Вечная весна.

Знакомство.

Когда мы стояли на пороге нашего класса, учительница остановила нас, снова пересчитала и открыла дверь. Мы зашли. В классе душно. Учительница пошла открывать форточку. В классе много парт, которые ребята сразу же заняли, весели портреты великих ученых, изобретателей, артистов и художников. К слову, практически всех я знала. Я встала рядом с учительницей, которая оперлась рукой в стол. — Ребята, как вы уже поняли, у нас в классе появилась новая ученица. Ее зовут Алёна Кожевина. В классе стали подхихикивать. — Так, тихо. Меня зовут Надежда Георгиевна Панфилова. Алёна, проходи на последнюю парту, там свободное место. Я пошла через средний ряд. Ребята на меня оглядывались, девочки смеялись. Когда я подошла к предпоследней парте, один мальчишка поставил мне подножку, я запнулась. По классу прошел хохот. — Петька! — кто-то крикнул. Я подошла к своей парте, опустив голову. Она была пуста, я буду сидеть одна. Я села достала из портфеля тетрадку, перьевую ручку и старый учебник математики. — Давайте, для начала, запишем расписание на всю неделю. — сказала учительница. Она написала на доске расписание на понедельник, но мне не было видно из-за какого-то толстого мальчика. — Мальчик, двинься, я ничего не вижу.- прошептала я. Парнишка повернулся с выпученными глазами. Это был тот мальчик, с которым мы познакомились на линейке. Андрей обиженно на меня посмотрел и двинулся левее. — Еще левее! Он двинулся еще раз. — Еще! Я все равно ничего не вижу. — Слушай, я скоро со стула упаду! — прошептал Андрей. Вдруг, послышался голос учительницы. — Так, это что там? Алёна, только первый день в школе, а уже ведешь себя неподобающе. Я наклонила голову вниз и молчала. — Если ты будешь продолжать в том же духе, твое пребывание в классе скоро окончится. Все ребята в это время смотрели на меня. Когда учительница закончила свои речи, ребята отвернулись, только некоторые ребята продолжали смотреть, в их числе был и Андрей. — Ну, что ты смотришь так на меня? — А тебе какая разница? В ответ я показала ему язык. — EW, uncultured! Я не поняла, что он сказал. — А это что значит? — спросила я у него. — Не скажу. — Значит, сам не знаешь! — Я знаю, это ты не знаешь! — крикнул он мне. — Андрей! Это что за баловство? — крикнула учительница. — Ты тоже хочешь вылететь из школы? Встань! Андрей встал. — В чем дело? Андрей смотрел в пол. — Я спрашиваю, в чем дело? Может тебя кто-то отвлекал, что ты раскричался на весь класс. Мне стало жалко и стыдно, я встала. — Алёна? Ты почему стоишь? — Это я отвлекала Андрея… Андрей вступился: — Не надо меня прикрывать. — Алёна, это правда? — Да… — Нет, это не правда! — крикнул Андрей. — Так! Тихо! Выйдите оба за дверь и подумайте над своим поведением! Мы с Андреем переглянулись и вышли из класса. Нас сопровождал шепот наших одноклассников. Андрей сел на пол спиной к стене и сказал: — Первый день в этой школе, а уже выгнали… И что ты зашевелилась? Я села к нему рядом. — Да тебя жалко стало. — Меня то что жалеть? Я промолчала. Андрей посмотрел на меня и сказал: — У тебя симпатичная мордашка! — Что? — удивилась я. Он рассмеялся в ответ. Мы долго молчали и не знали, что нужно говорить друг другу, пока не вышла учительница. Мы с Андреем резко встали перед ней и она сказала: — Надеюсь, ты-Андрей и… — она посмотрела на меня. — Алёна, знаете, что сейчас делать? Андрей стал извиняться, наклонив голову вниз: — Извините, пожалуйста, такое больше не повторится… Я подхватила Андрея и сказала: — Да, такого больше не повторится, извините… — Проходите в класс. Мы зашли с Андреем в класс, где сидели улыбающиеся ученики. Андрей, как кавалер, уступил мне дорогу. Я шла неуверенно и смотрела на пол, чтобы никто не поставил мне подножку. Я села за парту. — Через несколько минут прозвенит звонок и вы пойдете на обед, потом у вас будет урок математики. А пока, посидите тихо. Все девочки стали сходиться к одной парте, я тоже пошла к ним. Девочки загородили от меня все что там было и не давали мне посмотреть. В конце концов, одна из девочек меня толкнула и сказала: — Иди отсюда, мы с козявками не общаемся! Меня жутко это обидело и я села на свое место. Почему козявками? Откуда такое обзывательство? К моей парте подбежал мальчик и прокричал: — Козявка в классе появилась и училка утопилась! Ха-ха-ха! — Иди отсюда! — обиженно сказала я. -Козявка! Козявка! Козявка! — не успокаивался он. На мое счастье, прозвенел звонок и все столпились у дверей. Я собирая портфель, смотрела на толпу моих одноклассников. Они толкали друг друга, а