ID работы: 8855746

"Сияние Северного Солнца"

Слэш
PG-13
В процессе
автор
Размер:
планируется Миди, написана 51 страница, 6 частей
Описание:
Посвящение:
Примечания:
Публикация на других ресурсах:
Запрещено в любом виде
Поделиться:
Награды от читателей:
Нравится Отзывы 4 В сборник Скачать

3

Настройки текста
      Казалось бы, появись у какого-нибудь человека хоть малейший шанс овладеть нестандартными, сверхъестественными способностями, он бы не задумываясь им воспользовался. На месте Чонгука буквально каждый был бы рад возможности оказаться в одной из знаменитых школ волшебства для того, чтобы изучить необычные для "простого" мира вещи, познать секреты древнего мастерства и просто опробовать собственные способности на другом уровне. Наверное, Чон - глупец, что просто не ценит свою удачу, потому что возможность учиться в Дурмстранге он бы с радостью обменял на что-нибудь другое. Но... У каждого человека есть свои причины подобных желаний и конечно же у Гука были и свои.       Прошло уже два месяца с начала учебного года в новой школе. Это восемь недель ежедневных занятий "Боевой Магией", "Алхимией", "Защитой от Темных Искусств", "Истории волшебного мира", дополнительными курсами "Прорицания", что были в перерывах между курсами "Легилименции" и "Основами Темной Магии". Это тысяча четыреста шестьдесят часов с учетом сна, дополнительной утренней разминки, что была присуща только факультету Гука, времени для приема пищи и выполнением домашнего задания. Это восемьдесят семь тысяч шестьсот минут или два миллиона пятьсот девяносто две тысячи секунд тяжелых попыток Чона овладеть хотя бы одной тысячной частью магических способностей. Потому что многое или практически всё для молодого человека давалось с большим трудом.       Найти причину в том, что расписание и нагрузка были через чур плотными, из-за чего возможно и стало причиной плохого освоения материала - парень даже не думал об этом вовсе. Потому что многим его сокурсникам, вступившим в ряды "Дурмстранга" одновременно с ним, подобная загруженность как и освоение магических способностей были не в тягость. Наоборот за всё это время, в их планах, параллельно встречались разговоры об экскурсиях по местным мифическим местам, о практике полета на метле для так и неизведанного, для Чона, квиддича или какие-то другие занятия, на которые у Чонгука не было времени даже подумать. Всё из-за того, что молодой человек не мог мыслить ни о чем другом потому что усиленно пытался усвоить информацию, что, по всей видимости, ему одному до сих пор не удалось понять.       Только редкими моментами в плотном расписании Гука все же появлялись окна между занятиями, когда, по идее, парень мог спокойно отдохнуть от всего и перевести свои мысли в другое русло. Сегодня как раз и был один из таких дней, когда парень имея в распоряжении целый час свободного времени, долго обдумывал его "использование". И, если быть честным то между выбором подготовиться к следующему занятию или отдохнуть, Чон впервые за все время учебы выбрал отдых. Для себя он решил, что во время него наконец-то сможет отведать вкусный полдник. Это был первый раз когда парень наконец-то пожалел себя и сделал ни как делал до этого - полностью уходя с головой в практические занятия по "Боевой Магии". И что самое обидное, что за все это время он так и ни на шаг не продвинулся в своих успехах. Разочаровавшись в неудачном опыте, при этом чувствуя себя вымотанным за все время учебы, Чон наконец твердо решил взять перерыв.       После окончания занятия по «Истории волшебного мира» ни секунды не раздумывая, парень отправился в обеденный зал. Во всей этой рутине и напряженной обстановке, одним из немногих что могло принести радость в сердце Гука были перерывы на еду, а с учетом того, что местная кухня была на высшем уровне так и вовсе, окрыляло одной, простой мыслью об этом. Разнообразие блюд и большая величина порций для подрастающего и вечно голодного организма было нечто вроде «манной небесной» или «благословлением свыше».       Неспеша наслаждаясь едой в спокойной атмосфере, Чонгук наконец-то за эту неделю смог по-настоящему расслабиться. За время своего перерыва он успел погрузиться в собственные, непринужденные размышления, для которых в вечной спешке не находилось дополнительного времени. И к сожалению его умиротворение продлилось недолго. Стоило только подумать о чем-то другом как не об учебе, как по иронии судьбы повседневность навязчиво напомнила о себе. - Эй, Чон. - былая напряженность снова вернулась к Гуку, стоило услышать требовательное обращение старосты, что после своего обращения целенаправленно шел к нему.       