Студиоз. Курс первый

      Удивляться сил не было. Точнее эмоциональных сил на это почему-то не было, а пришло просто спокойствие и даже какое-то осознание всей ситуации.       «Хм, кажись, становится все страньше и страньше», – мысленно произнес я, наблюдая темно-черную (именно, что темно-черную, по-другому и не опишешь) арку портала.       То, что это именно портал – подсказывала моя память, что было довольно странно, ибо таких знаний в ней быть не должно. Хотя, что должно, а что не должно, вопрос риторический и сугубо субъективный. Как и все в мире. Так, ладно, отвлекся я что-то от достаточно интересных фактов.       Как оказалось, данные знания получает практически каждый маг, которого смог обнаружить магический университет ответственный за данный регион.       В голове пронесся краткий экскурс в историю появления данного подхода к осведомлению кандидатов.       До того, как была предложена такая методика, мир магии буквально содрогался от разнообразных боевых действий и войн, что не сильно способствовало развитию магии. Причина этому достаточно проста. Маги в те времена были чем-то вроде мерила силы и «новичков» вербовали, не стесняясь использовать их неосведомленность и даже невозможность принятия адекватного решения в связи с действием определенного вида конструктов.       Все же это были «стандартные» способы по рекрутированию новоиспеченных магов и их работы на «благо» – халява она такая, а коррупция в этом плане и в среде магов взяла едва ли не новые вершины. Все же простор для воображения открывался не шуточный. Впрочем, как и возможности по устранению данных коррупционных схем, ибо шутки с магией совершенно не те обычное шалости, которые можно простить.       Поэтому и пришлось использовать достаточно сложные меры по выявлению и вполне осознанного выбора типа обучения. После наступил переломный момент в формировании самой структуры обучения магов и данный способ продолжает развиваться до сих пор, что не может не радовать – не хотелось бы попасть под заклинание и работать за просто так на «большого и важного дядю».       Вообще, как оказалось, пробуждение магических способностей не то, чтобы очень редкое, но сейчас вполне себе обычное явление. Можно даже сказать в некотором смысле обыденное. Начиная с века так девятнадцатого. Ну, плюс-минус столетие, больше, наверное, в плюс, ибо точно тут сказать сложно, поскольку неопределенное количество времени ушло на отработку системы обучения и отбора кандидатов в маги или их производные. Правда большего я не знаю, но чувствую, что в скором будущем это будет исправлено.       Но, того, что было известно, хватало за глаза. Немного меньше чем за сто лет было сформировано несколько десятков «университетов магии» со своими схемами обучения и «критериями» выбора кандидатов. Основных можно было выделить четыре и самое удивительно было, это то, что основная роль этого самого «критерия», было территориальное происхождение мага, точнее, что больше относиться с какого мира он прибыл. То есть не его способности, возраст, какие-то черты характера и так далее, а банальная раса. М-дя, это точно будет весело.       Впрочем, вся эта ситуация сейчас мне это только в плюс, ибо жизнь осталась при мне, да и еще есть возможность изучить магию. Уф, сколько всего можно вложить в одно слово. Посмотрим, чем же на самом деле окажется эта самая «магия».       Все эти небольшие кусочки-воспоминания пронеслись в голове сплошным вихрем, на удивление быстро усвоившись в памяти. Теперь правда появилось ощущение неполноценности этих воспоминаний, но ничего не попишешь, «открыть» больше пока что не получалось. Если вообще было, что «открывать», ибо ощущения от непонятно откуда взявшихся знаний были своеобразные.       – Приветствую, – из арки появился мужчина лет тридцати на вид… и это в принципе все, что я мог про него сказать – ни больше, ни меньше. Ибо остальное как-то слишком быстро уплывало из сознания.       – Здрасьте, – ответил я, в ответ получив необидную насмешку на растерянность.       Все же мозг человека двадцать первого века, который привык к большим объемам информации и обработки ее значительных массивов, было «непонятно», как такая простая, но достаточно важная информация, как внешность ни на секунду не задерживается в памяти, а учитывая что память на лица у меня была едва ли не совершенная, то все было как-то слишком подозрительно.       Пока я пытался справить с таким вот диссонансом (его даже можно назвать когнитивным) неизвестный маг сделал движение рукой, будто погладил какого-то котенка, после чего окружающая реальность будто начала перематываться назад, «возвращая» все как было до моего спонтанного «пробуждения».       Помимо этого, из меня будто вышел я же и после того, как точная копия меня начала будто в видео «отматываться», возвращаясь спиной назад до светофора, правда не очень естественно, где и остановилась. Ага, в то время как менее умный «я» полез под колеса. А всего-то стоило остановиться на светофоре внимательно наблюдая за обстановкой вокруг. Будет мне хороший жизненный урок на будущее.       – Прикольно, – не удержался я от нервного замечания.       – Пройдёмте со мной, юный студиоз, – сказал он в добровольно-принудительном тоне, показывая на портал, что до сих пор оставался открытым. – Нам предстоит многое обсудить и показать…       – Не сомневаюсь, – теперь уже более «осознанно» хмыкнул я, вернув кое-какой контроль над чувствами.

