Я не волшебница я только учусь

В прошлой жизни Галие приходилось посещать старинные замки. Но Хогвартс отличался от европейских жилищ феодалов средневековья, он казался просто громадным и вмещал в себе невероятные пространства. Внутри него скрывались глухие коридоры, тайные проходы, живые лестницы. Казалось, что сам замок тихо дышит, обладает собственным характером и изменчивым настроением. У девочки не раз возникало смутное ощущение, что Хогвартс наблюдает за своими жильцами, подсказывает им как пройти, подшучивает над учениками, закрывая открытые раньше двери и проходы, присматривает за всеми через картины и летающих привидений. Бродить по замку, узнавать его тайны, запоминать расположение коридоров, кататься по лестницам, и выглядывать из высоких окон это было незабываемым удовольствием. Каждый раз Деборе казалось, что она теперь знает почти все, но Хогвартс вновь ее удивлял, открывая перед ней все новые секреты. Замок возвышался на восемь этажей, заканчиваясь комнатой для сов наверху и опираясь на подземелья, протянувшимися глубоко под землей. Нумерации этажей в цифрах тут не существовало. Но понять, на каком ты этаже оказалось довольно просто. Главное надо смотреть на картины, на втором этаже почти все полотна изображали двух джентльменов, играющих в карты, парочку леди, пьющих чай или рыцарей, сражающихся между собой. Также на третьем этаже, на картинах были три всадника, трехглавые драконы, или даже римский гладиатор против двух огромных псов. Поначалу пришлось немало помучиться, пытаясь определить этаж и бегая от картины к картине. Потом угадывать этаж стало забавно. И закончилось все тем, что узнать какой этаж перед тобой, занимало не больше трех секунд. Подземелья представляли собой два уровня, на первом самом верхнем находились лаборатории, кухня Хогвартса, гостиная Пуффендуя и несколько запертых чуланов. На нижнем уровне, самом глубоком располагались гостиная Слизерина и комнаты его учеников. Причем в подземельях не существовало лестниц. В гостиную спускались наклонными коридорами, по которым школьники приходили в свой второй дом. - И где-то под нами находится Тайная Комната Слизерина, в которой спит тысячелетний василиск! – думала Дебора каждый раз, когда возвращалась в изумрудную гостиную. Идти по подземельям было довольно жутко и очень интересно. Длинные и невысокие коридоры со стенами из каменных блоков, то расширялись в стороны так, что света от факелов в стенах не хватало для того, чтобы озарить все углы. Или наоборот стены коридоров вырастали, и над собой становилось невозможно увидеть потолок. Запутанные извилистые коридоры превращались в целые галереи с колоннами. Кроме самих подземных проходов существовали и настоящие залы, из которых разбегались в разные стороны несколько каменных рукавов. Правда все коридоры соединялись между собой или вели в гостиную и на верхний уровень. Эхо от шагов по каменным плиткам подземелья либо отдавалось стуком подкованных лошадиных копыт, либо звучало тихим шуршанием дождя. Иногда можно было издалека услышать, как к тебе или от тебя кто-то идет, а бывало и так, что встречный студент совершенно неслышно появлялся из-за поворота. Гуляя по подземным проходам Галия не раз вспоминала катакомбы Одессы, в которые она спустилась один раз в жизни. Тот лабиринт произвел на нее ошеломительное впечатление. Но там был целый город под землей, а тут всего лишь замок, пусть и очень большой. Это по одесским катакомбам можно бродить вечность. Тут же расположение подземелий Хогвартса запоминалось в течении недели. Уроки зельеварения проходили раз в неделю. После первого урока, который закончился для Снегга больничной койкой, уже прошло два занятия. Видимо котлы обварившие зельевара своим содержимым, заставили варить котелок самого преподавателя. Второй и третий уроки были посвящены теоретической части, до Снегга дошла простая истина – нельзя требовать варить зелья от учеников, особенно если некоторые из них увидели котел впервые. Иначе будут проблемы. На уроках школьники занимались тем, что учились ставить котел, нарезать ингредиенты, разбираться как выглядят корни златоглазок или борщанника, чем отличаются высушенные улитки от головастиков и многое другое, что нужно знать на зельеварении. Вот только о технике безопасности декан Слизерина ничего не говорил. Или сам понятия о ней не имел или надеялся, что ученики наконец-то сдохнут и ему не надо будет никого учить. На каждое занятие Снегг являлся с мрачным видом самоубийцы, которому все осточертело, но он пока еще не определился с датой своего ухода из жизни. Говорил он мало, больше расхаживал по кабинету и окидывал учеников недовольным взглядом. К тому месту, где находился Симус Финниган, из-за которого зельевар пострадал, Снегг старался не подходить слишком близко. Правда побаивались ирландца практически все, кто был рядом с ним. Однажды Симус просто чихнул и этим обычным действием напугал всех ближайших школьников. Последний урок зельеварения в сентябре, по обещанию Снегга должен быть практическим, на котором