Андрей и его друг, которого звали — Лев, не пускали их. Остепенил их крик учительницы. Все выбежали из класса и я побежала за ними. Мы зашли в столовую. Все мои одноклассники покупали супы, салаты, напитки. У меня не было денег и я купила маленькую булочку и молоко. Девочки смеялись надо мной и говорили: — У козявки денег нет! Я села за отдельный стол и ко мне никто не садился. Я ела одна. Через несколько минут ко мне подсел Андрей, который нес на подносе суп, пюре и чай. — Можно я сяду? — Да, можно. — Не обращай на них внимания… — Я и не обращаю. -Хочешь? — сказал Андрей, пододвинув суп. — Нет, спасибо. — Как хочешь… Андрей пододвинул суп к себе и стал рассказывать мне о учениках. — Вот это Лёва-мой друг, он хороший, только застенчивый. Это Коля — он дурак. Он всегда всех обзывает, все уже просто не обращают на него внимания. Он рассказал мне про всех одноклассников. Так я и узнала их имена. — Девочки совсем со мной не общаются. — Все хорошо будет, они всегда так реагируют. Вот Ленка, к примеру. Она тоже стала учиться с нами только со второго класса, ее тоже плохо принимали, а потом привыкли. Все образуется. Ты не переживай. Они все хорошие. — А ты расскажи о себе.-перебила я. — А что я могу рассказать? Я — Андрей. Учусь с тобой в классе — засмеялся он. — Люблю чтение и английский, а еще джаз. Ты слушала когда-нибудь? — Нет… — Ну, значит послушаем. — сказал Андрей, запивая чаем булочку, которую он достал из портфеля. — А ты какие предметы любишь? — Рисование. — Ты хорошо рисуешь? — Да. — Я тоже люблю рисовать, только не умею. Так, поторапливайся, скоро звонок прозвенит, а у нас еще математика. Мы собрались и пошли в класс. Девочки играли, а мальчики что-то рисовали на доске. Мы заняли свои места, я достала все принадлежности и посмотрела на доску, где было нарисовано некрасивое лицо и было подписано: «Козявка.» Андрея посмотрел на меня, а потом на своих одноклассников. Я чуть не заплакала. Но собралась и вытерла слезинки, которые стали выступать. Прозвенел звонок и сразу зашла учительница, имя которой я никак не могу запомнить. Когда она увидела рисунок на доске, она окаменела, но вскоре сказала: — Кто это сделал? Все молчали. — Я еще раз спрашиваю, кто это сделал? Три мальчика поднялись со своих мест. — Что это? — Это портрет… — Чей портрет? — закричала учительница. Мальчики молчали. — Чей портрет? — Кожевиной. — Она только первый день в вашем классе, а уже заслужила такого неуважения. Я требую, чтобы вы немедленно перед ней извинились. Мальчики подошли ко мне и поочередно сказали: — Извини, мы так больше не будем… Они сели на свои места и учительница продолжила урок. После звонка, нас всех распустили домой. Когда я вышла из школы, ко мне подошла моя одноклассница. — Алёна, меня Лена зовут. — сказала она мне и протянула руку. — Давай дружить? — Давай. — Не обращай на них на всех внимания, они точно так же меня принимали, а потом свыклись. — Я надеюсь, что все будет хорошо. Мы пошли к ней в парк рядом с нашей школой. Она сходила в ларек, где купила два мороженых и поделилась со мной. — Спасибо, очень вкусно. — сказала я. — Не за что. — А Андрей хороший? — Да, он очень хороший. Андрюша вообще самый добрый из нас в классе. Он, вроде как, любит Галю, но она на него внимания не обращает. — А кто из девочек любит его? — Никто. Он хоть и добрый, но толстый. — Ну и что? — Ну, он некрасивый… — А какая разница? — Я не люблю некрасивых. Мы двинулись из парка по домам. Мы прошли вместе с Леной несколько улиц и разошлись, обнявшись на прощание. Я Пришла домой, где меня ждала моя семья. — Ну как первый день? — бодро спросил отец. — Все хорошо. — Как одноклассники, с кем познакомилась? — подхватила мама. — Одноклассники — хорошо. Познакомилась с девочкой Леной и Андреем. — Этот тот, который сын Мироновой и Менакера? — спросила мама. — Да, он. — Вот с ним общайся. У него родители богатые, может тебе что перепадет. — Я не хочу общаться, только потому что у него родители богатые. — А зачем тогда с ним общаться? — За тем, что он очень добрый. — Сейчас это никого не интересует.-сказал папа. — А где братья? — А где братья? — спросила мама. — В детском саду, а что? — Как что? Я просила тебя их забрать! — закричала мама. — Милочка, ты меня ни о чем не просила. Ты сказала, что мы все тут ничего не можем и сама заберешь детей. — Я говорила это на эмоциях! — Ну, вот теперь на своих эмоциях иди забирай своих детей. — безразлично сказал отец. Мама, ничего не сказав, выбежала из квартиры. Я же отправилась собирать портфель для следующего дня.