвлекаясь от бумажек.       Россия, который был практически в дверях, с мольбой в глазах посмотрел на Канаду, который тупо улыбнулся и пожелал удачи. Россия вздохнул и подошел к преподавательскому столу. Когда класс опустел, Британия на совсем отвлекся от бумажек и посмотрел на Россию.       — В скором времени будет олимпиада по химии, я хотел спросить тебя, не хочешь ли поучаствовать?       — Хм, — Россия задумался. С одной стороны это выгодно, потому что после школы надо же куда-то поступать. С другой стороны нужно найти время на подготовку, — Я согласен.       — Прекрасно, — Великобритания взял бумагу и написал имя ученика. На той бумаге было еще несколько имен, — я тебе скажу, когда начнутся дополнительные занятия для подготовки к олимпиаде.       — А… — Россия хотел что-то сказать, но не смог сформулировать фразу, поэтому получилось просто «а», — хорошо, до свидания.       Преподаватель кивнул и вернулся к заполнению бумажек, а Россия, посмотрев на мужчину, развернулся и вышел из кабинета, аккуратно закрыв дверь. Глубоко вздохнув, Россия быстрым шагом пошел к кабинету, где должен был его ждать Канада. Так и оказалось, поэтому блондин быстро подошел к нему.       — Ну, как всё прошло? — улыбнувшись, Канада убрал телефон в карман и посмотрел на друга.       — Я записался на олимпиаду по химии, — на выдохе проговорил Россия.       — Ого, настолько отчаялся.       — Не понел?       — Великобритания готовит к олимпиаде всех индивидуально.       Россия впал в ступор. Вот это было реально неожиданно. Хотя два или три занятия индивидуально ничего не изменит.       — Но этого же ничего не изменит, — проговорил блондин, облокачиваясь на стену.       — Кто знает, может и изменит, — Канада тупо шиппер.       Россия посмотрел на него, как на умственно отсталого.       Уроки закончились, Канада, правда, свалил с последнего урока, поэтому России пришлось в одиночестве слушать весь скучный материал, который никак не отложился в голове блондина. По пути к лестнице его выловил Великобритания, отчего Россия невольно вздрогнул. До чего же ему нравился одеколон преподавателя, просто кайфует от этого. А зачем преподу понадобился ученик, так это насчет занятий. Великобритания спросил у России, может ли он после уроков в понедельник и пятницу приходить. Немного подумав, Россия ответил, что да, может. Препод улыбнулся и, сказав, что всё начнется со следующей недели, ушел по своим делам. Россия вздохнул, эту улыбку он видел очень редко, она ему нравилась, он ценил её.

***

      Прошел месяц. Ровно месяц.       — Сегодня я это обязательно сделаю, — твердо проговорил Россия, идя в столовую вместе с Канадой. На данный момент оставался последний урок в пятницу, однако Канада заявил, что хочет кушать, поэтому они пошли в столовую.       — Кхм, — прокашлял Канада, зная, что хочет сделать Россия, — ты уверен, что это сработает?       — Конечно же!       После этого друзья зашли в столовую. Осталось вытерпеть всего лишь час, и Россия осуществит свой план в действие.       Россия постучался в дверь, а после вошел в кабинет. Сейчас в школе было практически пусто, оставались в основном учителя и группы продленного дня, но все они были заняты. Парень рассчитывал, что Франция не заявится в столь важный момент и не нарушит его план. Ему нужен Великобритания, он добьется его.       — Ммм? — препод посмотрел на источник звука, — а, это ты. Садись, готовься, я сейчас кое-что еще проверну и вернусь.       Россия кивнул и сел за парту. Тем временем Великобритания пошел в соседнее помещение, в котором обычно были реактивы, чтобы всё наглядно показывать ученикам. Россия, как только спина препода исчезла в помещении, взял ключ, который благо остался на преподавательском столу, подошел к двери и закрыл её на один оборот. Нефиг тут лишним людям заглядывать, подождут немного. Быстро вернувшись на место, Россия положил ключи там, где они лежали и вытащил из портфеля тетрадь, которая на четверть уже была заполнена. Химия штука сложная, но интересная.       Через пару минут из помещения вышел Великобритания с какими-то бумагами. Подойдя к столу, он положил их на край, а сам сел рядом с Россией, потому что так было проще заниматься.       — Так, ну, что ты сделал? — задал вполне логичный вопрос мужчина. Он задавал тренировочные задания России на дом, если тот что-то не понял, то они разбирали их, а потом шли дальше. Россия промолчал. Он волнуется, это не исключено.       — Ну? — Великобритания посмотрел на ученика, подняв бровь.       Глубоко вздохнув, Россия решился.

