Слон в посудной лавке или Azumanga Daioh по взрослому

***

      Вообще, от понедельника, я не ждал сюрпризов, но явно кого-то ожидающая возле ворот школы Осака, заставила на мгновение задуматься, а не поспешил ли я...       -Охайо, Роман-сан! - судя по её улыбке, не поспешил.       -Охайо, Касуга-сан.       -А мы успеем до собрания? - задала она животрепещущий вопрос.       -Успеем, времени достаточно. - уточнять про какое собрание я не стал, конечно собрание всех учеников и учителей, перед которыми толкнёт еженедельную напутственную речь директор школы... хорошо ещё, что не ежедневную, как во многих школах. Тут директор вменяемый, выдаёт ЦУ только раз в неделю, по понедельникам. Именно поэтому в понедельник все приходят на полчаса раньше... если не опаздывают как некоторые ученики... и учителя. Директор промолчит, он выше таких мелочей, а вот его зам отчитает по полной, так что лучше не опаздывать. Но мы и не опоздали, успели и портфели в класс закинуть, и на крышу метнуться в темпе, и в спортзал зашли с большинством учеников.       Сама речь заняла пять минут. Такой себе экспресс тимбилдинг - мы самые лучшие, круче нас только Фудзи. Ну и правильно, а чего мять сиськи, происшествий никаких не было, а дополнительную накачку нам всем ещё выдадут учителя, первый урок в понедельник - классный час. Хотя Юкари явно забивает на это и судя по прошлому понедельнику, использует классный час, что бы закрыть пробелы в учебном материале или делает урок самоподготовки... если не выспалась... судя по аниме и манге. По крайней мере, в прошлый раз, она только меня классу представила и всё. А в этот раз мы вообще полностью посвятили время английскому языку. Ну видимо никаких ЧП не происходило, никто в Синего Кита не играл... не пропадал... и вообще в Багд... Токио было всё спокойно на этой неделе. Про школу можно и не заикаться - ну какие ЧП в гуманитарной школе... пусть даже и со спортивным уклоном. Тут даже спортсмены интеллигентные, и самый серьёзный "гопник" - это Чио, когда начнёт требовать от кохаев, обращаться к ней - сэмпай.       Вообще, гуманитарно-спортивное сочетание интересное, но понятно почему Юкари и Нямо, учась в одной школе, получили такие разные специализации потом. И не удивительно, что Кагура, мало того, что попала в такую школу, учитывая её "успехи" в остальных предметах, но и всерьёз рассчитывала попасть в сборную, какую только не знаю, может от префектуры, а вполне может быть даже рассчитывала попасть в перспективе в национальную, здесь спорту уделяли внимания не меньше, чем гуманитарным предметам.       В общем, первая половина дня прошла тихо и спокойно - меня никто не трогал, я сам ни к кому не лез и уже планировал, как мы с Осакой приятно проведём время на крыше во время обеда...       -Роман Римский, срочно подойдите в кабинет директора... - как набат прозвучало по громкой связи, как только началась большая переменка... вот и пообедали... - Роман Римский, срочно подойдите в кабинет директора...       Если бы были соревнование по синхронному повороту головы, наш класс явно бы победил... И чего меня ТАК разглядывать, цветы на мне вроде не выросли. Подумаешь вызов к директору, явно по какому-то рабочему вопро...       -Касуга Аюму, срочно подойдите в кабинет директора... - столь же синхронно головы повернулись в её сторону... нда... явно вопрос ни хрена не рабочий, я уже догадываюсь, почему нас вызвали, но сердечко всё же ёкнуло. - Касуга Аюму, срочно подойдите в кабинет директора...       Осака растерялась и не только от внимания... видимо её ещё ни разу не вызывали к директору на ковёр. Требуется моя поддержка.       -Всё в порядке... Идём, и не забудь бэнто... - Осака сегодня принесла бэнто, явно рассчитывая на обед плавно переходящий в массаж на крыше, я решил свой захватить сразу с собой и ей естественно посоветовал, а чего порожняком туда-сюда бегать, если всё равно идём в нужном направлении...       Судя по тому как нас провожали взглядами, остальной класс явно не считал, что всё в порядке, и явно удивились нашему оптимизму... или наглости по поводу бэнто, вряд ли кто-то ещё брал с собой завтрак, идя в кабинет директора. Но когда мы вышли из класса, я решил внести ясность.       -Твоя мать собиралась к директору, думаю нас вызвали по этой причине.       Осака тут же успокоилась и перестала обращать внимание на взгляды других учеников, когда мы поднимались против общего потока по лестнице. Объявление слышали все ученики школы, после чего сложить два плюс два, и понять, что речь шла именно про нас, было не сложно.       