Отложив ложку и чуть отодвинув тарелку от себя, парень молча повернулся к подошедшему, стеной стоявшему над ним. - Профессор Сташевски снова отчитал меня за твою неуспеваемость. - бросив грозный, недовольный взгляд, Огнен Кежман - староста факультета красных волков буквально прожигал в своем студенте дыру. - Я стараюсь как могу чтобы исправить это. - подняв серьезный взгляд, Чонгук в ответ посмотрел в глаза Огнену. - По твоим результатам не сильно видно этих стараний. - продолжая причитать, Кежман уже заметно повысил голос и в таком тоне продолжил вести диалог с Гуком, чем окончательно привлек внимание всех окружающих. - По сравнению с тобой Драгуновски и Вебер уже как две недели успешно нагоняют программу, хотя ни тот, ни другой не являются самыми прилежными на вашем курсе. - мельком Гук уже слышал перешептывания других студентов, но их он старался игнорировать или вовсе не замечать. - Я каждый день беру дополнительные курсы у преподавателей из-за чего прихожу в общагу за полночь. Что ты еще хочешь чтобы я сделал? - несмотря на тон Огнена Чонгук не повышая голоса, продолжал говорить с ним. И, хоть это было тихо и сказано нейтральным тоном, те кто слышал их неожиданно замолчали.       В воцарившей тишине казалось, что даже приглушенный голос Гука можно было услышать за дальним столом. Подобная обстановка, как и реакция многих была неспроста и оправдана в лице старосты «Игнистер», раздраженность которого и привлекла всеобщее внимание.       На такое хоть и спокойное, но все же возражение Чона, Кежман слегка стиснул зубы. Что говорить? Старосте красных волков практически никто из его студентов не возражал в открытую, ведь несмотря на бойкость духа ребят, дисциплина и подчинение правилам были в безоговорочном приоритете в рамках факультета. Что стоило говорить об успеваемости? То и тут Кежман не допускал больших поблажек со стороны своих студентов. Вожак своей стаи. «Игнистер» в действительности были «волками», а Кежман считался её идеальным вожаком. Поэтому как подобает сильному лидеру Огнен держал всё под контролем: дисциплина, успеваемость, характер. И так получилось, что по всем трем параметрам Кежмана, Гук абсолютно отставал и «выделялся». Поэтому препирания Чона стали для него последним, «большим углем в уже полыхающий костер». И ни о какой жалости и лояльности не могло быть и речи потому что символ «Игнистер», по мнению Огнена, не просто так достается своему владельцу. Сила воли и бойкость главные показатели факультета, поэтому если значок Чона действительно оправдан, то парень должен всё стерпеть. - Значит возьмешь еще. - с приказом в голосе Огнен добивался послушания со стороны Чона.       После своих слов, Кежман практически вплотную подошел к младшему и, резким движением, положил сверток на стол перед парнем. - Это инструкция от профессора Кэрроула. - пальцем указывая на предмет и смотря глаза в глаза, староста продолжил. - Завтра у тебя начнется практика полета на метле. Также завтра должно пройти совмещенное занятие по «Боевой Магии» среди старшекурсников всех факультетов. Профессор Сташевски планирует провести дуэли. Так что, если не убьешься на уроке профессора Кэрроула, то на практику по «Боевой Магии», чтобы пришел без опозданий. - на этом их разговор закончился после чего Кежман твердой, быстрой походкой вышел из зала.       Некоторое время после этого разговора Гук еще недолго просидел в том же положении, в котором находился после ухода старосты. Только спустя несколько минут все-таки что-то обдумав, молодой человек уверенно встал из-за стола. Резким движением руки он убрал полученный предмет в карман своего мехового плаща, после грубо его отдернув.       Что сказать? От былого аппетита, как и умиротворения не осталось ни следа. Поэтому быстро взяв свои учебники в руки, Чон поспешно последовал на выход из обеденного зала. Парень был сильно погружен в свои мысли и эмоции, что не заметил уже открытые, чужие взгляды, направленные на его персону. И конечно он не заметил, что среди них всех был один особенно прицельный. Внимательный взор серебристых глаз с момента их разговора с Кежманом и вплоть до выхода из зала непрерывно следил за студентом «Игнистер».

