Любовь с первой грозы.

      Был обычный приятный летний вечер. Достоевский тихо шагал к своему дому, прислушиваясь к звону копыт, ударяющихся об каменное покрытие, разговорам людей, проходящих мимо него, и постепенно угасающей городской суете. Очередной день подошёл к концу. Снова наставники, а, с недавнего времени уже коллеги, обсуждали его гениальность, снова восхищались его необычайной природной одарённостью, снова предлагали множество новых вакансий с приличной трудовой оплатой, но сколько бы Фёдор не заглядывался на работу, ни одна из них не вызывала у него никакого интереса. Придя домой, Достоевский снял верхнюю одежду, и, не имея особо аппетита, сел за письменный стол. Да, он любил писать. Написав пару строк очередного рассказа, он взглянул на настенные часы, что в тот же миг пробили одиннадцать часов вечера. Фёдор со вздохом отложил своё любимое занятие и лёг спать. Наступил следующий день. «Очередной скучный, неинтересный день,» — думал про себя Достоевский, пока, проходя по коридору в другую аудиторию, не заметил одного юношу лет семнадцати. Их взгляды встретились, и в тот же миг незнакомец повернул свою голову в противоположную сторону. Фёдора нисколько не смутило данное действие, только наоборот — заинтересовало. Он уже думал подойти к светловолосому парню, но, услышав звон колокола, оповещающего о начале занятий, прошёл мимо. Во время очередного разговора со своими коллегами, он невзначай начал расспрашивать об раннее увиденном юноше. Тогда в их глазах читалось сильное удивление. Никто даже и подумать не мог, что молодого гениального профессора может заинтересовать что-то кроме науки. Узнав о том, что этот незнакомец ищет себе учителя, он незамедлительно принял решение взяться за эту работу. «Николай Гоголь… Где-то эту фамилию я уже слышал,» — шагая к дому, бормотал про себя Достоевский. На следующий день он пришёл по указанному адресу в поместье герцога. В эту же секунду он осознал, где слышал эту фамилию. В гостиной его ожидали отец и мать будущего ученика.

* * *       Николай Гоголь. Молодой человек, который способен утомить Вас бессмысленными вопросами и рассказами. Хоть в детстве он и был довольно резвый и дружелюбный, всё своё свободное время он предпочитал проводить один, тратя его на рукоделие и чтение книг. Да и сейчас по большому счету ничего не изменилось. В глазах прислуги и своих родителей он остаётся тем же ребёнком. Но что можно сказать о его внешности? Он высок, худ и бледен. Волосы его были светлыми и длинными, обычно заплетёнными в косу. Глаза были неопределённого цвета, с хитрым прищуром, а на лице его часто красовалась улыбка. Но хватит описаний. Единственное, что можно было сказать о нём точно — он был довольно интересным собеседником, хоть порою это и могло сопровождаться еще и потоком бессвязных слов. Как ему сообщили, у него всё же появиться временный учитель. И хоть успеваемость их сына была неплохой, родители свято верили в то, что «знания никогда не бывают лишними». Он был раздражен столь заботливым отношением родителей к нему, но соглашался с ними. Он не знал, во сколько должен был прийти его новый учитель, поэтому сидел на кроватке, сосредоточившись на книге до момента, пока не услышал из зала шаги и просьбу служанки выйти из комнаты и познакомиться со своим новым учителем. Спускаясь по лестнице он уже увидел силуэт с волосами знакомого ему фиолетового оттенка. От пристального разглядывания своего нового знакомого его остановил отец, застав сына в обычной рубашке и брюках. — Ну что же, вот и мой сын. Я думаю, что вы не дети, чтобы представлять вас друг другу. Вы вполне можете сделать это и самостоятельно, — сказал отец, осуждающе глядя на своего сына за подобный вид. И уж тем более перед гостем. Но Гоголь не обращал на это внимания. Пропустив мимо ушей последние слова герцога, Фёдор неохотно встал и поклонился своему будущему ученику, а затем произнёс: — Добрый день. Меня зовут Фёдор Достоевский, и с этого дня я Ваш репетитор. — Добрый. Позвольте и мне представиться. Меня зовут Николай Гоголь, — с улыбкой на лице ответил он. Поклонившись своему новому преподавателю, тот продолжил:  — Пройдёмте в гостиную на втором этаже. Я покажу Вам куда идти.       Не сказав более ни слова, тот развернулся и пошёл вверх по лестнице. Остановившись на верхней ступени, тот ожидал, пока педагог поднимется и сравняется с ним. — Сюда. Вторая дверь справа.  В помещении преобладали красные цвета. Что же говорить, красный — любимый цвет хозяина этого дома. — Извиняюсь за свой внешний вид. Не ожидал того, что Вы придёте именно в это время. По крайней мере, мне об этом не сообщили, — так же весело и с ноткой детской обиды на отца продолжал Гоголь.