ученики будут варить зелье. Когда слизеринцы подошли к классу зельеварения, там уже находились гриффиндорцы полным составом. Змеи пытались пройти мимо них с надменным и независимым видом и встать в стороне, в отличие от Малфоя, который замешкался не зная, что ему делать – окинуть гриффов презрительным взглядом или начать насмехаться над ними. Пока Драко собирался с мыслями и стоял посреди коридора, Дебора прошла мимо него прямо к Поттеру. - Привет львы! – помахала она ладонью первому курсу Гриффиндора. Те вытаращили глаза, нечасто им приходилось слышать приветствия от слизеринцев. - Как дела Гарри? – осведомилась она. Мальчишка с улыбкой кивнул. - У меня все отлично. А как у тебя? Галия безмятежно пожала плечами. - В норме! Столько всего произошло интересного. Можно книгу написать, - сказала она. Некоторые львы и змеи смотрели на них с недовольными лицами, не всем нравилось общение двух учеников с противоположных факультетов. Тут влез Рон. - А вы знаете какое зелье мы будем готовить на уроке? – спросил он, обращаясь к Адамс и к Поттеру. - Да это и так ясно, - за них ответила Гермиона, стоявшая рядом. – Если бы ты заглянул в учебник, то знал бы, что варить будем Отвар Глаусса. - А что это такое? – удивился Рон. Гермиона недовольно глянула на него. - Ты вообще открывал учебник? – чуть не зашипела она. - Конечно открывал, - ответил гриффиндорец и начал загибать пальцы. – По Чарам открывал, по астрономии открывал, по трансфигурации открывал, по … - Я имею в виду по зельям! – осуждающим тоном прервала его Грейнджер. - Да там ничего интересного! – беззаботно махнул рукой Шестой Уизли. Гермиона нахмурилась и шепотом начала выговаривать ему как он не прав, что нужно читать учебники, ходить в библиотеку, заниматься после уроков. В ответ Рон отмахивался и уверял, что учиться он всегда успеет и что он ничего не забыл в библиотеке. Грейнджер, судя по ее глазам обрадовалась тому, что может кого-то учить и наставлять на путь истинный и принялась читать Рону нотации и поучать его. Тот вяло отбрехивался и возражал. - Если Рон не заглядывал в учебник, то с ним на зельеварении каши не сваришь! – подумала Дебора, а вслух сказала. – Гарри, ты как готов к практическому уроку? - Да вроде бы, - протянул тот. – Если только Снегг не начнет опять придираться и насмехаться как раньше - Да плюнь ты на него! – хотела сказать Галия, но сдержалась. – Что сложного в том, чтобы сварить супчик по рецепту. Просто представь, что лаборатория - это знакомая тебе кухня, профессор – это твоя тетя в плохом настроении, зелье урока – обычный суп. И начинай его готовить и все! Ты ведь тете помогал на кухне, так что опыт у тебя есть. - Попробую! – задумчиво кивнул Поттер. – Только я, кроме яичницы и бекона, ничего особенного и не готовил. Правда, тетя меня еще учила луковый суп варить. - Что я слышу? – раздался ехидный голос Малфоя. – Великий Поттер умеет варить суп? Это же совсем не мужское дело! Панси и Крэбб с Гойлом услужливо рассмеялись. Рон, оторвавшись от спора с Гермионой уже было открыл рот, чтобы ответить слизеринцу, как вмешалась его оппонентка. - Нет ничего плохого в умении готовить еду. Раньше почти каждый мужчина умел сварить себе обычную похлебку, запечь поросенка или пожарить дичь. Это сейчас они обленились! – выпалила гриффиндорка. Малфой хотел сказать ей что-то обидное, но не успел. - А Грейнджер кое в чем права. Мужчина, умеющий приготовить себе еду, нигде не пропадет! – вклинилась Адамс в начинающийся конфликт. Все уставились на нее. - Допустим такую ситуацию, - начала говорить слизеринка. – Поттер и Малфой плывут на большом круизном лайнере… - Что такое лайнер? – хором спросили несколько голосов. - Лайнер – это большой корабль для путешествий. Вот плывут на этом корабле мистер Малфой, и мистер Поттер. Погода прекрасная, чайки летают, дельфины в воде прыгают. И вдруг лайнер налетает на морскую мину… - А что это? – не поняли многие малолетние маги. Адамс вздохнула. Почему волшебникам надо объяснять самые обычные вещи. - Морская мина это такой…! – попыталась провести ликбез Гермиона. - Стоп! Стоп! – подняла руки Дебора. - Не будет мины. Просто налетит страшный шторм и потопит лайнер. Малфой и Поттер спасутся и их выбросит на необитаемый остров. Девочка ждала, что магам неизвестно и понятие «остров». Но видимо, что такое острова гриффы и змеи все-таки знали. Неудивительно, если они сами живут на острове. - А что потом? – полюбопытствовала Гринграсс, которая заинтересовалась будущими злоключениями мальчишек. - Остров ведь необитаемый. Значит людей там нет, столовых и магазинов тоже нет. Еду надо будет ловить или выращивать. Вот тут умение самому себе приготовить поесть и пригодится. - Ну да! Что сложного в том, чтобы сделать удочку из ветки или сетку из травы, - закивал головой Гарри, понявший к чему клонит его подруга. – Рыбу поймал, трением огонь добыл и можно пожарить рыбу и есть на здоровье. Так что я не пропаду! - А ты Малфой? – насмешливо обратился к слизеринцу Рон. Тот в это время ломал голову, пытаясь понять, что