Смотрящий в пыль.

Шёл второй учебный день. Я был в туалете перед шестым уроком. И приводил себя в порядок. В начале перемены я снова подрался с Дубовым и выглядел немного помятым, а вода должна была привести меня в более - менее - опрятный вид. Как только я вышел из туалета, прозвенел звонок и я побежал на урок. Этим уроком был русский, первый русский с новым учителем. Да, я произведу «хорошее» впечатление опоздав на первый урок. Я добежал до кабинета русского и постучал. -Войдите,- раздался голос Анны Николаевны с другой стороны двери. Я вошёл в класс, моя новоиспечённая классная руководительница одарила меня недовольным взглядом. - Юра, почему опаздываем? - спросила учительница. Я даже не смутился. Не принято у нас в школе такое чувство как смущение. Потому ответил спокойно, возможно даже немного нагло. - Благородное дело делал. - Что же это за дело такое, что ты на урок русского языка опаздываешь,- вновь спросила меня Анна Николаевна, слегка приподняв бровь. - Муху бил жирную такую,- от этих слов моих пухлое лицо Дубова покраснело от злобы. - Ну, что ж раз ты у нас такой благородный прошу к доске,- почти пропела руссичка. А я вздохнул, полюбовался на злобное лицо Дубова и пошёл к доске. Анна Николаевна начала диктовать текст упражнения, а я просто тупо писал не разбераясь. Ведь даже если я бы и думал, то какой смысл. Из-за, как выражаются учителя, « моего наплевательского отношения к учёбе» добрую половину правил по русскому я не знал. По этому, когда нужно было вставить пропущенные буквы это можно было назвать «угадайкой». Когда учительница перестала диктовать, а я писать, Анна Николаевна подошла к доске и начала проверять мои каракули. -Таак,-мой классный руководитель просматривает первое предложение и поворачивает ко мне голову, просмотрев буквально два слова. – Юра, Юра «растить» после «р» пишется «а» не «о». Перед союзом «а» надо поставить запятую. Перед словом «это» надо ставить тире. – Проверяла Анна Николаевна. Когда она закончила почти в каждом слове было по ошибке, в каждом предложении не было запятой или стояла лишняя. - Да, Юра, ты не просто подзабыл правила прошлых лет, ты их вообще не учил, - немного шокировано константировала учительница. Я только пожал плечами. Мол как бы сам знаю. - Ну ничего,- продолжила Анна Николаевна – У тебя во вторник и четверг сколько уроков? - Во вторник восемь, в четверг девять, - мошинально ответил я. - Вот и хорошо, значит, во вторник девятый, в четверг десятым станешь приходить ко мне, будем подтягивать русский язык. Я очень удивился у нас конечно были дополнительные занятия на выходных. Но, чтоб учитель выделил своё свободное время посреди учебной недели. Такого случая ещё не было. Я сел на своё место, а Анна Николаевна всё-таки поставила мне эту двойку. Потом урок продолжился и я как всегда мало, что услышал. На переменепосле следующего урока, которым была география, я встретил Витю Чебыторёва. Витька- это рыжий, как лисица когда-то толстенький, а сейчас просто чуть-чуть полноватый юноша. Он учится в девятом «А» и как по мне самый нормальный человек во всей нашей девятой поралели. - Привет, Куница, как жизнь? – попреветствовал меня Витя. - Как всегда дрянь, - раздражённо ответил я. Мне сейчас не хотелось разговаривать вобще. - Что опять Дубов или снова училка маму в школу вызвала?