***

      Я открыл глаза. Передо мной предстала комната, которую увидел я впервые. Всё ещё отходя от чего-то непонятного мне, я пытался понять, а что, а где. Комната была в синих цветах, кроме батареи, рядом с которой я сидел, был еще и ковёр, на котором я сидел. Мягкий и тёплый, кстати. В остальном комната была пуста, не считая двери. Дверь, кстати, тоже была синяя. Этот человек любит синий что ли??? (yes)       А теперь главный вопрос. Меня что ли похитили??? Хей, мне всего 17, отпустите. Я пытался встать на ноги, но лень сказала сиди. Я такой ок, сижу, а что еще делать.       Время шло, а никто не приходил..... А моя толи усталость, толи лень всё не проходила, и я даже подумывал о наркотиках. И тут! Дверь открылась! Я уже было обрадовался, но после радость ушла. В комнату вошел учитель химии, с чемоданом… А после закрыл дверь и похоже на замок.       — Великобритания? — тихо спросил я, даже не уверен в том, что он меня услышал.       Но слух у учителей какой-то явно не человеческий.       — О, Россия, ты уже очнулся, — учитель мягко улыбнулся и подошел ко мне.       И вот сейчас мне стало жутко. Британия поднял мои руки над головой и, походу, закрепил их с батареей. Я дёрнул. Ясно, теперь мне не выбраться. Меня охватывала паника.       — Ч-что происходит…? — это чертовски страшно.       Великобритания лишь улыбнулся, а затем завязал мне глаза. Теперь я слепой.       Послышались звуки открывания, похоже, чемодана. Ориентироваться без зрения довольно проблематично. Затем я почувствовал пальцы на своей щеке. Они нежно поглаживали, затем спускались чуть ниже, по шее, а после начали расстегивать рубашку. Ох, блин, надо держаться, нельзя выставлять панику и страх на первое место, кто знает, сколько учеников попались в его сети....... Тем временем пальцы закончили с расстегиванием рубашки и забрались уже под саму рубашку. Руки учителя были холодными.       Я выдохнул. Прикосновения были слишком нежными, вообще не придавали вреда. Будто не хотели портить. Но учитель резко убрал руки, мне даже как-то обидно стало. А потом я почувствовал его губы на своих. О боже, поцелуй. Тоже был чертовски нежным, сладким даже. Жрал сладкое значит, а мне не принес? Вот же пидорас.       Поцелуй закончился, меня это огорчило, потому что было тепло, тела то как никак были рядом...... Наступило затишье..... Ну, для меня без прикосновений, потому что Великобритания то что-то делал. А что делал, я не решался спросить, да и вообще буду молчать, потому что… Может быть так лучше.......       Я почувствовал руки британца на моих штанах. Так стоп, chto. Его руки тупо взяли и стянули штаны, блин стоп, почему я не могу хоть как-то пошевелиться, я хочу, но мне лень, остановитесь, пожалуйста. Тем временем за штанами ушли и трусы. Заебись, меня изнасилует учитель.       Ждать долго не пришлось, потому что меня взяли за талию и усадили явно на колени. О, либо у меня жопа маленькая, либо Великобритания жирный. Стоп, он же взрослый человек, ясно, анатомия умерла.       Ох, как же тепло рядом с ним. Вдруг, я почувствовал на своей шее губы британца, а потом..... нет, не засос произошел, а самый настоящий кусь.       — Ай! — это было больно и приятно одновременно… Тоже самое произошло и с другой частью шеи.       — Ой, кажется кто-то возбудился, — прошептал мне на ухо голос учителя, от чего я вздрогнул. Да меня теплота возбудила, а не твои кусания, педофил ебаный.............................       Великобритания осторонился, а после спустил меня с теплых коленок на холодный ковер. Ну блин. Холодно. Ждать долго не пришлось, на своем члене я почувствовал какие-то действия, а по ним я догадался, что теперь кончить я не смогу так быстро, как могло бы быть............       Затем в меня что-то вошло, но явно не живой член. Я вскрикнул от боли, потому что это же было без подготовки, твою мать. Эта штуковина начала двигаться, и блять, больно же. Вообще никакого кайфа.       Параллельно с этим, Великобритания занялся другой частью моего тела и это часть — ебаные соски, он их блять проколол и вставил какую-то хуйню. Тоже было чертовски больно. Но меня отвлекли поцелуем, все таким же нежным и сладким, я даже обмяк.       — Зайду завтра вечером, — проговорили эти слова мне на ухо, от чего внутри меня все рухнуло. Сидеть в таком положении и в таких условиях до завтрашнего вечера? Он издевается?       Меня чем-то накрыли, похоже было на одеяло, ну хоть на этом спасибо. Осталось только пережить это всё до завтрашнего вечера.