значит удочка. Но услышав вопрос, Драко не растерялся. - Зато у меня будут деньги, потому что Малфои всегда при деньгах. В отличие от тебя Уизли. Так что и я не пропаду. Куплю еду и все тут! – высокомерно ответил слизеринец. - Магазинов на острове нет, таверн и баров тоже! Где ты купишь еду? – съехидничала Трейси Дэвис. Драко задумался, но ненадолго. - У Поттера и куплю! Взоры всех учеников повернулись к Гарри. - А сколько у тебя будет денег? – поинтересовался тот. Малфой ответил быстро. -У меня будет сто галеонов! - Хорошо, я продам тебе одну рыбу за сто галеонов! – милостиво кивнул гриффиндорец. - Что? - вскричал блондин. – За какую-то рыбу целая сотня монет? - А ты походи по острову! – пожал плечами Поттер. – Может где и найдешь подешевле. Малфой завис, соображая где ему искать островную еду по сходной цене, если вся она будет у Гарри. Откуда ему было знать, что анекдот на эту тему Поттер не раз слышал от своей подруги. - А на следующий день, - засмеялся Рон, мстительно поглядывая на Малфоя. – Ты Драко останешься без денег и без еды. Слизеринец ответить не успел. - Все в класс! – раздался голос Снегга. - Теорию вы все изучили. Рецепт на доске и в учебнике. Ингредиенты в шкафу. Приступайте! – скомандовал зельевар, не обращая внимания на засуетившихся учеников. Снегг сел читать выписываемый журнал и занятый таким действием, не сразу заметил странную тишину в классе. Он поднял голову и увидел, что многие ученики с удивлением поглядывают в сторону Теодора Нотта и Деборы Адамс. Если в мальчишке, который увлеченно нарезал корни шалфея и валерианы ничего странного не было, то слизеринку священнодействующую над котлом, зельевар узнал не сразу. Потому что девочка выглядела очень необычно. На ней поверх рабочей мантии был надет фартук, волосы спрятаны под косынкой, глаза скрывались за большими очками, а на лице красовалось что-то непонятное, похожее на морду мифического животного. - Адамс! Что это вы на себя нацепили? – рассерженно заговорил Снегг, вставая из-за стола. Девочка подняла голову и что-то невнятно пробурчала сквозь надетую полумаску. - Повторите! Вас трудно понять, - ядовито процедил декан Слизерина. Дебора опустила респиратор и повторила: - На мне защитный комплект, специально для уроков зельеварения. Тем более, что в учебнике написано - Отвар Глаусса следует готовить со всеми мерами предосторожности, так как пары от зелья вызывают сонливость и слабость. - Вот поэтому на мне респиратор, который применяют маглы и очки, чтобы капли зелья не попали в глаза, - продолжила разъяснять Дебора, поочередно касаясь пальцами то своей маски, то защитных очков. – Ведь на уроках могут произойти непредвиденные несчастные случаи. Зельевар заскрипел зубами. Таким образом, эта нахалка намекает ему, что он совсем не заботится о безопасности учеников на уроках. - Вы совершенно зря беспокоитесь Адамс! – саркастичным тоном сказал Снегг. – Я специалист с большим стажем и на моих уроках не бывает несч… - тут он прикусил язык, вспомнив чем закончился первый урок зелий в этом году. – Я уверяю вас, пока я тут, с вами ничего не случится. Я контролирую все, что происходит в лаборатории. Несмотря на большую толпу школьников. - Сэр, но в прошлый урок, несчастье все равно произошло, - возразила ему Галия. – Хотя на одного ученика было меньше. - И незаметно, чтобы ты в тот момент что-то контролировал! – говорил ее насмешливый взгляд. Снегг прекрасно расшифровал столь невербальный посыл и разозлился. - Я в отличие от вас, мисс Адамс, уже много лет работаю в нашей школе и еще раз повторяю, на моих уроках ничего страшного и опасного для жизни моих учеников не произойдет. Вам ясно? Последние слова профессор произнес громче чем следовало, из-за чего Лаванда Браун вздрогнула и уронила в котел ложку для измерения. Основа зелья громко забулькала. Соседи Браун шарахнулись в стороны. Снегг заклинанием очистил котел Лаванды и злобно посмотрел на нее, только что эта гриффиндорка своим невольным поступком опровергла его уверения насчет безопасности на уроках. - Сэр, можно вопрос! – подняла руку Адамс. - Нельзя! – чуть не рявкнул зельевар. – Уроки зельеварения - это не место для болтовни и пересудов, лаборатория - это место повышенной опасности, поэтому тут нельзя болтать, и отвлекаться на посторонние вещи. Здесь все внимание должно быть посвящено только одной цели - как можно лучше сварить зелье и сдать его учителю. И все, что я должен слышать от учеников и тем более от вас Адамс – это ничего, кроме "Да сэр, Нет сэр!" Вам понятно? - Да сэр! Нет сэр! – послушно сказала Галия. - Что? – вскипел Снегг, глаза которого стали теснить корни волос на лбу. – Вы издеваетесь, Адамс? - Да сэр! Нет сэр! – повторила слизеринка. - У вас что, размягчение мозгов? – не унимался зельевар. - Да сэр! Нет сэр! – снова произнесла девочка. Снегг несколько раз шумно вздохнул и выпустил воздух через нос. Он не был идиотом и потому прекрасно понял, что ученица валяет дурака. Но тем самым она выставляла дураком и его, за то что он неправильно сформулировал свои