- с весёлым настроением спросил ашка. В этот момент мне захотелось рассказать о всех прелестях этого дня. - И Дубов то же, но к нашему деревцу и его кольчим ветвям я давно привык. Меня сегодня другое гнетёт. У вас уже был урок с нашей новой руссичкой? – начал изливать душу я. - Да, проводила она у нас урок. Весёлая такая. Она у вас по моему теперь класснуха? – спросил Чебыторёв. Верно, класснуха. Только отнюдь не весёлая,- продолжил я. - Дай угадаю, она вызвала тебя к доске, ты написал свои иероглифы, а потом она на тебя наорала, сказала, что тебе в этой жизни ничего не светит, - продолжил рыжий. - Да нет, она сказала, чтоб я к ней на дополнительные ходил, - скорее задумчиво, чем грубо ответил я. - Наконец-то, - несмотря на все мои предположения о его реакции сказал Витя. - В смысле наконец-то? – полу-удивлённо, полу-раздражённо выкрикнул я. Да в прямом. Обычно учителя не разбираясь, тебя в дурачки записывают, а ты у нас просто на учёбу забил. Она разобраться решила, способен ты учиться или нет, - самоуверенно ответил Чебыторёв. Я промолчал на подобный комментарий. Дальше мы просто болтали ни о чём. Просто для того, чтобы компенсировать крайне небольшое общение. Потом был последний урок. Слава Богу, сегодня очередь у двери в раздевалку была маленькой. Я побыстрому протолкнулся через неповоротливых одноклассников, забрал сменку и вышел из школы. Даже не переобувшись, а смысл? Всё равно никто не заметит. Я уже знал, куда направляюсь. Нет, не домой, как вы могли подумать. До этого ещё далеко, а направлялся я за новой пачкой сигарет, потому что старую пачку я выкурил позавчера. Я дошёл до небольшого магазинчика. Около него столпилась группа: мужчин у каждого по сигарете в зубах и от каждого за километр разило алкоголем, я подошёл к ним. - Здоров, мужики, - поздоровался я с ними. -О, малой пришёл, что подымить стало нечем? – отозвался мужик в поношенной потной одежде с пьяным животиком, его звали Алексей Николаевич, но в компании этих пьяниц его звали Лёхой. - Ну да, нечем. Мужики, может кто из вас купит, денег я дам, - попросил я. - Малой, а тебе никто не говорил: « Куренье – это яд»? – сказал другой пьяница Анатолий Василич. - Ну говорили, но я решили специально пойти против принципов и не вести здоровый образ жизни, - пафосно ответил я. - Ну ладно, малой, поддержим мы тебя в твоём нелёгком начинании, - сказал на это Алексей Николаевич, выдернул мои пятьдесят рублей и вошёл в магазинчик. Где-то минут через пять он вышел, в руках он держал пачку дешёвых сигарет. Отдав мне половину сдачи. Где же остальные деньги? Остальные у него в кармане, вдруг денег вырученных за нехитрую работу на пивас не хватит. Дальше я пошёл по уже знакомому маршруту на старую скамейку в небольшом дворике между двумя домами. Плюс этого двора был в том, что если тебя кто и увидит, то это такие же господа курящие, как и ты, либо алкоголики, либо наркоманы, либо и то и другое. Поговаривали, что в одном из подъездов приторговывали наркотиками. Я сел на скамейку и закурил, смотря на свою школу, которая находилась в соседнем дворе. Я ощутил жгучее чувство неприязни по отношению к моей школе моих одноклассников. Вдруг из арки вышел мужчина за руку он держал мальчика лет пяти. Сын спросил о чём-то отца. Мужчина ответил чересчур весёлым голосом. В его речи слышались нецензурные слова, но произносил он их настолько обыденным тоном, что даже как-то не по себе. Я снова почувствовал отвращение, только уже к себе. Чем я лучше? Ведь этот мужик-фактически я в будущем. Человек, которого судьба привела на кривую дорогу, а он не хочет бороться, чтобы свернуть с неё, и в итоге падает в пропасть своей погубленной им же жизни. Я потушил докуренную сигарету и выкинул её в помятую мусорку. Моё внимание снова переключилось на школу. Я подумал об Анне Николаевне. Почему она решила давать мне дополнительные уроки? Может, ещё ничего не потерянно, Может, ещё можно не дать себе упасть в пропасть? «Нет», -сразу же подумал на это я. – « Чему быть – того не миновать.» На этой мысли я встал и спрятал пачку сигарет в самую дальнею часть рюкзака. Не дай Бог мама найдёт, когда в рюкзаке рыться будет. Потом я отправился петлять по дворам. Вторая часть дня только начинаеться.