Окстись

      Марк как обычно прошмыгнул мимо дежурных на лестнице, нагнувшись и затерявшись в толпе младшеклассников, поднимающихся наверх. Уроки должны были начаться минут через пятнадцать. Парнише просто надоело торчать в холле школы, он и так пришёл рано, что удивительно. В теле чувствовалась усталость. Мальчик сам себе поражался, что вообще смог с кровати встать. Очутившись на первом этаже здания, Мортен потелепал в своё излюбленное место — под пожарную лестницу. По ней мало кто ходил, особенно до самого конца, поэтому там всегда было тихо и спокойно. Хотя, время от времени, на стене под лестницей появлялись все новые и новые надписи: про то, какие суки учителя, про ребят с параллели и старших классов, про курение, наркотики и прочее. Да и прятаться там от учителей было оптимальным вариантом.       Но в этот раз местечко под лестницей принадлежало не одному Марку.       — Блин, ты чего тут сидишь? — вздохнул парень, плюхаясь рядом с девочкой, совершенно ему незнакомой. Та немного дёрнулась в сторону, но всё равно осталась на своём месте.       — А ты? — её голос звучал очень тихо, почти шёпот.       — «Нда… Везёт на тихонь…» — пронеслось у Марка в мыслях. — А я первый спросил.       — Я перед началом занятий тут сижу. Грустно. — подытожила девочка.       — А по-моему в школе бывает и весело.       Незнакомка проигнорировала его ответ.       — Не хочу я в эту школу ходить. Друзей нет, одноклассники — придурки. — решила выплеснуть всю душу она. Видимо, накопилось. — Они постоянно меня задирают, а я даже не знаю, за что. Может, потому, что я некрасивая? — незнакомка повернулась к Марку.       — «А может, в силу характера? Господи, что я ей сказать-то должен? Я ж её вообще не знаю». — подумал парень, но попытался честно ответить. — Красота — дело субъективное, познаётся только в сравнении. Но, по-моему, если тебе от этого станет легче, ты милая. — он улыбнулся.       — Давай встречаться? — вырвалось у неё.       — Тут, под лестницей? — не понял мальчик.       — Нет, как парень и девушка. — незнакомка залилась румянцем.       — Ахах, нет. — усмехнулся Марк.       — Это потому, что я уродина, да?       — Это потому, что я тебя впервые вижу.       Повисла тишина. Однако эта ситуация всё равно позабавила парня.       — Но, мы можем болтать тут время от времени, если хочешь. — предложил юноша. Девчонка кивнула. И всё бы хорошо, если бы не шумные шаги со стороны двери на лестницу. Ребята притаились. Но шаги всё равно направились к ним. Через миг учитель наклонился, и раздался строгий громогласный голос:       — А что это вы тут делаете до уроков?! — эхо отскакивало от стен, усиливая звук. Дети ринулись мимо женщины вверх по лестнице. Вслед им раздавались крики преподавательницы, которая кричала что-то вроде: «Ученики, блин!!!». Ребята разделились и побежали по разным этажам. Марк забежал в туалет, переводя дыхание. Сердце ухало, отдаваясь головной болью где-то в области висков. Мальчик подошёл к окну и открыл его. Рассветало. На улице было свежо. Птицы ещё молчали, были слышны только голоса детей, идущих на учёбу. Мальчик попытался глубоко вдохнуть приятный прохладный воздух, надеясь, что это снимет боль, как дверь сзади него скрипнула. Он был уже готов снова убегать куда-нибудь, но, обернувшись, обнаружил там Шуру.       — Все судьбоносные встречи происходят в туалете, а? — Шедлл улыбнулся, подходя к Марку и высовываясь в окно.       — Тоже прошмыгнул наверх мимо дежурных? — спокойно спросил Марк.       — Ага, закосил под малых. — мальчик поставил портфель на подоконник и сел рядом.       — Ты бы лучше на подоконнике не сидел, так и шмякнешься за окно. — попытался предупредить его друг. Шура отмахнулся, начиная рассказывать что-то о учёбе, домашке и одноклассниках, что ещё толпились где-то внизу, ожидая звонка. Разговор их звучал так обыденно, так непринужденно, будто они и не ссорились вчера. Марк решил не спрашивать, ругали ли Шуру после его ухода. Он просто потихоньку наблюдал за своим другом.       — Так, а это что? — отвлёк его от мыслей голос Шуры, который вскочил с подоконника и направился к другому окну, за перегородку.       — Что там? — поинтересовался Марк. Шедлл развернулся к нему с хитрющей улыбкой.       — Да так… Ничего… — продолжал улыбаться юноша, лукаво отводя взгляд. Мортен направился к нему. На подоконнике действительно ничего не было. Или уже не было. Парень с прищуром посмотрел на друга. Тот исподтишка следил за Марком, но, встретившись взглядами, театрально отвернулся и заулыбался ещё больше.       — Что там? — повторил Марк, тоже начиная улыбаться. Он попытался обойти Шуру, однако тот развернулся, становясь к товарищу лицом. Парень попробовал обойти его с другой стороны, а мальчик снова крутанулся, попытался скрыть смешки. Марк на секунду отошёл, с явным подозрением глядя на друга, затем резко сделал шаг вправо. Шура повернулся в ту же сторону. Тогда Мортен мгновенно отскочил влево, но его друг не уступал ему в резвости. Финт не удался.       — Тебе, сука, с правой или, сука, с левой? — шутя-играючи произнёс Марк, становясь в боевую позу. Шедлл засмеялся.       — Ты быканул или мне показалось? — Шура, так же держа руки за спиной, расставил ноги шире, чуть приподнимаясь на носочки и принимая более устойчивую позицию. Мортен подскочил к нему и несильно стукнул несколько раз кулаком в бок.       — Ау, АУ! ПАлегче, молодой челАвек! — шутливо произнёс парень, отскакивая в сторону.       — Защищайся! — несерьёзно буркнул Марк, снова подскакивая и нанося небольшие удары-толчки уже с другого бока.       — Ранен, кХА, УБИТ!1! — весело и громко, чуть с надрывом, выпалил юноша, немного наклоняясь вниз. Марк, пытаясь поймать момент, решился проскочить за спину товарища. Тот боднул друга в плечо, слегка отталкивая. Оба опять встали поодаль друг от друга, пристально глядя в глаза и готовясь к нападению. Их отвлёк звук открывающейся двери. Из-за косяка показался Кирл.       — Здоров! А вы тут чего? — он положил рюкзак на подоконник, к Шуриному. — Петушитесь?       — Он что-то там прячет! Хватай его!!! — крикнул однокласснику Марк, всё так же стоя в боевой позе.       — Не-не-не, дорогие мои, мне ща вообще не до вот этого всего. — деликатно отказал Кирл, доставая из сумки учебник.       — А ты чё тут вообще делаешь? — сощурился Шура. Марк попытался подпрыгнуть к нему, думая, что он отвлёкся, но Шедлл, посмеиваясь, прислонился спиной к стене.       — Я, это, историю повторяю, во! — перелистывая учебник, поднял палец вверх парень.       — В туалете-то ты что забыл? — повернул к нему голову Мортен, выпрямляясь.       — А где мне ещё прятаться? — на секунду глянул на товарища мальчик.       — Так дежурные ещё не пускают? Тоже незаметно пробрался? — подал голос Шура. Марк снова повернул голову к нему, глядя с сомнением, тот же, улыбнувшись, покрутил перед другом пустыми ладошками. Мортен вскинул брови и хотел что-то сказать, но его перебил Кирл:       — Не, не пускают, — отозвался одноклассник, — не хочу я внизу сидеть, там шумно! А вы-то чего к истории не готовитесь? Всё знаете, что ли?       — Погоди, что? У нас будет история? — нахмурился Шедлл.       — А не должно?       — Так мы ж его до ручки довели, не помнишь?       — Меня тогда не было, я болел.       — А, ахах, — хихикнул Шура, — на нас ещё классуха орала, мол: «Какой вы тУпОй КлАсС, доводите учителей до кЛиНиКи! 