***

      Очередной день и сегодня Чонгук уже с самого раннего утра просто физически не успевал передвигаться от одной аудитории до другой. По всей видимости, сегодняшнее расписание для него составлял тот, кто явно не знал схему школы от слова совсем. Из одного крыла здания в другое, следом на стадион для первого полетного урока, а после снова в другую часть «местности». Честно говоря, несмотря на свою хорошую, физическую подготовку, только передвижения по аудиториям значительно выматывали Гука, а ведь прошла только половина дня.       Радовало одно, что из всех пройденных занятий, урок полетов на метле для Чона прошел удачнее всех. Впервые за два месяца молодой человек смог получить похвалу от преподавателя из-за чего у него наконец-то появилось хорошее настроение, что значительно подбодрило, но... Очень жаль, что подобное воодушевление продлилось недолго.       После пробных полетов на метле, Гук не теряя времени на переключение с режима «воздух» на режим «земля» должен был сразу бежать на совмещенное занятие по боевой магии, куда как на зло он уже опаздывал.       Задержавшись примерно на минут десять, молодой человек пытался незаметно втиснуться в чуть приоткрытые двери при этом меньше привлекая на себя внимание и на удивление, ему это удалось. По всей видимости все ученики уже давно стояли возле некоего помоста для поединка плотным кольцом и заинтересовано смотрели в центр. Чонгуку повезло, ведь судя по звукам, там уже вовсю шла дуэль между студентами поэтому никто не обратил внимание на его задержку.       Быстро соориентировавшись и встав незаметно позади всех учеников, Чонгук некоторое время не пытался всматриваться в происходящее из-за того что ускоренно переводил дух, но... Прошло всего несколько секунд и вот уже и он успел заинтересоваться ходом состязания, тем самым окончательно успокаиваясь и забывая обо всем. По ощущениям его главная проблема уже была решена и поэтому парень мог спокойно наблюдать за дуэлью, правда знал бы он, что не все так просто... К сожалению, со стороны Чона было опрометчиво надеяться на лучший исход потому что его опоздание было только началом всех последующих его проблем и забот. - Стоп. На этом мы можем закончить. - грубопоставленным, громким голосом профессора поединок был приостановлен. - Романо,- посмотрев на студента в коричневой, разминочной форме со значком чайки на груди, Димитар начал зачитывать список поправок касаемых тактики студента. - Плохое отражение атаки «Депульсо» , если бы не везение, то действие чар противника могло попасть на других. Тебе, как будущему аврору, в особенности нельзя допускать подобные промахи. Также твой «Конфундус» был слабоват. При его отражении было слабое шипение отчего если бы заклятие достигло противника, действие продлилось полминуты не более, а остаточного эффекта после него бы и вовсе не было - на это замечание со стороны профессора, итальянец поджал губы и учтиво качнул головой. Далее, переключив свое внимание уже на оппонента Романо студента «Аксоли», Димитар продолжил. - Гёнци, что же касается тебя. Не хватило напора. Твоим заклятиям стоило бы увеличить действие, хотя в остальном... Дуэль прошла не плохо. - произнося это, Сташевски поочередно посмотрел на студентов и чуть качнул головой, тем самым разрешая вернуться обратно к своим однокурсникам.       Но прежде чем покинуть центр помоста, согласно правилам, парни быстро сошлись на середине платформы, где дружественно пожали друг другу руки и разошлись в противоположные стороны по факультетам.       Когда же помост наконец опустел, даже небольшой гул, что присутствовал в аудитории резко прекратился. Все ожидали следующего вердикта преподавателя. Сташевски молчал долго, по всей видимости, он тщательно выбирал новых дуэлянтов. Признаться честно, то Гук не горел желанием быть выбранным, поэтому как многие новички, он усиленно старался слиться с окружающей обстановкой и быть максимально неприметным. Благо что профессор стоял спиной к тому месту, где находился Чон, что давало парню дополнительные надежды на лучшее.       Прошло около минуты как закончилась дуэль между предыдущими студентами, но преподаватель даже не посмотрел в сторону и не бросил быстрого взгляда прямо, чтобы выбрать новых участников. Убрав руки за спину, профессор как никогда выглядел странно: в полной тишине смотря наверх, а не по сторонам, он не обращал внимания ни на кого. Такое поведение Димитара у Чонгука вызывало легкое недоумение из-за чего не выдержав, он с малой долей любопытства начал всматриваться на реакцию и поведение других студентов.        