* * * Достоевский пошёл следом за Гоголем. Несмотря на то, что профессор старше юноши, он не мог его никак догнать. Фёдора это немного озадачило. Через некоторое время они оказались в гостиной. Достоевский, дослушав своего ученика, холодно ответил: — Ничего страшного, если бы я знал, куда иду, то тоже бы оделся по-приличнее. Ваш отец рассказал мне, что вы довольно способный ученик, поэтому я бы хотел это увидеть собственными глазами. — Не скажу, что это так. Возможно, у меня действительно хорошая память, но ведь это далеко не всё. Поэтому я и попросил отца найти мне учителя. Хоть в нашей академии и обширная программа, но никто не способен нормально передать ученикам материал. Остальное же мне приходится узнавать из книг, — Гоголь махнул головой на стол, который стоял посередине комнаты, — И уж простите за мою грубость, но и о Вас отзывались, как о гении. Меня это радует, но также хотелось бы узнать, каковы Ваши познания. Если это так, то даже печально, что Вы не ведёте уроки у нас. Хотя и я не совсем понимаю, что Вас держит в этом заведении, раз Ваши знания настолько велики. — Хм… Возможно я не меняю свою работу из-за привычки. Мне настолько приелось это однообразие, что мир без него становиться ещё скучнее, а на счёт моих знаний… Хоть все и величают меня гениальным, себя таковым я не считаю. Просто мне нравится изучать различные науки и читать книги. Мой уровень знаний Вы сможете понять только после проведённых уроков, а уж потом уже решать, подхожу ли я Вам, — тем же холодным тоном Достоевский ответил на колкость светловолосого юноши. — Но что касается Вас, — он вздохнул, а затем продолжил, — к сожалению, я должен проверить Ваш нынешний уровень знаний, это как-никак моя работа — понять слабые и сильные стороны ученика, а также определить его уровень. — Ну что же, тогда я предлагаю начать наше занятие, чтобы не терять время впустую, — обладатель голубых глаз с лёгкостью отодвинул стул для своего преподавателя, а сам же сел поблизости. Так забавно было наблюдать за ним: вроде бы взрослый человек, но при этом сидит, улыбаясь и болтая ногами взад-вперёд. — Хорошо, — выговорив это на одном дыхании, Достоевский достал из своего портфеля лист, на котором были написаны все возможные вопросы. Он подал его Гоголю, а тот в свою очередь приступил к заполнению. Достоевский не стал присаживаться на стул, который был отодвинут учеником специально для него, и предпочел встать рядом, смотря на то, как юноша выполняет работу. Гоголь же лениво пробежался глазами по тесту, сразу отмечая, что он не такой уж и трудный, но сложные вопросы все же присутствовали. Например те, которые затрагивали не любимые им точные науки, но ответить на них он все же смог. Ещё раз перепроверив ответы, тот протянул лист своему новому учителю. Профессор быстро пробежался глазами по ним, а затем предварительно сложив лист пополам, закинул обратно в сумку. — Ну что же, на сегодня на этом и остановимся. Я приду к Вам, как только проверю все ответы и составлю программу для обучения. Уверен, в этот раз Вам заранее сообщат о моём приходе, — немного улыбнувшись, Достоевский поклонился молодому юноше и вышел из комнаты. Гоголь некоторое время смотрел ему в след, пока Достоевский не скрылся за поворотом. Это будто бы вернуло его в реальность. — Постойте! Позвольте проводить Вас! — выскочил он из зала, подбегая к темноволосому, который уже спускался по лестнице.