* * *

      – Олег, ваша очередь, – сказал преподаватель по основам стихийных преобразований, вызывая меня на небольшой импровизированный пьедестал, который в случае чего должен был поглотить вышедший из-под контроля студиоза конструкт.       – Угум, – буркнул я, плетясь к своей цели, обуреваемый противоречивыми чувствами.       Вроде и прошло уже более трех месяцев с момента моего появления тут, но конкретно в данной сфере прогресс был не то, чтобы не особо… но что-то явно близ того.       Причина банальна и проста, а для ее осознаний надо всего лишь вспомнить парочку лекций по магическим манипуляциям – общий курс оперирования магической энергией или же проще – оперирование маной.       В основе оперирования маной, как мы уже разобрались, это магическая энергия, лежит использование своеобразных «помощников» – аурных щупов. Это вообще универсальный предмет для мага и отличный костыль на первых порах в изучении магических конструктов. По большому счету все зависит от толщины этих самых щупов, а сама эта толщина зависит от имеющихся в наличии уровней аурного тела.       У меня их было немного и немало, аж три штуки. В принципе внушительный результат, что позволял влиять как на обычный материальный мир, яркий тому пример это телекинез и его производные, и сплетать в магическом плане вполне искусные магические конструкты благодаря второму и третьему уровням.       Это если кратко о том, как вообще создается магия с помощью аурных щупов. Одним из видов использования маны было стихийное преобразование. Штука классная, но без нюансов. Все дело было в голове – надо было «представить» как работает стихия, которую ты выбрал и… в принципе всё. Но не спешите говорить, что это все слишком просто, не-не, даже и не думайте. Причин тому несколько и все они достаточно важны.       Так вот, стихийное преобразование было относительно сложной задачей. Для начинающих требовалось выбрать какую-либо одну стихию и приучить свой мозг преобразовывать «нейтральную» ману именно в этот тип. Ну, а для этого требовалось в буквальном смысле прочувствовать выбранную стихию или же тебе придется насильно ее прочувствовать – стимулом будет служить откат в окрасе этой стихии.       Что такой откат в окрасе стихии? О, это такая штука, что запросто может превратить человека в кусок гранита – наверняка начинающий маг, что выбрал Землю, не смог адекватно отреагировать и остановить преобразование, а в следствии и откат от применения стихии. Ну, а если решился попробовать Огонь – готовь огнетушитель, может кто-то успеет тебя потушить до того момента, как превратишься в кусок хорошо прожаренного мяса. Если захотелось получить порезов – Ветер тебе в помощь, ну а в желании лопнуть, в буквальном смысле, поможет стихия Воды.       Я вот на свою голову выбрал Молнию. Ну, как на свою голову… просто из практических соображений. Хотелось чего-то мощного и при этом достаточно внушительного. Огонь в этом плане подходил, но… как человек 21 столетия, я чувствовал, что Огонь это все же немного не то. Хотя Плазма да, Плазма заинтересовала… пока не осознал, что может «прилететь» в виде отката – возможность термоядерных реакций и всех прочих прелестей никто не отменял, а магия вещь настолько непредсказуемая, что хоть стой, хоть падай.       Так что выбрал Молнию. Откат от ее использования можно назвать относительно безобидным, хотя… остановка сердца да, абсолютно безобидная вещь…       Ладно, что ныть – делать надо. Тем более что уже все практически получается. По крайней мере от немного поджаренных кончиков пальцев я пришел к просто наэлектризованным волосам, а учитывая не сильно длинный волос, этого практически незаметно. Обидно, что в группе я был практически последний в этом плане, но стихия была выбрана «удачно», все же остальные мучались с более изначальными и простыми вариантами, типа Воздух, Огонь, Вода и Земля, за редким исключением.       