Начиная с самого дальнего угла после, Чон вернул свое внимание на ближние ряды, где ненароком встретился взглядом со старостой своего факультета. Кежман стоял в первой линии, ближе к платформе. Казалось, почувстовав на себе взгляд, он тут же посмотрел на Чонгука в ответ. Что первый, что второй прожигали друг друга напряженными взглядами. Никто из них не знал, что в этот момент они думают об одном и том же. Долгое молчание преподавателя повлияло даже на старосту «Игнистер», что также как и сам Чон переживал о том, что Сташевски решит испытать Гука перед всеми. Хоть Димитар и был наставником «Игнистер», но когда дело касалось его занятия, то политика преподавателя «Боевой Магии» не предусматривала наличие любимчиков или допуска каких-нибудь поблажек отстающим. Поэтому несмотря на плохое освоение материала, Сташевски мог спокойно вывести студента на поединок, что ни для Чона, ни для Огнена было нежелательным. - Теперь, - после недолгого молчания профессор неожиданно заговорил, чем оживил и одновременно ввел в ступор значительную часть присутствующих. - Я думаю, мы можем закончить дуэли между «опытными» студентами и приступить к новому состязанию. Пришло время провести смешанные противостояния и опробовать способности всех. - Димитар все еще не оборачивался и не искал никого из ближнего окружения целенаправленно, что вводило в замешательство и в тоже время успокаивало многих новичков. - Сегодня я не хотел выбирать кого-то конкретного, таким образом опираясь на добровольное желание новеньких, но... Все же опаздывать нехорошо, студент Чон. - на этом слове сердце Гука словно окаменело. - «Основы боевой магии» том первый, параграф двадцатый «Применение защитных заклинаний для охраны территории от постороннего проникновения». В вашем случае сработало заклинание обнаружения из-за чего маг, наложивший данное заклинание смог почувствовать чужое вторжение. По своей учебной программе, вы, господин Чон, до такого не дошли, но обладая базовыми знаниями о подобном догадаться стоило.       По телу пробежала мелкая дрожь, в то время как сказанное сильно отрезвило парня. Чон и вправду потерял бдительность из-за опоздания, поэтому напрочь забыл, что Димитар был не так то прост. Внутренне негодуя, внешне нервозность Гука отразилась только в крепко сжатых кулаках и в чуть стиснутой челюсти.С тяжелым сердцем студенту-новичку далось осознание, что он допустил ошибку и был обнаружен.       Обернувшись в сторону где стоял Гук, преподаватель жестом указал на платформу. На что осторожным, но все таким же серьезным взглядом Чонгук лишь посмотрел на указанное место, не решаясь даже шевельнуться. - Быстрее, выходи на помост. - строгим призывом Сташевски пригласил онемевшего студента.       Конечно же душа Чона явно не хотела направляться в центр всеобщего внимания, но тело все же послушно выполняло команду профессора. И, когда Гук окончательно занял «свое» место, то смирение собственной участи в ту же секунду пришло к нему. Погасив все лишние волнения и полностью абстрагируясь от "внешнего" мира, парень пытался максимально подготовить себя к предстоящей дуэли. - Твоим оппонентом будет староста «Аксоли» Ким. - теперь уже повернувшись направо, Сташевски жестом пригласил на платформу студента белых дельфинов. - Тэхен, на помост.       И если в то время когда выходил Чон, в зале была мертвая тишина, то с выходом старосты «Аксоли», неожиданно для Чонгука, аудитория наполнилась удивленными возгласами и непонятными перешептываниями. В особенности со стороны «Аксоли» и «Игнистер». И причина оживления студентов была понятна без слов, потому что даже со стороны простого наблюдателя разница только статусов дуэлянтов была очевидна. И в то время как Гук услышал ранг своего соперника, он онемел вновь. Чон не знал за что, но по всей видимости, профессор явно решил проучить его за все оплошности, поставив в пару старосту целого факультета.       