требования. За спиной профессора послышались смешки, и он яростно оглянулся. Слизеринцы и гриффиндорцы тут же стали прятать улыбки и опускать глаза. - Профессор! – подняла руку Гермиона. - Минус пять баллов с Гриффиндора! – воскликнул Снегг, обрадовавшись тому, что можно отвлечь внимание от себя и клоунады, в которую он сам себя втравил. – За попытку мешать преподавателю во время урока. Грейнджер опустила голову и ее глаза наполнились предательской влагой. Тем временем преподаватель медленно повернулся к своей проблемной ученице, старательно изгоняя из воображения картины, где он топит эту Адамс в котле. Причем топит радостно, неторопливо и с перекурами. Та уже опять нацепила на себя респиратор и увлеченно помешивала зелье в котле. - Адамс! – вкрадчиво начал говорить Снегг. – Если вы согласны с мнением преподавателя или готовы выполнять его инструкции, то вам следует сказать «Да сэр». В обратном случае вам нужно сказать «Нет сэр». Надеюсь, это вы поняли? - Да сэр! – глухо ответила слизеринка. Снегг напрягся, но продолжения не последовало. Профессору следовало бы промолчать и вернуться к своему журналу, но он этого не сделал. -Кстати, Адамс не скажете нам, почему только вы одни решили обеспокоиться своей безопасностью и напялили на себя защитный комплект? – едко спросил зельевар. - Видите в чем дело профессор! – заговорила Дебора, снова снимая респиратор. – Первый урок зельеварения произвел на меня очень сильное впечатление. От несчастного случая никто не заговорен. Если даже вы взрослый человек и хороший специалист не избежали такой участи, то я как дилетант и первокурсница очень сильно рискую. Несколько котлов отправили вас в медицинское крыло. Поскольку я маленькая, то мне и одного котла хватит, вот я и решила принять все меры безопасности, которые мне известны. - улыбнулась Дебора, глядя на то как ее декан наливается темной краской. - Тем более вы сами сказали, что лаборатория это место повышенной опасности! - добавила она. Снегг сам был готов вскипеть не хуже котла. Но могучим усилием воли он сдержался от криков и возмущения. Пытаясь сохранять видимое спокойствие, зельевар поджав губы, осмотрел амуницию слизеринки. - Я вижу подобное снаряжение только у вас. – сказал он, сжимая и разжимая пальцы в попытках успокоиться. - Вообще-то в Уставе Хогвартса черным по белому написано, что школа обязана предоставлять все средства и материалы для учебного процесса. В том числе и защитные комплекты. Но из-за того, что школа экономит на учениках, мне пришлось самой обеспечить себя. На собственном здоровье экономить не стоит – так говорят маглы. Думаю, волшебникам нужно взять на заметку эти золотые слова! – болтала слизеринка, успевая помешивать зелье и подбрасывать в котел ингредиенты. Снегг чувствовал если он не раскричится, то лопнет от злости. Он повернулся к остальным ученикам, которых такой разговор учителя с ученицей заинтересовал больше приготовления собственных зелий. - А вы что стоите? – прогремел он. – Почему вы не подготовлены к уроку? Где ваше защитное снаряжение? Зельевар кричал, стараясь смотреть лишь на гриффиндорцев, глядеть в сторону слизеринцев он избегал. - Профессор! Снова эта Адамс. - Я могу поделиться своим комплектом с остальными учениками, - вмешалась Галия, прервав крики декана. - И как же вы это сделаете Адамс? – насмешливо сощурился Снегг. – Комплект у вас только один! - Чары Умножения и у каждого будут очки и респиратор! – не смущаясь ответила Дебора. Снегг язвительно рассмеялся и его поддержали Малфой и Милисента Булстроуд. - Чары Умножения довольно сложное заклинание и вам не удастся его выполнить, потому что первокурсники… Зельевар замолчал, потому что Гермиона Грейнджер, к которой подошла Дебора Адамс со своими принадлежностями. начала создавать копии респиратора и очков. Через несколько минут на столе лежало около двадцати пар нужных вещей. Снегг сглотнул и зашипел на всех: - Что стоите? Чего ждете? Берите амуницию и вперед. До конца занятия осталось сорок минут. Остаток урока прошел спокойно. Школьники в скопированном защитном комплекте скоро нарезали ингредиенты, взвешивали на весах нужные пропорции, варили зелья и к концу урока сдавали свои сваренные микстуры. Когда пробил колокол, ученики вереницей направились к столу профессора зельеварения, сдавая свои колбы и флаконы с приготовленными зельями. Снегг скривил губы, получая от Деборы склянку с Отваром Глаусса. - Десять баллов Слизерину за обеспечение защиты учеников на уроке! – недовольно пролаял он. - Пять баллов Гриффиндору за отличные Чары Умножения! – крикнул Рон Уизли и в ужасе от своей смелости зажал рот руками. Все уставились на зельевара, который убирал флаконы в ящик стола. - Подтверждаю! – буркнул он, не поднимая головы. Если бы Снегг почаще заглядывал в библиотеку, то он бы видел, как Гермиона создавала копии учебников, чтобы забрать их с собой после отбоя. Рон шел с урока зельеварения и посмеивался. - Видели, как Снегг затрясся, когда я его на баллы развел? - Ага, он так затрясся, словно его током