Естественно стихий множественная куча, а их производных так вообще вагон с маленькой тележкой, но если выделить основные, то картина получается следующей: перворанговые стихии (Воздух, Ветер, Вода, Земля), Стихии второго ранга (Молния, Лед и смесь из двух стихий) и третьего ранга (смесь из трех стихий), дальше в плане смешивания стихий не продвинулись, но наметки уже кое-какие есть, после идут Первостихии (Тьма и Свет), Первоэлементы (Хаос и Порядок), Два начала (Жизнь и Смерть). Это что касается стихий и основных элементов.       Ну, естественно мы в самом начале пути, поэтому стихии начали изучать только-только. Всего лишь недельку как. Вот как закрепили курс «Общей магии», так и начали потихоньку учить стихии. За это время успело отсеяться где-то треть ребят, а это немного немало целых семнадцать человек.       И это только начало, ведь вся учеба разбита на три года, а мы и десятой части не прошли. Под конец первого мы должны вполне себе постоять за себя (как в физическом, так и в магическом плане) и суметь выжить в не сильно агрессивных условиях. Что будет в конце второго никто ничего не говорил, да и думать если честно не особо и хотелось – хватало нагрузки на преподаваемых занятиях.       Ладно, вернемся к занятию – пока данные мысли бродили в голове, я уже успел подойти к месту мученья всех студентов. Все вышеописанные откаты были и так ослаблены магическим полем, но учитывая, что воздействие вовне гасилось полностью… можно было бы и для студентов сделать также.       Хотя не скрою, что «уровень» отката был подобран мастерски – за неделю усвоить то, на что у предшественников уходили годы, это стоит многого. Да и смертность понизили в разы, чем не положительный результат?       Никаких произношений «заклинаний» не требовалось, все делалось молча и лишь молчаливое напряжение было спутником твоих действий – то, что надо для максимального погружения в характер выбранного направления. Итак, первым делом надо было преобразовать ману в нужный элемент.       Первый этап – представить эту стихию. Как можно описать Молнию? Быстра – все же в большинстве случаев она возникает и пропадает в одно мгновенье. Мощная – раскатистый гром после нее заставляет кожу покрываться стадом мурашек, а к спине начинает прилипать футболка из-за холодного пота, а если ударит где-то рядом, то становиться совсем «весело». Тем более не стоит скидывать со счетов и ее тактико-технические характеристики (ТТХ) вроде напряжения, тока, ну и что там ей еще можно приписать.       Ну, а самый главный момент, до которого я дошел спустя все это время – нрав стихии. У каждой был свой. Но их всех объединяло одно – неподконтрольность. Да, была иллюзия контроля, но главное, что я усвоил, работая со стихией именно неподконтрольность. Я даю путь, даю высвобождение стихии – не более. Я обычный смертный, что пытается хоть как-то подчинить стихию. Но ее не надо подчинять, надо просто «попросить».       Не заметив, как закрыл глаза для лучшего сосредоточения, слышу легкое потрескивание, а также ощущаю, как потихоньку начинает появляться запах озона и какой-то свежести, будто после только-только прошедшего дождя.       Открыв глаза вижу, как вокруг рук появились ореолы разрядов, при этом они будто жили своей жизнью! Хотя, почему это будто? Они и жили! А я лишь направлял и давал энергию, что уже само по себе было неплохим результатом в освоении стихий.       – Отлично, студиоз, вы закрыли начальную часть, поздравляю, – расщедрился на достаточно длинную фразу преподаватель, что являлось высшей мерой похвалы и только четверо ее удостоились (помните про редкие исключения? Вот и я почти про них забыл). Теперь нас было пятеро. Отлично, будем продолжать в том же духе! Все же ощущать себя одним из лучших – лучшая награда за старания, тем более что звание лучшего в случае с магией не просто бесполезный «ярлык», а вполне себе показатель уровня личной силы.       