Но ничего уже нельзя было поделать. Все что сейчас мог студент «Игнистер» это просто бороться с собственным волнением и нервозностью, что одолевали при одной мысли об использовании магии. Чтобы не сбить настрой для этого Чон специально опустил свой взгляд. Он намеренно не смотрел прямо, полностью концентрируясь на заклинаниях, то есть не поднимая глаз и не отводя их в сторону. Лишь только по затихшей аудитории парень мог определять, что его соперник занял свою позицию. - Итак, прежде чем мы начнем, я хочу снова зачитать правила для недавно прибывших. - хоть Сташевски не акцентировал свое обращение к нему, но Гук все равно виновато потупил взгляд, вслушиваясь в каждое слово профессора. - Начнем по порядку: во-первых, отражение и направление заклинаний должно быть прицельным. Дуэлянты обязаны соблюдать «пределы» боевого пространства. Атаки целенаправленно отражаются вверх или вниз, а наведение заклинаний производятся точно на противника без отклонения на посторонние предметы. Спецэффекты с отзеркаливанием строго запрещены. Один неправильный расчет угла отражения и вы заденете наблюдателей, что ни в коих мерах не должны становиться частью вашего поединка. - Поочередно посмотрев на студентов и получив от них утвердительные покачивания головой, Димитар продолжил. - Во-вторых, допускается использование только тех заклинаний, в которых студент уверен. Демонстрация недавно изученных, но не опробованных заклятий строго запрещена так как сила и эффективность новоприобретённого знания неизвестна для вас, так как вы не сможете в полной мере оценить масштабы вреда, а соответственно вам не удастся правильно устранить последствия. В-третьих, так как это учебное занятие, то здесь присутствует очередность, поэтому порядок будет такой: два атакующих заклинания от одного студента, другой в это время блокирует и наоборот. Очередность соблюдается вплоть до команды завершения с моей стороны       Быстро зачитав инструктаж, Сташевски ненадолго замолчал из-за чего Чон вновь поднял взгляд на преподавателя. Димитар еще недолго постоял в небольших раздумьях прежде чем продолжил: - Тэхен, -резко обратившись к старосте «Аксоли», преподаватель дал неожиданное распоряжение - думаю, начнем с тебя. - Посмотрев на студента белых дельфинов серьезным взглядом, невербально он пресёк недоумения Кима, что быстро принял приказ преподавателя.       Конечно это было неожиданно для всех, особенно для Тэхена, ведь по традиции аттаки всегда начинали с новичков, потому что как правило, наступательные действия раскрепощали и давали студенту привыкнуть к дуэли. Как староста Ким тоже понимал это из-за чего нотки сомнения и недоумения сильно взволновали его. - Вас понял, профессор. - он кратко согласился с Димитаром, но вот про себя, несмотря на настояние преподавателя, Тэхен все же решил «подстраховать» новичка. - Два атакующих, степень сложности по нарастанию. Чон, тщательная блокировка с последующим перехождением в атаку. - охотно приняв такой расклад, Гук единственный вздохнул с облегчением в то время как все остальные в зале были удивлены сложившейся ситуации. - Если вам все понятно, то на счет три начинаем нашу дуэль. - Раз       Расправив плечи и приготовив волшебную палочку, Чонгук наконец-то посмотрел прямо перед собой. Его глаза быстро встретились с глазами цвета кофейного напитка, что с осторожностью и с интересом смотрели на него. - Два       За долю секунды они быстро оглядели друг друга. За это время Гук уловив знакомые черты лица, пытался вспомнить старосту «Аксоли» и пришедшее осознание не заставило долго ждать. Потому что «улыбчивый парень с вечера перераспределения» даже в разминочной, коричневой форме и с серьезным выражением лица выделялся среди всех. - Три - словно эхом раздалось из уст преподавателя, почему словно по щелчку заставил студентов мгновенно отреагировать. - Осталбеней - с четкой дикцией, студент «Аксоли» с точностью направил заклятие на своего оппонента. Волна атаки была специально снижена, но даже так она отдавала силой, которую новичок оценил. -Протего - как и было положено, Гук мгновенно отреагировал на нападение и отразил действие в потолок, где оно тут же было заглушено силовым полем. Как никак, но защищаться Чон умел хорошо. Показатели реакции и рефлексы для этого у него были отличные.       И если для всех было самым трудным освоить защитные чары, то для Чонгука было все с точностью наоборот. О чем, собственно, Димитар знал, долго расставляя приоритеты в планируемом состязании. - Экспульсо - увидев насколько хорошо было отражено заклинание, Тэхен стал немного смелей раскрывать свою магию, что для нового студента в обычной своей силе, могла быть не по зубам. - Протего. - с полной уверенностью Чонгук снова отзеркалил направленность заклинания, но уже определяя её в пол. Со стороны подобное выглядело очень мастерски из-за чего с первых минут создавалось ощущение равного поединка.       