бьют! – кивнул Гарри. - Что такое током? – не понял Уизли. Поттер рассеянно помахал рукой в воздухе. - Ну это электричество, как тебе объяснить… Тут влезла Гермиона, которой не терпелось проявить свое всезнание. - В Хогвартсе электричества быть не может, потому что тут полно магии! – авторитетным тоном заявила она. - Неужели? – послышался язвительный голос рядом с ними. Панси Паркинсон неслышно ступала позади них и сейчас девочка ядовито улыбалась, глядя на гриффиндорцев. - Так написано в «Истории Хогвартса»! – сказала Гермиона. - И электроника тут тоже не работает? – подняла брови слизеринка. - Конечно! – уверенно произнесла Грейнджер. Панси вместо ответа схватила Гарри за руку и подняла ладонь вверх, демонстрируя всем его электронные часы – подарок дядя Вернона. Черные цифры на светло-сером циферблате насмешливо подмигивали Гермионе. - Но как? – ошарашенно прошептала она. - В Хогвартсе электричество не работает! – засмеялась Паркинсон. – Потому что его тут нет.

***

Уже наступил октябрь, но погода все еще оставалась теплой. И хотя по утрам было прохладно, солнце продолжало согревать своими лучами окрестности Хогвартса. Школьники старались проводить все свободное время на свежем воздухе, пока еще на дворе стоят теплые дни. И пока не за горами холодная зима, которая загонит всех детей за стены замка. Осень раскрасила Запретный Лес и берега Черного Озера в золото и темный кармин. На потемневшую траву падали медные листья, горы возле замка окутывал легкий пояс тумана, деревья красовались пестрыми нарядами из темной зелени, яркого багрянца и спокойного золота. Вода в озере дышала холодом и простояв на берегу пару минут, ученики начинали ежиться от озноба. Уже было невозможно услышать сонное жужжание шмелей, круживших над травой, пропали стрекозы, в воздухе витала паутина. Зато в небе то и дело пролетали стаи птиц, и дикие кусты по берегам Черного Озера теряли свои листья, протягивая над землей скрюченные голые ветки. Галия вновь уселась на свое любимое место, на ветвях бука, росшего у края озера. Это место она облюбовала в то время, когда Снегг прогнал ее со своего урока и потом загремел в медицинское крыло. Теперь устроившись поудобнее на жестком и толстом суку, девочка качала ногами над водой, занятая своими мыслями. Вот уже прошел целый месяц с начала учебы в Хогвартсе. Учиться в волшебной школе оказалось делом интересным и захватывающим. Древний замок, который дышал магией. Увлекательные уроки и живые картины. Строгие учителя и призраки в коридорах. Вкусные блюда и масса новых знакомств. Но как в любой бочке меда присутствовала и ложка с дегтем. И эта ложка имела свое имя – Слизерин. Поначалу казалось, что очутиться на Изумрудном факультете не так уж и плохо. Но со временем Деборе пришлось столкнуться с истинными настроениями и мировоззрением чистокровных магов, учащихся вместе с ней. Если старшие курсы – шести или семиклассники еще относились к ней спокойно и даже равнодушно, то ученики помладше даже не пытались скрывать свои отрицательные эмоции к маглорожденной школьнице. Стоило только Галие присесть за стол, чтобы выполнить школьное задание, как практически все, кто сидел за столом, демонстративно вставали и уходили. Как только Адамс приближалась к группе беседующих слизеринцев, как все тут же замолкали и расходились. В спину девочке летели тихие угрозы и насмешки, высказываемые шепотом. Некоторые слизеринки, проходя мимо нее с брезгливым выражением на лицах, подбирали подолы мантий, словно боялись запачкаться в грязи. Почти никто не разговаривал с Деборой, любой вопрос с ее стороны игнорировался и многие притворялись глухими или очень занятыми лишь бы не отвечать девочке. Единственными людьми, кто не боялся общаться с Адамс были только Пайк и иногда Нотт. Изредка Дафна Гринграсс бросала в сторону Деборы короткие фразы с таким лицом, словно богиня снисходит до плебеев. Даже соседка Трейси Дэвис совершенно не общалась с Галией, отделываясь общими фразами такими как «Доброе утро» или «Спокойной ночи». Драко Малфой при любом удобном случае стремился обозвать Адамс грязнокровкой, предварительно убедившись, что поблизости нет старост. Иногда Галия думала, что если бы не старосты Фарли или Треверс, и встреченный Георг Бланк, то ее жизнь на Слизерине была бы намного хуже и тяжелее. Все чаще у девочки возникало ощущение, что она находится среди волчьей стаи, в то время пока волки еще сыты. Вроде бы никто не обращает на нее особенного внимания, но спина горит от направленных в нее взглядов и стоит только оступиться, как девочку мигом растерзают в клочья. - Я ведь совсем не хотела попасть на Слизерин, но эта Шляпа поступила как будто назло мне! – размышляла Адамс, в печальном раздумье болтая ногами над озерной водой. Правда от учебы на Слизерине были и плюсы – например стало известно, что на Снегга ученики Изумрудного факультета смотрят как на удобрение, плавающее в проруби. Никаким крестным Драко Малфоя он не был, потому что маги равнодушны ко всем религиям и понятие крестные родители у них отсутствует. Наверное, на