Так-с, теперь ждем пока еще семеро попробуют показать преобразование, а если у них не получиться – им придется немного поменять профиль обучения.       Помните я в самом начале говорил про магов и их производные? Так вот, маг – это больше ученый, который мастерски с помощью определенных зависимостей создает конструкт, который в дальнейшем воздействует на реальность или же каким-то образом направляет стихию.       Производные от мага… это ведуны, ведьмаки, заклинатели и прочее. Разница в том, что они больше используют ритуалы в виде костылей для создания практически тех же конструктов, что мы можем «сплести» с помощью аурных щупов. Я же говорил, что мои три уровня достаточно редки? Так вот, самые распространенные это два уровня – для грубого материального воздействия и более тонкого – создание конструктов первого уровня сложности, назовем это пока что именно так.       Второй уровень позволяет сплетать достаточно сложные, но при этом все же грубые плетения, а вот третий помогает поднять уровень конструкта, в плане искусности и сложности едва ли не на несколько порядков.       Хотя деление на уровни тоже весьма условны, все же понимание самой магии на данном этапе развитии, к сожалению, весьма поверхностное (повторяюсь, но так оно и есть) и более четко описать, почему бывают случаи наличия все того же третьего уровня аурного тела, без второго – практически нет возможности.       Да и тут больше дается название уровню исходя его возможностей манипулировать маной, ибо эта градация на уровни не совсем верна – тут скорее я с самого начала лекций неправильно понял вообще концепцию разделения на уровни различных тел и теперь вот уточняем все эти моменты у лекторов, которые только рады нашему старанию – все же не один я такой любопытный и с некоторыми особенностями в плане построения уровней ауры.       И если с первым все более или менее понятно – подобие телекинеза, то как быть с остальными навыками, что дает первый уровень, и остальными уровнями – непонятно, но будем узнавать и разбираться, что, как и главное сакральное – почему.       Не стоит и забывать о таких понятиях как скорость и равномерность напитки заклинаний. Второй уровень – может похвастаться именно скоростью, но равномерность достигается только контролем самого мага, а это достаточно сложно, попробуйте контролировать тот же брандспойт, с которого с огромной скоростью вырывается вода и поймете, какого это пытаться контролировать равномерный «полив» конструкта.       Тут еще стоит вспомнить про количество этих щупов, то бишь, количество «шин» питания или «насосов» для воды, кому что проще, но слишком уж придется углубляться, а там я еще и сам не до конца разобрался как это все работает.       Да, ведь еще была затронута равномерность. Вот про нее могу немного рассказать, но тоже пока что ничего значительного – все же пока что идет только третий месяц обучения. Как оказывается – нельзя просто взять и через один щуп напитать конструкт так, чтобы он не развалился, ближайшее сравнение – полив с того брандспойта свежо посаженную рассаду – смоете все к чертям собачим. Все же везде есть свой предел, а особенно это относиться к стабильности и устойчивости конструкта, но об этом опять же позже – тут изучения всего этого на месяцы, если не на годы.       Это если кратко, что удалось узнать про магию в этом университете, но все очень интересно и необычно и при этом действительно познаешь многое. Особенно это становиться понятно едва появляется новый предмет. К примеру, с сегодняшнего дня начинается курс по «Магические тела и их способности».       Многообещающее название, хотя и мало что говорящее, все же не всегда все так очевидно. Для примера приведу парочку предметов… хотя тут вполне хватит и одного. Так, и какой же выбрать? Отметив краем сознания, что, к сожалению, наша группа уменьшилась на целых шесть человек (очень приличное количество отсеявшихся на самом деле), таки придумал пример.       