Увидев достойное отражение другой своей атаки староста «Аксоли» уже готовился к оборонительным действиям в связи с чем максимально сконцентрировался на Гуке, в то время как сам Чон медлил с нападением.       Прошло уже долгих тридцать секунд как студент «Игнистер» замерев, стоял на месте этим заставляя всех терпеливо ожидать продолжения. - Чон, продолжай. - Сташевски решил самостоятельно поторопить студента так как знал, что Гук мог простоять в такой позе всё занятие.       Молодой человек собирался с силами. Жевалки на лице Чонгука уже вовсю ходили ходуном, а в мыслях на повторе прокручивалось заклинание, которое он никак не мог произнести вслух. Возможно у многих подобная осторожность парня вызвала бы скепсис или наоборот раздражение за такую медлительность, Гук это прекрасно понимал, но поделать с этим ничего не мог. Когда дело доходило до использования атакующей магии то ни тело, ни, в особенности, волшебный предмет в виде палочки не поддавались управлению. - Эверте Статум - проговаривая каждую букву и направляя свою палочку точно на старосту белых дельфинов, Гук наконец-то для всех сделал атакующие действия.       Тэхен уже был готов произнести защитное заклинание в ответ на заклятие Гука, но что-то явно пошло не так. Ким и слова не успел произнести чтобы отразить атаку, как действие магии из палочки Чона со всей мощью произнесенного заклинания отразились на владельце. Гука в ту же секунду отбросило далеко за платформу. Из-за случившегося староста «Аксоли» и другие студенты пребывали в глубоком шоке. За весь период обучения такой эффект они наблюдали впервые, когда собственное заклинание сильно откинуло молодого человека назад. На удачу для других, своим падением студент «Игнистер» никого не задел... Правда из-за силы действия заклинания значительно ударился об стену.       Среагировав первее всех, Сташевски незамедлительно подошел к пострадавшему. Профессор быстро ощупал пульс и аккуратно зафиксировал безопасную позу студента, одновременно с этим забирая из его рук палочку. Пока несколько студентов отправились за носилками, остальные окружили кольцом новое «место действия». И пока длилась эта суматоха Димитар не теряя время осмотрел волшебный предмет пострадавшего - причину неудачной магии. Сташевски усиленно искал в нем изъяны или повреждения.       За то время, что он внимательно изучал палочку Гука, студенты «Игнистер» во главе со своим старостой Огненом успели переложить своего товарища на переноску и зафиксироваться с ним. - Краков, Дьюпари передайте медсестре чтобы на сегодня она выписала Чону освободительное. В ближайшие несколько часов он точно не сможет освоить программу. - успев положить палочку рядом с её владельцем, Сташевски дал студентам знак идти.       Профессор «Боевой Магии» так и не нашел признаков нарушения магической силы предмета из-за чего вернул её обратно. - Огнен, передашь Чону зайти ко мне завтра. - не поднимая своего взгляда и быстро обратившись к Кежману, Димитар отдал приказ студенту. После он поспешил занять свое место у помоста, где снова собрал всех возле платформы. - Итак, продолжим. Тэхен, - ища старосту «Аксоли» взглядом, профессор нашел того в потоке других учащихся.       Прошло уже достаточно времени, как студенты «Игнистер» ушли со своим новеньким, но парень все равно задумчивым взглядом продолжал смотреть в сторону дверей и на обращение преподавателя на свое имя откликнулся не сразу. -Ким, - только от прикосновения своего однокурсника, студент пришел в себя и удивленно посмотрел на того, что жестом указывал на преподавателя. - Выходи на платформу. - также уверенно как и в прошлый раз, Сташевски повторно вызвал студента. - Да, профессор. - чуть качнув головой, староста «Аксоли» без лишних слов снова вышел на помост.       Пытаясь абстрагироваться от недавнего события, Ким старался настроиться на следующий поединок, хотя это было не просто, ведь произошедшее сильно заинтересовало и обеспокоило его.
Возможность оставлять отзывы отключена автором
Права на все произведения, опубликованные на сайте, принадлежат авторам произведений. Администрация не несет ответственности за содержание работ.