всю магическую Британию Сириус Блэк являлся единственным, кто был крестным отцом у волшебников и то только потому что Лили Поттер происходила из семьи набожных христиан англиканской церкви. Судя по тому статусу, который занимал Северус Снегг в мире магов, то чистокровный Люциус Малфой скорее бы согласился сделать завхоза Филча крестным отцом своего сына, чем профессора зельеварения, который даже не был полукровкой. Неподалеку около пары десятков пуффендуйцев кружилось в веселом хороводе, изображая из себя летающих птиц. Полсотни когтевранцев лежали на траве и читали книги, то и дело о чем-то споря между собой. Вдоль озера неспешно прогуливались две дюжины слизеринцев-старшекурсников, а воздух оглашали задорные крики десятков гриффиндорцев, которые гонялись друг за другом, играли в чехарду, или сидели, привалившись к стволам деревьев. Из-за кустов выглядывали рыжие макушки Фреда и Джорджа Уизли, оттуда несколько раз вылетали бумажные самолеты и падали ближайшим ученикам на головы. Мимо дерева, на котором сидела Галия, медленным шагом прошла пара учеников из Пуффендуя. - Что будем делать Максин, а давай сыграем в шашки? – предложил один из барсуков, крепкий каштановолосый мальчуган. Его попутчик – белобрысый и худой школьник, лениво махнул рукой в ответ. - Уже надоели эти шашки и шахматы! - Тогда идем к Шону, у него есть взрыв - карты, - не унимался шатен. Блондин Максин остановился и недоверчиво взглянул на своего шатена - собеседника. - Да откуда у него взрыв - карты, кроме плюй - камней у Шона никогда ничего не было, - засомневался белобрысый барсук. - Он их недавно выиграл, вот и приглашает всех, кто хочет сыграть с ним! – продолжал убеждать своего соратника шатен. Блондин задумчиво потер в затылке, как будто размышляя, стоит ли ему идти к этому Шону. - Ладно, Энтони, ты меня уговорил. Пошли к Шону! Все равно пока заняться нечем, - проворчал он. В ответ шатен Энтони вздохнул. - И не говори Максин. На выходных отдыха полно, а делать нечего, - грустно кивнул шатен, - Быстрее бы матч по квиддичу начался. А то со скуки помереть можно. Блондин Максин и шатен Энтони направились в сторону теплиц, а Дебора внимательно слушавшая разговор барсуков нахмурилась. С досугом в Хогвартсе действительно дела обстояли неважно. Из развлечений тут имелись квиддич раз в два-три месяца, кружок по плюй - камням, шахматы с шашками и все на этом. Кроме того, школьники занимали себя тем, что кидались навозными бомбами, запускали кусачие тарелки по коридору и исподтишка бросались неопасными заклинаниями. Из-за отсутствия доступных развлечений и неимения спортивных игр, скучая и изнывая от безделья по выходным, ученики находили на свои пятые точки немало приключений. Кто-то болтался по ночному замку во время отбоя, кто-то пытался пробраться в чужую гостиную, кто-то стремился залезть в Запретный Лес. Многие со скуки рисовали похабные надписи или рисунки на стенах, вызывая крики и ругань от завхоза Филча. Пару раз кто-то кинул дрожжи в унитаз туалета первого этажа, отчего Филч и Макгонагал целый день бегали с выпученными глазами. Галия подозревала, что это развлекался кто-то из маглорожденных учеников, потому что коренным магам подобные шутки были неизвестны. И вообще шутников и проказников в Хогвартсе оказалось столько, что Адамс недоумевала, как замок все еще стоит целый и невредимый. Неудивительно, что из-за избытка свободного времени, нехватки развлечений и кружков, в школе появлялись такие хулиганы, как Мародеры и умники Уизли. Рядом с ней приземлился бумажный самолетик, осмотревшись по сторонам, слизеринка заметила ухмыляющиеся физиономии близнецов Уизли, которые осторожно выглядывали из кустов. Пара подобных самолетов приземлилась на макушки девушек из Когтеврана, что вызвало у них возмущенный визг. Потому что бумажные создания близнецов Уизли, начали клевать своими носами девушек-воронов прямо по затылкам и по лбу. Рыжики ухохатывались, наблюдая за беготней и шумом среди когтевранцев. - Развлекаетесь шутники? – спросила Адамс, подкравшись к близнецам. Те с невинным видом повернулись к слизеринке. - Что, что, а мы ничего! – начал уверять один близнец. - И чего тебе от нас надо? – вздохнул другой. - Вам что делать нечего? – спросила Дебора, указывая рукой на упавшие самолеты, по которым усердно топтались когтевранки. - Вечно нас в чем-то подозревают Фред! – наигранно возмутился один из рыжиков, сокрушенно качая головой. - И не говори Джордж! – согласился с ним второй. – Во всем всегда мы виноваты. Галия махнула рукой. - Я вижу тут с развлечениями негусто. Так? Близнецы переглянулись. - Ты хочешь нам что-то предложить змейка? Мы тебя внимательно слушаем. Твои советы очень полезны и интересны. Дебору передернуло от таких слов. После ее небольшой лекции по минированию, по Хогвартсу в течение недели все ходили с оглядкой. Уизли так вдохновились новыми способами закладки мин, что устроили всем школьникам развеселую жизнь. Растяжки в коридорах, навозные бомбы, замаскированные под статуи. Такие же бомбы, спрятанные