Interlude

Меня разбудил пронзительный звук телефона. И нет, это был не будильник, а звонок от какой-то родительницы. Сонный, ели собравшийся я, снял трубку и ответил на звонок - Сокджин, слушаю. Тонкий и жутко громкий голосок молодой женщины, сообщил мне что она является мамой Ника, мальчика который приходил ко мне на занятие вчера. И её сыночку так понравились групповые занятия, что она захотела уточнить у моего директора веду ли я индивидуальные занятия, и уже записалась на них. - Конечно, да я веду такие занятия, но… Подождите… Видимо моя директор, была так рада предоставить мне подработку, что уже назначила им дни занятий. - И первое занятие у моего Ники, состоится сегодня, мы обязательно придём! Через час увидимся! И она бросила трубку. Я в недоумении сел на кровать и попытался собрать все мысли в кучу. То есть, она записала своего сына ко мне на индивидуальные занятия, которые будут два раза в неделю и первое занятие через….стоп, через час?! Я буквально упал с кровати, начиная быстро собираться. На дорогу мне требовалось, ровно столько же времени, а значит придётся тратиться на такси. Зато не опоздаю. Пытаясь искать плюсы везде, я порой сам себе удивлялся. Но это было лучше, чем ныть посерди комнаты в одних трусах, что жизнь-боль. Всё шло мне на руку, одежда была готова с вечера, поэтому я быстро оделся, а такси не заставило себя ждать. И вот через полчаса, я был на рабочем месте, чист и свеж, как цветок лотоса, словно и не я это сорок минут назад спал беспробудным сном в тёплой постельке. Успев приготовить ноутбук и учебные материалы, я не заметил как настало время работать. Надеясь увидеть мальчика с мамой, я вновь был разочарован её отсутствием и смирён взглядом его жутковатого отца. - Здрасьте. И всё что мне было сказано. Я кивнул и поприветствовал их в ответ. - Добрый день. Здравствуй Ник, рад тебя видеть. Проходи. Мальчик быстрым шагом поспешил в класс, а его отец в этот раз не торопился уходить и всё рассматривал мой стол с непроницаемым выражением лица, скрытым в большей степени шарфом. - Я был удивлён внезапно назначенным занятием, но я с удовольствием позанимаюсь с Ником. Скажите, вы хотите сделать упор на разговорную речь или на учебную программу? Вопросительно посмотрев на меня, мужчина пожал плечами. - Мне вообще плевать. Это вам надо у этой взбалмошной женщины спрашивать, мне насрать. Сказать что мои глаза полезли на лоб, это ничего не сказать. Говорить так о собственной жене, было как-то слишком. - Простите, я думал она сама и придёт, поэтому думал, что… Послышался уставший вздох - Ты слишком много говоришь что ты думал. Она ленивая, точнее занятая, поэтому не может этого сделать. Поэтому я буду его приводить и забирать. Ближайшие несколько дней, пока наконец не валю от них. «Возможно они разводятся, но не думаю что это моё дело», подумал я и просто вернулся к занятиям. Мой собеседник постоял ещё какое-то время, слушая урок и позже ушёл. Мальчик был действительно способным, я был поражён его способностями. Мне нравились такие дети, которые сами с удовольствием тянулись к знаниям. Занятие пролетело так быстро, что я едва успел дать ему весь материал, который подготовил. - Держи это твоё домашнее задание, а это.. Я протянул ему несколько причудливых наклеек - За твои труды. Он поклонился мне и радостный убежал одеваться. Обернувшись я столкнулся лицом к лицу с его отцом. - Айщ! Вы меня напугали.. Немного отойдя назад, чтобы не быть к нему так близко ,я покраснел от неловкости, а он лишь потёр переносицу - Мне казалось я довольно громко вошёл. Не ответив на это замечание, я скрестил руки на груди. - Вы хотели узнать как прошло занятие? Это самый часто задаваемый вопрос у родителей после окончания урока, особенно первого. - Нет, с чего бы? Спросил он так, будто я поинтересовался у него читал ли он сегодня в туалете. - Тогда, может личный вопрос? Предположил я и сам же не заметил как странно это звучало. Мужчина напротив меня странно кашлянул - Как вы уз…. Вообще нет. «Погодите, он что смутился?» - Я хотел сказать что у вас херовый