Как оказалось, я был прав и в кабинете директора, нас кроме директора ждала именно мать Осаки... а не полиция. Хотя если бы дело дошло до полиции, то тёплую встречу, мне организовали бы за пределами школы, тем более они знают где меня искать. Но всё оказалось проще и прозаичней - Касуга-сан оказалась женщиной слова, так ещё и весьма пробивной, по крайней мере, ради дочери, готова пойти на многое. Она с самого утра выносит мозг директору, склоняя его к разному... и для нормального японца - противоестественному... Но аргументы действительно оказались серьёзными, особенно после телефонных консультаций с доктором медицины, не последней величины. На маленьких переменках, вызывали даже некоторых учителей, что бы проверить факты. И в общем, уже было всё решено, просто директор хотел лично пообщаться с причинами его сегодняшней головной боли. Так что первые пять минут, я не переставая кланялся как болванчик и приносил искренние извинения, что доставил неудобства такому уважаемому человеку, и вообще школе... но просто не мог пройти мимо столь серьёзной проблемы. На личном примере показал директору чудодейственное воздействие моего массажа. Ограничился как обычно, рукой, но ему этого хватило как и Накамуре-сэнсэю, что бы "прозреть" - большинство японцев в его возрасте имеют проблемы со зрением и носят очки. На себе же он прочувствовал, что чудесное исцеление затрагивает не только зрение, так как у него реально была головная боль от всего происходящего, но на жаль исцеление весьма временное. И хотя головная боль прошла, но очки пришлось вернуть. По сути, половину обеда потратили на доказывание очевидного для меня, но невероятного для других. Но в конечном счёте получили одобрямс с самого верха, только с некоторыми ограничениями - не делать по поводу и без повода, на каждой переменке и в любом месте. Ограничились тремя массажами в день, если его реально хватает почти на два урока, то трёх должно хватить, но делать только на переменках, только в классе, и только после того, как Юкари введёт в курс остальных учеников. Я выбил ещё крышу - директор оказался не против, тем более туда сейчас никого и не пускают, а даже когда её откроют, то ходит туда не много учеников, и обычно с третьего года обучения. Если нам не влом бегать ради массажа на крышу, то скатертью дорога, правда количество массажей, всё равно ограничили тремя. Ну и самое главное - дали испытательный срок в месяц, если Осака реально покажет значительное и главное - стабильное улучшение в учёбе, то мне разрешат и дальше ТАК помогать ей с учёбой, а если нет... то на нет и суда нет...       Так что мы тут же воспользовались полученным высоким доверием, отправившись пообедать на крышу. Наше возвращение в класс могло быть триумфальным... если бы в нём хоть кто-то был, но все к тому времени, уже свалили в музыкальный класс, и нам пришлось в темпе хватать портфели и бежать на другой этаж. Так что побегать туда-сюда всё равно пришлось.       Но на этом, начавшиеся с обеда сюрпризы не закончились. В отличие от прошлого раза, когда я по японски ни бэ ни мэ, толком не мог сказать, на этом уроке, преподавательница решила вызвать меня, что бы я блеснул своими музыкальными умениями, перед другими учениками. Из всего музыкального арсенала, у меня была блок-флейта, стандартная и даже обязательная для практически всех японских учеников, и которую я из чехла даже не вынимал ни разу... и медведь... который мне все уши оттоптал. Ну где я... и где музыка? Не спорю - слух у меня, как и нюх, заметно улучшился, но отнюдь не стал музыкальным. Так что приготовившись к публичному позору, я вышел к доске и честно признался, что них*я не умею, так как в этой части образования у меня пробел и без всякой "амнезии".       Собравшись с духом, и набравши в грудь воздуха, я начал терзать слух, похлеще, чем Оскака в аниме, когда она икала. Но если её я спас от икоты и позора, то меня спасать было не кому. Хотя я не дудел бесцельно, я пытался выдуть хоть какие то вменяемые звуки. Хотя саму блок-флейту я в руки не брал, но пролистал самоучитель. И к моему удивлению и облегчению окружающий, у меня даже начало что-то получаться. Звуки уже не резали слух, хотя хоть какой-то мелодией и не пахло. Ну откуда ей взяться, если у меня в памяти ничего музыкального, особенно для флейты, нету? Я уже хотел сворачивать этот позор, как вдруг из небытия всплыла одна навязчивая мелодия из моей юности... как раз для флейты. И