за картинами и рыцарскими доспехами. Мины под столами в Большом Зале. Мины под партами в классах. Слизеринцам, по крайней мере, пришлось экстренно обучиться Очищающим Чарам, чтобы не благоухать навозом и понять, что не стоит приближаться к подозрительным предметам. А то доходило до смешного, Галия никогда бы не поверила, если не увидела своими глазами, как шестикурсница Разия заметив растянутую посреди коридора леску, не придумала ничего лучшего, чем трогать ее руками и заодно позвать всех, кто был с ней рядом, чтобы посмотреть на растяжку. В итоге полдюжины змеек оказались заляпаны навозом и громко ругались на все подземелье. С той лекции от мин Уизли страдали почти все и не только слизеринцы. Потому что запас мин и фантазия близнецов оказались поистине неистощимыми. Галия удивилась тому, что близнецы Уизли оказались не самыми приоритетными подозреваемыми, наверное, из-за того, что навозными бомбами в Хогвартсе забавлялись многие ученики. Вследствие чего все начали подозревать всех. Потом ситуация нормализовалась, то ли близнецы успокоились, то ли навозные бомбы подошли к концу. Все равно Адамс старалась не ходить в одиночку и в толпе учеников пыталась держаться позади всех. - И что ты хочешь нам предложить? – поинтересовался Фред, складывая очередной бумажный самолетик. - Говори, мы тебя слушаем! – закивал головой Джордж. - Предлагаю вам, впрочем, не только вам. А всем, кто пожелает участвовать, кое-что интересное. Пару занимательных конкурсов, - сказала Галия равнодушным тоном. - Если конечно, вас это заинтересует? Близнецы Уизли вновь переглянулись, в их глазах загорелся азартный огонек любопытства. - И что тебе от нас нужно? – хором осведомились они. Адамс думала недолго. - Ну, мне понадобится гитара, ее я могу принести. Потом нужно несколько участников для конкурса. И еще два-три стула, сколько точно пока не знаю. Зависит от того, сколько появится желающих поиграть. - Стулья?! – переспросили Уизли, дружно почесав в затылке. – С ними проблем не будет. Сколько надо, столько и достанем. Дебора улыбнулась. - Вот и отлично! Как вы думаете, сколько людей захотят сыграть в конкурс? – уточнила она у рыжиков. Близнецы оглянулись на берег Черного Озера, где бегало, кружилось и отдыхало не меньше полторы сотни школьников. - Человек десять точно согласятся! – предположил Джордж. - Тащи свою гитару змейка! – улыбнулся Фред. Когда Галия вернулась из замка, прихватив свою гитару из спальни, то на берегу озера ее ждало не меньше полусотни человек. С близнецами Уизли во главе. Среди всей этой толпы Адамс увидела Гермиону, Гарри с Роном, и вообще весь первый курс Гриффиндора, дюжину старшекурсников-львов, Сьюзен Боунс и Эрни Макмиллана, Ханну Аббот и Лизу Турпин. И кучу остальных школьников, которых слизеринка пока еще не знала. - Человек десять? – ахнула Галия. – Вы же сказали, человек десять! У девочки возникло ощущение дежавю. Где-то она уже это слышала. Близнецы дружно пожали плечами. - Мы просто кое-кому предложили сыграть в твой конкурс. - Некоторые согласились поиграть. - И еще больше захотели посмотреть! - Не прогонять же их. Толпа школьников с интересом смотрела на слизеринку, которой стало не по себе от такого массового внимания. Похоже, с развлечениями в Хогвартсе действительно все плохо, если при одном упоминание о новых конкурсах сбежалась такая толпа народа. - Так слушайте меня леди и джентльмены! – откашлявшись, начала говорить Адамс. – Кто знает игру под названием «музыкальные стулья» поднимите руку? Школьники стали переглядываться, но руку никто не поднял. - Тогда так. Правила у этой игры очень простые, - продолжила объяснять Дебора. – Набирают желающих участвовать в игре и людей должно быть на одного человека больше чем стульев. Например, пять участников и четыре стула или десять игроков и девять стульев. - Но ведь стульев не хватит на всех? – воскликнул кто-то из толпы. - Вот это и есть самое интересное! – кивнула Галия. – Кто желает играть? Участвовать в новой игре пожелала половина собравшихся учеников. Адамс с помощью близнецов вывела на поляну Гарри, Дина Томаса, Лаванду Браун и Парвати Патил. Также вышли Симус Финниган и Фрей Данбар. Уизли моментально трансфигурировали пять стульев из камней. -Внимание господа участники! – торжественно обратилась к ним слизеринка. – Поставьте стулья в круг так, чтобы спинками они стояли друг к другу. А теперь встаньте, и как только я заиграю на гитаре, начинайте бегать вокруг стульев. - Просто бегать вокруг? – переспросил Симус. - Нет, надо бегать, прихлопывая в ладоши, кружась или танцуя. Это как вы сами захотите, - сказала Дебора, следя за тем, чтобы стулья были расставлены правильно. - Теперь внимание! Я играю на гитаре, вы бегаете и танцуете вокруг стульев. Как только я перестаю играть, каждый из вас должен сразу сеть на стул. На любой! – объясняла Адамс внимающим ей школьникам. - Все поняли правила? Вопросов нет? Ученики с готовностью закивали. - Хорошо! – улыбнулась слизеринка, как только убедилась, что стулья стоят как надо и все поняли