английский. Не знаю как вам вообще доверили этот кружок. У вас же даже акцент дибильный.. Возмутился ли я? Да. Был ли зол? Безумно! Хотелось ли мне ему врезать? Да. Но я не мог. - Простите, но по вопросам моей компетенции вам стоит говорить с моим директором. Директор Ли вам всё подробно объяснит, если вы сомневаетесь. Он лишь ухмыльнулся и приспустил шарф, оголяя тонкие губы. - Я не сомневаюсь, я слышу. Ваш английский плох также, как и мой логопед, который не услышал мою шепелявость. Хотя ваш тоже плох, вы ведь тоже рецессивный, ну с дефектом речи. «Да кто он такой, чтобы тут унижать меня сейчас?!» - Послушайте, господин Чхве….. какое право вы имеет оскорблять меня? Я учу вашего сына, и наверняка ваша жена знала о моём образовании когда отдавала мальчика ко… Он остановил мой поток недовольств рукой и приблизился, также близко как когда мы с ним столкнулись. - Во-первых Господин Мин, во-вторых он мне не сын и жены у меня нет, а в-третьих захочешь поставить нормальное произношение… Буду ждать тебя на улице когда закончишь работу. Я мгновенно покраснел и выпрямившись отвёл взгляд - Да как вы… Я работаю допоздна, спасибо, но нет.. Пробубнил я, пытаясь соврать. - Не вы, а ты. И вообще, не пизди, твоя работа заканчивается через 2 часа. Успею отвезти этого спиногрыза домой и выпить кофе за углом. Он говорил это так спокойно будто я сам ему сказал когда заканчиваю, но я не говорил! - Мне не нужна ваша помощь! Снова возразил я и отвернулся. - Юнги меня зовут, а не «вы» и нужна. Иначе однажды на тебя подадут в суд за некомпетентность. И он ушёл. Просто взял и ушёл! - Нахал….. Но почему-то, всё это вызывало у меня улыбку. Только не подумайте сейчас что я был мазохистом! Совсем нет! Просто… Возможно я был круглым идиотом, но за этой грубостью я видел, некую…заботу? А может мне просто хотелось видеть это так, а не просто как рядовое оскорбление, которых было предостаточно. Я всё ещё учился в универе, и скажем так что главным камнем преткновения, был именно английский. Моя преподавательница Мисс Заиди, всегда твердила, что вот она- чистокровная англичанка не может терпеть такого ужасного студента как я, что такое произношение было просто недопустимым и мол я специально, чтобы вывести её из себя читаю по-английски настолько отвратно. А может дело было в том, что я просто считал корейский язык, свой родной, более привлекательным чем её английский. Однажды её это задело и она стала буквально отыгрываться на мне, за всех подобных мне студентов. Я думал, что если она узнает кем я работаю, наши отношения немного наладятся. Всё же, я тоже вроде как стремился быть хорошим преподавателем какой она себя считала. Наставляю детей на путь истинный. Но оказалось это возымело обратную реакцию. Она стала при каждом удобном моменте, надо мной подшучивать. Отныне отвечал первым всегда только я, требований ком не предъявляли больше и плюс ко всему ещё и давали сомнительные преподавательские советы, не забывая напомнить, что будь она моей нанимательницей-погнала бы меня взашей. Когда узнала, что я пришёл на работу не просто так, а по рекомендации моей предыдущей преподавательницы английского языка из колледжа, она и вовсе сошла с ума, только и выкрикивая, что: «Она полная идиотка и никудышный учитель, раз порекомендовала такую бездарность как ты!» Не то чтобы я сильно обиделся, но да. Но как говориться, спорить с преподавателем себе дороже, вот и я не стал. Поэтому услышав замечание о своём произношении вновь, я просто сорвался. Тогда почему же я увидел в этом заботу? Не знаю, сердце подсказало. Остаток рабочего дня прошёл спокойно и даже местами весело. Объяснение новой темы для старшей группы прошло как нельзя прекрасно. Они всё поняли и я едва не всплакнул от того, как же мои малыши выросли. Собрав свои вещи и выключая свет, я уже и забыл о том, что меня ждала встреча с таинственным папой-не папой новенького мальчика. Но закрыв входную дверь, я с прискорбием, а может и счастьем осознал, что он сидел напротив, прислонившись к ограждению беседки. Ждал ли он именно меня? Уверен, что да.