* * * Выйдя из кабинета, Достоевский спокойным шагом направился к выходу. Медленно спускаясь по лестнице, уходя в свои мысли, он не заметил своего нового ученика, от чего его в тот же момент передёрнуло. Фёдора сильно удивило внезапное появления Гоголя, из-за чего мысли спутались и не смогли ничего придумать лучше молчания. Николай же не выдержал этой тишины. Она словно давила на него. Поэтому он первый прервал эту череду молчания, что повисла между ними. Немного помявшись, он всё-таки спросил: — Позвольте ещё один вопрос. Как давно Вы уже преподаете в нашей гимназии? Я учусь уже пять лет, но ни разу не замечал Вас. Конечно, исключая нашу последнюю встречу в коридоре, ха-ха. Ну, и нескольких раз, когда Вы мелькали среди этой гурьбы учеников, — Гоголь перевёл задумчивый взгляд на Фёдора, в котором скользнул огонек заинтересованности. Услышав вопрос юноши, Достоевский опомнился и через несколько секунд раздумий, ответил: — Раньше я был учеником этой академии. Недавно я выпустился из неё и стал профессором. Так как мой аттестат был весьма неплох, меня с радостью приняли в свои ряды как и администрация, так и мои бывшие наставники. — Должно быть, Вы очень хорошо учились. Все же, поступить в Академию высших наук… Это заслуживает уважения, ха-ха! — с искренним восторгом ответил светловолосый юноша, уже переступая последние несколько ступень и умеренным шагом направляясь к двери. Пожалуй, он мог бы задать ещё кучу вопросов Фёдору. Его гложет любопытство. Гложет, гложет и гложет. Но решил воздержаться от этого. Достоевский возле входных дверей ещё раз поклонился и направился к себе домой. По пути он вновь вслушивался в городскую полифонию, а зайдя домой, переоделся в домашнюю одежду, заварил себе чашечку кофе и уселся за письменный стол, достав ответы паренька. Недолго думая, он принялся проверять тест, и через несколько минут уже подтвердил свою ранее выдвинутую гипотезу. — Как я и думал, — Достоевский вздохнул, — все ответы верные. Однако во время написания над вопросами по математике он думал дольше, чем над вопросами по литературе. Не означает ли это, что он любит читать? Фёдор задумался. Ещё никогда его не привлекала подобная работа, хотя тут скорее было дело не в работе учителя, а в самом ученике, но Достоевский не понимал, что его так влечёт к нему. Отложив тест Гоголя, он взял вчерашний лист бумаги, на котором было написано несколько предложений, и принялся дописывать свой рассказ. Закончив, профессор взглянул на часы, которые показывали час ночи. Утомлённо вздохнул и положил листы в тумбочку,а тест обратно к себе в портфель, а затем лёг спать. Утро на сей раз выдалось тяжёлым. На белоснежной коже вокруг глаз у Фёдора красовались синяки. Лениво потянувшись, он оделся, проделал водные процедуры и схватив с собой портфель, вышел на улицу. Погода была облачная, совсем не похожая на вчерашнюю. Добравшись до академии, Достоевский, зевая, зашёл внутрь.

* * * После ухода учителя Николай медленно отправился на кухню, чтобы засыпать немного сотового чая и заварить его. Хоть это и мог сделать кто-нибудь из домработниц, но эта постоянная забота его бесила. В любом случае, он был рад, что они не навязывают свою заботу, позволяя делать Гоголю все, что ему вздумается в этом доме, конечно же, исключая то, что могло бы навредить или принести неудобства остальным членам семьи. Через пятнадцать минут он вышел с кружкой, в которой остывала горячая темная жидкость с редкими чаинками. К счастью, все задания, которые были заданы другими учителями из гимназии, уже были выполнены, так что он со спокойной душой провел вечер за чтением книги и созданием нескольких зарисовок. Взглянув же на часы, тот заметил, что время позднее - это и заставило его надеть одежду для сна и провалиться в царство Морфея. На следующий день светловолосый встал позднее обычного, но это не помешало ему быстро собраться и направиться в учебное заведение. К счастью, чувствовал он себя отлично. Только растрёпанная коса говорила о том, что заплетена она была наспех. Проходя же внутрь здания, он поздоровался с Кукольником и быстро направился в аудиторию. Гоголь медленно подошёл к сегодняшнему расписанию. Рядом с ним стоял его одноклассник, который то и дело что-то говорил, но Николая это не интересовало. — Хах? Ох, прости, я не услышал. Ты знал, что сегодня у нас фехтование? Ха-ха, уж в этот раз я отыграюсь, жди меня! — и, рассмеявшись, тот продолжил свой путь в одну из аудиторий. По расписанию стояла литература. Как бы он ни любил предмет, его учитель был ужасным преподавателем по мнению Николая.

* * * Идя по коридорам, профессор не мог остановить зевоту. "Надо сегодня лечь пораньше," — думал про себя Достоевский. Пройдя коридор, он завернул направо и неожиданно для себя увидел Гоголя, который смотрел на доску объявлений. Фёдор громко вздохнул, выпрямился и спокойным шагом направился к аудитории. Гоголь медленно направился к расписанию. Рядом с ним стоял его одноклассник, который то и дело что-то говорил, но его это не интересовало. — Хах? Ох, прости, я не услышал. Ты знал, что сегодня у нас фехтование? Ха-ха, уж в этот раз я отыграюсь, жди меня! — и, рассмеявшись, тот продолжил свой путь в одну из аудиторий. Зайдя в аудиторию, Достоевский осмотрелся, ведь ещё никогда до сегодняшнего дня не преподавал у них уроки. Сев на место учителя, он стал доставать материал сегодняшнего занятия и дожидаться звонка. Услышав, как прозвенел колокол и в дверь вошли последние ученики, профессор поднял взгляд. Перед ним предстал тот самый светловолосый юноша, которого он совсем недавно видел в коридоре.