1!»       — Так, стоп! — перебил их Марк. — Что. Ты. Там. Прятал?! — он никак не мог успокоиться.       — Ни-че-го.))) — подмигнул ему Шура. — Секрет.)))       Снаружи двери послышался шум: топот, разговоры, смех.       — О, первый звонок, видимо. — приподнял брови Кирл, поднимая с подоконника рюкзак, направляясь к двери и выходя. — Лучше сразу в класс усядусь.       — Эх, так хорошо было без этой истории… — вздохнул Шура, обращаясь уже к Марку, но тот промолчал, продолжая сверлить мальчика взглядом.       Прозвенел второй звонок.       — Ладно, пошли. — дёрнул за рукав друга Мотрен. — Потом точно мне расскажешь, я от тебя не отстану!       Тот неохотно встал, коротко выпустив ноздрями воздух в усмешке.       Урок начался с шума и гама.       — Ну всё, всё, успокаиваемся, ребят. — учитель легонько взмахнул руками, садясь за стол. — Здравствуйте, очень рад всех вас снова видеть. Что я вам задавал?       — Ничего! — выкрикнул Кирл со второй парты. На этом уроке он уселся со своим другом, на второй ряд, вместо первого. Марк с Шурой сидели за ними.       — Солош, сядь-ка на своё место! — мужчина указал на мальчика пальцем и указал на вторую парту другого ряда.       — Хиен¹ Рунец! Молчать буду, ну пожалуйста! — парень сложил руки вместе и взмолился.       — Хоть раз пикнешь не по теме, сразу на своё место пойдёшь. — учитель погрозил ему пальцем. Мальчик радостно мотнул головой.       — Ладно, зепп² с вами, повторим всё пройденное, а на следующий урок будете учить 14 параграф. — махнул рукой на детей мужчина, пролистывая учебник. — Кто там у нас по журналу? О, Артольц!       — Да бляяяяяяяяя! — тихо, очень тихо прошипел мальчик, поднимаясь. — Да? — уже наигранно громче произнёс он.       — Оценочек у тебя мало, Лих, оценочек… — протянул печально Хиен Рунец. — Расскажи-ка нам про кланы: про гиен, про выдр, про соколов.       — Да чего там рассказывать? Кланов много, а наш лучший. И здорово было б, если б только наш клан и существовал… — попытался выкрутиться Лих.       — Не могу с тобой не согласиться, но мирный договор уже подписан.       — А почему мы, к примеру, в другие кланы попасть не можем? — выкрикнул с места Марк.       — А вот ты, Мортен, мне и ответь. Ну-ка встань. — учитель щёлкнул пальцем, указывая на парня.       — Ох, бля… — шепнул тот. — Из-за различия языков и культуры?       — И это тоже. — недовольно протянул мужчина. — Мортен, зачем тебе вообще в другие кланы? Тебе плохо тут? Умный мальчик, а такие глупые вопросы задаёшь! Садись. Артольц, продолжай.       — Э… — замялся Лих. — Ну… В каком-то там году была война с выдрами.       — В каком?       Артольц заглянул в учебник.       — В 1488! — резко оживился мальчик.       — Мог бы и без учебника… Ладно, в чём причина войны?       — Нападение выдр!       — Почему они напали?       — Не знаю, — и уже тихо, — скучно жилось, походу.       — Что за цирк! — резко ударил по столу Хиен Рунец. — Либо рассказывай нормально, либо получишь неуд!       — Ох… Они пытались претендовать на нашу территорию. — мальчик закатил глаза к потолку, рассматривая оный, задумавшись. — Ещё накалились торговые взаимоотношения. И был разлад власти в нашем клане. Вот и воспользовались моментом.       — Сколько танов³ шла война?       — 12… Нет, 14! — поправил сам себя Артольц.       — Чем закончилась? — продолжал наседать учитель.       — А вы сами, что ли, не знаете? — тихо, почти неслышно, шепнул мальчик, но тут же, заглянув в учебник и встрепенувшись, громко выкрикнул. — Закончилась победой гиен, подписанием мирного договора с захватом земель выдр с южной стороны. А, и дальнейшим накалом взаимоотношений!       — Ладно, а с соколами-то что?       — С ними во время войны были заключены деловые отношения. Они помогали обеспечивать наш клан оружием. После нашей победы соколы не получили земельной доли, но получили договор на помощь им во время войны.       — Вот так бы сразу отвечал, была бы отметка «отлично», а так, «ударник» тебе. Садись. — Артольц скривил губы и сел. Учитель захлопнул журнал. — Ладно, хоть что-то вспомнили! Давайте, к новой теме переходим. А на дом вам ещё и прошлые параграфы повторить надо будет. Контрольную проведу.       Класс неодобрительно зашумел, но тут же прекратил под строгим взглядом учителя.       — В 1504 тану Заре⁴ Арада пыталась успокоить бунтующую против союза с соколами власть и наладить отношения с соседним кланом. В это же время Кноше⁵ Дир объединял бунтовщиков под своё командование, чтобы свергнуть Заре с престола и снова развязать войны за территорию. — мужчина начал расхаживать по классу. — Полтана спустя, на Яран⁶-празднике было совершено первое покушение. Один из слуг, сообщник Дира, подсыпал яд в яства Заренской семье.       Проходя мимо рядов, педагог заметил, как один из учеников кому-то шикает, головой машет и совершенно его не слушает. Хиен Рунец остановился над мальчишкой. Тот поднял взгляд, но тут же опустил его на парту.       — Опять ты…! — добродушно воскликнул учитель, замахиваясь рукой над головой ученика. Тот съёжился и втянул голову, ожидая удара, но мужчина лишь погладил его по голове, потрепав. По классу прошлись смешки. — Слушай сиди, а не болтай. На следующем уроке я тебя первым же спрошу.       Мальчик тяжело вздохнул и подпёр голову рукой. Наконец, видимо устав ходить по классу, мужчина сел и продолжил объяснение материала.       Марку было невероятно скучно. Нет, историю он вполне любил, но сегодня мозг почему-то отказывался воспринимать любую информацию. Мальчик рассматривал меловую доску на стене впереди, разводы на ней, прерывистые линии строк. По ноге коленом стукнул сосед по парте. Парень не стал обращать внимания, но небольшие толчки последовали настойчивее. Мортен недовольно повернулся. Шура выглядел хитрее обычного и заговорчески шевелил бровями. Затем, выудив что-то из-за спины, позвал и Солоша:       — Марк, Кир! — мальчик хвастливо расплылся в улыбке, потихоньку тряся колодой карт.       — Ты принёс карты в школу?! — тут же оживился Солош.       — Я чё, на дурака похож? — тихо воскликнул Шедлл. — Я их в туалете на подоконнике нашёл!       Кир одобряюще протянул: «Оооо!», покачал головой. Марк усмехнулся и приподнял бровь. Так вот что Шура там прятал.       — Сыграем по-тихому? — Шедлл ещё раз оглядел товарищей.       — В смысле «сыграем по-тихому»?! Мы же чуть ли не напротив учителя сидим! — шепнул Марк. — Запалят!       — Да нормально, мы же аккуратно! — легонько постучал по столу Солош, поглядывая то на Мортена, то на Шедлла, разворачиваясь к ним почти полностью.       — На меня тоже раздавайте. — подключился к разговору сосед Кирла. Солош протянул к Шуре ладонь, несколько раз сжимая и разжимая её, намекая, чтобы колода оказалась в ней. Шура передал карты однокласснику. Мальчик ловко размешал шелестящую колоду, начиная раскидывать карты прямо на поверхность парты, не стесняясь.       — Бля, Кир, ты чё творишь?! — зашипели «игроки», тут же косясь на учителя. Мужчина смотрел прямо на них. Ребята судорожно отвернулись, Шедлл в панике сгрёб карты с парты вниз. Учитель резко встал из-за стола. Кирл мгновенно кинул оставшуюся колоду обратно Шуре и отвернулся, как бы ни при делах. Тот моментально попытался спрятать и их. Все четверо остолбенели, когда учитель встал над ними…