-Где мы? -В прошлом...

Первыми проснулись дети, а за ними и взрослые. Но встал вопрос, чем кормить и тех и тех? Вопрос отпал как только, Акутагава заглянул в холодильник. Полный холодильник всего, чего только можно было. Даже консервированные крабы, которые первым делом схватил Дазай, но, уже выходя с кухни, его перехватил Чуя, забрав банку с консервами. Ч: Если еда есть, приготовить завтрак не проблема. С кухни все вон. Я все сделаю Ацу: Чуя, вы умеете готовить? Д: Умеет и довольно неплохо… Это единственная его положительная черта Ч: А по моему, кто-то останется без завтрака, если сейчас же не заткнется! Д: Ну Чуя, не злись. Ч: Вон с кухни! Когда кухня осталась в распоряжение Чуи, он начал «творить». Хоть по нему и не видно, но готовит он отменно. Даже Дазай не откажется от еды, приготовленной Чуей. Отличный способ покинуть ему яд. Но это когда-нибудь потом. Сейчас нужно приготовить завтрак для всех. Омлет? Можно приготовить один омлет и каждому дать какую-то начинку. Крабы для Дазаев это точно. Сыр для него и маленького Чуи, а вот с остальными проблема. Он не знает, что любят остальные двое? Четверо? Остальные в общем. Что-нибудь нейтральное, например, курицу. «Так и сделаю!» На кухне Чуя чувствовал себя как в своей тарелке. Ему нравилось готовить. Ему не столько нравился результат, сколько сам процесс. Даже удивительно, жестокий мафиози, пачками убивающий врагов, будет почти парить стоит ему оказаться у плиты. Ну и конечно же, как же без назойливых и незаметных зрителей. Д: Ему всегда нравилось готовить. Ацу: Надо же, по нему не заметно. Д: Ну я же тоже раньше в мафии был, а по мне не скажешь. Аку: Это точно. Д: Да ладно тебе. Ч: Хватит подглядывать, все равно уже все готово. Д: Так быстро. Ч: А омлет разве очень трудно готовить? Д: Смотря, кто за это берётся. Ч: Тебя вообще к кухне подпускать нельзя! Ацу: Может уже сядем завтракать? Д: Согласен. Ч: Ну садитесь. Сказать, что всем понравилось, ничего не сказать. Дазай уплетал крабов, дети просили добавку, а с курицей Чуя угадал. Аку: Чуя, вы очень хорошо готовите, расскажите об этом Кое Ч: Зачем? Она знает. Д: Да ладно?! Ч: Прохладно. Ацу: Значит за еду можно не беспокоиться? Д: Кто-нибудь смотрел вчера в холодильник? Ч: Не нужно. Продукты свежие, если их и положили в холодильник, то пару часов назад, не больше Аку: Нам кто-то помогает? Д: Разобраться бы для начала, кто нас сюда забросил. Ч: И как вернуться обратно. Ацу: Ещё дети… Аку: Их надо научить пользоваться способностями. Ч: За день их все равно всему не научить. Д: Моя способность затруднений не вызовет, в отличие от остальных. Ч: Вот и будешь помогать. Д: Язык мой — враг мой… Ч: Вот именно. Ацу: Надо распределить обязанности. Д: Готовка на рыжем! Ч: Тогда ты моешь посуду. Д: Что?! Ч: Можешь приступать. Д: Я не согласен! Ацу: А по-моему так будет честно. Д: А? Аку: Поддерживаю. Ч: Вот и решили, вы двое займетесь уборкой дома. Ацу: Хорошо. Так и начался новый день в этом странном месте. Что ждёт их в течении дня? Как они будут учить себя управлять способностями? Посмотрим…