Дистанционочка

      Речь тут пойдет об Антоне Шастуне — студенте второго курса, раздолбае, но в то же время об очень неуверенном в себе парне. Он живет в отдельной квартире, которую ему снимают родители. И, в целом, доволен. Хотя нет, не всем.       Его родители на данный момент работают в Москве, но уже давно живут порознь. Отец никак не участвует в жизни сына, не считая небольшой материальной помощи. Если алименты, которые он обязывается выплачивать по решению суда, можно назвать помощью. Мать, казалось бы, напротив, ничего не жалеет для сына (по возможности). Но все равно: родители там, в Москве, а сам Антон вот уже почти два года живёт в Питере. Мама, ссылаясь на то, что он должен быть самостоятельным мальчиком, сняла квартиру, не предоставив другого выбора. И вот он здесь. В чужом городе, в котором за полтора года так и не завёл ни одного друга.       Стоит добавить ещё пару фактов. Шастун учится в экономическом вузе на — угадайте кого — экономиста. На его факультете есть несколько потоков, каждый из которых состоит из четырех групп, к слову, он в первом потоке и это матпоток, где собрались все «бюджетники», кроме самого Антона, разумеется (он у нас особенный случай). Как он здесь оказался? Хороший вопрос.       Не задалось у парня изначально с той группой, куда его зачислили еще в августе, на первом курсе; наваляли в курилке, а потом он в таком виде явился на выбор старост. Антон – парень скромный и привыкший бежать от своих проблем, а не решать их – переводится в другой поток и, соответственно, другую группу.

«Мам, так проще, правда.»

      Но, чтобы перевестись из одной группы в другую, необходимо найти человека, готового перейти в твою группу, затем пойти вдвоем в деканат и написать заявления. Тогда Шастун и узнаёт про математический поток, куда идут исключительно за знаниями, не нужно никого искать, просто прийти и написать заявление, одному, что немаловажно.       Когда осталось всего три дня для перевода, Антон направился выяснять подробности у куратора. (Куратором назначался такой же студент, но второго курса и только на первый год, а уже со второго курса назначали из преподавательского состава).

Мат. поток — это неофициальные, но обязательные контрольные. Мат. поток — это куча «домашки». Мат. поток — это «очень вероятно, что могут вытурить из группы после первой сессии, если сдашь, например, мат. анализ на хорошо, а не отлично».

      Зашибись упростил себе жизнь. Тогда ему казалось, что это действительно единственный выход, что это правильное и разумное решение взрослого парня. Заморачиваться не надо. На самый крайний случай можно заказать эту «домашку» на каком-нибудь сайте. Главное, что на тот момент данная проблема решалась легко и быстро.       На удивление, все вышло достаточно просто. Просто, да и быстро. В деканате Антону сказали фамилию преподавателя, к которому нужно было обратиться. Поэтому он, дождавшись окончания четвертой пары (когда у самого парня их было три в тот день), выловил Дмитрия Темуровича. Позов — преподаватель математического анализа в его, тогда еще, будущей группе, а также заведующий кафедры прикладной математики и экономико-математических методов. Именно он принимал решение — брать студента в математический поток или нет. Мужчина принял с радостью новое лицо, но попросил к учебе отнестись добросовестно.       На данный момент Антон все ещё учится в мат. потоке, самом сильном потоке на их факультете, и пережил уже три сессии, а, соответственно, и три доп. сессии (то бишь пересдачи). Хотя, простите, не три – только две, третья впереди. Её могло бы и не быть, если бы двумя днями ранее Антон хотя бы явился на экзамен, просто попробовал бы, но где уж там. А ещё он начинает осознавать, что это все «не его», вот только мама заплатила уже за два года обучения из четырех, отчего, на самом деле, парню совестно. Обычная ситуация.       Два дня назад прошел последний экзамен, сдача которого для одногруппников Антона означала закрытие сессии, и сейчас можно было насладиться одной каникулярной неделей. Сегодняшний день начинается с сообщения Коли Кохова, который был их временным куратором еще на первом курсе, ну и иногда рассказывал вкратце о преподавателях, возможных «автоматах» и о конференциях. А как известно, каждый семестр преподавательский состав менялся. Собственно, как и сейчас.

29 января.

      Коля К. (Куратор) Ну че, могу вас поздравить. У вас самый ебнутый препод по статистике.       Аня А. Что делать? Нам совсем хана?       Коля К. (Куратор) Я не знаю, что с ним делать.       Аня А. Ему может кто-то понравиться?       Коля К. (Куратор) Если только Путин.       Ася Л. (Староста) Поднимаем бунт. Я не хочу весь семестр про Путина слушать…       Одногруппники Антона интересуются, есть ли возможность поменять этого деспота, на что Коля лишь утверждает, что пока ни одной группе это сделать не удалось. Но преподаватель проблемный, это факт, многие отличники в свое время получили тройки, после чего, естественно, лишились стипендии и распрощались с красным дипломом. Шастуну не за чем переживать, он лишь осознаёт, что четвёртая «допса» тоже будет.

Антон Ш. Давайте петицию напишем!

      Коля К. (Куратор) Попробуйте Позова подключить. Этот чудик ещё очень интересно тесты проверяет, ставит оценки не по тесту, а по личному впечатлению и хуй че ты потом докажешь.       Серёжа М. Что-то мне не верится, что можно безосновательно поменять препода, а отзывы старших курсов — такой себе аргумент… Кстати, если нам поставят другого, то по-любому с этой же кафедры, и этот препод начнёт «мстить»       Паша В. Так они не из Винкс, чтобы мстить друг за друга

Антон Ш. Винкс. Антон Ш. Только вместе мы сильны.

      Серёжа продолжает что-то писать, а Антон просто дурашка. Но ему на самом деле приятно, что Паша его поддержал в этом шутливом диалоге, потому что он достаточно редко пишет в чат и то – по делу.

Антон Ш. Чудеса творить вольны. Антон Ш. И всегда устремлены. Антон Ш. К победе!

      Павел В. Антош, ты кто из Винкс?

Антон Ш. Я само волшебство.

      Паша В. Волшебный ответ.       Ася Л. (Староста) Ну, что делаем?..