***

      Завтрашний вечер наступил довольно быстро, учитывая, что я в основном спал. Даже та штуковина не помешала, так что я выспался. Относительно. Руки затекли, так что это единственный минус, не считая той штуки. Я вздохнул и выдохнул. Кушать и пить хотелось жутко. Целые сутки без этого — можно и помереть.       Вечер настал, потому что я услышал как хлопнула дверь. Не закрыл. Великобритания приблизился ко мне, а после убрал ту ужасную штуку, а так же снял наручники. Уже легче, вот только сопротивляться мне чертовски было лень. Учитель одел меня во что-то, перед этим снял рубашку с меня. А трусы надеть..... После одевания, Британия взял меня на руки. Вау, я побывал на руках самого учителя химии!!! Буду перед Канадой хвастаться. Как-нибудь… потом… лет через двадцать.....       — Сейчас пойдешь поешь, а после поспишь в нормальном положении, надо, чтобы руки восстановили силу, — проговорил спокойным голосом учитель, будто вчера ничего не было.       — А вы? — повязку с глаз так и не снял, вот же падла.       — Не в первой, справлюсь, — затем меня понесли куда-то.       Удивительно, что я ничего не свернул по пути, хотя мог, даже если учитель шел по своей квартире, огибая все возможные предметы, которые могли полететь. Меня усадили на стул, и явно за стол. По ощущениям, я как-будто в юбке. Вот серьезно.       На стороне слышались звуки, которые были явно от тарелок, вилок, ножей… Получается учителю надо было еще готовить и на меня? Я, получается, обуза… Хотя нет, он сам оставил меня у себя, значит знал, на что идет. Послышались шаги в мою сторону, а так же почувствовался запах еды. Ура, кушать.       Меня приподняли, Великобритания явно сел на то место, где был я. Затем что-то опять произошло, и после подняли подол моей юбки до талии примерно, со стороны блин жопы. Потом я почувствовал проникновение. О боже, я что буду есть, сидя жопой на коленках учителя, который своим хуем зашел мне в проход. Блять, такой позор, но так возбуждает. После этого Великобритания снял с меня повязку, и я увидел самое святое в жизни.       Я принялся за еду, параллельно иногда ерзая на хуе учителя. Ох, блять, так приятно, господи. Намного лучше, чем та ужасная штука.       — Перестань ерзать или опять окажется с ним в жопе, — прошипел голос учителя мне на ухо, выделяя слово «с ним». Я вздрогнул. Перспектива не из лучших, поэтому я продолжил есть, запивая чаем.       — Доел? — боковым зрением я заметил лицо учителя, который наклонился, чтобы рассмотреть, что на столе было.       Его грудь соприкоснулась с моей спиной, ох, черт, что-то жарко стало. А положение того, как мы сидим…       Я кивнул, хотя по виду тарелки и чашки на столе можно и так сказать, что я поел. Великобритания отодвинул немного вперед посуду, ебать у него руки длинные, конечно. А потом меня припечатали к столу, как я не оказался лицом в тарелке, понятия не имею. Не волнуйтесь, перед тем как произошло сие действие, учитель вышел из меня. Да, вот так вот.       Великобритания навис сзади и укусил шею. Вампир недоделанный, но чертовски приятно. Осторонился, затем погладил по моей попе, попа попа жопа жопа, а потом произошел удар рукой по моей жопе.       — А! — вскрикнул я, ну, а что мне еще было сделать. Руки всё ещё шевелились с явной неохотой, поэтому только терпеть.       Ещё шлепок, и ещё, и ещё. А я вскрикивал и вскрикивал, следы явно останутся, сойдут только через сутки, может меньше. Пятая точка горела, было неприятно, на глазах навернулись слезы. Это же с какой силой он меня бил, я и не такое мог бы выдержать, а тут на те — слезы.       Через несколько шлепков, я уже сбился с их счета, они прекратились. Я уже собрался спокойно выдохнуть, но тут я опять почувствовал на своей жопе руку. Нежно так поглаживала, будто сейчас ничего не будет такого страшного. Я напрягся. Затем Великобритания расстегнул молнию, которая была сзади, и снял с меня платье, немного приподняв над столом. Я снова голый, ну э. Потом произошло то, что я никак не ожидал.       Со всей силы меня по спине ударили какой-то веревкой. Как оказалось плеткой..... Потом снова, и еще раз, снова. Я уже кричал, слезы всё-таки решили скатиться по моим щекам. Было чертовски больно. Эта плетка иногда переходила на мою итак уже отшлепанную попу, от чего становилось все больнее и больнее. Всё таки та штука еще ангел по сравнению с этим. Страх, паника и боль не давали мне нормально двигаться, а слезы нормально видеть. Горло болело.       Все резко закончилось. Великобритания поднял меня за подбородок, его лицо было плохо видно, расплывчато. Он поцеловал меня в щеку, потом в другую щеку. Мне легче не стало, вот честно. Я зарыдал.       Учитель осторожно взял меня на руки и устроил на коленях, обняв при этом. Спина болела, жопа тоже, своим лицом я уткнулся в плечо учителя. Я плакал, мне было чертовски больно.       — Россия, тише, сейчас будет ещё больнее, потому что я не собираюсь оставлять такие следы на самотек, так что придется ещё потерпеть, — ласкаво прошептал мне на ухо Великобритания. Хорошо, ладно, я потерплю, спасибо хоть за это.       В ответ я только всхлипнул, на что учитель кивнул сам себе и поднял меня на руки, только очень осторожно, стараясь не задевать мою спину. Ого, уже второй раз на руках, да я ухвастаюсь перед Канадой. Опять таки, лет через двадцать.       Положив меня на кровать сверху спиной, Великобритания накрыл ноги по жопу одеялом. Явно, чтоб не замерз. А сам пошел к шкафу и открыл его. Мои слезы поубавились, видеть я теперь мог, хоть иногда и шмыгал. А одежда то у него ничего такая..........       Британия взял аптечку и пошел в мою сторону по пути захватив стул, чтоб сесть на него. Открыв аптечку, он взял ватный диск и перекись водорода. Ничего не сказав, он притронулся смоченным ватным диском к… следу от плетки. Защипало, а я следом зашипел от неприятной боли. Правда, Британия подул на место практически сразу туда. Уже легче.       В таком темпе наверно, минут сорок прошло...... Но мучения закончились, и я выдохнул. Великобритания закрыл аптечку, использованные ватные диски выкинул в ведро по близости, а саму аптечку убрал в тот же шкаф. И всё-таки та темно красная рубашка ниче такая.....       Учитель подошел ко мне и поцеловал в лоб, пожелав спокойной ночи и ушел куда, прикрыв дверь. Я, вообще-то, спать не хотел, но сон одолел меня и поэтому я отрубился.