нехитрые правила игры. Дебора ударила по струнам и заиграла простую и веселую мелодию. Участники неуверенно начали бежать вокруг стоящих стульев или кружится, хлопая в ладони. Среди собравшихся раздались смешки и шутливые подначки. Когда гитара замолчала, на стулья уселись не все. Томас и Лаванда продолжали кружиться и даже не заметили окончания мелодии. Наблюдатели со смехом закричали, чтобы гриффиндорцы заняли стулья. Лаванда растерялась, видимо она уже забыла, что следует делать. Потому Дин Томас успешно занял последний пустой стул. - Отлично! - выкрикнула Дебора. – Мисс Браун покидает игру и уносит с собой один стул. - Но ведь тогда стульев станет еще меньше! – возмутилась Парвати Патил, отдавая свой стул хихикающей Лаванде. - Вот в этом вся суть! – засмеялась Галия. Ее смех подхватили остальные ученики Хогвартса. - Значит, в итоге должен остаться один стул и два участника? – догадалась Гермиона, которая наблюдала за конкурсом, забыв про книгу, которую она до этого с увлечением читала. Адамс важно кивнула. - Совершенно верно Грейнджер! - Теперь остальные участники! – обратилась девочка к игрокам. – Правила те же, прошу вас быть внимательными и не зевать. Готовы? Начали! – и гитара заиграла снова. На втором круге вылетела Фрей Данбар. Потому что не втиснулась между Симусом и Патил, В результате все трое повалились на траву. Наблюдатели уже лежали от смеха, глядя на то, как игроки бегают вокруг стульев и барахтаются на земле. В итоге выиграл Финниган, он успел сесть на последний стул, прежде чем Парвати приземлилась ему на колени. Школьники держались за животы от хохота и отпускали шутки в адрес краснеющей Патил и смущенного Симуса. - Также могут играть и взрослые! – повысила голос Галия. – Только там парни должны сесть на стулья, а девушкам нужно усесться им на колени. У старшекурсников и старшекурсниц глаза разгорелись азартным блеском. И они стали с хитрыми улыбками переглядываться. Вскоре все желающие поучаствовать в новой игре, были разбиты на несколько секций со своими стульями и музыкантами. У кого-то тоже нашлась гитара, кто-то достал или сделал барабан, один из пуффендуйцев притащил аккордеон. Все охотно и живо включились в новую игру. Привлеченные веселыми криками и смехом из замка стали подтягиваться все новые ученики и участники. - Есть еще один конкурс! – поделилась идеей Дебора. – Но мне нужно яблоко. Что?! Нет яблока, тогда подойдет вот этот камень. - Так Фред Уизли встань прямо, за ним идет, как ваше имя, Кэти Белл, отлично. После Кэти стоит Джордж, затем Алисия Спиннет, потом Симус Финниган. Замечательно! - Так теперь, за Симусом, кто у нас? Ух ты, да это же Сьюзен Боунс, верно? Прекрасно. А ты кто? Да, да я знаю, ты Рон Уизли, за тобой Фрей Данбар, превосходно! Гарри, а ты откуда здесь взялся, ну ладно оставайся тут. А кто после тебя? Гермиона!!! Ого, тебя я не ожидала! Шеренга школьников стояла в ожидании новой игры, перешучиваясь и посмеиваясь. - Внимание ученики великого Хогвартса! – патетически воскликнула Галия. – У нас новый конкурс. Он называется «Передай яблоко». Но яблока у нас нет, потому будет камень. Так Фред, зажми камень между шеей и подбородком. Держишь? Теперь постарайся передать его Кэти Белл. Кэти, попробуйте взять этот камень, используя только шею и свой подбородок. Руками нельзя! Фред и Белл стояли, прижимаясь друг к другу, а Кэти отчаянно мотая головой, пыталась выхватить у близнеца неподатливый камень. Оба школьника сжимали друг друга в объятьях и дергали головами. И потому со стороны казалось, что парочка оживленно целуется. Судя по тому, что вокруг все катались от смеха, движения Кэти и Фреда были очень красноречивыми. Наконец красная как мак Белл повернулась, чтобы передать камень Джорджу, но стоило второму близнецу к ней прижаться, как девушка расхохоталась и уронила камень на землю. -Не годится! – выкрикнула Галия и покачала головой. – Все сначала! Кэти Белл повалилась на траву от смеха. Игра «Передай Камень» многим очень пришлась по нраву. Все школьники тут же принялись в ней участвовать. Еще пара занимательных игр, которых Дебора помнила по прежней жизни и уже никто не обращал внимания на время и вечер наступил как-то очень быстро. Затем учеников стали звать на ужин. Во время игр Галия не раз замечала, как из окон замка, за ними наблюдают преподаватели. В окне директорской башни виднелась фигура Дамблдора, который с интересом и явным удовольствием смотрел, как развлекаются его ученики. И в очках великого волшебника, то и дело отражались лучи заходящего солнца. Из окон первого этажа выглядывала Макгонагал, на лице которой изредка расцветала скупая улыбка. Пару раз мелькал Снегг, глядевший на всех играющих школьников угрюмо и невесело. Во всех предложенных играх охотно и радостно участвовали ученики Когтеврана, Пуффендуя и Гриффиндора. Только Слизерин воздерживался от веселья и подвижных игр. Хотя наблюдать за тем, как в них играют остальные школьники, змеи не отказывались. И в их глазах, кроме удивления и интереса, присутствовали зависть и печаль.