С первого же дня изучения магии у нас есть такой предмет как «Укрепление магического тела». Вот, казалось бы, будет что-то вроде медитаций и прочего, чтобы это самое эфемерное «магическое тело» укрепить… да ничего подобного! По факту предмет делился на две части. Те самые медитации и… физические упражнения! Кто бы сказал – никогда не поверил. Наверное. Тут в саму магию мало кто поверит, а уж про остальное…       Суть оказалось в следующем – требовалось равномерное развитие всего организма в целом. Поскольку эти самые всякие тела, вроде магического и «физического» и еще парочки, вроде того же аурного, между собой тесно связаны и переплетены. Прокачиваешь магическое – будь добр подгоняй и «физуху» под магические способности и чем выше магические, тем выше должны быть физические параметры.       Для чего это делалось? Все просто – хочешь нормально жить и не так раскорячишься. Возьмем, к примеру, меня. Примерно лет так до шестнадцати я практически пропадал в больницах с той или иной болячкой. Причина же теперь становилась ясна как день – более активный рост магического ядра и несостоявшееся пробуждение магических сил.       Все же медицина на достаточно высоком уровне в современном мире, а для пробуждения чего-то сверхъестественного требовались стрессовые ситуации. Вроде попытки автомобиля на тебя наехать.       – Олег, ты заснул что ли? – пнул меня одногруппник. О, блин, так влез во воспоминания, что аж отключился от реальности. М-да, один раз это мне едва не стоило жизни, но могу отметить, что так «отключаюсь» от жизни не очень часто. По крайней мере не чаще чем до этого.       – Та не, просто задумался, – ответил я рассеяно, пытаясь вспомнить имя. Хм, а, блин, точняк, один же из «ведущих» группы, впрочем, как и я, по имени Андрей. – Спасибо, что пнул, а то так бы все интересное пропустил, – глядя как покатился местный ловелас от оплеухи нашей красавицы, сказал я.       – Пф, – высказав, все, что думает по поводу данного зрелища, Андрюха тут же переключился на не менее важный предмет в жизни каждого студиоза, а именно – обед.       – Что, Анька опять отжигает, – догнав Андрея, спросил я.       Аня – первая красавица на потоке. Рыжая и бесстыжая… хотел сказать бы я, но это будет очень далеко от истины. Фигура на все пять с плюсом, собственно, это легко обеспечивается местными тренировками, поэтому все дамы имеют, а, точнее, не имеют лишнего веса. Но, природа, не обделила рыжую бестию красивой, хоть и относительно небольшой, груд… верхними девяностыми, да и нижние было то, что надо, наблюдать за покачиваниями её бёдрами можно практически бесконечно… И, как ни странно, очень миленькое личико, с красными губками, зелёными глазами и миленьким носиком. М-дя, что-то слишком много «миленькое», но, видят Силы, так оно и есть.       – Та что-то разошлась в последнее время наша пай-девочка, – задумчиво проговорил Андрей. – Неужели влюбилась?       – Кха! – поскольку мы едва не бежали, ведь для перемены отводилось всего двадцать минут, а до столовой тут только минут десять ходьбы обычным шагом, а дальше у нас «Общая магия», что до сих пор так и продолжается, все же основы они везде основы, и фундаментальные знания преподавать нам будут еще долго.       Преподаватель же, старенький эльф Милиримиаль, из параллельного мира, совершенно не переваривал «опаздуев», то неудивительно, что я на ходу немного подавился слюной. Кушать уж очень хотелось, а тут такая вот «новость».       – Думаешь? – немного придя в себя переспросил.       – Та фиг этих баб поймешь, может так внимание пытается привлечь, – почему-то подозрительно посмотрев на меня, сказал он.       – Не-не-не-не, я-то не против, но проблем потом же больше будет, – сказал в ответ, вспоминая сколько ребят запало на нашу красавицу и при этом не все было первого года обучения, а это показатель!       – А с чего ты взял что это ты? – хитрости на лице данного человека позавидовал бы любой зверолюд-лис. Да-да, и такие водились. Гномы, орки, эльфы, гоблины и так далее со своей не менее ветвистой «национальностью» как у людей, но пока что только в параллельных мирах или как преподаватели, по крайней мере пока что именно так для нас, студиозов. К примеру, по тому же «Укрепление магического тела», то есть физкультуру, ведет орк – они считаются в плане физического развития одними из лучших.       – Хах, – только и смог ответить я на вполне справедливое замечание. Не считать ли за попытки привлечь внимание постоянные бросаемые взгляды и едва ли не пожирание этим же взглядом на тренировках? Хотя кто их женщин разберет, может это просто охота на потенциально «годную» цель? По крайней мере пока что для меня важно только одно – магия. Дорвался человек, что с меня, болезненного, еще взять?       Просто, чтобы было понятно, у меня весь день расписан едва ли не поминутно, чтобы изучать эту магию. Ведь столько всего! И относительно простенькие в освоении, но очень полезные, конструкты из Бытовой магии и более сложные стихийные преобразования, не стоит забывать еще про Исцеляющую магию, к которой у меня также есть некоторая предрасположенность, впрочем как и к стихии Молнии, не зря же я ее выбрал? Хотя тут больше на Воздух было завязано, да и Огонь принимал какое ни какое, да участие, поэтому и были сложности – с Огнем, к нему предрасположенность была не так ярко выраженной, как к Воздуху.       В прочем, про предрасположенность это я зря. Просто каждый с самого начала чувствует, что ему ближе по душе. К примеру, та же Анна спокойно освоила такую сложную стихию как Пар. Да, кто-то сказал бы, что это Вода, а точнее ее агрегатное состояние… но как создается пар? Правильно, испаряется вода, а для этого уже нужен Огонь, если хотите получить именно пар, а не просто какой-то туман, что, впрочем, тот же пар, но с некоторыми оговорками в плане условий испарения.       Одним словом, все сложно, но просто поверьте на слово – Пар, это отдельная стихия и достаточно сложная в освоении.       А вообще также не стоит путать разделы и стихии магии. Это как путать книгу и главу из этой же книги.       Вот тот же раздел Бытовой магии – благодаря магии «нейтральной» стихии, назовем так чистую, без стихийного окраса, ману, а также Перворанговым стихиям, на выходе получаем внушительный набор способностей по, насколько бы это банально не звучало, уборке, готовке, а также обустройстве как временного жилища или лагеря, так и квартиры. Убрать пыль? Пожалуйста, вот вам заклинание на основе Воздуха с примесями регулирующих и управляющих элементов. Обустроить временный лагерь? Так ничего лучше не поможет в этом деле Земля и Огонь с Водой, к слову, не забываем о контроле и управлении также, как и в первом случае. И таких примеров не то, что много – их практически бесконечное количество.       «А как же предрасположенность?» – и будете правы, задав этот вопрос. Но, тут есть небольшой момент – все же Бытовая изначально строиться на «нейтральной» мане, естественно, включая в себя блоки преобразования маны в нужную вам стихии. Есть нюансы по этому преобразованию, это понятно даже мне, но пока что их нам не озвучили, хотя, догадываюсь, что там все завязано на КПД, да и изначально намного проще влить магию нужного «окраса», чем равномерно с определенными требованиями запитать конструкт маной (дальше если не будет окраса стихий, то буду писать просто мана. Прим. Автора)       Дальше – еще больше, уж в этом я уверен.       Одним словом, раздел может использовать как одну стихию, так и несколько, а вот стихия – стихией и остается.       Ворвавшись в столовую, что больше напоминала просто один большой общепит, персон так на тысячу, пристроился в живую очередь к поварам, при этом просматривая список съедобного на сегодня, что в лучшем стиле магического заведения висел в воздухе в виде иллюзии.       