хотя музыкальной памяти у меня не было, но этот мем, как оказалось прочно засел у меня в голове, и я решил его реализовать... на свою голову... Как ни странно, это оказалось легко, небольшой тренировки перед этим хватило, что бы запомнить, что и как нужно делать, что бы получить нужный звук и понеслось говно по трубам... Сначала выходило коряво, но как только удалось синхронизировать мелодию с той, что звучала в голове, так она зазвучала практически не отличимо... А я не мог остановиться... особенно когда у меня в голове всплыла следующая мемная мелодия, из "Миссия невыполнима", но в исполнении флейты, причём я лучше исполнял, чем она звучала в голове, так как "оригинал" даже для меня сильно фальшивил... в этом конечно была её фишка, но слушатели такое исполнение не оценят без контекста. Исправлять было уже сложнее, чем просто исполнять, но ещё сложнее оказалось, когда мой мозг ВНЕЗАПНО вспомнил главную тему из "Звёздных войн"... я бы никогда не смог переделать её на лету под флейту, на которой я в первые в жизни играл, если бы не прокачанный мозг, который разогнался на этой нетривиальной для меня задаче, что ещё бы чуть-чуть и дым из ушей пошёл бы. Но мои потуги оказались не напрасны, ученики не только узнали мелодию, но и оценили моё исполнение. Так что мой музыкальный дебют был встречен аплодисментами, переходящими в овации... шутка, но реально похлопали, хотя на выступления других учеников, реагировали более сдержанно. Ну и преподавательница похвалила, заметив, что не нужно настолько скромничать и занижать свои умения.       А вот последний урок, английский, Юкари решила сделать классным, по крайней мере последние пять минут до конца урока выделила для объявления благой вести. Хотя явно сама не знала как донести до учеников информацию о весьма удивительной, если не сказать ох*ительной инновации в учебном процессе...       -У меня объявление, касательно сегодняшнего вызова к директору наших учеников. Роман-сан, Оса... Касуга-сан, встаньте.       О как... официально... не только фамилию Осаки вспомнила, но и "сан" добавила. Хотя учитель обычно обращается через "тян", "кун". Ну... мы и встали.       -В связи с проблемами со здоровьем у Касуги-сан, которые мешают ей нормально учиться... директор дал разрешение Роману-сан, ей помогать в учёбе.       Вот тут остальные ученики не поняли - зачем ради этого вызывать к директору, а потому ещё официальное разрешение давать. Подождите... весь цирк с конями ещё впереди... Явно Юкари так же считала, так как негромко, как бы заранее оправдываясь сказала.       -Не верится, что мне придётся ЭТО говорить... - наконец она собралась с духом и решительно сказала. - ...Роман-сан может не нарушая школьных правил, делать на переменках массаж Касуге-сан. На сегодня это всё...       Ох*евшие ученики даже не успели попрощаться с ней, настолько быстро она поспешила свалить из класса ещё до конца урока. Только после того как прозвучал гонг, ученики опомнились, но не смотря на всё желание узнать у нас лично "что это за нафиг только что был", сдержались, решив резко сменить тему, внезапно вспомнив что у нас уборка сейчас... Первой не выдержала непосредственная Томо, которая правда постеснялась подкатить ко мне, но насела на Осаку... весь диалог, переходящий в монолог Томо, явно с претензиями, я не слышал, просто не прислушивался, не смотря на очень хороший слух, хотя уши навострили все в классе. Но догадался о чём речь, по отдельным эмоциональным возгласам в стиле "почему ты сразу не сказала?!", "так ты не честно выиграла!!" "я всё равно лучше тебя, вот увидишь!!!" и тому подобное...       В самый разгар диспута, ко мне наконец решилась подойти Чио.       -Роман-сан, это правда?!       -Что именно?       -Что массаж помогает в учёбе?       -В случае с Касугой-сан, правда. У ней проблемы с кровоснабжением мозга, массаж снимает спазм сосудов, и мозг значительно лучше работает...       -Я же говорила, что у тебя проблемы с головой! - вычленила главное для себя Томо, подслушав наш разговор краем уха... Я не нашёлся что и сказать по этому поводу... Чио тоже растерялась.       -Это у тебя проблемы с головой, дура! - зато слова нашлись у той, кто её хорошо знает, а что бы они лучше дошли, Йоми подкрепила их смачным подзатыльником.       -Ты чего?! Сама ты дура!!!       -Делом займись!!!       В общем на этом всё обсуждение и закончилось, но никто уже не удивился, когда мы с Осакой, уже не скрываясь, пошли домой вместе, нас ещё ждёт освежающий парковый массаж.