***

      Я проснулся, когда за окном уже был свет. Правда, из-за закрывающей шторы непонятно было, утро или день. Я поднялся и сел на кровати. Похоже, учитель химии отсутствовал, поскольку была гробовая тишина.       Я убрал с себя одеяло и тут же замерз. Тьфу, боже, я же голый. Посмотрев в сторону шкафа, я улыбнулся. Подойдя к шкафу, я открыл дверцы и осмотрелся. О, темно красная рубашка на месте, вот её то и возьму. Накинув на себя рубашку и застегнув все пуговицы, я осмотрел себя. В зеркале, конечно, лучше было бы, но длина рубашки прикрывала мою страдальческую попу, поэтому всё было окей.       Я подошел к окну и отодвинул немного штору. На улице был день, ясно. Я поправил штору и направился к выходу. Немного открыв дверь, я просунул голову в образовавшийся проход и осмотрелся. Никого не было дома. Уже открывая дверь полностью, я вышел на цыпочках до предполагаемой кухни. А вот сейчас мне бы хотелось быть на руках учителя, а то самому страшно передвигаться, да и в незнакомой квартире тоже было не по себе.       Мои догадки были верны, я зашел на кухню. На столе стояла полная чашка с чаем. Первым делом я выхлебал её до дна, настолько мне хотелось пить. Посмотрев в шкаф и духовку, я нашел, чем перекусить и уже с чистой совестью шел обратно в ту комнату.       Зайдя туда, я укутался в одеяло. Послышалось открывание дверей. Хм, довольно рано для возвращения учителя со школы, неужели кто-то ещё здесь живет? Хотя по квартире и не скажешь.       Дверь в комнату, где я сижу, открывается, вбегает Великобритания.       — О, ты проснулся, прекрасно, — он что-то забирает со стола и кидает в портфель, затем подходит ко мне и целует в щеку, — меня не будет до завтрашнего дня, так что не скучай, еды должно хватить.       А потом поцеловал в губы. Я обнял руками его шею, надавливая, чтобы он выпустил этот портфель и обнял меня в ответ. Великобритания реально поставил портфель и обнял меня, продолжая целовать. И завалил меня на кровать. Стоп, я просто надеялся на обнимашки, блин.       Учитель отстранился и посмотрел внимательно на меня… Стало как-то стыдно, я отвел взгляд. Но потом я почувствовал его губы на своей шее и это было приятно. Я выдохнул. Но в такие моменты обычно что-нибудь или кто-нибудь мешает, и, о черт, это случилось. Зазвонил телефон учителя, поэтому он видимо как-то нехотя осторонился и вытащил из своего кармана телефон. Поудобнее усевшись, учитель взял трубку и поднес к уху.       А у меня появился план. Недотрах же надо как-то компенсировать. Поэтому, пока Великобритания был занят разговором, я поднялся, а после сел на колени учителя, лицом к нему. Он ничего не сказал, просто обнял меня свободной рукой и прижал к себе. О, вот тут я чётко мог слышать, что по ту сторону говорят. И это оказался мелодичный голос Франции — учитель физики. Девушка красивая, женщиной её ещё не назвать, слишком молода. По ней, кажется, Польша течёт.       Вообще-то я хотел посидеть на члене учителя, а не просто так на коленках. Ну раз так, тогда у меня прекрасная возможность отомстить за шею, поскольку разговор учителей меня не интересовал. Приблизившись к шее Великобритании, я сделал кусь. В ответ было шипение, а рука, которая меня обнимала, сжалась, от чего я почувствовал боль в спине. Точно, следы от плетки то не проходят по щелчку. Хорошо, намек понял, поэтому просто положил голову на плечо учителя и прислушался.       — С тобой всё хорошо? — это был голос Франции, почему-то какой-то раздраженный и недовольный.       — Да, вполне.       — Ну так ты пойдешь или нет?       — Нет, не пойду, я уже говорил, что не хочу на целые сутки пропадать хер знает где.       — Не хер знает где, а в очень важном месте.       — И быть завтра только к вечеру? Завтра вообще-то пятница, у меня уроки есть, а отменять я их не собираюсь.       — У тебя и сегодня были уроки, но ты их же отменил.       — Отменил по причине плохого самочувствия, — о, учитель химии врет, всё у него хорошо.       — Не складывается. Ты хотел поехать туда, даже отменил занятия, а теперь говоришь, что тебе плохо. Ты что-то скрываешь?       — Почему, если мне плохо, то ты сразу думаешь, что я что-то скрываю? Объясни мне свою логику.       На том конце замолчали. Я напрягся, получается никто не знает, что со мной и где я. И что Великобритания скрывает всё-таки. И стоп, почему завтра пятница? Сколько я был без сознания? Неделя уже что ли пройдет с момента моей пропажи…? Что происходит?       Во всяком случае это не мое дело, и вообще подслушивать разговоры людей это очень плохо. Поэтому я посмотрел в окно и пытался вспомнить, а что собственно произошло и почему я здесь.
Примечания:
166 Нравится 61 Отзывы 15 В сборник
Отзывы (4)