Ну, думаю, сегодня можно взять и чего-то сладенького – все же сдал достаточно важный «зачет». Оплата в данном заведение, как, впрочем, и во всем «Магическом университете Евразийского континента», происходила за счет энергии – маны.       Как и у любого мага, у меня был резерв маны, это вполне очевидно. Забавная такая штука размером с баскетбольный мяч в районе желудка, немного выходя за пределы тела, ну а одним из видов возобновления этой самой маны являлся банальный перекус. Но, перекус восстанавливал едва ли десятую часть маны за раз – больше, чем вмещает желудок в себя все же не впихнуть, или же надо кушать манонасыщенные блюда, которые и стоят соответственно, поэтому основная доля восстановленной энергии была выработана Источником. Он восстанавливает процентов так восемьдесят-девяносто от всего количества сгенерированной маны. Ну, а если надо больше, при необходимости, можно недостачу «добить» за счет внешней энергии, так называемой энергии Мира. Правда и тут есть нюансы, куда без них, но все же сделать это можно.       – Мне пожалуйста пюре, биток, компот и вон тот кусочек торта, – сделал я заказ едва подошла моя очередь. Так-с, теперь ложем руку на вот эту вот сферу и сливаем приблизительно процентов десять-двенадцать от всего резерва. Блин, дорогое же сладкое – но чего не сделаешь ради себя любимого. Хорошо хоть процента один-два восстановлю за счет этой самой еды.       Так вот, вернемся к баранам, пока я занимаюсь насыщением. Процентное соотношение этих самых «источников» энергии – это еще не главный показатель. Есть еще прикольная такая вещица как коэффициент восстановления. Он показывает сколько в процентах энергии в час восстанавливается от всего количества резерва за счет Источника. У меня, к примеру, он был равен сорока семи, что достаточно внушительный показатель при моем-то резерве, который больше резерва обычного мага раза так в два-три. Заметьте, упомянул именного обычного мага, что уже закончил обучение, а это достаточно неплохой результат для студиоза первого года обучения.       В чем разница, закончил ты обучение или нет? Так ведь резерв растет практически всю жизнь мага, одно время быстрее, одно время немного медленнее, но растет, а при его постоянном опустошении и наполнении, то даже быстрее. С Источником все сложнее. Немного, но все же сложнее.       Если резерв «качать» достаточно просто – пытаешь в него запихнуть немного больше, чем надо (те еще ощущения, скажу я вам, будто пытаешься вздохнуть, когда легкие и так полны), и таким образом раздуваешь его словно воздушный шарик, при этом увеличивая вмещаемый объем – это насильственный метод, есть более простой и, скажем так, пассивный – просто использование сего резерва, вроде, там часть забрал, потом ждешь пока наполниться, потом опять забрал и так далее, то вот с Источником все намного, намного сложнее.       Он как своеобразная мышца, которую надо «держать» в тонусе, для более эффективной работы. Но, не стоит огорчаться, «догнать» ранее достигнутый уровень достаточно просто – несколько дней более интенсивного «производства» энергии и вот, ты уже на достигнутом уровне. Вот чтобы сделать шаг дальше – вот тогда надо напрячься.       Впрочем, все это очень сложный и длинный процесс со специальными методиками для каждого этапа развития как Источника, так и резерва и в этом плане нас контролируют учителя и каждого индивидуально ведут практически за ручку, объясняя, что и почему. Все же для самостоятельного развития этих важных «мышц» каждого мага еще слишком рано – потом же, будет поздно что-либо развивать. Правда, я еще не особо разобрался с плотностью (по факту, равномерности) как вырабатываемой энергии, так и той, что есть в моем теле и резерве, а она везде разная, да и не стоит забывать о балансе, как тела, так и души (смесь всех тел – от магических до духовных).       Одним словом, геморрой еще тот, но оно того стоит, определенно стоит.       Так, осталось десять минут до занятия, а у меня полупустая тарелка?! Не дело! Надо поспешить!